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1、班级组长新学期工作计划精选范文 班级组长新学期工作计划精选范文 我们平时写的工作计划，是可以增强工作的主动性，使工作有条不紊地进行，那么有关班级组长新学期工作计划精选怎么写？下面我给大家共享班级组长新学期工作计划精选，希望能够帮助大家! 班级组长新学期工作计划精选篇1 一、对学生情况的分析 三x班，通过几天的接触和了解，该班气氛活跃，学生发言乐观，能够较好的把握知识要点，全班总体水平比较好。但有个别较为调皮，课堂上不能自律，平时要留意对他们的监督和辅导。进行日常教学时，要抓好常规的管理。调动全班同学的乐观性，激发他们对英语的爱好。 二、教学总目标和教学要求 小学生理性思维较差，感性知识丰富，喜
2、欢游戏、新奇。老师抓住这一点，激发学生学习英语的爱好，不让学生把英语科当作一种负担，而是重点培育听和说的能力，以使学生能够尽快地用英语进行口头沟通。 教学要求： 1. 能听懂、会说x组会话和老师所讲的课堂用语，日常生活中的小对话，并能进行简洁的沟通。 2.能听、读、认读x个单词和听、说、读、写x个字母(包括同学、家庭成员、数字、水果、方位、动物等x个话题)，并能简洁地运用。 3.能听、做x个“x”活动。 4.能学会x个小制作。 5.能唱x首歌曲。 6.能听、说、唱x首歌谣。 7.能完成x个自我评价活动。 8. 能听懂x个幽默小故事。 9. 能了解x项简洁的中西文化知识。 三、 改进教学，提高教
3、学质量的主要措施 1.专心备课，抓住要点 一节课时间很短，而教学目的很多，要进展智力，培育能力，太多的要求会使学生眼花缭乱，昏头转向。因此，在备课时，要反复钻研教材，分析教材选择教学要求，精心组织和安排教学内容，通过听、说、写、演、唱等多种教学手段，使学生多种感官协同作用，在轻松、自然的气氛中学习，保持旺盛的学习精力。 2.突出重点，讲练结合 根据小学生的年龄特点，学习语言必须讲练结合，通过大量实践和反复操练进行训练。这种训练活动在三班级起始阶段尤为重要，突出。在实践教学中，为了提高学习的效果，节约教学时间，必须坚持抓住重点，精讲多练。精，不是为了节省时间而削减量，是要高度地提炼。针对不同程度
4、的学生，难易不同的教学内容，有的放矢。恰如其分地用形象、生动、精练、正确的语言突出重点，指出难点，说明实质。老师的主导作用应体现在：在老师指导下启发学生思考，使其有目的、主动自觉地操练。并且要用实物进行教育，一则贴近生活，二则小学生的留意力易被形象、详细、生动的事物所吸引，推动了英语教学工作，学生爱好大增，消除了有些学生的厌学情绪，提高了学习英语的参加意识。 3.利用各种手段，激发学生爱好 在创设的英语环境中，通过听、说(唱)、读(看)、写(画)的操作，表演、游戏、竞赛等活动激发和保持学生学习英语的爱好。小学生喜欢有新鲜感，做游戏假如样式每节课都一样，学生就会没意思。因此，老师做游戏时式样要不
5、断转变，并且在做游戏时，要兼顾课堂纪律。小学生活泼好动，课堂上做游戏固然很喜欢，但他们容易激动，激动起来就把课堂纪律望得一干二净。一旦纪律不好，就会影响下一步教学的进行。做游戏必须与纪律兼顾。 4.营造英语的语言氛围 小学生英语首先要让学生感知英语。课堂上，老师尽量多讲英语，尽管初学者懂的英语不多，但学生可以根据老师的表情、音调、语速及动作的变化来推测揣摸老师的意思。黑板上的板书也尽量用英语。这样让学生完全置身于一个英语语言环境中，无论从视觉上或是从听觉上接触的都是英语，给学生耳目一新的感觉。 班级组长新学期工作计划精选篇2 在高考已经进入了倒计时，时间紧，任务重的前提下，基于如何在如此短暂的
6、时间内帮助学生巩固旧知识，学习新知识，查漏补缺，归纳总结，从而在高考中取得好成果这一目标考虑，我制定如下工作计划： 一、指导思想和总体工作目标与学校全都，争取能更好地完成预期目标。 二、留意学生的思想动态，采纳多种方法，乐观调动学生以饱满的精神状态投入到学习当中。 对于有学习方法有问题的学生，适当谈心，找到误区，尽快帮助学生走出英语学习的僵化期。 对于思想动态不稳定的学生适时关心，准时与班主任沟通，早日帮助学生走出高考前的心理误区。 三、备好每一堂课 专心研读考纲，考试说明和近几年高考试题，总结方法和规律，不留死角，备好课，才能使学生把握科学有效的解题方法，稳步提高学生的能力。 四、精心授课。
