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1、幼儿园中班2023下学期班务工作计划（精选24篇） 幼儿园中班2023下学期班务工作计划（精选24篇） 幼儿园中班2023下学期班务工作计划 篇1 一、班级情况分析： 上学期我们中二班共有幼儿 名，到目前为止咱们班已经又来了 名新宝宝了，他们大多数为独生子女，但经过了上一个学期中班的培育，幼儿们都较去年有了不同程度的进步，但也有部分幼儿在家养成了一些不良习惯，详细表现在：自理能力差、依靠性强、不太会与小伙伴沟通等。本学期我和周老师将会继续合作将中二班带好，并为他们升入大班打下坚实的基础。 二、工作任务与详细措施 (一)教育教学方面 1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展，增强体质，培育良好
2、的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的爱好。 2、进展幼儿智力，培育正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的熟悉，培育有益的爱好和求知*，培育初步的动手能力。 3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培育诚恳、自信、好问、友爱、勇敢、爱惜公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。 4、激励幼儿坚持自己能做的事情自己做，不依靠别人，一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进行活动。 措施： 首先，根据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、游戏，结合多媒体手段进行教学。 其次，注意个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同能力的幼儿提出不同要求。 再
3、次，继续以预成课程与生成课程相结合的方式进行教学活动，尝试方案教学，充分挖掘利用自然资源,丰富幼儿知识，充实幼儿的感性阅历，从而提高幼儿的乐观性，促进每个幼儿的个性进展。 最后，通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯，每周有重点在生活活动中以故事、情景表演、谈话及请幼儿示范，集体学习等方法进行。 (二)家园共育方面 1、把日常生活教育与家庭教育亲密联系，让家长乐观协作引导幼儿，使家长成为日常生活教育的参加者。家园互动，共同培育幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。 2、请家长来班级观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解老师工作情况
4、，增强与老师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。 措施： 1、通过 家园联系栏 ，向家长介绍一些保教常识以及班级工作安排、教学活动内容等等，激励家长多多提好的建议，充分发挥家园的互动作用。 2、召开班级家长会，与家长沟通信息。 3、挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参加到幼儿园教育活动中，使家长与老师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。并订正一些家长不正确是教养态度，家园合作，共同教育好孩子。信任通过我和周老师的努力，咱们中二班的各项工作都将会顺利的完成的。 幼儿园中班2023下学期班务工作计划 篇2 新学期我们班三位老师将加强政治学习
5、，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康进展。以纲要和规程精神为指导，遵守园里的规章制度，听从领导安排，做好本职工作，关注幼儿的成长与进展，结合实际开展主题活动、区域活动、特色活动、家长观摩等活动。针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的进展。通过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的进展。乐观探究教育教学新方法，关注幼儿不同的进展特点和潜质，关注幼儿不同的进展需要和能力倾向。用母亲般的爱平坦、爱惜每个孩
