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1、2023年幼儿园中班家长会老师发言稿（精选12篇） 2023年幼儿园中班家长会老师发言稿（精选12篇） 2023年幼儿园中班家长会老师发言稿 篇1 尊敬的各位家长： 大家上午好，每学期的家长会又见面了，很感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的家长会，首先诚心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活，学习情况，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，促使我们不断改进工作和提高自身素养，现在由我来介绍这学期本班新来的2位老师，一位是的汪老师。一位是曹老师!(大家熟悉一下) 我园也经过多方努力，也改善了本园的一些硬件设施与软件设施(如
2、:增设了大型玩具和各种教学教具等)我园也将在下学期申报区一级幼儿园，所以请家长们放心，我们也将以高标准、最严格的要求自己，一同与各位家长和幼儿进步， 我们的各种活动(例如：丰富区域物品、六一、要带什么东西等)。得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的支持和协作!同时，我们也信任，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作! 下面就将本学期的教育和保育及有关家长关心的问题向家长汇报一下。 一、教育任务: 执行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美，全面进展的教育，促使其身心和谐进展。首先还是要做好保育工作，在这里每个孩子都像自己的孩子一样，他们的祖国的花朵，社会的将来，
3、父母的希望，我们和各位家长一样有共同的责任和义务来保护和教育好这些孩子们，保证他们身心健康进展，照料他们的生活供给以及幼儿生长发育的必要养分，建立合理的生活制度，预防疾病和事故的发生。 1、每日保证有一小时的户外活动时间，早上晨炼内容丰富，课后有课间游戏。 2、每日一次的户外活动主要是熬炼幼儿的体质 ，在运动时幼儿都容易流汗，在这里我要感谢家长乐观协作老师给幼儿带上毛巾。在运动是给孩子擦汗! 3、幼儿一日生活各个环节: 入园:晨检工作，早上我们的晨检工作是一问，二看，三摸，四查，要求家长不要让孩子带危险物品入园。(如:打火机，小刀，指甲剪，蛋糕棍子等)每日进行五必。 膳食的安排:我院的膳食安排
4、是根据幼儿生长发育所需的年龄特点科学安排，根据幼儿园消化系统的生理特点安排膳和根据幼儿园所需的各利养分素，而且注意养分搭配，保证幼儿的供给量， (解释幼儿告知家长的在园每天吃了什么菜)。我园的点心有哪些呢?有苹果，香蕉，西瓜，绿豆糖水、红枣稀饭、薏米稀饭、粉面之类，火腿等等。 中午进餐方面:保证幼儿每日吃饱，吃好，不挑食，逐步培育幼儿独立进餐的能力。培育幼儿进餐的良好习惯与进餐卫生，保证桌面、地面、衣服三干净，正确使用勺子。中午进餐方面:保证幼儿每日吃饱，吃好，不挑食，逐步培育幼儿独立进餐的能力。中午进餐方面我说一下，有些家长担心自己的小孩在园吃不饱，其实大可不必，我们这里吃中午饭是11:15
5、，现在天气较热，我园更注意饭菜质量和汤的效用，所以请家长放心生活习惯方面，但本班有些孩子们的进餐习惯比上期有所退步。一是吃饭爱讲话，我们并不是绝对不许孩子讲话，这是不符合新的教育观念的，但孩子们闲聊起来就没完没了，饭也顾不得吃，结果是不去催他们的话，他们能吃很久。二是吃饭时卫生习惯差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里。三是坐姿，常有幼儿喜欢摇凳子或把脚抬到凳子上。我们两位老师齐抓共管，孩子的进餐习惯进步比较大，卓见成效。当然，吃饭有问题的孩子还是有，其中也有一些家庭的原因，说明我们家长的一些家长怕孩子吃得慢，吃得脏，还喂孩子，挑食等这些都不利于孩子良好进餐习惯的养成
6、。希望在座的家长以后也留意一下。很多小孩也在进餐方面有很大的进步，如蔡锦耀。蔡撄婷。黄欣语。陈子扬。叶诗婷。 等人有很大进步，。 洗方面:喝水洗脸每人一巾一杯，做到随渴随喝，洗脸也是用自己的毛巾洗脸，所以在毛巾杯架上也有自己孩子的名字，以防其他小伴侣弄错，在开学初我们要求家长把幼儿照片交上来，用以贴红花栏，到现在还有部分人没交上来。 午睡方面:保证你的孩子有两小时的睡眠时间，老师值班时会巡回检查幼儿是否盖好被子、睡姿是否正确，对一些午睡时的不良习惯准时订正和培育幼儿的独立睡眠的习惯。如:有些回家的小伴侣老是下午上课打瞌睡，在这里也请家长在家时尽量让他们早睡一会儿，这样才能保证他们上午来园上课有
