《下学期高三班主任工作计划17篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《下学期高三班主任工作计划17篇.docx（59页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、下学期高三班主任工作计划（精选17篇） 下学期高三班主任工作计划（精选17篇） 下学期高三班主任工作计划 篇1 现在离高考还有100多天。全班学生人(男生人，女生人)，班上学生总体基础较差，落后面较大，情绪也不稳定。高考任务重(上本科线人数：人)。如何克服不利因素，帮助学生做好备考工作，需要做大量的工作，现粗略计划如下： 一、指导思想 在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育，提高学生自我教育能力、自主管理能力，培育学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考理想成果。 二、主要工作 1.做好学生思想教育工作，指导学生从
2、思想、知识、心理、身体、考技等方面做好打算，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会。 2.专心上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的乐观性，培育学生良好的品行、修养等。特殊上好第一周的班会课，帮助同学们树立争取高考胜利的信心。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。 3.执行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格掌握自修课纪律。协作开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。 4.争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培
3、育目标和差生的转化目标,协调好各科。 5.多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立平安意识，遇到特殊情况准时与家长联系。 6.组织好学生高考报名、高考体检、填报志愿等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责 下学期高三班主任工作计划 篇2 转眼间我们就迎来了高三的第二个学期。高考的战鼓也敲得越来越响了。为了把这一学期的工作做到最好，现特制订了我们班的教学工作计划： 1、确立20xx年高考班级目标。 班级现有学生57人，其中文化课生40人，艺体生17人。40名文化课生本科线(20xx年是528分)以上要达到30人，其中重点上线(20xx年是580分)要突破10人，500分以上要达到35人，其余5
4、名同学总成果要上450分。17名艺体考生实际录用要达到15人。也就是说加上艺体二本以上要达到45人。 每名同学根据班级目标确立个人的目标。完成目标可谓任重而道远，但只有有了目标才有动力，让每一名同学坚信没有比人更高的山没有比脚更长的路，只要顽强拼搏，竭尽全力，一切皆有可能! 2、重新划分学习小组。 班级现在的学习小组之间存在着学习成果极不平衡现象，虽说这样涌现了一批尖子生。但根据现在的高考形式，必须扩大掩盖面，使更多的后进生赶上来。根据高二期末和高三第一次考试，将学生成果综合排名并按名次编号，然后把学生按名次分成六档(第一档至第五档各10人，第六档7人)，第一档10人为种子，实行世界杯抽签的方
5、法依次进行 组号组员 抽取，最终形成新的10个小组。 3、重点抓好 两生-边缘生、艺体生 的学习。 (1)边缘生(共17人)及承包老师 班级艺体生较多，但文化课总体成果不高，尤其是体育生。任课老师一定要多多关照他们，切实尽到责任。根据班级目前情况，他们将是明年高考增加班级分数的重要砝码。 4、做好学生思想工作。 围绕 三心(信心、恒心、专心) 5、狠抓学生学习行为规范。 (1)狠抓四个学习环节(预习-听课-练习-反思)的落实和质量。预习尤其适合基础差的学生听课要处理好听、思、记的关系，提倡必要时站立或换座位听课，目的只有一个：提高听课效率练习要按时、保质完成，凡上交的作业课代表负责查出未交者，
