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1、保育员下年度工作计划五篇 保育员下年度工作计划五篇 时间过得好快，转眼间，到了我们写年度工作计划的时候了，那么有关保育员下年度工作计划怎么写？下面我给大家共享保育员下年度工作计划，希望能够帮助大家! 保育员下年度工作计划篇1 在本学期的工作中，我还会专心参加每一次的培训学习，并且继续向工作阅历丰富的老师请教和学习，不断进行知识的更新与积累，不断调整自己的知识结构，以便不断地提高自己的工作潜力，努力工作，把这学期的工作完成好。 一、养成幼儿卫生习惯的要求。 1、清洁卫生习惯。 养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，持
2、续衣服整洁。 2、良好的进餐习惯。 要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依靠性，培育幼儿独立性。 3、有良好睡眠及穿脱潜力。 能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地脱穿衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。 二、协作老师开展教学活动。 做好课前打算，协作老师开展各项游戏活动，协助管理好班上的纪律，让老师较好地开展教学活动。 三、做好家长工作。 准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况
3、，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见，让家长协作老师开展班上教学工作。 四、提高幼儿节约用水的意识。 我班有几位幼儿个性喜欢玩水，节约用水意识还需进一步加强。针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育，或举出例子怎样去节约用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿渐渐懂得水是那么重要的。 我们三位老师要团结全都，共同努力，相互关心每一个幼儿，使调皮的幼儿娈成一个聪慧伶俐的好孩子。 保育员下年度工作计划篇2 一、指导思想 以新纲要为工作指南，围绕幼儿园中心工作，贯彻执行幼儿园各项卫生保健制度，坚持以人为本，提倡最优化管理，提高保教质量。 二、工作目标 1、把平安卫生工作放在首位，强化平安防
4、范意识，确保幼儿平安。 2、抓好食品卫生工作，加强食堂管理工作，把好食品卫生关、进货验收关。 3、根据幼儿身心进展的特点，加强平安健康教育，提高幼儿对平安健康的熟悉，把健康教育渗透到幼儿的一日生活中。 三、主要工作 (一)平安工作细致化 1、加强对师生的平安教育，利用游戏和各种活动教给幼儿一些平安知识和技能，保健老师利用晨检讲有关平安的知识。 2、抓好平安工作的日常管理，严格执行门卫制度和幼儿接送制度，保证幼儿平安、有序地离开幼儿园，防止幼儿走失。 3、照实做好事故登记工作，一旦发生意外事故，准时做出反应，妥善处理，并向家长做好解释工作，削减影响。日常工作中做好防范工作，确保无重大事故发生。一
5、般外伤事故(如鼻出血、擦破皮、肿块)把握在2%以内。 4、坚持执行平安卫生检查制度，双周一次。发现隐患，准时处理。 (二)保教措施常常化 1、保健老师要加强业务学习，专研业务，提高服务于人的水平，正确使用卫生保健系统软件，提高卫生保健的业务知识和技能，娴熟地为幼儿服务。 2、做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作，把好幼儿入园关、防治关、隔离关。根据物品消毒常规要求定期定时进行消毒，把握疾病发生率。 3、加强体弱儿的日常管理，对他们的衣、食、睡、行等给予特殊照料和护理。 4、落实健康教育的内容，保证健康教育的时间，心理保健、生理保健并重。 5、全面做好保育工作，重点做好幼儿卫生习惯、一日
6、生活管理、班级日常卫生、班级日常消毒等项工作。检查抽查相结合，提高保育管理的水平。 (三)伙食品种多样化 1、抓好幼儿用餐管理。食堂按各班实际出勤人数，均匀分配饭菜，保育员准时送到班级，各班老师在餐前餐后合理组织幼儿的活动，为幼儿创设愉快宽松的进餐环境，激励幼儿吃饱吃好。 2、食品选购定点定期结算，由专人负责。按实际人数合理选购，专人负责验收，出入库手续齐全，严禁不合格食品入园。 3、根据养分分析结果、膳食评估意见反馈、幼儿养分需求等项指标，制定食谱，保证供给。各班老师加强教育，教育幼儿不剩饭菜，样样都吃身体好。做好饮水供给工作，保证幼儿口渴时喝到开水。 四、详细工作安排 八月份： 1、老师业
7、务学习。 2、建立教科研项目。 3、班级布置。 4、学习制度与常规。 5、制定教学计划。 6、班级保育活动观摩。 7、检查各班区角游戏材料配备打算工作。 8、结合观摩活动，组织保育研讨活动。 9、整理幼儿档案资料。 九月份： 1、班级常规观摩活动。 2、评比常规优胜班。 3、幼儿体检。 4、组织听课、评课活动。 5、家长问卷调查活动。 6、召开家长会活动。 7、评比明星老师。 十月份： 1、阅历沟通活动。 2、书画作品大赛。 3、教研“一课多讲”活动。 4、教学反思活动。 5、幼儿区角活动：我是小小平安员。 6、优秀教案展。 十一月份： 1、教研“一课多讲”活动。 2、进行教科研成果展。 3、
8、“好宝宝”评比活动。 4、幼儿平安知识大检查。 5、课件评比活动。 6、抽查教案、上课、班管等情况。 7、老师基本功大赛。 8、评比本月明星老师。 十二月份： 1、本学期工作汇报。 2、评比本学期优秀老师、优秀保育工。 3、打算迎新年活动。 4、整理入档。 保育员下年度工作计划篇3 新学期开头了，我照旧做幼儿园的保育工作。幼儿园的教育离不开保育，保育工作是幼儿教育重要的组成部分。保育目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的熟悉，培育自信等良好个性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的健康成长以及日后进展有不行低估的影响。为把保教相结合并适应新趋势进展，我在校领导及园长的正确带领下，以幼儿为中心，