7、精神。 卫生消毒工作:幼儿的毛巾口杯由保育每日消毒，餐具每日由后勤人员进行消毒，除了消毒工作做好以外，同时也做好了疾病的防治工作和隔离工作，如在园头。肚子痛，发热，拉肚子等老师也会带去保健室给予准时处理，也会同时打电话给你们。在这学期有很多小伴侣发烧生病 ，反抗能力有所下降， 在这提醒家长在季节转换的时候要留意流行性感冒。请家长记得给幼儿请假。这里表扬:李云鹏。梁炜浩。胡煊。连悦。王晓桐。荆斌 等家长乐观来电请假。 二、培育幼儿良好行为习惯 1、培育幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的执笔方法，准时订正不正确的书写姿势。很多家长都觉得写字不好教 他们不会写!我认为有些家长就是拿着孩子的手写自己在
8、写，这样孩子是学不会的，我们应该拿着孩子的手，你告知他怎么写，让他带着你写!这样会削减小孩的依靠性，让他学的更快! 2、培育幼儿自我保护能力，就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的详细表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，能知道119、120、110等最基本号码代表的意思。我们也在十四面时进行了消防演练。 3、培育幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。幼儿平时玩闹时喜欢滚地，也比较喜欢处处乱画，希望比较调皮的孩子能正视到自己的错误，并乐观改掉这些坏习惯! 4、平安工作应留意，幼儿的平安工作关系到全体幼儿的生命平安，牵动着家长的心，我园把平
9、安工作放在头等重要的位置上，加强老师的责任心，同时家长与班级老师共同教育幼儿，留意防火、防水、防电、防摔伤、防刺伤、防吞异物，防中毒，防拐骗，防交通事故等等一切平安事故都在防范。 5、家长应把家中的危险物品放到幼儿够不着的地方，以免幼儿带危险物品入园。 6、在平安事故中，由于个别小孩比较调皮，最容易出现的就是抓伤，但抓伤也是可以避开的，那就是给幼儿剪干净指甲，以及在家教育幼儿不要与小伴侣打架。这样为幼儿的卫生和平安都得到了保证。 三、教育工作 1、培育幼儿的基本思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成良好的开端，向幼儿进行礼貌教育，友爱教育(如何处理与同伴之间的人际关系)，爱国教育和一些简洁的道德
10、行为规章(如教育幼儿爱惜文具、图书、爱惜花草树木等)。要求家长协作来园时检查幼儿是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具，而影响留意力。 2、我园教育根据幼儿园教育指导纲要制定的，要求开展游戏为主要形式的教育活动，下面就我谈谈你们的孩子在园都学了哪些课程: 识字、语言:语言包括讲故事，儿歌，孩子语言全班把握率90%以上。识字包括学古诗、儿歌。认字是开发幼儿智力，增强爱好，培育能力的主要手段，培育他们的学习习惯和语言表达能力，认字、语言表达能力较强的有:黄欣语、谢深、刘莹 等。 计算:计算是培育幼儿思维的灵敏性、灵活性和抽象思维能力，提高对计算爱好，本学期进行了5以内的手指速算，比较好的幼儿有 等。
11、音乐、舞蹈:通过音乐教育，进展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力，我班绝大部分幼儿都喜欢这门课，也很棒，这方面较好的有 等。 美术:美术是培育幼儿对绘画、手工、欣赏的爱好，提高审美能力和动手操作能力。幼儿能在活动中表现自己的思想感情，进展幼儿的想象力、制造力，审美能力及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感爱好的课程。较好的有: 等。 健康体育、社会科学:健康体育主要是能使幼儿的身体得到全面进展，幼儿正处于长身体时期，可朔性强。社会科学是对社会生活知识、科学知识的了解和熟悉等等。这里也包含了劳动成果教育和思想品德教育，我班幼儿这方面较好的有: 等。 3、家长工作:每一位家长都渴望自