6、并把名单准时上报值日班长。 要解决这个问题，一方面老师要给学生留足够的时间进行反思，切忌 满堂灌 ，另一方面要求学生学会反思，反思解题过程的来龙去脉，反思此题和哪些题类似或有联系及解决这类问题有何规律可循，反思此题还有无其它解法，养成多角度多方位的思维习惯，反思做错题的原因。把事先做错或不会的题经老师讲后重做一遍，建立 一本通 趁热打铁是一个很好的手段。 (2)狠抓每次作业，每次考试的规范化。包括独立完成，按时完成，遵守程序，书写，答题位置，答题的规律性、完整性等。树立一些典型，让同学们学习。 6、加强学法指导。根据一轮复习特点，做到以下三点： (1)注意课本。 本不离身 ，娴熟把握好课本上的
7、基础知识，典型例题等。 (2)抓基础，抓重点。根据个人情况，学会取舍，向质量要效益。 (3)发挥高考指挥棒的作用。通过各种渠道捕获有益于高考的信息并准时传达给学生，学生可以据此作出调整。 7、注意非智力因素的培育。 非智力因素主要包括心理素养和应试技巧，它们是高考成功的重要方面。这两点要从高三的第一节课开头，贯穿于整个高三，在讲课时尤其是考试中注意熬炼学生的心理素养和应试技巧(比如选择题的排解法、特殊情况法，审题等)，教育学生要以平常心来对待每一次考试。 8、强化三个协调。 (1)学习委员负责全体同学与班主任的协调，并辅助班主任、学习小组组长、课代表做好学习方面工作。 (2)学习小组组长负责组
8、内同学与其他组，与班主任的协调。 (3)课代表负责全体同学与任课老师的协调。 这些计划，遇实际情况再进行调整。 总的来说，尽管自己已送过两届毕业班，但仍感到肩上的担子很重。但我信任我的任课老师们是一个优秀的团队，我的学生们是智商和情商都很高的团体。我们有信心打好高三上学期这场没有硝烟的战争，战士们，动身吧! 5、狠抓学生学习行为规范。 (1)狠抓四个学习环节(预习-听课-练习-反思)的落实和质量。预习尤其适合基础差的学生听课要处理好听、思、记的关系，提倡必要时站立或换座位听课，目的只有一个：提高听课效率练习要按时、保质完成，凡上交的作业课代表负责查出未交者，并把名单准时上报值日班长。 要解决这
9、个问题，一方面老师要给学生留足够的时间进行反思，切忌 满堂灌 ，另一方面要求学生学会反思，反思解题过程的来龙去脉，反思此题和哪些题类似或有联系及解决这类问题有何规律可循，反思此题还有无其它解法，养成多角度多方位的思维习惯，反思做错题的原因。把事先做错或不会的题经老师讲后重做一遍，建立 一本通 趁热打铁是一个很好的手段。 (2)狠抓每次作业，每次考试的规范化。包括独立完成，按时完成，遵守程序，书写，答题位置，答题的规律性、完整性等。树立一些典型，让同学们学习。 6、加强学法指导。根据一轮复习特点，做到以下三点： (1)注意课本。 本不离身 ，娴熟把握好课本上的基础知识，典型例题等。 (2)抓基础
10、，抓重点。根据个人情况，学会取舍，向质量要效益。 (3)发挥高考指挥棒的作用。通过各种渠道捕获有益于高考的信息并准时传达给学生，学生可以据此作出调整。 7、注意非智力因素的培育。 非智力因素主要包括心理素养和应试技巧，它们是高考成功的重要方面。这两点要从高三的第一节课开头，贯穿于整个高三，在讲课时尤其是考试中注意熬炼学生的心理素养和应试技巧(比如选择题的排解法、特殊情况法，审题等)，教育学生要以平常心来对待每一次考试。 8、强化三个协调。 (1)学习委员负责全体同学与班主任的协调，并辅助班主任、学习小组组长、课代表做好学习方面工作。 (2)学习小组组长负责组内同学与其他组，与班主任的协调。 (
11、3)课代表负责全体同学与任课老师的协调。 这些计划，遇实际情况再进行调整。 总的来说，尽管自己已送过两届毕业班，但仍感到肩上的担子很重。但我信任我的任课老师们是一个优秀的团队，我的学生们是智商和情商都很高的团体。我们有信心打好高三上学期这场没有硝烟的战争，战士们，动身吧! 下学期高三班主任工作计划 篇3 进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热忱与激情。本学期必须做好以下几方面的工作： 一、高考氛围的营造。 激励学生面对挑战迎难而上。培育学生勤奋拼搏的意志品质；培育学生耐得住孤独、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心，再加上