9、转变以往的观念，执行保育工作与教育相结合的原则，结合本人的工作，特制定了本学期的工作计划。 一、加强专业知识的学习 不断提高自身素养。热爱幼教事业，爱惜幼儿，履行工作岗位责任制。 二、生活管理方面 1、专心培育幼儿良好的一日生活常规和卫生，进餐习惯 2、做好班级的卫生清洁和消毒工作 3、管理好本班的公用设施和幼儿物品。 三、卫生保健方面 1、做好平安工作 2、做好春季的疾病预防工作，确保幼儿健康进展和生命平安 3、做好对疾病的教育和预防工作。 四、保育教育方面 1、协作老师组织好各种教育活动 2、培育幼儿的生活自理能力、自制力和制造力，以及各种爱好和能力 3、加强对幼儿的平安教育和自我保护意识
10、 4、专心做好家长的沟通工作。 保育员下年度工作计划篇4 一、工作目标 1、专心做好班级保育工作。 2、专心执行幼儿园制定的规程，做好本职工作。 3、专心协助老师帮助幼儿稳定情绪。 4、在日常生活中要正确引导幼儿熟悉自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。 6、专心协作保健医生做好幼儿的保健工作。 二、详细措施 (一)做好幼儿一日生活常规的培育。 培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1、激励幼儿乐观参加晨间熬炼活动。培育幼儿的自我保护
11、意识。指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口。饭前、便后要将手洗干净，不吃不干净的东西。 2、幼儿进餐时，精力集中，留意观察，精心照料幼儿，轻声地、和气地指导和帮助幼儿把握进餐的技能，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。 3、继续培育幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的物品。学做一些力所能及的事。在日常生活中要正确引导幼儿熟悉自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园很多物品都是相同的，例如书包、被子、衣服等。正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上
12、，以免放错拿错。逐步进行幼儿常规教育，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持安静。 4、在午睡时间，精心照料好幼儿午睡，做到不离岗，对体弱多病的孩子特殊关注,准时帮幼儿盖被子等。 5、专心协助老师帮助幼儿稳定情绪，由于幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的，幼儿情绪不稳定会对幼儿园、老师产生抗拒感。所以要把抗拒感变成归属感，就首先稳定幼儿情绪，让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师。 (二)幼儿的户外活动是增强幼儿身体素养，提高身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中准时帮幼儿擦汗，根据气候的变
13、化为幼儿增减衣服。在保教中要做到有机结合，订正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。在各种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。 (三)加强幼儿平安意识的培育，杜绝平安责任事故的发生。确保幼儿平安。对玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题准时改进，并落实各项平安措施，强化准时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。培育幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。专心做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现担心全因素准时处理。有病的幼儿准时通知家长，做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作。 (四)专
14、心协作保健医生做好幼儿的保健工作。做好季节性流行性传染病的预防措施，协作班上老师每日观察幼儿情绪、食欲，对体质较弱多病的幼儿特殊照料。观察幼儿每日的大便并做好记录。在日常生活中引导幼儿建立自我保护意识，不追赶、不任意离开集体，要留意平安。 保育员下年度工作计划篇5 我班幼儿已养成了较好的行为、卫生习惯，生活自理能力也在不断提高。但有个别幼儿较调皮，行为自觉性、自制力较弱，还有部分幼儿性格内向，不善言谈，不愿主动与老师和同伴交往。对个别幼儿执行针对性重点培育，结合本班幼儿的实际情况确定教育目标，做好保育各项工作，努力提高教学质量 本学期，我们合理安排幼儿一日生活，动静交替，抓住生活中每一个教育锲
15、机，做到保教有机结合，提高保育质量，把握每个月发病率，让孩子身心健康进展。 一、认知 1、养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。 2、营造一个布满爱的班级氛围，让幼儿有平安感，培育幼儿的责任感，并形成初步升大班的意识。 3、继续专心学习新纲要，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。 4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培育，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。 二、主要工作任务： 1、德育工作是本学期重点工作，必须把德育工作渗透到各种教育及活动中，乐
16、观协作老师的教学保育员工作计划2、培育幼儿玩玩具要轻拿轻放，不要乱扔，不玩了要放回原来的地方，保持活动室的整洁习惯。 3、上好每周下午的体育活动，培育幼儿四肢及各方面的运动。 4、“六一”要到了，乐观协作老师把节目排好，并组织好没有排练的幼儿的秩序。 5、做好幼儿的午休工作，幼儿快读大班了，指导幼儿叠好被子。 6、留意天气变化，为幼儿准时增减衣服，预防幼儿患上各种疾病。 7、培育幼儿能用一般话连贯地说出自己的意愿和想法。 8、为老师打算好上课所需教具，协作老师上好每节教学活动。 9、按时做好自制玩具。 三、详细工作安排： (一)做好日常保健工作。 1、专心贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，如消毒制度、卫生制度、入厕要求等等，严格按要求执行。 2、保育工作落实到人。除了做好幼儿园规定的工作之外，还根据工作流程安排每一名工作人员的工作细节，以做到事事有专人负责。