大班保教工作计划6篇.docx

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1、大班保教工作计划6篇大班保教工作计划精选6篇 大班保教工作计划精选6篇咱们在开头全部工作之前都一定拟定工作计划，工作计划的出现可以帮助我们削减工作中的惰性，以下是我精心为您推举的2023大班保教工作计划精选6篇，供大下面是我为大家整理的大班保教工作计划精选6篇,供大家参考。 咱们在开头全部工作之前都一定拟定工作计划，工作计划的出现可以帮助我们削减工作中的惰性，以下是我精心为您推举的2023大班保教工作计划精选6篇，供大家参考。 2023大班保教工作计划篇1 一、班级情况分析 本学期我们班级的三位老师从新组合，孩子们也是从新打乱分班。作为班主任，对孩子们还是比较生疏的。介于这样的班级组合，我们三

2、位老师在开学初打算用一个月的时间对班级的孩子进行了解。在平时的教育教学中，三位搭档老师互帮互助。在孩子的常规培育上三位老师共同协作对孩子进行培育教育。 我班幼儿都是原中班打乱挨次直接升入大班的,大部分幼儿能较快适应新集体,但由于换了新老师和新同伴,开学第一周有个别幼儿有担心现象,通过我们耐心细致的劝慰,他们也都能较快稳定情绪,投入到学习活动中。 通过两年的幼儿园学习生活,幼儿各方面的能力都有了一定的进步,有较强的口语表达能力、自理能力、交往能力；大部分幼儿有很强的探究学习愿望,喜欢问为什么；大部分幼儿能关心集体,爱惜操作材料和玩具；活动中许多幼儿能主动谦让学用礼貌用语。但也有许多不尽人意的地方

3、,个别幼儿饮食习惯差,挑食现象严重,进餐速度缓慢,而且有一部分幼儿午睡习惯差,自己睡不着还要影响其他幼儿。针对以上不足,我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育,希望通过一学期的努力使幼儿各方面的能力都有一定的进步。 二、教育教学 根据园务计划,专心深入的学习领会贯彻纲要思想,结合大班幼儿的实际情况,根据幼儿学习的爱好、需要,以及大班幼儿的年龄特点,开展丰富多彩的教学课程,探究以幼儿乐观主动个性化的审美感受和表达为基础的教育指导策略。 1、在课程目标上，以“儿童进展为本”为主旨，听从于使每个幼儿全面地、和谐地、富有个性地进展的先前教育总目标，并将这一目标蕴涵于实现幼儿园课

4、程的一切活动之中。 2、在课程内容上，建构式课程的基本原则是：选择对儿童进展有利、适合幼儿学习的有意义的主题内容，充分地让幼儿主动建构。本学期的主题有：你变我变大家变、中国娃、亮眼看世界、七彩世界、动物，我们的伴侣、快乐一刻、克隆专家这七个主题活动。 3、在实践的方法和策略上，建构式课程首先进行多种教育活动的整合，即主题线索、区角活动、日常生活多项活动的有机整合，五大领域联结整合；其次，建构式课程的主体是老师和幼儿。其三，建构式课程留意学习过程、留意生成、留意互动、留意合作，但不轻视学习结果、老师的预设和幼儿的独立活动，而是让过程和结果、生成和预设、互动与主动、独立和合作辨证地统一起来，使幼儿

5、和老师共同成长，都成为课程的建构者和制造者。在活动开展中，我们也可结合户外的游戏及晨间活动，例如：在动物，我们的伴侣中，我们可增加活动“动物运动会”等。 4、特色美术活动 本学期，我们将根据孩子们的特点，结合园本特色美术课程，培育孩子们对颜色的爱好，以及激励幼儿大胆创作想象，尝试用各种材料画画，用手臂把握好手的力度，均匀涂颜色，以及在作画时要大胆地布局，使得画面圆满丰富。 三、卫生保健 1、学习“幼儿园一日工作双常规”,培育幼儿良好的卫生健康习惯,严格根据作息时间的安排组织活动,保教结合,保证幼儿的生活正常进行。大班老师相互协作、相互督促共同做好班级的各项保教工作,保教结合,做到分工不分家。做