12、刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏就一定能够成功。 1.进行家长会。利用一切可以利用的力气，齐心迎战。 2、进行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求。 3、通过主题班会、讲座，让学生了解和熟悉高考形势和动态， 4、将“抓两头，带中间”进行到底。 5、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。 二、做好服务。 1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。 2、亲密关注学生思想动向。除了联合科任老师及家长外，还准时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。 3、针对学生每一次月考成果，总分名次来了解
13、学生的阶段学习情况。帮助学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。 4、关心学生身体状况。 5、勤抓常管多督促严要求。 6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。 7、多陪他们，做“凳子班主任”以提供更好的服务。 三、发挥团队优势，齐抓共管 常常与本班科任老师保持联系，负责协调本班科任老师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任老师会，共同讨论，设法解决。 四、加强与家长的沟通与沟通 召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持常常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思
14、想疏通工作。 五、日常工作 1、开好每周班会，加强学生教育。 2、综合素养评价。 3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。 4、做好学生高考体检工作。 5、加强与家长联系。 6、协作各课任老师工作。 7、高考动态信息公布。 8、考试技巧与策略辅导。 9、准时了解学生思想动态。 10、高考报名工作。 11、整理好学生的各项档案资料。 12、加强学生考前心理辅导。 13、高考前打算工作。 14、填报志愿指导，填好志愿（二个阶段）。 下学期高三班主任工作计划 篇4 本学期是高三第二学期，还有100多天就到高考了，经过一个学期的学习学生的成果相应的有所提高，但离高考的要求还有一定的差距，教学难
15、度和管理难度还都比较大，这一学期对于这群孩子来说又非常关键，作为班主任应从思想上予以重视，为提高学生成果，让班级工作上一个新的台阶，特制定本工作计划： 一、认清形势，做好班级稳定工作。 从思想上给学生讲清我们面临的高考的严重形势。一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志；二要培育学生打持久战的思想打算；三要培育学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏不尽就一定能够成功。 二、以抓学习为重头戏，为不同层次的学生制定不同的目标，力争要让学生在本学期有跨越式的进步。 “抓两头，带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之路
16、，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，做好榜样。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，是一定能够成功的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。 三、做好各方面的保证措施，为学生营造一个优良的学习环境。 1、选好班委，维持好上课、课间、早晚自修纪律。将班级卫生和公共场地卫生的保持与学生的社会实践活动相结合。 2、勤抓常管多督促严要求准时进行班风校纪的教育及各项平安教育，以常规管理为载体，进一步完善制度班级制度建设，规范学生的各项管理要求，重申学校及德育处
