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1、2022年春节元宵节活动总结（通用5篇） 2022年春节元宵节活动总结（通用5篇） 2022年春节元宵节活动总结 篇1 红红的春联、红红的中国结、劈劈啪啪的红鞭炮。营造了一个红红火火的年、热吵闹闹的节。放鞭炮、做元宵、吃元宵、拉兔子灯。无疑是童年里最快乐的节日。元宵佳节来临之际，街道联合月桂社区在2月13日上午组织辖区内空巢老人、残疾人和特困人群一起来到“吾老吾幼”之家以包饺子、煮汤圆的形式提前过了个温馨的元宵节，外面天气虽然严寒，但是大家却感到无比的平坦以下是本次元宵节活动的总结： 一、活动的主题突出、计划详细 本次元宵节活动是一次创新，体现了政府对空巢老人的关心和注意。以饺子和汤圆的形式，
2、表达了街道和社区对老人的关爱。另外本次的活动计划详细，考虑周全，使得活动中，那么多的家长和幼儿都井然有序进行活动。 二、团结全都、分工协作 这次的活动离不开全体街道和社区机关干部的共同努力，活动前各组机关干部需要打算好全部的材料，联系到老人，安排老人的行动等问题，大家分工协作，为一个目的而努力，使得这次的元宵节活动让家长们觉得老师考虑的很详细。 三、活动促进了街道文化的进展 这次的活动走出了社区，让更多的人了解了关爱空巢老人的重要性，在这次的活动中也促进了街道文化成长，让每位成员都有计划意识，知道一个人的需要关爱的不仅仅是自己的家人，伴侣，更需要关爱社会上的那些弱势群体，这样才能让社会布满爱。
3、所以本次的活动大家协作的默契，取得了成功。 四、不足之处 任何活动都不行能完善，或多或少的存在一些问题，本次活动大家的热忱太高，参加的人太多，使得打算稍显不足。 虽然有不足，但很温馨，整个吾老吾幼之家处处布满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆、对老人快乐地笑容和对这次活动所给予的热忱支持与赞扬。我们也感受到：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的重要! 这次元宵庆祝活动，既慰问了空巢老人，也有了情感沟通，既让老人感受到过元宵节的快乐，也感受了社会对他们关爱。在日后的活动中我们还需要不断推出更新奇的活动内容，创新各个活动形式，信任以后的活动将会越办越好。 2022年春节元宵节活动总结 篇
4、2 我校乐观落实-小学“我们的节日”“春节、元宵节日小报”活动通知，为扎实推动“做一个有道德的人”主题实践活动的开展，弘扬中华民族传统节日文化，增强未成年人对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，过好“我们的节日”，在我校学生中开展“节日小报”创作活动，现将活动情况总结如下： 以建设社会主义核心价值体系为根本，深入挖掘春节的深厚文化内涵，引导学生在自办“春节、元宵节日小报”的活动中认知民族传统、增强民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化，从而增强广阔学生的爱国主义精神和民族情感。 我校把学生自办“节日小报”主题实践活动纳入学校的常规工作，要根据我校自身情况，精心策划、周密组织，细化主题，有效调动学生
5、的参加乐观性，提倡创作主体的自主性，注意创作内容的丰富性，突出表现形式的多元性，增强活动的广泛性和实效性。活动方案一经公布，活动负责人高校长准时召开了班主任会，落实了此项活动。每班按小组活动，确立创办主题后，以小组为单位收集资料。 发动学生收集活动的相关资料，可参照节日资料、参加活动情况、自我感受表达等板块并留意结合学校特色和学生个性来组织小报内容。在活动中注意创新形式，灵活实行个人、小组、班级等方式发动学生通过校刊校报、手抄报、网页等制造性采编各具特色的小报。在活动中注意创新形式，可灵活实行个人、小组、班级等方式，制造性地编制各具特色的小报，展现节日收获和感悟。还分别到社区、到图书室、在网上
6、等多种渠道进行收集工作。 因此，不仅创作了丰富多彩的作品，更重要的是了解到中国传统的节日，从而深刻熟悉了中华民族博大精深的文化，更加热爱自己的祖国。在把握了更多的文化知识的同时，更好的培育了学生们的民族自豪感。 这次活动各班共上交春节小报作品近60多幅，每一张小报都体现了队员们对春节或元宵节的熟悉和理解。通过本次活动的开展，丰富了学生节日精神文化生活，熟悉了我国传统的节日活动的氛围，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，增强了对中华优秀传统、文化传统的认同感和自豪感。 2022年春节元宵节活动总结 篇3 为营造元宵节喜庆、祥和、团圆、美妙的节日气氛，让学生深切感受到中华民俗文化魅力，加强爱国、爱乡
7、、爱家的思想教育和亲情教育。海安县老师进修学校附属小学结合学校实际，开展了“我们的节日元宵节”主题系列活动。 校大队部将活动分为四个板块： 一、找一找、做一做(1月22日2月10日寒假期间)。学生通过各种形式的调查讨论，从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演化过程以及相关习俗(如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等)，收集相关的文字、图片资料。并用在学校学到的纸艺技能技巧，与父母、长辈一起动手制作元宵花灯。 二、诵一诵、说一说(2月14日)。晨会课上每个班级学生都沟通乐元宵节的来历，讲关于元宵节的故事，朗诵一些关于元宵节的诗词。学生相互欣赏各自的花灯，老