6、好各项班级消毒工作。 2、对孩子的常规进行培育，加强幼儿学习习惯学习方法的培育,如:坐姿、站姿、握笔书写姿势、阅读、倾听等学习习惯。 3、坚持晨检，做到一看、二问、三摸。把病毒排斥在班级外。 4、根据大班幼儿的实际情况,对个别生活自理较差的幼儿,家园协作进行教育培育,执行多种方法激励幼儿改正挑食厌食的习惯,安排丰富好玩的体育活动加强幼儿的体育熬炼,增强幼儿体质。 5、根据季节的更变,准时和家长协作,增减幼儿的衣服、被子等。加强体育熬炼预防季节性流行疾病,提高出勤率。 四、平安工作 加强平安工作,根据大班幼儿的实际情况及日常生活中发现的平安隐患,拟定学期平安工作计划,并严格实施。提高幼儿的平安意

7、识,学习基本的自我保护方法,确保幼儿在园,愉快健康平安地成长。把好接送关,预防走失、冒领等。做好药物记录工作,协作保健室做好幼儿体检、预防接种、疾病宣传工作。 五、家园共育方面 创设形式多样的家园联系栏,定期更换内容,根据教育教学需要,增设更换栏目,发动家长参加联系栏的管理；激励家长参加幼儿成长档案袋资料收集与评价工作,切实关注幼儿的成长；利用家长资源,激励家长走进课堂。 六、做好幼小连接工作,培育良好的学习习惯和态度,为上小学做好充分的打算。 2023大班保教工作计划篇2 新学期开头了，本学期我将担任xx镇中心幼儿园大x班与中x班的保育员。保育工作是幼儿教育重要的组成部分。我将集中全部留意力

8、做好卫生和配班工作，不任意离班，做到领导在与不在一个样，有人检查与无人检查一个样。下面我将本学期的工作计划做一下： 一、负责班内室内清洁卫生消毒工作，保持本班环境清洁整齐、空气新鲜 （1）按常规通风换气，保持室内清洁整齐，四周环境干净。做好大小扫除工作，每周小扫除，每月大扫除。 （2）按制度做好本班儿童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作： 毛巾每日消毒1次； 水杯每日消毒1次； 玩具、教具、用具，根据需要日消毒，周消毒或月消毒 二、根据本班教育教学要求做好配班工作 （1）保持儿童生活作息制度，贯彻一日生活常规要求； （2）负责秋季室内消灭蚊蝇，冬季室内保暖工作； （3）协作老师进行晨、午检，

9、协助保健员带儿童看病，督促老师给幼儿服药； （4）帮助备课和打算上课及游戏的材料，参加一定环节的组织儿童工作（如作业、游戏、值日等）； （5）坚持正面教育，对幼儿耐心细致，态度和气； （6）仪表整洁，以身作则，处处做儿童的表率，严禁体罚或变相体罚。 三、努力钻研业务，总结阅历，不断提高工作质量 四、保管好本班设备、用品，爱惜公物，厉行节约。定时清点，如有损坏，准时报告总务人员，妥善处理 以上是本学期的保育工作计划，我将专心贯彻实施，请园领导给予监督和指导。 2023大班保教工作计划篇3 一、基本情况分析 经过幼儿园两年的学习生活，全班幼儿都能较好地遵守班级常规要求，幼儿的学习主动性较好，能乐观

10、参加老师组织的各项活动大部分幼儿能乐观使用一般话进行交往口语能力和动手能力都有较大的进步幼儿的生活自理能力和自我保护能力有一定的提高大部分幼儿能做到爱惜物品，保护墙饰，团结同伴、愿意为集体服务。但也存在一些不足之处，如：部分幼儿学习的乐观性不高有些幼儿口语表达能力差，不敢大胆表达自己的想法，不敢在集风光前表演家长对幼儿的学习关心较少等，这些问题需逐渐改进。 二、详细目标 (一)保育工作 1、自己穿脱衣服，折叠衣服。 2、会正确使用筷子进餐，安静进餐，保持桌面整洁，餐后会擦桌和擦嘴。 3、多和开水，出汗时能自己换衣服，能保持衣服的整洁。能自己折叠被 4、不舒适能准时告知老师。 5、根据天气变化指