17、的各方面的要求，防患未然。 3、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向，通过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，准时了解学生的学习情况，并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，培育学生良好学习习惯。 4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。 5、结合本校的心理辅导老师开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，熬炼过硬的心理素养，使学生能够从容的面对高考，确保主要精力放到学习上。 6、常常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的
18、开展。 四、抓好学生的身体熬炼工作 严格根据学校的作息时间执行，不“加班加点”给学生充足的睡眠和休息时间，不打疲惫战，为高考积蓄能量 下学期高三班主任工作计划 篇5 一、营造高考氛围 激励学生面对挑战迎难而上。培育学生勤奋拼搏的意志品质培育学生耐得住孤独、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏就一定能够成功。 1、开学初，召开“收心、备考”主题班会，准时把学生的心从寒假中的松懈、懒散的状态收到学校、教室学习中来。 2、进行高考冲刺主题班会，提出最后九十多天的复习要求。 3、通过主题班会，让学生了解和熟悉高考形势和动态。 4、将“个性化辅导”工作
19、进行到底。 5、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。 二、做好服务，加强管理 1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。 2、亲密关注学生思想动向。联合科任老师及家长，亲密关注学生思想动向，准时和学生进行思想沟通，对学生进行心理疏导，使学生达到心理健康的状态。 3、针对学生每一次周考、月考成果，总分名次来了解学生的阶段学习情况。帮助学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。 4、关心学生身体状况，监督学生坚持跑操。 5、强化“入静、入定、入神”自习课堂要求。 6、一个不能少。越到后期越要关注临界生。 7、多陪他们，做“凳子班主
20、任”以提供更好的服务。 三、重视团队，齐抓共管 常常与本班科任老师保持联系，负责协调本班科任老师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，准时召开班研会，共同讨论，设法解决。 四、加强与家长的沟通与沟通 通过电话短信等方式同家长保持常常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。 下学期高三班主任工作计划 篇6 新学期又开头了，这次的开学对于我们全体的高三学子和全部的高三老师来说，似乎意义很重大，这是学生们在_学校的最后一个学期，也是他们即将要迎来人生当中的比较重要的一次考试高考，更是他们即将面
21、临自己多年的学习的成果的检验。 身为_学校的一名高三的班主任，自己的责任也是非常的重大的，不仅仅是自己的学生可以感到压力，就连自己也感到无比的紧张，在时间上也是非常的紧迫的，所以我也对自己这一学期的工作作出了一个计划，我也将根据自己所期待的目标去努力，去为学生们制造出更好的学习环境和氛围，让他们可以在最后的一个学期里面专心的学习。 我们班的大部分的同学都有很多的学习乐观和自觉性，但是也有一些特殊不听话的学生，在学习上面就相对没有那么努力，所以从一开学，我就会在班级里面专心的宣传高考的重要性，提高学生们对于时间以及学习的乐观性，保证每一个同学都可以意识到自己的学习和高考的重要性，也会建立起他们的
22、 信心，不管是成果好的学生，还是学习上面有些困难的学生，我都会尽自己的最大的努力去帮助他们，我也信任我们班全部的学生都是成熟懂事的。 现在学生们都知道高考即将要来临，但是他们总觉得时间还有几个月，就觉得时间还很长，就对自己的高考和学习还没有感到足够的压力，尽管自己也知道压力并不能促进他们的成长，但是适当的压力是有利于他们的学习和成长的，我也会从一开学就给适当的给他们施加一定的压力，掌握好自己的度，也会和学生的家长准时的沟通全部的学生的学习情况，学习固然重要，但是他们能够健康的成长，有一个正确的思想和端正的生活态度也是非常的重要，所以我也和家长沟通，时刻的留意和观察同学们的情绪，让他们在轻松愉悦