12、己的子女身体健康，品德优良，聪慧好学，具有良好的性格和习惯，长大能成为优秀人才，望子成龙，望女成凤。所以家园要相互协作达成全都，沟通信息，讲求科学教育方法，实现同步教育。 4、接下来我说下我园的作息时间表:每日入园时间(7:30 8:40)，中午送饭时间(11:15 11:30)， 下午离园时间为(4:30 5:30)，请各位家长遵守作息时间。 5、家园联系手册定时发放，是家庭与幼儿园携手教育幼儿的纽带和桥梁，起着相互沟通亲密协作的作用，家园联系手册是幼儿在园在班的生活、学习情况和本月教学内容呈送给家长查阅，要求家长协作我园我班对您的孩子进行针对性教育并将孩子在家的情况以及您的宝贵意见或建议反
13、馈给我们以便协同教育，请家长按时交上家园联系。 6、家长讨论问题:当你的孩子与别人争吵时(打架、被欺侮)，家长是否要介入。对于小孩告状的事情你怎么处理。对于我们中班的作业情况有什么意见(是多还是少)。对于老师在园批判幼儿家长持是何态度，当然老师也不会乱批判。 四、结束语 教育在中国五千年的文化中都是 尊师重教 为主，为孩子适应幼儿园生活的第一步也是先熟悉自己的老师，诚然幼儿园老师的工作比较琐碎，教育的价值体现的也不明显，不象小学中学老师那样，今日考了多少分那么让人一眼明白，但是幼儿园的教育却是重中之重，孩子在这里学到了对他一生都重要的东西。如:摆东西，折衣服等等看似琐碎的东西。很多人都说幼儿园
14、孩子是最难带的，诚然我们老师要承受很大的心理压力。如:孩子年龄小容易生病，哭闹情绪比较厉害等。但是我认为孩子的进步和家长对工作的理解支持就是对我们工作的最大激励。 在今后的工作中，我们保证将继续用真心对待家长!一如既往用爱心、关心、细心对待孩子!用恒心对待工作。 家长会到此结束，假如你还有什么不清晰或者想了解的地方，你可以和我们老师个别沟通。最后，我诚心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和协作，使我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好!以便家园共育，为促进幼儿的全面进展作努力!，同时也希望家长们在今后工
15、作的不足之处多予包涵!感谢! 2023年幼儿园中班家长会老师发言稿 篇2 友爱的家长伴侣们： 晚上好! 非常感谢你们在百忙中抽空来参加我们的家长会! 你们的乐观参加就是对孩子教育的重视,也是对我们工作的支持!在此表示诚心的感谢! 今日我们一起聚在这里目的只有一个，就是为了让我们的孩子能够更加健康、快乐地成长。 一、介绍班级老师。 首先自我介绍一下，我是班主任许老师，这位是我们班的乔老师，还有我们的生活老师庄阿姨。希望在今后的工作中能得到你们的支持和协作。 二、总结上学期幼儿基本情况。 我们班的大部分宝贝都是从宝宝班升上来的，经过一学年多的学习，宝贝们的各项能力都在原有的基础上提升了很多，详细表
16、现在： 1、大部分幼儿的生活自理能力进步了，做到独立用餐、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，一部分孩子都已经把握了穿、脱衣服和折叠被子，以及整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐。 2、孩子们都喜欢参加体育活动，做游戏，走、跑等基本动作的协调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。 3、学会主动打招呼，会说 Goodmorning、Byebye 等文明用语。 4、老师交代的任务回家能传达给爸爸妈妈，责任心增强了。 5、每次的作业做到能按时完成和上交。 宝贝们以上取得的这些成果和我们在座的各位家长的支持、协作都是分不开的, 在此期间也有很多家长协助我们做了很多工作，
17、克服了不少困难，在此表示感谢!同时也希望各位家长伴侣们继续支持我们的工作。 三、介绍班级情况 我们班上有31位小伴侣，男生21，女生10人，这学期新生有7位，希望大家今后能多多沟通共享自己的育儿阅历，让我们的宝贝健康快乐的成长。 四、本学期的工作重点： 今年宝贝们升中班了，我们都知道中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼 儿身心进展的重要时期,有它特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，现在我把我们整个学期的一个进度和一些工作的开展跟大家一起来共享： 本学期我们继续将培育幼儿良好的生活常规和学习习惯为本。 1、让宝贝乐观的参加体育活动，初步养成参加熬炼的好习惯能较自觉的遵守体育活