6、子，促进孩子身心健康、富有个性的进展。 一、班级情况 本学期我班幼儿人数为 38人，男孩 19名，女孩 19 名。其中一名幼儿去上学前班，我班将添加一名幼儿。 我班三名老师，保育老师将换为薛老师。 通过近两周的观察，孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动布满爱好，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与老师表达自己的意愿，接受能力强有初步的责任感。交往能力提高许多，乐于做 值日生 工作，乐于帮助他人，学会了共享，喜欢运动(活动量偏大)。非常喜欢游戏，且很投入，所以从第一周开头的每周五为玩具日和劳动日，劳逸结合让孩子们把周五称为 快乐的一天 。根据上
7、学期对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的区分。如很简洁的一件事情：穿脱衣服，在幼儿园孩子们都能做好自己的事情，可反馈过来的却是要家长帮助才能完成。做家长的是不是要反思一下呢?还有孩子在家看电视、打电脑时间过长，家长却无计可施，那么责任在谁呢?个别家长反映孩子在园吃不饱，我们作为老师可以让你完全放心，在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。问题是你要协作我们，回家不要再喂孩子吃东西，孩子过饱问题就接踵而来，造成积食、发烧。喝水是家长一直以来非常关心的问题，个别家长感觉孩子喝水量不够，其实老师会科学合理的安排孩子的饮水量。还有个别家长问我：幼儿园为什么不教孩子识字、写字?识字到中班后已经开头进行，是在游戏中
8、进行，学习熟悉一些简洁的字。至于写字，教育者明确表示杜绝幼儿园小学化。 二、教育教学 本学期初我们将把能力培育作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解基本的社会行为规章，学习自律，树立规章意识。创设健康、丰富的环境，强化一般话的学习，以环境促教育，保证幼儿的进展。关注幼儿社会性的进展，促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作，面对全体幼儿，促进全面进展。结合日常生活，开展平安教育，提高自我保护的意识和能力。能较娴熟听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能乐观参加各种身体熬炼活动，初步养成参加体育熬炼
9、的习惯。团结友爱、爱惜公物，具有一定的集体意识。对科技活动有主动探究的愿望。学期初开展的庆 三八 亲子主题活动，孩子们与家长动手动脑制作的作品，充分展现了才智、能力等的升华。这不单单是玩，重要的是在玩中学到了知识，在玩中得到了乐趣，语言等能力相应的也得到了进展。初步形成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和怜悯心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，愿意了解社会生活、爱惜动植物和四周环境的情感与行为。促进幼儿和谐进展，结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注意计划的可操作性和有用性，把握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言能力的提高。加强对幼儿进行平安教育。 A
10、、生活常规的培育： 1、高兴入园、主动问早问好、协作医生晨检、主动报告自己的身体状况。 2、能够有序上下楼梯，守秩序上下楼梯右行、不拥挤、不推小伴侣。不玩危险游戏，不去危险地方。知道平安的基本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简洁危险。 3、 饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。 4、 安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。 5、 安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异常。 6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。 7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱惜公共卫生。 8、在公共场所靠右侧行
11、走，不占用、破坏盲道。 9、知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。 B、教育教学常规： 1、乐观参加早熬炼活动，增强体质。 2、熬炼后能安静的在各区域有序的进行活动。 3、坐姿正确、不插话、学会专心倾听别人讲话、乐观举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动(绕口令)、谈话活动等多种形式，培育幼儿的语言进展能力。培育幼儿大胆、勇敢的品质，激励幼儿能发表自己的意见及建议。激发幼儿对四周事物、现象的爱好，能用多种感官探究四周环境。 4、能从生活和游戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。 ，引导幼儿用自己的方式来与伙伴沟通、沟通。