23、的氛围里面熟悉到高考对于他们的重要。同时，我也会和班级的任课老师，以及全体班干部，重新建立起一套适合我们班现在这样的状况的制度，严格的根据制度上的条例来进行，保证每一个同学都能参加到高考的复习当中来。 我作为一名班主任，一名人民老师，我也不会放弃任何一个学生，哪怕到高考的最后一刻，我都会尽自己的全力去帮助到他们，去尽职尽责的完成自己的工作。信任在我们全体老师和全部学生的刻苦奋斗之下，每一个高三学生都可以在高考当中取得优异的成果。 下学期高三班主任工作计划 篇7 高三的每一天总是过的劳碌且充实，从去年7月接手政治班至今也有半年时间了。本学期，是我和高三（6）班的同学们在一起相处的第二个学期，其实
24、也是最后一个学期了。 通过第一学期开学初的家访以及日后的相处，我已经初步对6班同学的脾气性格、思维特点有了了解，在了解的基础上，高三（6）班上学期的各项工作算是开展的比较顺利。整个一学期，班级在学校的各项常规检查中名列前茅，还被评为校先进团支部，这也是我作为班主任非常欣慰和自豪的一点。 本学期是高中阶段最后一个学期，因此，早早地被打上了冲刺的烙印。冲刺阶段，我将尽可能将班级管理重点放在学风建设上，营造良好的班风学风，突显高三毕业班特点，回归根本务实高校。在班级管理上，我想还是延续上学期的思路，发挥班干部的自主工作能力和其他同学的自主管理能力，化繁为简。针对不同阶段的特点，实行相应措施突出管理重
25、点。现将本学期的一些工作构想分阶段简要归纳如下： 第一阶段：迎接新学期，明确学习目标与任务。（开学前1周第5周） 经过一个寒假的休息，学生普遍会比较懒散，对于各学科的知识点也将会经历一个“温故”的过程，因此，在这一阶段中，要努力完成寒假向新学期过渡，明确新学期各项要求，早日进入高三冲刺阶段的学习工作。班级管理上，要准时订正同学在行为规范上的问题（如迟到、不穿校服等等），准时解决问题。 详细措施： 1、严格寒假作业的收缴工作，至各任课老师处了解情况，找相应缺交作业的同学谈话了解情况，提出要求。 2、做好各项班级开学的常规工作：大扫除、墙报、班干部例会、班级规章制度及值日班长工作职责再次重申。本学
26、期特殊突出强调用电平安问题，规定值日班长及生活委员每日离校检查电脑及饮水机电源，保证电源关闭。 3、开学初，利用班会或午会时间与全班同学进行一次沟通，让他们了解本学期各项学习任务的时间截点（十三校联考、二模、体检、志愿填报、成人仪式、高考、毕业典礼）。让学生明确学习的紧迫与责任。 4、留心班级开学后第1周的情况，准时与任课老师了解与沟通。 5、以传统佳节元宵节以及三八国际妇女节为契机，向学生进行感恩教育。让学生在三八节这天给全部任课女老师送上一份小礼物。以3月5日学雷锋纪念日为契机，组织好学生关注身边人，为社会和他人尽责任作贡献，培育学生的责任和奉献意识。 6、组织好全班同学3月的体检工作，做
27、到早提醒，早打算，早预案。 7、结合十三校联考，向学生进行考试诚信教育。联考后，进行好班级各科学习情况的质量分析，主要是看进步，找差距，订目标。看到同学们的进步可取之处，同时要指出某一学科或某学科某一题型/知识点把握的不足，寻找差距，订立更大的目标。联考后如无家长会则与相关同学家长进行电话沟通与联系，对相对学习困难的同学给予更多关注。 第二阶段：重点抓班级学风建设（第6周第10周） 本阶段，应在开学初的班风学风建设初见成效的基础上，继续抓好班级的学风建设。以徐汇区第二次模拟考试为目标，力争全班同学在学习上都能更上一层楼，以十八岁成人仪式为契机，培育学生的公民意识、责任意识。 详细措施： 1、提
28、前对学生进行二模考试的动员，让全班同学早做打算，专心备考。结合考试，向学生进行相应诚信教育。 2、结合学校月升级仪式主题“严谨治学诚信迎考”，对学生进行学风教育。 3、召开一次班干部会议，由学习委员组织，通过班委了解班级同学的各科学习心态与状况。 4、加强与任课老师的沟通与沟通，加强对成果后进同学的关注。 5、协作学校及班级组做好高三十八岁成人仪式及高三毕业典礼的相关组织工作。组织好班级同学参加十八岁成人仪式。 6、完成对学生品德评语的书写，上交教务处。 第三阶段：全力冲刺，迎战高考（第11周第17周） 这一阶段接近高考，伴随着第二次区统测的来临，加之填报志愿等一系列事宜，这一阶段是同学们思想