11、导幼儿穿脱衣服。 6、做好预防秋冬两季传染病的工作。 措施 1、餐前向幼儿提要求，餐后提醒幼儿。 2、教幼儿穿衣服，进行穿衣服竞赛。 3、利用儿歌、故事等形式，有针对性的教育幼儿专心吃饭，不挑食，保持桌面干净。 4、进行空气消毒工作。 (二)健康领域 1、身体健康，常常保持乐观、愉快的情绪。 2、知道一些平安常识，不玩危险物品和危险游戏。 3、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，留意保持和参加四周生活环境卫生清洁的工作。 4、具有初步的自我保护意识和自我保护能力知道和理解一些必要的平安防范方法和健康常识。 5、乐观、自动参加体育活动，能探究和把握多种运动器械的使用，有一定的制造性。 6、

12、动作协调、灵活，不怕困难，具有一定的把握能力。 7、和同伴一起友好的玩，不欺侮小伴侣。 8、有事能主动告知老师。 措施 1、通过体育游戏和体育课。 2、各科渗透情感教育，培育开朗性格。 3、开展丰富多彩形式多样的户外活动和体育活动。 (三)社会领域 1、快乐、主动地参加与幼儿园的各项活动，自信心强。 2、主动、友好、礼貌地与同伴交往，会互助、合作、共享，谦让，有怜悯心。 3、学习解决交往中出现的问题。 4、理解并自觉遵守日常生活中基本的社会行为规章和幼儿行为规范。 5、乐于接受任务，主动为集体、为他人做事，不怕困难，有始有终，有初步的责任感和集体意识。学习尝试解决遇到的问题。 6、能感受和体验

13、到别人对自己的关心和爱心，并能用各种方式表达自己对他人的感激和爱心知道中国是个多民族的国家，喜爱中国的风景名胜，尊敬国旗，为自己是中国人而自豪。 7、乐于使用学习文明礼貌用语。 措施 1、通过“老师节”“重阳节”等节日进行相关教育，培育幼儿关心他人品质。 2、在区活动后，简洁评价自己及他人的行为，平时养成整理、整理玩具的习惯。 3、激励幼儿做自己力所能及的事。 4、联系家长，让幼儿了解容县的一些人文景观，激发爱家乡的情感。 (四)语言领域 1、愿意和四周的人交谈，会使用一般话和礼貌语言进行交往。 2、安静、有礼貌地倾听对方讲话，能理解讲话的内容，并乐观做出相应的应答。 3、能清晰、连贯地表达自

14、己的看法、想法、能大胆地回答问题。 4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书、欣赏各种体裁的儿童文学作品，初步理解作品的主题，感受作品所表达的情感，并学习通过以复述、仿照、表演等形式来必须一些优秀、好玩的文学作品。 5、四周生活中常见的简洁标记和文字符号感爱好，初步对书写产生爱好。 6、坚持一日生活中使用一般话，且发音和声调基本正确。 措施 1、激励幼儿在游戏和日常生活中用一般话与人交往，表达自己的所见所闻。 2、创设语言角，培育幼儿对文字的爱好，学习礼貌用语和交往礼仪。 3、通过语言课、故事、儿歌、看图叙述等学习说完整的句子。 4、通过“小小播报员”，让幼儿叙述自己的新闻。 (五)科学领域 1、乐观

15、主动地发现四周环境中好玩的事物和现象。 2、能有目的、有挨次、连续地运用视、听、闻、触等各种感官观察和探险常见事物和现象，并有意识地提出问题、寻求答案。 3、关注生活中常见的科学现象，细心、专心地进行观察、操作、实验活动，会做简洁的观察记录，乐于表达自己发现、观察和探究的过程、结果。 4、喜欢数学活动，感受数学的重要并学习在坚决问题的过程中初步理解基本的数学概念，学习简洁的分类、比较、推理。 5、了解人与自然的粗浅关系，初步知道基本的环保知识，能珍惜自然资源关心四周生活环境，主动参加种植和饲养活动。 措施 1、自然角、认知区投放可操作性材料，供幼儿观察探究。 2、日常生活中学习数的加减，学习比

16、较、分类、排序等方法。 3、在科学活动中，让幼儿通过看、听、闻、操作等进行观察探究。 (六)艺术领域 1、能发现和感受环境、生活和艺术作品中节奏、旋律、颜色、形状的美，丰富感性阅历。 2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地运用各种艺术形式表现自己情感和阅历。 3、乐于参加舞蹈、歌曲创编活动，能进行简洁的节奏表演。 4、乐于使用各种工具、材料、费旧物品，根据一定的主题，用自己喜欢的形式富有个性和制造性地表现事物形象 5、乐于与同伴一起进行娱乐、表演、创作等艺术表现活动，有一定的表现技能，并乐于沟通意思表现的评价。 措施 1、设置表演角，提供表演的材料，让幼儿自由表演。 2、美工区投放剪刀，各种废旧材料