12、5、乐观参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱惜体育器械。开展 一物多玩 为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外活动。 6、 游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩。 7、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱惜图书，学会自己修补图书。 8、爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做损害班级的事情。 9、做好值日生工作，做好老师的小帮手。 10、学习跳绳，把握跳绳的技能。 11、每周五定为玩具自带日和劳动日，让幼儿快乐、快乐的与小伴侣共享。 三、卫生保健 1、严把好晨检关，做好全日观察及家园联系册的记录工作，防止传染病的传播。加
13、强检查、指导。 2、严格执行卫生消毒保健制度，对比消毒制度来进行幼儿园一日生活。 3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。 4、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。 四、家长工作 1、定期召开家长会、家长委员会、班会，反馈家长对园工作的建议、意见，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步进展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。 2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的进展。 3、准时与家长了解幼儿在家情况，反馈幼儿在园情况，发现问题准时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，达到家园教育全都。搞好家园联系，促学园工作
14、全面进展亲密家园联系，形成有效教育合力。 4、丰富幼儿平安的相关知识，提高家长和幼儿的平安意识。 5、通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教育话题，达成教育共识。 五、月工作安排 二、三月份工作安排 1、打扫卫生，做好开学前的各项打算工作，创设整洁、温馨的环境。做好消毒工作，开窗通风，记录好幼儿联系册，预防手口足病与甲流。加强幼儿一日生活常规及课堂常规的培育。 2、热忱欢迎幼儿返园，和幼儿一起收集、自制开展区域游戏的材料、玩具。制作区域活动和角色游戏的材料，每周定期开展角色游戏和区域活动。 3、创设具有班级特色的主题环境，为幼儿营造温馨的港湾。 4、开展三八节主题活动我的小巧手，与父母一
15、起利用废旧物品进行小制作。 5、预防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼儿留意个人卫生。 6、丰富自然角，并填写观察记录表。 7、在教育教学活动中应加强对幼儿良好行为习惯、语言表达能力的培育。 8、召开本学期家长会，宣读并解说本学期幼儿园平安打卡计划。召开班会，制定班级工作计划。 四月份工作安排 1、结合主题活动 春天 ，引导幼儿留意观察春天的变化，体验春天的气息。结合季节进行春种，并做好观察记录。 2、预防春季流行病的感染，做好班级消毒工作，教育幼儿留意个人卫生，严格进行班级检查和幼儿自检相结合，杜绝传染病的发生。 3、准时丰富桌面玩具材料，定期更新角色游戏和区域活动的内容。 4、以 4月
16、22日地球日 、 爱鸟周 为主题，开展保护地球妈妈、我为小鸟搭歌台等环保教育系列活动。 5、观察 春天的变化 ，进行晨练和 一物多玩 活动。学习跳绳的技能。 五月份工作安排 1、节日平安教育及谈话活动，开展节日主题活动。开展半日开放活动。 2、教育幼儿自己的事情自己做，愿意为大家服务，提高幼儿的独立生活能力。 3、继续抓好一日常规教育。 4、打算庆 六一 主题活动的打算工作。 六月份工作安排 1、开展庆 六 一 主题活动，感受节日的愉快氛围。 2、对幼儿进行夏季卫生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。 3、带领幼儿参观大班幼儿的学习情况，和大班幼儿沟通，激发幼儿做大班小伴侣的愿望。 4、做好放假