29、最容易产生波动的时期。也是常规会有所松懈的时期。所以这一阶段除了要特殊留意学生的学习状况使其能够全力冲刺高考外，亦不能放松对学生的常规要求。 详细措施： 1、区二模考前对学生进行好诚信教育。落实考试期间一些工作：值日生、校服的穿着等等。区统考后，做好学生各科成果的统计工作，重视对班级同学的学情分析，做好学生志愿填报相应指导工作，组织好高三阶段最后一次家长会，向家长准时反馈学生的学习状况及做相应志愿填报指导。 2、协作学校及班级组做好高三十八岁成人仪式及高三毕业典礼的相关组织工作。组织好班级同学参加十八岁成人仪式。 3、关注考后部分学生心理健康问题。 4、以高考为目标，加强对各学科学习有困难的同
30、学的关注。 5、做好五一小长假的平安教育及相应学习要求。 6、完成期末的自评、互评和各项评优工作，继续树立榜样的作用。 7、学生最终离校前，完成对教室的清理和清洁工作。向学生提停课复习的要求，高考相应留意事项强调。停课期间，关注班级学生学习动态思想状况，家访了解学生复习情况。 8、考后组织好学生参加毕业典礼，组织好学生参加“我与市二共成长”为主题的征文及演讲活动，感恩母校、感恩老师为他们的高中三年生活划上圆满句号。 下学期高三班主任工作计划 篇8 一、指导思想 在学部领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、心理健康教育和理想教育，提高学生自我教育和自主管理能力，培育学生具有健全
31、人格，具有拼搏进取的精神，争取在20xx年高考取得理想成果！ 二、主要工作 1、营造高考氛围，培育优良的意志品质。 激励学生面对挑战迎难而上。培育学生勤奋拼搏的意志品质；培育学生耐得住孤独、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏就一定能够成功。 （1）进行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求； （2）进行家长会。利用一切可以利用的力气，齐心迎战； （3）通过主题班会、讲座等活动，让学生了解和熟悉高考形势和动态； （4）通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短现实的距离。 2、发挥团队优势，齐抓共管。 与本班科任老
32、师保持联系，负责协调本班科任老师之间的相互关系，了解本班学生各科学习情况，协调各科作业以准时间分配等问题，一模、二模过后定期召开科任老师协调会，共同讨论，找到差距，认清形势。准时同科任老师沟通，发扬我班科任老师的优良备考资源，对学生进行学法指导，培育学科爱好。让更多同学把握更好的学习方法，提高学习效率。 3、加强与家长的沟通与沟通。 通过召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持亲密联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。家校联手形成合力为孩子的高考保驾护航。 4、做好尖子生和临界生工作。 上学期通过考试和了解，结合科任老师的意见我们确立了七班的重
33、本名单，他们分别是。上学期的几次大型考试充分的显示了这几位同学的实力和基础。但就期末统考和东莞的统考也暴露出了本班的几个问题。 一是尖子生太少，重点线人数不足，临界生过多；二是大部分达线的同学超出分数线很少的分数，不具有很强的优势。针对班级的尖子生和临界生的情况，要通过召开科任老师会议，分析学生实际情况，针对这些孩子的实际，关注这些孩子的薄弱科目。努力打造等尖子生的优势，努力帮助其冲击名校的愿望。尤其是xx同学，要联系各科老师重点关注，个别辅导，打造亮点。 对于等同学要加强对学习督促，克服学习的急躁情绪和不良心态，帮助其补上那块“最短的木板”，实现自己的幻想。针对等同学在莞惠两次考试中后来居上
34、，进步很大，要乐观激励，帮助其明确学习目的，保持持久的学习热忱，争取取得更大的进步，发挥班级中坚力气。 对于本学期的一模和二模考试要正确分析每位学生的学习情况，给予正确的引导，对于考试存在的问题准时给予解决。对于处在临界状态的学生，调动每位科任老师的乐观性，每一位任课老师都要对于这些临界生伸出平坦之手，帮助他们把自己的薄弱学科抓上去，狠抓落实，使每一位学生都能在原有的基础上有较大的提高和进步。 4、调整心态，培育冲刺精神。 备考复习，知识量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有一定的长度、广度、梯度，学生有怯场心理。最后复习阶段保持乐观稳定、紧张有度的心境极为重要。 针对一模和二模的
