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1、道德模范老师事迹材料范本道德模范老师事迹材料范本 下面是我为大家整理的道德模范老师事迹材料范本,供大家参考。 老师不但教学生学习知识,而且让他们在学习进程中学会学习,学会做人。那么道德模范老师事迹材料怎么写?下面是我给大家整理的关于道德模范老师2021事迹材料范文5篇，欢迎大家来阅读。 道德模范老师事迹材料1 王_是灯塔小学的一名数学老师。王_忠诚党的教育事业，热爱学生，团结同事，深受学生、家长、同事、领导的好评。王_多次获得“先进老师” 、“先进工”等荣誉称号。 王_勤于学习，精于业务。王_每日都挤出时间到学校阅览室读报刊和杂志，转变教育观念，了解课改新方向。王_常常写读书笔记和教学反思。王
2、_的论文运用多媒体网络教学 促进小学生自主学习获2021年巢湖市居巢区小学数学学科优秀教学讨论论文评比二等奖，另一篇论文浅谈估算教学的作用获2021年居巢区小学数学学科优秀论文评比一等奖。 作为数学教研组组长，在教育处的直接领导下，王_把提升数学老师的教育教学质量作为己任，精心组织教研活动。王_在组内开展了“同课异构”听评课、“低班级课堂教学”研讨、校内“教学观摩”达到了预期的效果。 作为班级中队辅导员，王_通过出黑板报、主题中队会等形式，对学生进行思想品德教育。 灯塔小学地处城乡结合部，留守儿童较多。这些孩子长期远离父母，缺乏亲情，由此造成他们生活习惯差，学习态度不够端正。王_常常找他们谈心
3、。 李_是王_班有名的双差生。他父母离异，他只好跟着爷爷过，他仇视社会。李_同学曾经在星期天爬到邻居家楼顶解大便，上学路上还威胁低班级学生要向他“进贡”。对此，王_没用简洁粗暴的方 法处理他。王_与他推心置腹地谈心，处处关心他。他只要做了一件好事，有了一点进步，王_都在班上真心实意地表扬他。但王_知道表扬不能过头，那不够诚意，也太肉麻。李_同学感觉到了王_的真诚和爱心，逐渐地，他的脸上有了笑容，身上的缺点也少了许多。这样，很多进步生愿意与他交伴侣了，他们不再把李_当作另类。由此李_彻底融入到班级这个大家庭了。他有种幸福的感觉，王_也由衷地感到欣慰。 王_是靠着一颗来教书育人的。俞婷同学常常不做
4、作业，上课还打人、骂人，总是捣乱。王_让她当数学小组长，帮她培育自信心和组织能力。有时候，王_还教她怎样批改同学们的作业。俞婷自豪的不得了：王_当小老师啦!她向同学们炫耀。一次早读，俞婷无精打采。王_问她怎么回事?是不是身体不舒适?她说早晨起床迟了，没来得及吃早饭。王_下课后，在办公室和了一小袋麦片让她喝了。功夫不负有心人，王_的爱心终于有了回报。现在，俞婷的学习成果有了明显的进步，作业也能按时专心地写了。 对王_的工作和表现，学校同事、领导多次给王_荣誉。面对这些荣誉，王_是骄傲的，同时也感到惭愧，由于王_还有一些工作没做到位。今后王_要以优秀老师的高标准严格要求自己，力争取得更好的教育教学
5、成果，以报答王_的祖国和人民! 道德模范老师事迹材料2 该老师于1998年从湛江师范学院毕业后，一直扎根于农村教学。13年来，忠诚党的教育事业，始终以一个优秀老师的标准严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，对本职工作精益求精，勇于开拓创新，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了学生的一切，一切为了学生”的心态全身心地投入到教育教学中。在同事眼中，她是一位言语不多的实干家。在学生心中，她是位可敬的母亲，真诚地爱着自己的事业，把自己全部的情结都深深倾注在那三尺讲台上，在三尺讲台上编织自己的幻想，编织学生的将来。 一、以校为家，无怨无悔。 她十几年如一日地把青春、生命奉献给教育事业，在岗
6、位上执著追求，以校为家，无怨无悔。一上班，从星期一到星期五，从早晨到深夜，她坚持比学生要起的早，比学生睡的晚，每日工作一般是十一个小时。近年来，农村“留守孩”现象越来越普遍，由于远离父母、远离亲情，对孩子的健康成长造成了一定的影响。导致了孩子对父母的陌生，亲情关系出现了障碍。还有的留守孩子为了渲泄烦恼，走上极端。对这些孩子她少了苛求，多了宽容，少了埋怨，多了理解，少了指责，多了敬重。本篇文章来自资料管理下载。并努力创设着宽松和谐，乐观向上的氛围，使他们一步步走向成功。她所教的学生都知道，饿了，可以到她家里吃病了，她带学生看病。让学生从关爱中寻求前进的力气，从关爱中汲取精神的养分，从关爱中得到满