17、，培育幼儿制造力，动手能力和对美的感受力。 3、通过唱歌、律动、歌表演、舞蹈等形式，让幼儿感受艺术活动带来的愉悦情感。 4、通过唱歌竞赛，绘画竞赛培育幼儿的绘画和音乐感受力。 (七)家长工作 通过开放半日活动、家访、与家长交谈、家长园地、家长会等，向家长准时传递幼教信息，宣传幼教知识，让家长了解幼儿教育，并广泛听取家长对我们的教育教学的意见和建议，以取得家长的协作与支持，共同促使幼儿的进展。 2023大班保教工作计划篇4 一、数学领域 1、教幼儿学习6 10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。 2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速把握10以内数的加减运算，体

18、验加减、互逆关系。 3、教幼儿学习等分实物或图形，并区分物体的高矮。 4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。 5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。 6、教幼儿熟悉球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。 7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区分左右，会向左右转动。 8、教幼儿熟悉时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每日的名称和挨次。 9、教幼儿熟悉一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的

19、。 10、培育幼儿能清晰叙述操作活动的过程和结果。 11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学阅历，学习从不同角 度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等 方法解决简洁的数学问题。 12、培育幼儿乐观主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料。 二、科学领域 1、对自然界、活动及现代科技等产生爱好和探究欲望，乐于发现问题，乐观地思考问题并尝试自己去解决问题。 2、了解自然、环境与人类生活的关系，熟悉环境污染现象，产生 热爱大自然，爱惜、保护动物和四周环境的乐观情感和态度，并愿意为保护环境做出乐观的努力。 3、学会运用多种感官综合地熟悉事物，能根据不同的标准对物体进

20、行分类，并通过观察、实验和操作等活动获得广泛的科学知识和阅历。 4、能乐观、主动地参加讨论、探究等活动，具备合作学习的意识和能力，学会用多种方式表现、沟通、共享探究的过程和结果。 5、感受科学技术对生活的影响，初步形成科学概念。 三、艺术领域 1、在成人引导下，能逐渐留意和亲近四周环环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。 2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。 3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的熟悉。 4、用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，喜欢和老师、同伴一起做音乐

21、游戏。 5、能有表情地演唱不同风格的歌曲。大胆地在集风光前独唱、领唱，训练幼儿齐唱、轮唱 6、进展幼儿创编歌曲的能力 7、能根据音乐的风格与内容，表演不同风格、不同角色的舞蹈，并进行创编 8、训练幼儿用动作、表情等多种方式，表达自己对音乐的感受总之一切为了孩子，为了孩子的一切! 2023大班保教工作计划篇5 一.情况分析 本学期大一班共有35名幼儿，其中男孩19个，女孩16个，经过大班第一学期的学习和生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体进展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的熬炼和能力还有所欠缺。在社会性进展方面，集体观念较弱。面临第二学期幼儿毕业进入小学的任务，本学期的班

22、级计划将从以下方面进行工作： 二.培育方向 身体进展方面 1.组织体育集体活动，培育正确坐姿，走路步幅均匀，能有精神按节奏行进灵活、协调、快速地进行跳动、钻爬、攀登活动。能进行多项制造性体育活动。 2.养成良好的饮食习惯，懂得简洁的养分知识，养成爱清洁、讲卫生的好习惯。能有正确的作息习惯，为入小学做好打算。 认知进展方面 1.熟悉常见的平安标志，遇到危险时知道一些简洁的自救方法，知道简洁的身体保护方法。了解简洁的防疫知识，知道通过卫生、运动来增强体质。能做一些力所能及的事情，会整理自己的书包、物品。 2.极主动地观察四周事物，知道春天、夏天的变化。爱思考、爱提问，从不同的角度进行物体分类，区分