18、动的规章，并愿意主动的整理玩具器械。 2、能独立穿脱及整理衣服会有序整理玩具有初步的生活自理能力。 3、大胆、愿意与同伴交往，学会围绕一定的话题谈话，做到不插嘴、能安静的倾听他人说话，提高语言交往能力。 4、大胆表达自己想法，学会克服困难初步学会评价自己与同伴，懂得与他人合作，学会共享和谦让。 5、能主动参加科学活动，喜欢探究四周世界，关心、爱惜四周的动植物和自然环境，愿意进行探究、尝试。 7、感受生活中的美，并能理解环境布置、作品中的美。愿意将自己观察的事物，用不同的艺术表现方式表达出来。 五、园活动安排： 九月份：1、9.10开展我爱老师，老师爱我为主题的老师节活动。是我国的第26个老师节
19、 2、9月20日爱牙日主题系列活动开展，今年的活动主题为 窝沟封闭，保护牙齿 是第22个全国爱牙日。同时协作区妇幼保健院做好幼儿口腔保健。 3、9.22中秋节系列活动的开展。 4、外出活动：参观 厦门牛庄 . 十月份：1、10.16重阳节庆祝活动。 2、10.31万圣节的活动开展(在每年的11月01日是西方传统的 鬼节 万圣节)。 十一月份：1、 119 开展平安疏散演练。 2、外出：儿童科技乐园。 3、11.25感恩节活动的开展。 4、幼儿视力保健。 十二月份：1、小中大段参观可口可乐生产线。 2、幼儿英语风采展现。 3、12.25圣诞节活动的系列开展。 元月份：1、尊老爱幼主题开展。 2、
20、开展快乐周末大带小活动。 六、家长协作： 为了让宝贝们能在本学期更好的学习与生活，希望爸爸妈妈们能协作我们做好以下几点： 1、早上8：40分前把孩子送入幼儿园，确保幼儿能参加晨间熬炼和早操假如您的孩子有特殊情况不能来园，请在早上9点之前向班级老师请假，下午若换人来接需提前告知班上老师。 2、请您每日留意孩子口袋是否有危险品(如硬币、玻璃球、刀子、火机之类的东西)，查看幼儿书包里是否有通知或发票指甲是否长长，假如长了请准时帮助幼儿修剪。 3、周一升国旗，请家长为宝宝穿好园服。如有特殊情况需穿园服的话，将另行通知。 4、准时的将老师发放的通知、家长作业、其他表格等或需回执的回执单按时上交。 5、请
21、让幼儿穿着简洁、舒适、便于活动的衣服,使幼儿易于穿脱(请不要穿绑鞋带的鞋子)。并且为孩子打算一套衣服装在小书包里,以便换洗。还有在书包里打算一个袋子，装脏衣服。 6、宝贝若有带药到幼儿园来的，要先写上名字，吃多少，什么时候吃，这样可以避开把药吃错，漏吃药。 7、每周五发放家园联系手册，请家长准时关注宝宝在园的表现和温馨提示。并给予我们准时的反馈。在家园联系手册后面，有每个月的月评，请家长别忘了关注及反馈，并且在每周一早上把家园联系手册带来。 8、我们班级的博客，会将幼儿在园活动或外出活动的照片上传也会将一些通知上传，请各位家长乐观关注我们的博客。也欢迎你们能对我们的活动做评论，并能把宝宝在家的
22、一些活动照片上传。 9、离园时，请家长看护好孩子，避关注危险的事情发生，尽量不在园逗留或在大型玩具处玩耍10、孩子都已进入中班，生活自理方面希望家长们不要包办，这样会剥夺孩子自我成长的机会。 11、中班的学习内容相对比较多、而且活动也特殊的多，所以假如没有什么特殊情况，请坚持每日都把孩子送到幼儿园。如有特殊情况不能来园，请您准时的跟班级老师请假。 12、蒙氏数学作业的要求：请家长引导宝贝自己在作业的上方专心填写作业时间、幼儿姓名(可 以是班级座号)，并请您对宝贝作业情况作一个评价(在幼儿姓名那栏的旁边，用星星表示)。 评价内容：幼儿做作业的时间是否拖拉、作业完成质量和能否保持业面整洁等。 13
23、、请家长在家教会宝贝独立折叠自己的小被子和衣服。 14、为了宝贝在动手操作能力方面得到更大的进展，请您在家协作老师教会宝宝学会连续拍球和正确拿剪刀，并学会正确使用。 15、提醒宝贝每日入园时学会主动跟老师、阿姨、园长、医生问好，争做一个讲文明懂礼貌的孩子。 16、园的缴费时间为每月的28日 5日，请您准时上缴。(假如工作很忙的家长,可以采纳几个月一起缴费的方式) 最后,我诚心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和协作,使我们个方面都有了一定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在着一些不足,也欢迎家长们献计献策。如有意见请准时告知我们,以便我们尽快改进,让我们的工作尽善尽美,让你们也更满意! 2