17、前的各项工作：写评语，填写幼儿身心进展评价表、上交班级各类总结等。 在今后的工作中，我们班三位老师要以树立 以幼儿为本 的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地进展。让孩子在洁净的乐土上健康、快乐的成长! 幼儿园中班2023下学期班务工作计划 篇3 本学期是一个非常特殊的学期，任务很艰难，工作很繁多。我们幼儿园将面临争取通过省一级幼儿园评估、建园十周年庆典系列展现活动等大型的重要的活动，这使我们的班务工作面临着很大的压力。但我们愿意化压力为动力，力争将本学期的工作做到最好，为幼儿园建园十周年庆典及通过省一级幼儿园评估交上一份满意的答卷。 一、把握契机，紧抓重点，促进老师及孩子的成长。
18、根据这一学期的特殊情况，需要老师拥有较高的专业技能，去迎接园庆的文艺表演、评估时高标准的环境创设，同时也需要孩子乐观参加到环境布置和文艺表演中来，由于老师全部的设计都是由孩子来体现。而布置环境、自制材料正是我班以往较忽视的一个弱项，在如何体现出创意和艺术性、充分利用废旧物等，都缺乏一定的积累和技能，需要在这方面加强。我们正好可以抓住这个契机，通过熬炼得到提高。同时通过全班每个孩子都参加的文艺节目表演，提高孩子的表现能力，增加幼儿舞蹈语汇及身体的协调能力，提高幼儿的音乐素养。 二、沟通互动，反思成长，深化落实园本课程理念。 通过多种形式的学习、内化，老师系统地巩固对园本课程的架构、理念、理论基础
19、，使大家对已有的园本课程深化落实，并通过实践不断完善本园的园本课程。 在班级的日常工作中，继续围围着四个有序深入开展园本课程的讨论：摸索环境有序的多种技能、丰富学习有序的多种形式、提高生活有序的自我服务、开展观察有序的深入探究。老师都要努力提高教育实践及理论学习的能力，要擅长与同事、与同行、与领导、与家长进行沟通反思，争取做一名反思型、讨论型的老师。 将全语文教育、数学教育、双语教育等我园的特色教育贯穿于一日生活之中。如全语文教育：老师有意识、有计划地让幼儿熟悉主题活动中渗透的文字和网络中的文字，并作为主题检核的内容，增加阅读活动内容的时间和内容。数学教育：丰富数学活动在日常生活中的渗透的途径
20、与方法，各班建立数学活动区，为幼儿提供丰富的数学活动操作材料，并加强数学活动的指导。 双语教育：加强日常英语活动的开展，提高带班老师英语水平和配班能力。 三、面对不足，专心调整，改进班级工作。 在上学期的工作总结中，我们提到本班做的还不够的地方，如班级环境的创设、对幼儿的观察与教育评价、音乐教育特色不明显等问题，本学期我们将根据这些不足来调整工作。如提高对幼儿的观察评价能力方面，我们将尽量在学期初就思考好本学期的观察重点，设计适宜的检核表，在分析评价方面加强讨论。在音乐特色教育方面，我们将在时间不够充裕的情况下，可考虑开展有关音乐方面的主题活动，根据音乐课题的计划开展有特色、形式多样的音乐活动
21、，让孩子主动参加成为真正的音乐玩家。 四、不断探究，努力钻研，建构班级教育特色。 我班作为音乐课题的试点班，应该具有一定的示范性，我们将继续探讨幼儿园音乐活动的组织与实施。在上学期讨论的基础上，注意为幼儿整体音乐素养的提高，开展丰富的、有计划、有层次的音乐活动，以好玩的游戏、故事、表演等形式让幼儿在玩音乐的过程中得到进展。重点为丰富幼儿舞蹈语汇、肢体表现能力、唱歌等方面。 五、共同参加，家园共育，充分挖掘家长资源。 在上学期，我班家长都能乐观参加幼儿园的教育活动中来，他们热烈地进行探讨，热忱地参加亲子制作，主动地为幼儿园班级的各项大型活动出谋划策、乐观协作辅导。还有许多家长提出许多建设性的建议
22、，我们都将于本学期实施。如：在半日活动后，可组织家长分小组讨论家长们关心的话题家庭联谊活动可又家长牵头组织 但同时我们还要看到，我班家长参加来园助教的不多、对幼儿园教育理念理解的也有限。在本学期，我们将激励家长走进我们的课程，展现自己的才艺。 老师还要进一步加强多种渠道与家长的沟通沟通，将家访、电子邮件、电话、约访等工作做好记录。尤其是进一步完善班级老师与家长的约访制度，提高约访效率，增加约访人数，通过和家长的约访加强家园沟通，发现问题、解决问题，进一步提高家长对园本课程的了解。 本学期还要完成组织、发动家长撰写家教文章的工作。 六、其他大型活动 1、编排早操 2、春游 3、 三八 班级组 我
23、爱妈妈 亲子活动 4、四月 国际象棋月 竞赛活动 5、庆 五一 家庭亲子环保制作竞赛 6、 六一 十周年园庆系列活动 幼儿园中班2023下学期班务工作计划 篇4 以3-6岁幼儿学习与进展指南为方向，以幼儿老师专业标准为要求，结合园的计划，严以律已，专心制定班级工作计划以及乐观落实好每一项工作。恪守 给孩子一个幸福童年 师训，乐观探究教育教学新方法，关注幼儿不同的进展特点和潜质，关注幼儿不同的进展需要和能力倾向，通过形式多样的活动，促进幼儿身心健康全面素养的进展。 一、班级情况 本学期我班幼儿人数为 31人，男孩 19 名，女孩 12 名。其中新生一名。到了中班下学期，大部分孩子在交往、动手和表