8、师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特殊之处等评比出了最能代表班级水平的花灯参加学校元宵花灯“纸艺小能手”评比。 三、猜一猜、玩一玩(2月15日)。学校利用周四(元宵节)上午第1节课学校组织60个班级开展了“赏花灯、猜灯谜”活动。 四、尝一尝、写一写(2月14日2月15日)。元宵节这天，学生与父母、长辈一起做元宵、品尝汤圆，欣赏电视元宵庆祝晚会，感受了渐渐淡去的年味，体验了元宵节的快乐。 通过学习节日文化，搜集节日资料，学生们深入了解了元宵节的文化内涵，在假期要求学生观看了元宵节文艺节目，增强了对民族传统节日的喜爱，加强了对中华文化的理解在元宵节当天开展“元宵节猜灯
9、谜”活动，学生踊跃参加，活动现场人流攒动，欢声笑语。更好玩的是同学们思考时迥然不同的神态，有冥思苦想、豁然开朗的，有闲庭信步、信手拈来的，还有手舞足蹈、胸有成竹的。节日的喜庆沸腾着校园。 通过活动，学生体验、熟悉了我国传统的元宵节活动的吵闹氛围，体会了人们对美妙生活的热烈向往，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，进而更加敬重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化，在学生心中树起了民俗文化之根。海安电视台民生热线栏目对我校的元宵节主题活动作了专题报道。 2022年春节元宵节活动总结 篇4 正月是农历的元月，古人称“夜”为“宵”，正月十五日是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为“元宵节”。
10、元宵佳节是快乐的日子，更是吵闹欢腾的日子，2月_日我们世纪星幼儿园里喜气洋洋，吵闹非凡。由于我们团聚在一起进行“快乐迎元宵”的活动。 在教室里老师向大家介绍了元宵节的来历，让孩子们更近一步的了解我们的传统节日元宵节，在元宵节特殊的日子里，在这丰富多彩的活动中，让孩子们和老师们共同感受民间文化的博大情深。 上午，老师们介绍元宵汤圆的制作材料和方法，并让孩子亲自搓汤圆。下午，老师们带领孩子们提着自己和爸爸妈妈制作的元宵灯或者购买的灯笼集体到安海公园进行游园活动。大家在公园游玩、照相，整个公园处处布满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。我们深深感受到我们应尽量提供给孩子动手、动脑及语言表达
11、的机会，让孩子们无时无刻体会到快乐在自己身边。 这次元宵庆祝活动，孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也学到了不少本领。我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新奇的活动内容，创新各个活动形式。信任以后的活动将会越办越好。 2022年春节元宵节活动总结 篇5 为大力弘扬中华民族优秀传统文化，充分发挥民族传统节日思想熏陶和文化教育功能，乐观培育和践行社会主义核心价值观，我校利用假期乐观开展“我们的节日?春节”、“我们的节日?元宵节”系列主题教育活动。 一、“我们的节日?春节”活动 我校乐观围绕“学会感恩绿色春节”为主题，开展美德实践活动。号召全体学生在春节期间通过写春联、剪窗花、给亲人送
12、祝福活动感恩父母、长辈的关爱合理使用压岁钱，养成勤俭节约的好习惯全家一起观看春节文艺节目等，和家人一起度过一个祥和、绿色的春节，同时增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。 五年一班同学们在家里做家务，为春节置办年货。和家长一起贴窗花，感受浓浓的年味。1月31日除夕夜同学们和家长观看春晚包饺子。2月1日同学们给亲人伴侣拜年，搜集沟通有关春节的习俗。通过寒假活动，同学们了解了很多关于春节的习俗和相关文化，通过剪窗花、收看春节晚会、贴春联等活动，熬炼了孩子们的动手能力，了解了中国传统民俗文化，春节文化等，通过给亲人拜年，搜集相关春节习俗等，增加了相关知识，感受了浓浓的春节氛围，同时也增强了
13、孩子们的孝敬意识。 二、“我们的节日?元宵节”活动 元宵节活动期间，为深入了解元宵节的文化内涵，了解元宵节的来历，广泛收集家乡过年、过节的风俗习惯。我校以“我们的节日、元宵节”为主题，激励学生乐观收集春联、灯谜，假期绘制关于“我们的节日元宵节”节日小报活动，展现节日收获和感悟。602中队通过猜“写春联”、“猜灯谜”、“手抄报”等活动，学习节日文化，搜集节日资料，深入了解元宵节的文化内涵，通过自编的节日手抄报”，展现节日收获和感悟501中队在假期要求学生观看元宵节文艺节目，让学生深切感受到中华民俗文化魅力，增强对民族传统节日的喜爱之情。 六年二班的学生假期中，学生讨论爱好盎然，在老师和家长的指导
14、帮助下，根据学校推举的讨论内容及要求，就自己感爱好的问题，通过查阅资料、走访汉族小伴侣、实践体验等方式，猎取了大量课堂上学不到的知识。同学们的讨论内容很广泛，从春节综合调查到“年”的传奇、从元宵节的风俗习惯到外地过年的习俗从元宵节的饮食文化到对年画、窗花、春联、灯谜等传统文化作了全面而深入的讨论，有的同学提出了合理化的建议。学生们和小伙伴一起合作，调查访问，把握了调查讨论的方式方法，熬炼了能力，尤其是现实生活中如何调查，如何上网搜集各种资料、如何总结的能力。 我们的节日开展活动为春节、元宵节营造了喜庆、祥和、团圆、美妙的节日气氛。通过活动使学生体验、熟悉了我国传统的元宵节活动的吵闹氛围，体会人们对美妙生活的热烈向往，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，进而更加敬重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化，在学生心中树起了民俗文化之根。