7、 精心设计每一堂课的课程安排，在授课时，对学生做到讲清四点：讲清易混点讲清易错点讲清着眼点讲清高考热点。让学生在课堂 上知道该记什么，弄清什么是高考所需要的知识，什么又是高考要求的能力!弄清英语可接受语言在英语中的重要地位和重要性! 五、合理安排作业和测验。 作业的安排和选择本着让学生在有限的时间里做到两个亲自的态度。即亲自动脑，亲自动手! 内容选择上主要以阅读和完型为主，让学生每日在做作业的练习中感受英语语言环境和英语文化氛围，以便削减汉语负迁移现象带来的负面影响!同时加大写作的力度!在测验和作业的讲评上，不仅要做到细致，更要讲清四点，使学生不被一块砖头绊倒两次! 当然，作为英语老师我要多开
8、展英语学法指导，培育学生的计划意识和时间管理能力，让每一个学生知道怎么计划英语课的复习时间和复习内容，学会统筹安排，作到学习、生活井井有条，每日都过得很充实。这样既培育了良好的学习习惯，也为将来终身学习打下了坚实的基础。 总之，高三学生复习效率的提高要靠老师和学生的共同努力，也要靠学校科学的管理和各任课老师间的相互合作。我坚信在我们高三英语组这个优秀团队的共同努力下，萝北高中的高三英语成果一定会再上一个新的台阶。 班级组长新学期工作计划精选篇3 一、学生分析 四x班有_名学生，经过一年的英语学习，每个学生的英语底子各不相同。一年的英语学习，学的好的学生把握的很好，有良好的学习习惯，能很扎实的把
9、握听、说、认读和书写。但班级里很多学生已经两极分化明显，很多插班生明显较弱。 二、内容与目标 1、能听说读写_个单词或短语以及_组句子和x个单句。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 2、能听说认读_个单词。 3、能学会x个手工制作。 4、能听懂会唱x首歌曲。 5、能听懂会吟唱_首歌谣。 6、能完成x个自我评价活动。 7、能理解x个幽默小故事。 8、能了解x项简洁的中西方文化知识。 三、教学目的 1、对于有一年学习基础的学生要求进一步提高，加强儿童对英语的感性知识，激发他们学习英语的爱好和培育能力，使学生敢于大胆开口说英语，在理解的基础上表演英语。 2、打下较好的语音，语调和书写基础。
10、 3、养成良好的书写习惯，根据单词的拼写和发音规章认读和拼写单词。 四、重点难点 1、“四会”单词的教学。 2、每一课的会话的把握。 3、四会单词的拼写 班级组长新学期工作计划精选篇4 新学期，新开头，为适应新学期教学工作要求，使英语教学工作有计划，有组织，有步骤的开展，使今后教学工作取得更大的进步和成效，现将本学期英语教学工作计划如下: 一、学情分析: 小学生活泼、好动、对事物的认知大多来自于感性熟悉。鉴于学生进展方面的特殊性，应留意课堂学习的趣味性与实效性。通过感性熟悉，引导学生擅长探求知识的天性，使学生在活动中学习，在学习中活动，变要学为乐学，调动学生学习的乐观性，保持他们对英语学习的深
11、厚爱好。此外，学生在两年的英语学习中，有了一定的英语学习基础，鉴于学生基础参差不齐的状况，加大对后进生的转化力度，因材施教，使每个层次的学生都学有所得，学有所获。 二、教育教学目标: 1、留意课堂学习的趣味性与实效性。使学生在活动中学习，在学习中活动，变要学为乐学，调动学生学习的乐观性，保持他们对英语学习的深厚爱好。 2、巧用教材等训练学生的语音、语调。 3、引导学生运用观察、发现、归纳、实践的方法学习语言知识，感悟语言功能。 4、加强学生读、写训练。 5、结合实际,适当讲解基本语法知识,做一些练习题和试卷,提高学生的做题能力。 三、措施与方法: 1、专心备课。不但备学生而且备教材备教法，根据
12、教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时安排，并作详细的记录，专心写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并专心按时决搜集每课的知识要点，归纳成集。 2、增强上课技能，全面提高学生的知识水平。提高教学质量，在课堂上特殊留意调动学生的乐观性，加强师生沟通。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。所以我决心从以下几方面加强课堂教学: 加强词汇教学。包括单词拼写，词义记忆，语用功能的训练，在平常的教学中一定要常抓不懈。在加强拼读与拼写的同时，应帮助
13、学生进行有意识记，应加强对词的用法及内在含义的理解，要培育学生用英语解释单词的能力，逐步启发引导学生用英语思考。单词教学一定要做到词不离句，这样，学生在学会了单词的同时，也学会了词语的一些基本用法。 基本的语法教学一定要与语境相结合。进行语法操练时，要坚持“四位一体”，即话题、语境、结构、功能相结合。抓住话题，联系语境，确定语法结构，明确语法 功能(交际功能)。要重视语法知识对于培育语言运用功能的基础作用，又要留意改革教法。课堂上一定要有生动活泼的教学活动，使学生在语境中轻松学英语。 加强交际用语教学。用英语进行交际是英语教学的根本目标。在教学语言功能项目时，要培育学生灵活运用语言的应变能力。