24、023年幼儿园中班家长会老师发言稿 篇3 尊敬的各位家长: 你们好，首先感谢您们对我们工作的支持和协作。我代表本班两位老师对您们的到来表示诚心地感谢和热烈的欢迎 ，正是你们的的理解和支持我们的工作才能顺利的进行。今日我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子,如何把我们的孩子培育成才?我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过: 幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。 我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答,那就是 家园共育 。这也是今日我们请各位家长来聚会的目的。今日我要讲有五点 一、班级情
25、况分析 二、这学期所要教的内容跟各位家长介绍一下 三、平安工作及协作工作 四、园内及班级活动的安排 五、家长沟通： 一、班级情况分析 本班有33名幼儿，其中老生29名，新生4名，男孩18名。新来的孩子两名上过幼儿园，两名未上过幼儿园，未上过幼儿园的孩子特殊需要我们老师的关注，所以，我们将引导老生带动新生，逐步熟悉幼儿园的生活。老生经过一年的小班生活，对幼儿园的生活、学习活动已基本适应，在生活自理能力、行为习惯、学习爱好等方面有了明显的进步。 我班还存在着以下几点不足: 幼儿虽然大都会听讲一般话,但还没有养成用一般话进行沟通的习惯,尤其是幼儿之间还都习惯于使用本地话进行沟通,尤其是安静倾听的习惯
26、更有待于继续加强培育。我班孩子语言表达方面两级分化严重，有的孩子能说会到，而有的孩子在课堂上还不愿开口说一句话。这学期我们重点加强培育，希望家长协作。还有幼儿没有形成相互谦让的习惯,动手制作能力较差,，行为常规和生活上的常规需进一步加强。另外，有部分幼儿比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，对尊敬长辈也较缺乏。 对于以上的弱势我们实行一定的措施： 1、在语言培育方面的措施： a、培育幼儿能坚持说一般话，并使用正确的一般话，通过个别谈话，自由活动，指导个别幼儿进行一些听说练习。 b、通过教学活动，区角活动培育幼儿安静地听同伴说话，不随便插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。 c、各个教学
27、活动中，注意个体差异，让每个幼儿都有机会在集风光前讲话。 d、激励幼儿能较大方地在众人、集风光前表达自己的意思。 家长怎样来提高孩子的言语表达能力呢?一个主要的原则就是 与孩子公平沟通 。多向孩子提一些问题，由孩子自己来表述当孩子表述出现困难时，换个角度进行提问，或是给出一些提示，切忌粗暴打断或是由家长 代劳 。例如，家长让孩子讲讲今日学到的故事，许多孩子讲了一句 在很久很久以前 就说不下去了，此时家长可以给孩子一些提示： 很久很久以前有个什么人呢? 哪吒! 哪吒都做什么了? 哪吒闹海! 是吗?那你给我们讲讲哪吒闹海的故事好不好? 站在孩子的角度，循循善诱，他们的精细加工和言语组织的能力就会得
28、到逐步改善。相反，家长若是面露绝望，督促孩子 说啊! 很久很久以前怎么了? 甚至于责备孩子 每回都这样，故事讲半截就没了 ，如此种种，无疑会给孩子造成巨大的压力，并彻底扼杀了孩子自我表达的欲望。还有利用游戏比如：你说我猜 这个游戏是激励孩子把随时想到的东西，在不说出名字的情况下，用另一种方式表达出来，然后由爸爸妈妈来猜，谁先猜到谁获胜，假如都能很快猜到，表明孩子的表达非常成功，应当给予适当嘉奖。妈妈可以先做示范： 我现在想吃一样东西，它红红绿绿的，又圆又大，咬一口特殊脆，明明这几天午饭后都吃过的 是苹果! 孩子回答。刚开头的时候，可以把要猜的东西集中在简洁的形状、颜色、位置的描述上，如吃饭时问
29、 我现在想吃离我最远的那盘菜，里面是红色的东西，妈妈，你猜是什么? 以后可以渐渐地涉及一些抽象的题材，如 我长大了要当特殊有本事，专门搞发明制造的人，爸爸你猜是什么? 另外，父母还应该激励孩子从不同的方面，用不同的说法来描述同一个事物，把培育孩子的思维能力与表达能力奇妙地结合起来。 2、在常规培育方面 良好的生活常规是开展其他一切活动的基础，常规的培育非常重要，孩子会受益一生。 一)、来园时的常规培育 早晨来园时，是孩子们精力最充足的时候。这时，我们老师抓住这个机会，培育幼儿的口语表达能力。如：幼儿每日早晨入园时与老师、小伴侣的问候，从这个可以培育了师生之情，也可以熬炼幼儿语言表达能力以及培育