24、达能力上都有了明显的提高，乐于做 值日生 工作，乐于帮助他人，学会了共享，喜欢运动和游戏。但也存在了不足：个别幼儿不太主动开口表达，如林美璇、陈语晗、陈俞霖，需要给予更多熬炼和引导还有个别幼儿自控能力较差，如任锦源、陈考熙、黄宣铮，容易做出一些危险的动作，喜欢打闹。另外，中班孩子会说，能说，但缺乏语言表达的技巧，语言组织能力不强，这需要得到更多熬炼和引导。 二、重点工作 1、继续优化班级管理措施，建立文明、 和谐的班级氛围。 2、制定 生活小能手 的培育计划，有目标、有计划地在一日生活中进行有效的指导和培育。 3、充分发挥家园合作的关系，继续开展 家长助教 活动。 三、主要工作和措施。 (一)
25、教育教学 1、注意培育幼儿大胆、大方地表达和表演。 在一日生活中，多注意与孩子的私下交谈，多了解孩子的内心，注意观察孩子在娃娃家等区域的表现和与同伴间的沟通，准时给予适当的引导和帮助。例如，参加娃娃家客人的游戏，指导孩子怎么待客等等。 平时多利用故事、诗歌等丰富幼儿的词汇量，避开口语化。 乐观开展每周一次的谈话和才艺展现活动，每周提前请家长在家做好引导，并设立每周 排行旁 ，激发幼儿大胆表达的乐观性。 在一日生活中，留意倾听孩子说话，敬重和理解孩子的想法，激励和引导孩子大胆表达，增强自信心。 2、有机融合现有课程，实现一体化教学模式。 开展渔歌悠扬惠东沿海文化主题活动。 通过网络、图片、VCD
26、等途径，让幼儿初步感受了解惠东沿海文化，萌发幼儿爱家乡的情感。通过学习渔歌，了解渔民生活，感受生活的进展变化，知道惠东的非物质文化遗产。熟悉渔歌的几种常见调式，学唱简洁的渔歌，通过韵律、欣赏和乐器演奏等音乐活动来表现渔歌。 开展最棒的我和妙妙鼻的整合课程主题活动。 通过活动前发放 家长一封信 ，活动中发放 亲子单 等途径让家长了解每个主题内容，协作收集资源，共同带领幼儿参加到主题环境创设和探究中 3、专心落实一日生活环节组织规章。 结合一日生活环节组织规章，统一目标和方法，乐观有效地培育孩子良好的生活常规。比如：洗手时学会在一旁等待进区和餐后活动时，懂得留出平安通道等等。 在教育教学中，留意动
27、静结合，科学分配学习课程与生活课程时间，坚持开展每周三次的区域活动，丰富幼儿的自主活动。 为避开孩子在课间打闹，丰富幼儿课间自主活动的材料，请家长收集材料：如布娃娃，迷宫书等，并多教会孩子一些集体小游戏，如顶锅盖，青蛙掉下水等等，让孩子在快乐地游戏中学会有序、共享与合作。 4、有计划地开展 生活小能手 (叠衣服)活动。 班上人员相互商量，制定明确的 生活小能手 培育计划，并将计划和目标通知家长，请家长在家协作指导孩子。 结合生活课，教会孩子叠不同衣服的方法。 利用户外活动后，有目的地引导和要求孩子学习自己叠好脱下的衣服，并整齐地摆放在指定位置。 平时可在班上设立竞赛平台，轮流请部分孩子进行叠衣
28、服竞赛，并给予嘉奖。 (二)卫生保健 严把好晨检关和 五摸 关，准时发现问题，防止传染病的传播。 加严格执行卫生消毒保健制度，对比消毒制度来进行幼儿园一日生活。 结合生活课程，利用小故事等，教会幼儿一些卫生保健知识。 保证每日的户外活动时间，加强幼儿的体育熬炼，做好活动前后的护理工作，增强幼儿体质。 (三)家长工作 定期召开家委会、班会，搜集家长对班工作的建议、意见，汲取好的建议，乐观改正不足。 针对个别家长，提高家长育儿知识，利用电访、红花本或来、离园时间主动与家长沟通，准时与家长了解幼儿在家情况，反馈幼儿在园情况，发现问题准时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，达到家园教育全都
29、。 继续宣传和扩大家长助教活动，在群展现助教们的风采，通过家委会设立 家长助教证书 ，鼓动更多的家长参加家长助教活动。 四、常规工作 1、每日坚持开展好幼儿晨锻活动和户外活动，老师有指导和参加。 2、每日坚持开展好餐后美工活动，注意形式的多样化。 3、坚持落实好每周一的 谈话 活动和每周五的 才艺展现 活动。 4、每周开展一次平安教育活动，定期检查本班各平安隐患。 5、每周一组词，周四识字，周三下午开展 半日美工活动 。 6、做好平安喂药工作以及交接班工作。 7、每两周发放一次家园联系手册，每月更换家长园地内容。 8、每月对幼儿进行电访，并做好电访记录不定期地进行有目的性、针对性的家访、电访、