14、 进一步培育阅读能力。阅读能力的培育是英语教学的又一重点。阅读能力的培育在于平时。老师在平时讲解阅读理解题时，应帮助学生分析语言材料，提供一些解题方法。 大力加强对新课程、新标准的学习和讨论。让学生的英语学习，既是把握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程又是拓展视野、开发思维能力、进展个性和提高人文素养的过程。 重视学生良好学习习惯的培育。，正确处理读与写的关系，打好学生起步阶段的英语习作基础。 教会学生进行课外资料收集。使学生在资料收集过程中，做好课内外知识迁移与学习。 3、专心批改作业。布置作业做到有针对性，有层次性。同时准时批改作业，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现
15、的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并准时改进教学方法。 4、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。教给他们学习的方法，提高他们的技能。并专心细致地做好查漏补缺工作。 以上就是我本学期的工作计划，信任通过自己不懈的努力和专心的落实，这学期一定能圆满的完成教学工作任务。 班级组长新学期工作计划精选篇5 20_至20_学年度第一学期开头了。新的学期里我将担任职高英语教学工作。为切实有效的做好英语教学工作，顺利完成本学期的教学任务，使学生达到最佳的学习效果，特制定新学期英语教学工作计划如下：
16、 一、学生现状分析 现在，职高班的五十多个学生中，只有个别学生英语基础较好，有能力进行综合运用的培育与训练，但还不牢固，需要经过一段时间的学习，才能进行拔高训练，从而提高能力；(新学期英语教学计划)大部分学生在英语学习上存在惰性，而且缺乏正确的学习方法，缺乏持之以恒的学习精神，导致基础知识把握不好，故而还需端正其学习态度，养成良好的学习习惯；还有个别学生英语基础很差，他们学起英语来确实存在着难度，不利于今后的英语学习。 二、目标 要求学生能够娴熟把握课文中的内容、文字、词汇、语法、对话，使学生明确各个单元的详细内容，使学生的听、说、读、写能力全面提高；在知识教学中使学生全面了解英美国家的风土人
17、情和文化；不断改进教学方法，调动学生的乐观性，激发和培育学生的学习爱好，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，提高自主学习的能力，形成有效的学习策略；还要使学生得到专门用途英语的初步训练，为学生步入社会和进一步学习打好基础。 三、教学措施 1.树立正确的教学观，以培育人为目的，为人师表，寓教于乐，促进学生身心健康成长。 2.乐观学习业务，把握先进的教学方法，不断提高自身业务素养。 3.专心备课，按学校要求，提前两周备好课。做到备教材、备学生、备知识、备教法（Teaching Methods），做到心中有书，娴熟把握教材，努力选择适合学生特点的最佳教学方法。 4.专心上好每一堂课，讲课时充分体
18、现老师为主导学生为主体的教学思想，突出重点，突破难点，抓住关键，精讲多练，准时对学生进行听说读写四项基本技能训练，(新学期英语教学计划)提高其英语语言的综合运用能力，同时融进思想教育，使学生在学好专业知识的同时养成良好的职业道德观念。 5.搞好学生课前预习，让学生提前对课文有大体的了解，培育学生的自学能力。搞好两个提问，三个测验。课前、课中提问，课堂、单元、期中（期末）测验。 6.做到课堂有练习、课后有作业，并且当堂的知识当堂消化，有效的提高学生的学习效率。 7.专心做好后进生的工作。只有做好转化后进生的工作，才能搞好全班的教学成果。为此对后进生加强引导，因材施教，提高其学习爱好。 四、方法
19、由于新教材的目的在于巩固扩大基础知识,进展听说读写的基本技能,留意培育学生运用英语进行日常性jiao际的能力和一定的自学能力。因而有必要执行新的符合时代要求的方法措施。 1.尽可能制造生动好玩的、接近生活的情景，使学生能够使用所学语言沟通信息与表达感情或意愿。老师应提醒学生在口语活动中留意语言沟通的真实性，要有真实的信息沟通或说话人之间意思的沟通。 2.对于有些课文应放手让学生自学，灵活采纳一些有效的词汇教授法，如情景法、实物法、构词法等。 3.以激励为主，不轻易批判。帮助学生分析原因，建立自信心，并给合授课教给他们学习的方法与策略。 4.坚持编排一些用时很短简洁易操作的小测验，结合单元测试来强调教学重点。 5.虚心学习，取人之长，补己之短，不断提高自身的业务素养。