30、幼儿从小讲礼貌，我们家长要激励孩子遇到老师或长辈要问好。 二)、吃点心和吃中饭时的常规培育 点心前和中饭前，我们老师要求孩子饭前要洗手，不知我们家长在饭前是否要求孩子饭前洗手，让孩子养成一个习惯，就是饭前一定要洗手的好习惯，有几次，我观察个别孩子小手脏脏的就来拌饭，还有在孩子吃饭时要求孩子不掉饭粒，我们班孩子大多数已经做到了，不知在家里怎样?希望家长在家也让孩子自己吃饭，一个能培育孩子自己的事情自己做另一方面培育孩子的动手能力。 三)、教育活动中的常规培育 a、坐姿的培育 这是最基本的常规。无论是画画、数学操作、音乐、语言或故事等都涉及这一常规培育。如小脚并并拢、小胸膛挺起来、小手放膝盖、小眼
31、睛看老师等等。通过小伴侣的竞赛，比比谁坐得端正。对好的小伴侣进行嘉奖或激励，对差的孩子提出希望，从而进行强化。如讲故事时，请一些坐不好的孩子坐老师身边，请一些好动的坐姿差的孩子坐在前面一些，便于老师的提醒督促久而久之，良好的坐姿渐渐地就会形成。 b、操作活动中常规培育 每日早晨都有区角活动，学习活动中主要的形式是操作和游戏，这样对操作前的要求，操作中的提醒和操作后的常规培育就显得格外的重要。 在活动中随时教育幼儿活动所需物品，从哪里拿，还要归放到哪里去、离开座位时应随时将椅子放好、使用剪刀时留意平安、别的小伴侣需要帮助时，准时给予帮助等等。从一点一滴的小事来渗透对 幼儿的常规教育。 c、在日常
32、生活中，培育幼儿爱清洁爱卫生的好习惯，上学期还有很多小伴侣喜欢啃咬自己的手指甲的现象，这学期还有发现类似的情况，我们要准时的提醒和教育幼儿。 3、在任性、霸道方面的教育措施： 我想跟家长学习一下 爱孩子先要刻服 四不怕 家长总是想方设法疼爱自己的孩子，不过，有的家长会疼，而有的家长却不会疼，表现最突出的是 怕 字当头，过分地保护孩子。其实这样疼孩子，不仅一点好处也没有，还会限制孩子进展，久而久之孩子形成任性、霸道下面就举一些家长不会疼孩子常见的例子，给家长提个醒：怕孩子饿着，不怕孩子撑着。在家长眼里，孩子不能饿着，假如把孩子饿着，家长可就于心不忍了，于是，就出现了这样一些现象：孩子遇到爱吃的东
33、西就多吃，不爱吃的东西就少吃或者不吃，结果导致孩子偏食，甚至严重偏食，造成养分不良，您说这算是疼孩子吗? 怕孩子冻着，不怕孩子捂着。天气只要稍微凉一点，家长就怕把孩子冻着，于是便给孩子添加衣服，导致孩子 内火 。其实，给孩子加衣服本身是为了让孩子别着凉，别生病，家长要让孩子多参加户外活动，加强熬炼，通过多种活动培育孩子自身对天气变化的适应能力以及御寒能力，才是十分必要的。 怕孩子不高兴，不怕惯出毛病。孩子虽然小，但懂得怎样向家长索取自己想要的东西，假如家长不满足孩子的欲望，孩子会使用多种方式(哭闹打滚)使家长妥协，从而达到目的。久而久之，家长就会帮孩子养成任性的毛病。孩子长大以后，不行能事事如
34、意，当遇到与自己意见不全都的事情时，自然就会固执己见，与家长甚至与同事之间发生冲突，给将来的生活带来一些烦恼。 怕磕、怕摔、怕碰着，不怕孩子弱不禁风。家长总是愿意让孩子在父母的高度保护下生活，不敢让孩子登梯爬高，孩子失去了很多熬炼的机会，自然而然获得的运动阅历就少，家长别以为是在为孩子的成长做好事，其实您是在一定程度上限制了孩子的进展。您说这算是疼孩子吗? 天下哪有父母不疼孩子的，但过分的保护只会害了孩子，但愿您不仅仅是一个疼孩子的家长，而且是一个会疼孩子的家长，一个能够站在孩子进展的角度上疼孩子的家长。 二、这学期所要教的内容跟各位家长介绍一下(本学期要开展的主题 及需要家长收集材料的原因)
35、(由丁老师给我们介绍) 三、平安工作及协作工作(放学后玩滑梯要留意平安、红绿的遵守、以及家长的停车) 四、园内及班级活动的安排 下周一下午(重阳节)请爷爷奶奶来与孩子同乐，12月份的叠被子竞赛希望家长在家进行指导 五、家长沟通： 请家长提出一些对班级管理的建议。 再次感谢大家的参加，也希望大家还是一如既往地理解和支持我们的工作，感谢! 2023年幼儿园中班家长会老师发言稿 篇4 尊敬的各位家长： 首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参加今日的家长会，我们对大家的到来表示真诚的欢迎!对你们以往对我们工作的理解、协作和支持表示感谢!今日我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何