35、实际情况，充分利用班会时间，准时做好心理辅导。正确引导他们看待考试和成果。对成果好的同学给予表扬激励，对尚未达理想成果的同学给予打气激励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有沉着应考的那般劲。面临高考的高三学生心理的压力很大，即时引导和排解他们的焦虑，充分有效的利用剩下不多的时间，以健康、自信的心理状态参加高考。 三、日常工作 （1）开好班会，加强学生教育和备考的引导。 （2）做好一摸、二模考试及高考工作。 （3）跟踪优生、临界生。 （4）做好学生高考体检工作。 （5）加强与家长联系。 （6）协调各课任老师工作。 （7）高考动态信息公布。 （8）考试技巧与策略辅导。 （9）
36、准时了解学生思想动态。 （10）加强学生考前心理辅导。 （11）高考前打算工作。 （12）填报志愿指导，填好志愿。 我们全体高三7班的师生将乐观进取、奋力拼搏、精诚团结、力创佳绩。乐观为班集体营造出良好的学习氛围，为学生备考制造出良好的外部环境，努力完成学部交给我们的高考任务。 下学期高三班主任工作计划 篇9 一、 指导思想 本学期新接任高三(8)班,为把本班建成具有 立志、刻苦、多思、进取 的班风，把学生培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。特制定班级工作计划： 一、 要点与措施 1.提高自身修
37、养：树立为学生服务的意识,一切为了学生,为了学生的一切为学生提供一个公平的进展机会树立正确的教育观、人才观和价值观以身作则，做 领头羊 ，不做 牧羊人 2.对学生现状，本着 成材源于觉醒，心态决定命运，自信走向成功 的观念，狠抓理想教育、心态调整和培育自信等工作，培育和增强学生的自学意识。 3.作好班干部的培育工作,定期开班委会,准时总结工作,树立典型,有问题准时解决,要求班干部以身作则,发挥先锋和模范作用。 4.协调好任课老师与学生之间的关系,使任课老师心情愉快,乐于传授,学生课堂轻松活泼，乐观进取，营造公平、和谐、融洽和乐观向上的师生关系。 5.乐观参加学校组织的各种活动, 规范升旗仪式，
38、抓好每日卫生,两操工作，重视学校各项评比工作,争取学习、卫生达优，各项成果优秀，同时发挥学生的自主管理能力。 三、班级工作的详细实施与原则 1.工作的系统化 教育是一个系统工程 ，家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不行。要把三个集体联系成一个整体，进行口径全都的统一教育工作，依靠这三个集体的力气更好的培育每个班级体及其成员。对每个学生进行集体主义教育，学会与同学交往，通过各种集体活动，培育集体荣誉感，增强集体凝聚力。与各任课老师协作，营造和谐的教育关系，也使学生体会到老师队伍的团结友好，无形中受到教育。有计划的开展家长会、家庭教育辅导与沟通、与个别谈话相结合，做好家庭教育的
39、指导。 2.教育的人性化 教育不仅要促进学生的全面进展和健康成长。更要突出学生的自我表现，在激励表现个性的同时，严格要求形成良好的学习习惯进行心理教育，讨论学习个性，做好学法指导工作着眼学生的长期进展，培育学生终身教育的基础。培育学生的思想品德和行为规范，针对不同类型、不同接受能力的学生给以不同形式不同内容的教育，使之易于、乐于接受并化教育以恰当的行为，真正敬重每一个学生并发现其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。 3. 教育的生活化 乐观开展法纪教育，教育学生从小做守法有德的公民，指导学生健康有序的生活、工作，培育学生适应能力、学习能力、交往能力与其他方面的特殊能力。 4. 教育的榜样化 消除
40、传统思想教育 大道理化 的弊端，施行案例教育，充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣传学生学习、生活中的先进典型、树正气，立样板，自我教育，促进学生主动、健康、向上、生动活泼的成长。 我班确定了以培育学生健全人格为宗旨，以培育学生自主合作能力和良好学习习惯为目标的工作方针，培育合作精神，张扬创新个性，塑造全面进展的优质人才。 一、培育健全人格，打造优质人才。 在班级树立做人第一，做学问第二的思想。建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培育模式，培育学生追求卓越，乐观向上的人格品质，使学生能客观地熟悉自我，自觉管理自己的学习生活，自信、合作、诚信、责任，追求健康高尚的精神生活。激发学生强烈