7、足和教育。该老师由于工作出色，多次被我校评为“优秀老师”和“优秀班主任”，而2021年更被江城区评为“优秀班主任”。 二、投身教改，狠抓质量。 她熟悉到“教学质量是学校的生命线”，专心学习新课标，钻研新教材，探究新教法，不断尝试，做到实干巧干，留意运用多种教学方法和手段去调动学生的乐观性。在教学上，正确领会教学大纲的要求，处理好教材的重点和难点，结合各类型学生的实际情况，因材施教，有的放矢，充分调动学生对语文的爱好，发挥了学生的主体作用和老师的主导作用，教学效果好，深得学生的信任和喜爱。在她的努力下，其所任教的班级学生阅读能力提高很快。作文教学一直是老师觉得头痛的事情，学生无东西可写，不愿意写
8、是通病，为了解决这一难题，平时她常指导学生从课外书籍中积累写作素材，指导学生正确的写作方法，使学生的写作水平不断提高。她所授的语文课深受学生的喜爱。教学质量高，所教的班语文成果合格率高，优秀率高，得到同事的肯定，家长的肯定。20_年、20_年、20_年专业人员考核被评为优秀。参加我校教学、教研、教改工作，努力探究，大胆尝试，坚持带头教改实验，教学水平和教研水平不断提高，带动年青的其他老师。 三、点滴成果，再接再厉。 连续几年，她所任教的班级参加中考，取得了喜人的成果，其中每年都有不少的学生考上阳江一中和两阳中学，为我校培育了不少人才。辅导学生参加每年江城区进行的中学生现场作文竞赛和“新世纪”杯
9、全国中学生作文大赛，都有学生获得二、三等奖，她本人常常被评为“优秀辅导老师”。 道德模范老师事迹材料3 黄伟，九九年毕业，参加工作十余年来，一直坚守在农村从事教育教学工作，二0一0年九月至现任学校长汀县第二实验小学，担任毕业班数学教学工作，工作专心、负责，得到学校领导的肯定。后兼任数学教研组组长，各项工作不敢怠慢，只想能为我校教学水平的提高和我校学生的进展尽自己的微薄之力。 教书育人，无私奉献。我将自己的心血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业。我利用业余时间学习，无论工作再忙，再累，我总是要挤出时间加强学习。良好的学习习惯，使我拥有了先进的教育教学理念，树立了正确的教育观、价值观。在教育教学过程
10、中，潜心讨论教育教学理论，不断探究创新，在多年的教学生涯中，乐观向长辈、老师学习，沟通，积累了较丰富的教学阅历，逐步形成了新奇、自主、独特的教学风格。多次承担校、县级的教学评优及教学研讨课，取得不少收获。我认为“理想的数学课堂应该是简约而高效的课堂”。为了提高自身的业务素养，我专心学习大量数学教学资料，并应用于实际教学中，在当前全面推动素养教育改革中，依据新课程、新理念、新教材确立了以“问题情景建立模型解释、应用与拓展”为模式的自主探究学习方式，留意培育学生的创新精神和实践能力。古人云：授人以鱼，不如授之以渔。因此，我在教学时不要求学生死记硬背简洁的结论，反复机械地仿照例题，而是留意学法指导，
11、重视解题思路分析，乐观创设问题的情景，进行探究性教学，启发学生从不同角度去思考问题，从而熬炼了学生的思维能力，提高了学生发现问题、解 决问题的能力。教学中我一贯遵循“因材施教”的教学原则，进行分类推动、逐层提高教学，采纳有效的教学方法，既让优生“吃得饱”，又使学困生“消得了”。历年来，都出色地完成了各项教学任务，教学成果显著，多次位居同班级前列。 一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成果方面，都赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到学校领导的肯定。但我深深地知道，我所做的还远远不够。我会不断完善自身的综合素养，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。我
12、庆幸我选择了“教书育人”这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上。 道德模范老师事迹材料4 我叫刘_，女，生于19_年，1988年从事教育教学工作，大专学历，小学一级老师。1988年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。2021年以来担任学校教育主任。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀老师”称号，优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三班级语文老师兼班主任。在从事教育工作的23年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标“学高为师，德高为范”是我的自律信条。 一、锐意进取，不断超越。 我从事教育教学工作以来，忠