36、把我们的孩子培育成才。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过： 幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。 我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是 家园共育 。这也是今日我们召开家长会的目的。 幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心进展的重要时期，有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我先简洁地作下介绍： 一、中班幼儿教学特点： 1、年龄大都在3周半至4周半，思维刚刚开头有认知结段，较小班比较能遵守纪律。留意力仍然较短15 20分钟左右。 2、对外界开头有主动探究的愿望，
37、在教学中基本上还是被动地接受知识，开头对所学的东西有简洁的思考过程了。 3、有了学习的欲望，对老师讲的东西表现出感性趣，并似懂非懂地接受下来。 4、对小班的孩子来讲，基本上还是保育为主，让孩子习惯有规律的生活，为以后学习打基础，而中班我们要开头较为系统地传授知识。 5、中班教学是一个很关键的时期，对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的基础作用。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开头逐渐养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们协作对孩子进行正确的引导，做得好你的孩子今后的学习成果就将逐步上升。做得不合适，一但引起孩子的厌恶情绪，就会影响孩子的学习态度，需要很多年
38、时间家长和老师共同协作逐步订正，才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。 二、班级情况 今年我们班共有幼儿48名，其中男孩29人，女孩19人，新插班的有3人。经过一年的集体生活多数幼儿各方面都有了很大的进步，如自理能力有所提高，能自己穿脱衣服和鞋袜、能独立进餐等喜欢上幼儿园，愿意过集体生活。很多孩子在行为习惯方面、在讲故事方面、在大胆表演方面、在数学方面、在绘画方面、在动作进展方面在家长的乐观协作下都取得了比较明显的、可喜的进步。现在，我班绝大多数幼儿都比较喜欢上幼儿园，喜欢老师和小伴侣，在园情绪稳定愉快随着年龄的增长，他们的求知欲望更加旺盛，在活动中自己动手操作、探究四周世界奥秘的爱好日渐深厚。
39、但也发现有些幼儿上课留意力不集中，容易走神，不爱动脑。特殊会表现在上课时一个问题下去，举手的幼儿寥寥无几。还有部分幼儿没有形成相互谦让的习惯，这常常会体现在游戏中的冲突，争强玩具等。还有部分幼儿动手制作能力较差，不爱动手、懒得动手，这常常体现在手工活动时请其他幼儿代办或者常常是只画图而不愿意涂色。幼儿的常规意识还需进一步加强，比如上下楼梯需要靠右行、安静的吃完一份点心、他人讲话时安静的倾听等这些规章的意识幼儿还比较薄弱。本学期我们将着重培育幼儿良好的生活、学习习惯，逐步提高幼儿的生活常规意识尤其是安静倾听的习惯更有待于继续加强和培育。 三、结合上学期情况，安排本学期的活动 (一)自理方面。 1
40、、收获。本学期我们根据班内孩子情况以培育良好的习惯，不断提升自理能力为重点，培育孩子擅长动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。 我们在教育中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力气去尝试、去思考、去做出结论，在这种方法的教育下，孩子们能自己擦鼻涕，能学习着自己穿脱衣服，大小便后自己用手纸，学习自己整理游戏材料、上课能自己把小椅子排成各种队形，有些孩子甚至能帮助老师叠被子、铺床单当老师需要孩子帮忙拿、送东西时，开头没人敢，后来我们实行老师带你一起去，熟悉了以后就和不熟悉的手拉手一起去，孩子们变得越来越勇敢了，好多孩子都成了老师的好帮手。 2、不足方面及相应策略。 (1)看图书有一半没有爱好。
41、 一年来每个孩子在语言方面都有多多少少的进步，可是我们班级的图书常被幼儿抢坏、由于错误的看书方式损坏，我们开展了 我看老师修图书 活动，让幼儿知道书坏了要修是件很麻烦的事情。在此基础上，我们开头有意的引导孩子们带着目的，也就是要带着问题去看书，以帮助孩子克服胡乱翻书的习惯。第一步，要教会孩子熟悉封面和封底。学习从前(封面)往后一页一页轻轻翻书。看的时候，可用手指着画面内容一样一样的说。看完后，要把书合起来，并且封面朝上 送回家 。这学期，我们将安排教室里一个安静的活动，就是阅读。所以激励孩子从家中带来图书，并与伙伴共享，我们组织阅读与讲故事相结合，现在班里一些孩子阅读和讲故事的乐观性很高，还有