41、的学习动机，孜孜以求，勤奋好学，培育品学兼优、全面进展的优质人才。期望学生 做一个由于自己的存在，而使别人生活更幸福的人 ，不仅学业优秀，同时更要人格健全。创品牌管理，出优质人才。 二、形成文明班风，凝聚集体合力。 文明向上的班风是良好习惯养成的基础，树立学生以高尚的品德、超人的才情、深厚的学养为目标的人生追求，逐渐形成文明儒雅，奋发向上班级风尚。班级以一艘 飞帆 航船号作喻，激发学生集体意识，比喻整个班级就像一艘航船，需要大家齐心协力，用非凡的意志、非凡的努力才能驶向成功的彼岸。在开学第一天，就在黑板上写出 十班是我家，专心去爱它 的口号，一进入教室就有归家的温馨感觉。班级构架以队为单位，将
42、45位学生分成四个小队，每个小队自己设计队标、队训，激励学生在合作中进展自我、沟通情感、培育自信，增强团队意识和班级凝聚力。每一个学生不仅代表个体，更重要代表集体、代表团队。将 我荣队荣，队荣班荣 的思想深入到每个学生心中。力气从团结来，荣誉从集体来。 三、分层目标管理，捆绑综合进展。 根据学生能力和学业成果将学生分成三层，按好中弱分配到各小队，优化组合，捆绑进展，在团队中，使优生更优，潜能生提高，弱势群体得到帮助。每人为自己设计进步阶梯，确定自己的进展目标，在自己规定的时间内，达到理想的目标。在层级式团队中，使学生能力得到综合进展。班级管理结构以小队为单元，队长和班长负责制，每周评比星级小队
43、。班级设班级总监，代理班主任监督班委会行使老师权利。班级管理思想主要发挥学生主体作用，民主公平地与学生对话沟通，培育学生自我管理意识和规章意识。由班级总监和班长定期召开班委会，确定召开班会主题。主题班会由学生自行组织，自己主持，将班会搭建成学生展现才华，熬炼能力的舞台。班级管理是学校管理中的重要组成部分，班级管理中必须培育得力的班干部，以形成班集体的向心力坚持必要的沟通，以增强班级的凝聚力消除学生的逆反心理，以提高班级的战斗力树立良好的班风，让学生感受到集体的亲和力。这对班级管理工作的意义十分重大而深远。我计划做到以下这几个方面： 一、得力班干部的培育 形成向心力 要做好学生各方面工作，必须培
44、育以班干部为中心的学生骨干力气。班干部是班级各项活动的组织者和提倡者，在班级中起到核心骨干的作用。班级的兴衰与他们的工作密不行分，如何调动学生干部的乐观性，利用他们的优势、挖掘他们的潜力，是出色管理好班级的重要条件。因此开学之初专心做好班干部的选拔、培育、使用和推举等一系列的工作。当班干部有了一定的工作阅历后，千万不要束缚他们的手脚，让他们充分总结搞好班级工作的新阅历，乐观开拓班级学生管理的新境界。对工作中的不足要准时指出，对工作中的困难要适时予以激励，对工作中的失误班主任要承担领导责任，对工作的成果要给予表扬和嘉奖。同时，对表现突出，工作、组织能力超群的干部，要乐观向学校大队会推举，让他们进
45、展自己的才能，为学校作好学生管理工作发挥更大的作用。不能爱才不荐、大材小用。 二、必要沟通的坚持 增强凝聚力 沟通是班主任工作中的重要内容。没有沟通就谈不上班主任工作。在沟通中，班主任了解了学生个人的思想、爱好、爱好，以及取得的成果和存在的问题，同时学生也会感觉到老师对自己的关注和敬重，感觉到老师知识的丰富，学识的渊博，人格的高大，也感觉到老师的真诚、心地的和善。 1、提前作好充分的打算，把握沟通的主动权，明确沟通的目的。为了更好的把握沟通的主动权，应该提前作好打算。明确谈什么，不谈什么明确什么该谈，什么不该谈，谈到什么程度明确要谈哪些方面，解决哪些问题明确谈到什么程度，才算达到了目的。 2、
46、和问题学生沟通，最关键的是找他的闪光点。平时，他们没有举手的士气，也没有充分展现自己才华的舞台。假如能够找一个学生感爱好的话题，他就会在这个沟通中找到什么是自尊，什么是自爱，因此，要与他谈自己感爱好的话题，引导他从沟通中找到成功的感觉。 3、与学生沟通，要让他充分暴露自己的思想，不要给予道德性评价，可以给予心里按摩，沟通不只是老师在说，而是要留意倾听，让学生谈，老师听。在倾听的时候，留意运用同感，让学生觉得你的宽容和善解人意，为以后进一步沟通制造条件。 4、一般来讲，沟通不要直接谈学习，可以谈家庭生活，经济生活，社会生活，国家大事，军事天地等。把他从成功的方面迁移到学习中来。 三、逆反心理的消除 提高战斗力 怎样克服和消除学生的逆反心理，引导和教育好有 逆反 心理的学生?俗话说