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1、计算机老师学期工作总结（精选3篇） 计算机老师学期工作总结（精选3篇） 计算机老师学期工作总结 篇1 “学电脑从娃娃抓起”每次走进机房，我总是会看看这句话。一眨眼，一个学期又将要结束了!回首这一年来，和学生上课，相处间的喜、怒、哀、乐，心里觉得挺充实的。 由于一些原因，搭档孙芳请了一年假，校长让我接了她的课!每日的课时，整整增了一倍!看到课表上密密麻麻的班级，我的头都大了!我真的可以把这25个班的课都接下来吗?心里虽然也在暗暗担心，可是，我没有时间去思考。 以前，我一直代的是高段的课，忽然接上低段的课，有点怕。可是在上了一星期的课之后，我发现，我喜欢上了这些低段的小孩子，我喜欢给他们上课。相比
2、高段的学生，低段的学生刚刚开头接触电脑课，上课的乐观性与奇怪性相当高，每节课，总是兴高采烈的早早排队，欢高兴喜的等着我来，我的心情也随之好起来，上课的效果，往往比估计的要好! 前些日子，我设计了一副铅笔图，让学生学习在电脑系统自带的“画图”软件中，用工具进行设计。当时，我设计的只是一根简洁的铅笔，可是在学生的奇思妙想中，我们给铅笔加上了眼睛，加上了嘴巴，加上了小手，加上了表情，甚至加上了眼泪，一根一般的铅笔，在学生的不断建议中，有了五官有了感情有了亲人也变得生动变得可爱变得栩栩如生。每个学生作品都各有所长：快乐的铅笔、痛苦的铅笔、哭泣的铅笔、可爱的铅笔家族 这学期四班级的学生开头了“Micro
3、soft Word”文字处理软件的学习，进行了长时间的指法练习之后，就开头了软件的学习。而学生在此时，带给我又一份惊喜。 记得我们是在叙述“段落指挥四兄弟”这一课，我让学生比较2副作品：一个是文字经过排版的，一个是没有经过排版的。但是两篇文字都配了美丽的背景，文字也进行了设置，假如抛开文字排列这一点，2副作品都很美。在经过短时间的考虑后，学生举手回答，大家都很踊跃。可是她们的回答跟我的正确答案，却是风马牛不相及。 学生从文字的背景，文字的颜色，文字的大小，内容与背景图的搭配，甚至天空中云朵的数量谈了她们的好多看法，唯独没有谈到文字的排列，热吵闹闹各自拥护着自己认为美丽的那一个。 虽然并没有听到
4、我想要的答案，可是学生的想像力以及利用文字感染力所做的阐述，让我震撼。(语文老师功不行没啊!) 在我表示了对他们的答案的否定后，他们有点懊丧。我微笑的告知他们，虽然老师没有听到正确的答案，但是，你们给了老师另一份惊喜，你们观察到了老师所没有观察到，没有留意到的很多细节，我想这种精神是值得表扬的，也希望你们以后可以再接再劢，发扬不怕错的精神。听了我的话，好多孩子在不好意思的偷偷笑，看到孩子们脸上可爱的笑容，我也笑了。 心里不由的感到欣慰，老师的价值：就是希望学生可以“青出于蓝而胜于蓝”。而他们真的做到了! 毕业从教以来，学生长大了，我也成长了，更加成熟。下一学期，我要更加努力把课上好!也希望自己
5、永久可以保持这一份热忱，去对待我的每一位学生，让她们可以学有所得! 计算机老师学期工作总结 篇2 政治思想方面： 坚决贯彻执行党的路线、方针和政策。教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。听从学校工作安排。从不由于个人的私事耽误工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。专心学习新的教育理论，准时更新教育理念。乐观参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中汲取养分，专心学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。 教学方面： 专心钻研新大纲
6、、吃透教材，乐观开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累，准时做好教学反思。要提高教学质量，关键是上好课。 德育方面： 我认为，成人比成材更重要，要培育对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必必要有强烈的社会责任感，乐观向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。 在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成
7、良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培育了两位得力的班长。这些班干部能把班的卫生和纪律管好，为我减轻负担。 在班级管理中始终贯彻落实以下工作： 1、争当文明班级明确育人的目的：正直，和善，才智，有较强的组织纪律性。 2.规范早读，午休，课间的纪律 3、力争在升旗，大课间活动和学校的各种大型活动中表现突出。在学校组织的各种活动中，我们都力争做到。我们在板报评比中，眼操竞赛中，运动会的竞赛中都取得了突出成果。 4.规范课堂纪律，养成良好的学习习惯。 5、注意能力的培育和熬炼。 业务进修方面： 随着新课程改革对老师业务能力要求的提高，本人在
8、教学之余，还挤时间进修汉语言本科并乐观参加各类现代教育技术培训初步把握了多媒体课件制作。 走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 计算机老师学期工作总结 篇3 二十一世纪的人才，必须懂英语，会电脑。”“计算机的普及要从娃娃抓起。”从以上的话语中，可见计算机知识的学习已成为小学生必不行少的课程组成部分，这不仅对培育跨世纪的人才具有现实意义，而且对提高我们民族的素养也有着深远的意义。 下面就结合自己的实际教学对本年度这个学期的工作进行总结： 游戏入门，学习指法。 小学生对游戏特殊感爱好
9、，而计算机正具有能玩游戏的特点。根据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于游戏之中，激发学生学习的爱好，在学生深厚的爱好中学习新知识，把握新技能。 例如对于最基础的学习内容学习指法。这个内容的学习是非常枯燥的，假如一开头直接讲解手指的摆放要求和指法要点，学生不但学的很累，而且很不愿学，更加不能*其练习了。我在教学中就实行游戏引入的方法，先让学生玩金山打字，竞赛谁的成果好或者与老师竞赛。学生在“吃苹果”“打地鼠”等游戏的实践中发现，要取得好成果就必须练习好指法。在这种情况下，再讲解指法练习，学生学得就很专心。经过一段时间的练习后，学生们再玩这个游戏时就感到轻松自如了。这样，就保持了学生学习计算机的热忱。 总之，要上好小学信息技术这门课程，今后的教学需要我在平常的教学过程中，处处留心，时时留意，必须使用易于学生接受的语言和教学方法，让一些枯燥乏味的知识变得好玩、生动，使学生能在轻松的氛围中学到更多的知识。