42、部分孩子不会看书也没有爱好，所以，这也需要我们家长协作的：1、让孩子带来的好书(故事、知识性)，首先自己有爱好但至少会讲上面的一个或一点以上。2、激励孩子大胆地在集风光前讲。我们希望每个孩子都能上来讲， 一个都不漏 。本学期，我班将在十二月进行幼儿 讲故事、念童谣 竞赛活动，希望每个孩子都乐观参加，家长平时也留意多培育和熬炼孩子。 (2)交往方面害羞 不少家长都反映自己的孩子胆小、怕和别人说话尤其是陌生点的 孩子胆小的原因多种多样，但多数孩子胆小、孤独都是与缺乏阅历有关。由于不少家长常常唯恐孩子发生意外，整天护着、保着，父母的包办代替剥夺了孩子学习自己解决问题和熬炼意志的机会。于是，在园，我们
43、激励幼儿大声地向别人介绍自己的名字，老师的教学也多以 开放型 组织，故意制造一个自由的空间，让孩子们去交往。本学期进行 讲故事、念童谣 竞赛活动，就是要熬炼每一个孩子的胆识和人前的表现能力。 (3)、现在都是独生子女，孩子不用操劳该帮助家长做些什么，应该自己做些什么，因此，许多幼儿只知道自己应该得到什么，而不知道自己也有责任，孩子们还没有形成良好的责任感，做事情的时候常出现虎头蛇尾的情况，有的孩子常常出现自己的东西总是找不到等。 进入中班后，我们就制定了值日生制度，以培育孩子的责任感、培育孩子各方面的能力。 方法：实行轮流制，先重点培育几个能力强的值日生，再由这些值日生带出一些值日生，这样渐渐
44、过渡到人人都当值日生，最后执行轮流制，让每个孩子都得到熬炼。 值日生的职责主要是管理班级常规：收玩具、洗手、喝水排队、餐前餐后服务各种、课前打算、起床整理床铺、提醒幼儿离开座位把小椅子放好，哪个孩子有缺点了就和老师一起去帮助教育他等等琐事。 四、介绍本学期工作任务。 本学期是中班的第一年，我们打算以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的乐观性，让孩子保持对活动的深厚爱好。结合本班孩子的实际情况，开展语言、艺术、科学、社会建构式课程的主题教育活动，乐观探究各种语言的教学模式，使各项教学活
45、动能有效实施。同时保教结合，培育孩子自己动手，自我服务，使每位孩子都能健康成长，都能养成良好的行为习惯。(老师介绍班务计划及活动安排) 五、家园互动。 我们现行的方式主要是个别交谈、电话联系、开家长会、向家长开放半日活动、家长园地和家园联系手册等。 个别交谈我们主要是根据孩子的情况进行有针对性地与家长进行沟通沟通，可能不会做到很全面，在这里请家长们谅解。家长也可以主动找老师沟通，了解孩子在园的情况。 电话联系：主要是对于工作繁忙无暇接送或发生特殊情况的孩子家长所实行的联系方式。如：孩子忽然生病发烧等急需通知，我们就会准时给家长电话联系。那么为了便于和家长们的联系，假如你的家庭地址或电话号码有所
46、变动的请准时到我们老师处更改。 家园联系手册：每个幼儿有一本家园联系手册，每周发放一次，家长可以个根据联系册的内容与孩子一起活动，可以记录孩子在家的活动情况进行评价，也可以记录孩子在家各方面的表现以及对我们提出的要求等。记录好了请家长准时地反馈给我们(在发放后的1 2天)，以便我们进一步了解孩子的情况，然后进行家园协作教育，共同来促进他进展。在这里我给大家展现几本记录的比较好的联系册。 家长园地：即我们门口的(家园共育)主要是让家长了解本班的教育要求、内容、信息、家教知识、以及需要协作的工作。 家长开放日和家长会：幼儿园规定每个学期的第一个月向家长开放半日活动和召开家长会，邀请家长来园观摩、参观、参加幼儿园的活动，目的是让大家了解幼儿园教育工作的内容、方法可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的进展水平及与伙伴交往的状况，特殊是可看到自己的孩在与同龄幼儿相比较中显示出来的优势与不足，从而有助于深入了解孩子，与老师合作有针对性地教育。 当前需要协作的工作： A教学工作的协作 孩子升入中班后，我们将加强幼儿的日常的常规训练和行为习惯的培育。特殊是幼儿的午餐习惯、午睡习惯、学习习惯和行为习惯的培育。习惯的培育光靠幼儿园的教育肯定是不够，需要家长在家里和我们在目标和要求上达成全都，持续地共同来培育和督促幼儿使其形成一定的习惯。 在生活自理能力的