23、左右，比较事物的细微差别与相同，形成数概念，学习1-10的加减，初步运用不同测量方法测量物体，学习看图列式，编简洁的应用题。熟悉货币、时钟。 社会性进展方面 1.熟悉并喜爱中国传统文化和节目，了解中国的少数民族与多元化的世界。热爱自己生长的环境，。帮助有需要的人。热爱美丽的环境。能用恰当的方式表达自己的情绪、情感，礼貌、热忱、主动地与同伴交往，有合作意识、形成开朗、乐观、愉快的性格，有一定坚持性、责任心和把握力。作好打算为上小学打好基础。 三.主要活动 1.参加班级活动，环保方案和小小辩论会，以提高幼儿的主体意识。 2.为幼儿庆祝生日，进行生日会，送上幼儿的亲切祝福。让他们感受伴侣的祝福。 3

24、.开启幼儿制造的才智，加强幼儿集体观念、参加意识的教育。参观小学，打算六一汇演。让每个幼儿获得熬炼，培育他们的自信心。为入小学做好打算。 四.家长工作 1.结合家长幼儿的意愿，开展各种活动，社区活动，增进社区、幼儿园的联系。让家长准时了解幼儿园的教育主题，带动家长与幼儿共同学习和探讨。 2.建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的沟通作用。通过家园宣传栏、家园通讯卡，与家长做好宣传、学习的作用，使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。 3.通过班级会议，评比家长委员会，带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策，并能主动、准时的带动其他的家长参加活动，形成家园联系的良好氛围。 2023

25、大班保教工作计划篇6 又是一个新学期的开头，可爱的小伴侣们回到了自己熟悉的幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，因此大家的情绪都很稳定。新的学期新的知识，这个学期我们将继续专心学习并不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供平安、健康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下计划： 一、班况分析 新学期我班插了1名新生，现在共有幼儿z名，其中难孩有z名，女孩有z名。通过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已

26、经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的进展。专心规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到进展。 二、教育教学工作 一、对于大班的孩子来说，在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间。作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，留意多元智能的开发教育，乐观为入小学打好基础。 二、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的爱好，制定好每月、每周、每日教学工作计划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展，增强体质，培育

27、良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的爱好。在活动中留意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的进展。 三、能主动地、专心地进行数学操作活动观察、比较、推断10以内的数量关系，逐步建立等量关念。 四、进一步加强良好教育环境的创设，留意体现幼儿的可操作性和参加性。 五、保证幼儿的游戏时间，根据孩子的爱好，生成各游戏活动，帮助孩子形成初步的合作能力，大胆表现交往的能力，初步解决问题的能力。 三、保健工作 一、加大平安教育工作力度，把平安放在首位，用“心”去观察孩子，把“平安”落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和能力。

28、 二、专心做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。 三、重视体育熬炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能准时整理和整理区域。 继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。 四、定期在家长园地栏目上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健。 四、家长工作 实现家园共育，老师和家长必须建立公平合作的伙伴关系，家园对话则是建立这种关系最基本的精神。我们只有与家长保持全都的教育目标和要求，才有可能获得较好的教育效果，否则孩子们就会无所适从，而导致教育作用的相互抵触，

29、甚至起到反作用。 一、充分利用社区、家长资源优化教育活动，开展家长助教活动。让家长为幼儿园的教育工作出谋献策。主动、乐观地参加到幼儿园的教育教学活动，形成良好的家园共育氛围。 二、实践过程中，激发家长、老师与幼儿之间的互动，让家长充分体验、熟悉到新的教育观念和方法的价值，拉近心理距离和感情，才能达成共识，使家园共育达到应有的效果。 五、平安工作 一、平安卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作开展得不好，全部的活动开展都只能成为一句空话。因此，本学期我们将继续保持上学期的工作态度，专心搞好这项工作，为孩子提供一个平安、健康的学习生活环境，重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进行个人

30、卫生教育养成良好的卫生习惯、督促家长做好床上用品的清洗和消毒、协作保健老师对孩子进行体检等等。 二、防止幼儿意外事故的发生，培育幼儿的自我保护意识，教育孩子同伴之间要团结友爱，避开人为损害。在一日生活中随机丰富孩子平安知识，熟悉平安门、平安出口，培育幼儿的自救能力。老师在户外活动中要提高平安意识，活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否平安。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多运动，力争出勤率在95%以上。能完成老师布置的任务，乐观参加打扫卫生，种植等活动，做事有条理如开展气象台、观察角等活动。幼儿进行平安防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健教育，增强幼儿自我保护能力，杜绝平安事故的发生。