13、诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀老师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学熟悉水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素养的机会，乐观参加各种政治学习和政治活动，乐观参加师德师风建设活动，向优秀老师、先进教育工学习，并专心写心得体会。工作期间，我既教书又育人，常常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚恳守信，为人正直在学习上要乐观进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有
14、责任心在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。常常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。 二、专心教学，潜心教研。 作为一名老师，我不断地刻苦钻研业务，专心讨论教材教法，讨论新课程标准，留意多方位培育学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持常常翻阅小学语文老师、小学教研论坛、优秀论文集等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前打算工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件协作教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导
15、，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很留意培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照料，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬课后多找他们谈心、交伴侣，树立起他们的信心和激发他们学习的爱好。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，准时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。本人所教学科的成果在乡统考中也名列前茅。 教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作
16、中乐观探究，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我乐观观看各种教学观摩课和报告会，如县名师送教课、省模范老师位惠女、潘红艳等的教学观摩课、广东师范大学博导、教授孔凡哲的学术报告等，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。2021年获得市优秀教学论文一等奖2021年获县优秀教学论文一等奖县教育主任评课、说课均获二等奖我乐观参加乡公开研讨课，教学技能不断提高，获得好评。08年9月以来，我协同本校各学科教研组长，做好新上岗老师的帮扶的工作，肩头的责任是重大的，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中常常虚心请教，耐心指导。 道德模范老师事迹材料5 陈_，本科，2021年
17、7月毕业于_师范大学数学与信息学院。毕业后很荣幸加入_中等职业技术学校老师队伍里，在学校各领导和同事的关心和培育下，在四年的教育工作中学到了很多知识，也获得了一些成果。 一、思想方面 作为老师，应该是为人师表、教书育人，在自身的行为和思想上要给学生树立榜样。首先，在思想上要求乐观的对待自己所从事的教育事业，专心做好每一件事，珍惜现在所拥有的时间，并把这种乐观的思想在上课和自习课上融入到学生中去，让他们在学习和生活中，乐观面对，快乐成长，学会做人做事的道理第二，作为任课老师要成为学生的良师益友。一方面，要向学生传授科学文化知识，提高他们的熟悉水平和知识应用能力另一方面要对学生加强德育方面的教育，