30、面谈、飞信聊等。 9、每周五召开班务会议，针对问题商量对策，并做好会议记录。 五、月份工作 总之：在今后的工作中，要以树立 以幼儿为本 的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地进展。让孩子在洁净的乐土上健康、快乐的成长! 幼儿园中班2023下学期班务工作计划 篇5 通过中班上半年的学习，幼儿的语言表达能力有明显进步，但是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培育。幼儿的绘画技能比以前有很大程度的提高，但绘画中幼儿制造性的表现仍需进一步地引导。幼儿的动手能力、手眼协调动作明显增强。 在取得进步的同时，幼儿中仍存在一些不足之处： 1.幼儿常规有些松懈，个别幼儿留意力易分散 2.幼儿的倾听习惯
31、还需培育 3.幼儿的合作意识需加强。 本学期我们将针对以上不足，对幼儿加强培育。我们围绕纲要精神，以幼儿的实际情况为依据制订班务计划如下。 一、教育工作目标 语言 1.继续培育幼儿的倾听意识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并擅长倾听。 2.激发幼儿对口语表达的爱好，帮助幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。 3.继续了解图书的基本构成，养成爱惜图书的习惯，能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。 4.继续培育幼儿愿意与同伴沟通，能大方地在集风光前说话、讲故事，声音洪亮。 艺术 1.通过唱歌、韵律活动、音乐欣赏和乐器演奏等音乐活动，培育幼儿言语的、非言语的思维能力、想象能力和制造能力。 2.通过集
32、体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导幼儿体验音乐活动的乐趣，培育幼儿健全和谐的人格。 3.能够形成一些初步的音乐舞蹈概念，知道如何从音乐、舞蹈活动中猎取各种艺术和非艺术的阅历。 4.引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法，形成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。 5.引导幼儿大胆运用线条、形状、颜色、构图初步进行制造性的表现，培育其绘画制造能力和制造意识。 6.帮助幼儿在塑造和制作活动中进展小肌肉动作和手眼协调能力，帮助幼儿体验手工活动的快乐，培育他们对手工制作的爱好。 科学 1.激发幼儿熟悉和探究环境中数量、形状等爱好，是他们愿意并喜欢参加数学活动。 2.观察、比较判定10以内的数
33、量关系，逐步建立等量观念，运用已有的知识阅历解决新问题，学习新知识，促进初步的推理和迁移能力的进展。 3.能听清晰老师的话，按要求进行活动，并学习根据要求检查自己的活动。 4.能安静地倾听老师和同伴的讲话，学习叙述自己的操作活动过程和结果。 5.帮助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，培育观察力，并学会用自己的语言描述自己的发现，与同伴、老师沟通。 6.培育 幼儿关心、爱惜植物和四周环境的情感与行为。 7.激发幼儿对活动的爱好和参加探究活动的愿望，乐观主动地参加活动。 8.保证幼儿能专心致志地感知操作与物体不断地相互作用。 健康 1.引导幼儿懂得一些简洁的健康常识，形成健康平安的生活所需的行
34、为习惯和态度，具有简洁的生活自理能力。 2.培育幼儿愿意参加体育活动，乐观进行力所能及的体育熬炼，体质不断增强。 3.继续学习避开危险和应付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走。 4.能按节奏上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑能走跑交替能变化身体姿势或跨越低障碍物走能绕过障碍物跑。 5.能较娴熟地听各种口令和信号做出相应的动作能听信号较娴熟地集合、分散，排成四路纵队能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。 社会 1.关心四周的同伴和成人，爱亲人和长辈，愿意与人交往，有良好的交往习惯。 2.了解自己的爱好和愿望，学会大胆、有效地表达自己的愿望意见和制造力。 3.继续学习与同伴友好交往与合作，学习如何
35、处理与他人的冲突，学会谦让和共享。 4.了解并能饯行活动规章和初步的社会生活规章。 二、保育工作 1.协作园方及保健老师做好疾病的防治工作，确保幼儿的健康。 2.协作保健老师做好晨检工作，把好晨检的第二道关。 3.做到常常开窗通风，消毒，保持教室空气流通。 4.继续对幼儿加强平安教育，提高幼儿的自我保护能力和意识。 5.努力做好班级中肥胖幼儿与体弱幼儿的护理工作。 三、家长工作 1、准时与家长沟通，向家长乐观宣传正面教育孩子的方法及科学育儿知识。 2.请家长协助加强幼儿体育熬炼，增强体质，保证来园时间。 四、环境布置 1.墙面环境更新。 2.更新家园之窗。 3.创设与教学活动相适的环境。 4.
36、大活动的环境布置。 幼儿园中班2023下学期班务工作计划 篇6 新的一学期开头了，小伴侣又回到熟悉的幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，大家的情绪都很稳定。新的学期新的知识，我们将继续专心学习并深入关切幼儿教育指导纲要精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿带给平安、健康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下计划： 一、班况分析： 新学期我班插了？名新生，此刻共有幼儿35名，其中男孩有？名，女孩有？名。
37、透过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有必须的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达潜力、与人交往潜力、生活自理潜力以及动手操作潜力都有较大的进展。本学期我们将在培育幼儿喜欢上幼儿园的基础哂纳感，专心规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务潜力，喜欢帮忙他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到进展。 二、教育教学工作 1、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的爱好，制定好每月、每周、每日教学工作计划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展，增强体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的爱好。在活动中注意
38、对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我熟悉只能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的进展。 2、结合生活和游戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对详细的事物按不同的特征进行分类和排序，并学习用简洁的符号、图表等形式表达事物数量准时空关系；在游戏中带给特定的操作材料，帮忙幼儿初步理解和决定事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以准时间、空间等简洁的规律关系，并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简洁的问题。致谢教育应亲密结合幼儿的日常生活来进行，帮忙幼儿熟悉和理解自然规律和现象，运用初浅的数学、物理等方法解决简洁的问题，用科学的方法概括和表达
39、在生活和活动中获得的阅历；幼儿的学习存在着个体差异，老师要为幼儿带给适应各种潜力的多种操作材料和活动，并给予适宜的指导。 3、为了让幼儿喜爱参加艺术活动，能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美，我们将引导幼儿干支四周环境和生活中完善的人、事、物，丰富他们的感性阅历和情感阅历，激发他们对生活的热爱和对完善事物的向往；激励幼儿参加各种艺术活动，获得美的感受；透过进上较典型的、有特色的艺术作品，了解不同地区、民族表达情感的方式帮忙幼儿综合地运用各种工具，充分利用身边的物品或废旧材料，进行手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作，美化和丰富环境与生活；引导幼儿运用线条、颜色、造型等要素进行平面或立体的艺
40、术制造，提高幼儿表现的潜力与审美潜力。 4、准时加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学次序，从而影响孩子的进展。透过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 三、保育工作 1、健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中，老师应充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行即时教育，帮忙幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯；身体熬炼务必保证幼儿适宜的运动负荷，同时注意幼儿的个体差异，使每个幼儿都能得到适宜的熬炼。 2、老师组织幼儿进行户外活动和体育熬炼前，要专心检查有关器械和刹那工地，在活动过程中要留意四