18、培育他们对班级的责任心和团队协作精神，进一步成长为一个有思想有道德的工作人。第三，作为一名老师在素养方面，时刻充实自己，提高教学素养。在课余时间，专心学习专业知识，不断提高自己在专业上的素养。此外不放过一个与老老师沟通和沟通的机会，学习他们在教学管理方面的阅历，为以后的教学打下坚实的基础。教学时从每个学生动身，让学习的学好习让学做事的做好事让学做人的做好人。 二、教学工作 在这四年教学中，担任了数学和汉语课程教学。在教学上，我严格要求自己，无论是课堂教学还是实践教学，认专心真上好每一堂课，踏踏实实做好每实习，努力要求不断改进教学方法，尽最大力气帮助每一位学生取得好成果。 1、扎实课堂教学，打好
19、学习基础。在平时的教学工作中，仔细备课，专心上课，准时反思，专心批改作业，每一个环节都一丝不苟，全心对待。备课时，仔细讨论教材，把握难点与重点，专心处理好每一个教学环节，始终结合学生的实际，设计的教学内容，增加电子课件，多采纳多媒体教学，让学生更直观的认知知识。上课前，提前做 好课前打算，包括熟悉教案，要求学生做好的预习内容。上课时，充分发挥学生的自主性，乐观与学生互动，让学生在快乐中学习并充分发挥每一个学生的长处，让他们取长补短，树立学习的自信心，让每一个学生充分利用这短短几十分钟的课堂时间。课后，准时反思，找出自己做得不到位的地方，并准时补救。对于学生的作业，每一本都专心批改，尽可能地做到
20、面批，当面改正学生的错误，让学生加强印象，不再犯错。在校领导、指导老师和老老师的培育下，我不断成长教学工作受到老师和学生的全都好评。 2、加强学科知识的连接与应用，提高教学效率。我们都知道，中职学生是通过中考筛选而来的，这些学习有困难的学生学业基础普遍较差，而数学作为基础学科两极分化尤为严重，传统的职高数学教学过分着重于数学知识的系统性，会使这些学生更加害怕学习数学，因此，面对学生头疼的文化课数学教学，老师应该大胆的进行改革和尝试，将专业知识渗透到教学中，让职中数学教学内容活泼多样，这样既可以提高学生学习的爱好和改善课堂教学，提高职高数学教学质量，又能为学生学习专业知识打下良好的基础。 增强中
21、职数学老师的技能含量要使职校学生有“用”数学的意识，首先我们就得有“用”数学的意识和胆识，只要我们老师细心挖掘，做个有心人，不难找到这些知识在实际生活中，甚至就在我们身边的生活中的结合点。职业教育是培育技能型人才的，不是基础教育。经过职业教育培育的学生假如与未经过职业教育的学生不能有较大的技能差别，职教就失去了其存在的特色功能。因此中职的数学老师不应该只有单纯的数学知识，还必须具有专业知识的储备，也就是通常所说的“双师型”老师。作为中职的数学学习，就应着重于数学在专业上的应用能力。 在教学方面紧扣学校的教学理念做到以岗位技能为核心，应知应会为重点，实践教学为手段，钻研专业知识，拓展知识面，多向
22、老老师请教，提高自己的教学能力和个人素养。 三、其他工作 在这四年里，先后担任学校总务处干事和学校演播厅技术员。学校工作大体分为：教育教学工作、德育工作和后勤工作三部分，后勤 管理工作是学校工作中的重要组成部分。大家常说：“兵马未到，粮草先行”就是在谈后勤工作的重要性。在这些年后勤工作中，我一惯坚持公平原则，在工作中力求公平待人，秉公办事，对服务对象不论亲疏、职位凹凸，都一律一视同仁，公平对待。服务师生是我的工作目的和要求，我在工作中力求做到时时刻刻为广阔师生着想，急广阔师生之急，忧广阔师生之忧，乐广阔师生所乐，全心全意为师生服务。为确保正常的教学秩序提供一个良好条件。 学校演播厅技术员的工作
23、包括设备使用操作和设备的维护。从熟悉设备到娴熟操作设备及简洁故障的处理是一很艰难的过程，最令人头疼的是部分设备的说明书都是英语版的，靠着互联网上的在线翻译一点一点地去读懂说明书，并且和商家保持联系，遇到解决不了的问题准时向商家询问。在使用中发现设备问题，在使用学着解决设备问题。在两年多里，为“龟兹之光库车印象”文艺演出、库车军民联欢晚会、_教育局及_文体局举办的文艺活动等二十多场演出担任led背景、led彩幕及音响操作。 四、取得成果 一份耕耘，一份收获。在校领导的带领下，通过努力工作，取得的一些成果，受到了全都好评。 2021年获校级优秀老师 2021年自治区中等职业学校教学管理人员培训并获结业证2021年获校级年度考核优秀 2021年获校级职业教育现场会期间工作表现优秀老师 2021年获校级优秀老师。 通过这四年的工作，在教学和思想上有很大程度的提高，教书育人是一项长做长青的工作，永无止境的工作，尤其是年轻老师，在今后的教学工作中会更加继续努力，在反思中扬长，在前瞻中创新，不断提高自己的水平，提高自己的工作效率，争取把各项工作做到更好。