41、周环境的状况及幼儿潜力的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的平安；结合广东地区的季节及气候特点，科学合理地安排幼儿户外活动的时间和资料，保证每一天不少于两个小时的户外活动，其中不少于一个小时的土语活动，逐步提高幼儿对环境和气候的适应潜力。 3、每一天做好晨检工作，个性是流行病期间，要做好班里的消毒工作，发现有个性状况要准时上报园里领导，并同幼儿家长带回就医，凡是感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息，不行来园，以防止传染别的幼儿；教育幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培育他们良好的习惯。 四、家长工作 1、幼儿园的工作需要家长的支持和参加。家长于幼儿园对幼儿教育达成共识，有助于幼儿受到全都性
42、的教育影响，增强家长的哺育职责，促进亲子关系。 2、在上学年家长工作的基础上，本学期我们将根据幼儿的实际状况有针对性的做好家长工作，同时对个别特殊儿童进行个别教育，主动向家长汇报孩子在园的状况与表现，发现问题准时解决，共同帮忙孩子进步。同时，我们将充分利用家长接送孩子时间，常常与家长沟通，取得家长的协作理解，使家园教育能协调全都。对于生病在家疗养的幼儿，我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通，针对不同的孩子实行不同的教育方式。其次是透过家园联系栏，园报等向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长带给一些实际的帮忙。 四、老师之间的合作与支持 在教育活动的实施中，老师起着关键的作用
43、，老师应与其他教育者相互沟通，构成良好的合作关系。同班老师之间要相互沟通，构成对本班幼儿的共同熟悉和全都影响；全员老师应亲密合作，常常沟通和研讨，共同完成幼儿园的教育和科研任务。 以上是我对这学期的工作计划，我将专心执行自己任务，对工作赴以全心全责，确保以教育幼儿身心全面进展为中心，培育幼儿良好的行为习惯；在教育幼儿的同时也应不断提高自己的业务水平，更重要的是做到以乐观的心态去看待每件事，从而不让自己感到有很大的压力，以别人的优点作为平衡线，改正存在的不足与缺点。 幼儿园中班2023下学期班务工作计划 篇7 一、班况分析： 我们中二班现有幼儿25名，其中男生13名，女生12名。本班幼儿经过一个
44、学期的学习，在各方面较上学期有了很大进步，尤其在生活卫生及自理潜力方面有了明显的进步，大多数幼儿已初步构成良好的常规，能愉快，有序的融入班级的各项活动，针对本班实际及上学期中所存在的不足，在本学期将加大工作力度，把继续培育幼儿良好的行为习惯及幼儿的健康平安放在首位，透过游戏等各种活动促进幼儿想象力、制造潜力、动手操作潜力、交往潜力的进展，使每个幼儿在不同的交往水平上都有明显提高。 二、详细工作的目标和要求： 1、在本学期，我们中二班的工作将根据本园的工作安排，深入贯彻两级纲要的精神，专心实施新课程改革方案。专心坚持每周二、中午的政治学习和业务学习，学习业务理论活动区与幼儿进展研讨，专心阅读各类
45、幼教书刊，专心参加园的各项活动，在工作中，不断学习，更新观念，时时跟上幼教改革的步伐。 2、在各领域中开展丰富多彩的教育活动，并将共享阅读渗入其中。根据幼儿的年龄特点，在各教育活动中渗透于幼儿年龄相适应的教育目标及教育资料。透过谈话、儿歌、故事、游戏、观察等手段，开展各种活动，使幼儿在各个领域的融合中获话得更好的进展。 3、专心实施班内制定的特色教育计划，对班内的问题准时反思、揣摩，专心参加老师沟通、体会等活动，探究各课的新思路，促进幼儿全面进展。 4、透过多种渠道、多种形式与家长沟通，搞好家园互动，挖掘家长资源和社区资源，拓宽教育空间，发挥家长优势，实现同步教育。 三、详细资料与措施： （一、教育教学方面： 1、归整幼儿常规，培育良好习惯。 （1）坚持每一天引导幼儿高兴入园的，养成良好的学习习惯，并能主动有礼貌的打招呼。 （2）培育幼儿争做小榜样的专心性，能自觉、自律争取每周都加入到红星榜的行列中。 （3）幼儿劳动习惯和生活自理潜力、怜悯心和职责心的培育深入贯彻在一日生活的各个环节。 2、做好活动区的创设与开展工作： 为了让幼儿在活动区中真正“活”起来，让幼儿在做做玩玩中开发智力，提高潜力，并且让活动区为群众服务，引导幼儿参加活动区的创设，满足同一年龄阶段不同幼儿的需要，根据