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1、幼儿园小班老师工作总结汇报5篇 总结写作要在学习中工作, 在工作中学习, 工作总结很重要。你会写总结吗？下面是我为大家整理的幼儿园小班老师工作总结汇报，希望能够帮助到大家! 幼儿园小班老师工作总结汇报篇1 一年的工作已经结束了，在幼儿园每日和孩子们相处，我感觉自己非常的充实，作为一名老师，我是非常清晰自己能力的，带小班虽然是比较麻烦，每日的工作也是比较多的，毕竟孩子们都是刚刚来到幼儿园需要一定的时间去适应，所以我也是做出了很大的决定，我希望自己能够把这工作做好，对于这一年来的工作我也总结一下。 做这份工作我是能够深刻体会到这一点的，在教学工作当中，我每日细心的处理好工作，我也有着比较客观清晰的
2、规划，作为一名幼儿老师，应该时刻的清晰这一点，现在我回想起来的时候还是可以有非常大的提高，我是深刻的意识到了这一点，我也信任在接下来的工作当中我能够一点点的积累这方面的阅历，在这个过程当中我还是做的比较专心的，专心负责的做好日常的工作，我认为这也是对自身能力的一种落实，我信任在接下来的工作当中这是可以有进一步的巩固的，在这一点上面我会继续坚持去做好，作为一名幼师，我对自己也是有着非常明确的规划，今后在工作当中我也一定会一点点的去做好。 一年来按时的完成就教学任务的，让孩子们能够有有实质的转变，通过这样的方式我也是能够深刻的体会到这一点，将来一定会有更多的事情是等着我去做好的，我很清晰我接下来要
3、努力的方向，只有在这个过程当中一点点的去发挥好自身的能力，这样才不会出现什么变故，专心的做好相关的工作，专心的落实好教学工作，把更多的精力投入到孩子身上，现在我回想起来的时候还是深有体会的，我也希望可以在接下来的工作当中能够接触到更多的东西，这对我是一个非常大的提高，这段时间以来在工作当中，我是深有体会，维持一个好的心态，在这方面我一直都是非常认可的，能够和孩子们每日接触我认为这对我也是一种提高。 当然这一年来，我也觉得自己的是有一些做的不够好的地方，现阶段在工作当中我是感觉需要调整的地方有很多，这不仅仅是对个人能力的一种认可，我更加信任这对我也是可以有很大的提高，我会完善好自身的不足之处，在
4、下一阶段的工作当中继续发挥自身优点，新的一年我信任我是可以把幼师工作做的更好的。 幼儿园小班老师工作总结汇报篇2 九月，这个劳碌而又丰收的月份，一个新学期的开头，我们能让新生老生安定情绪，通过家长沟通了解孩子生活情况的同时，也让孩子感受到我们老师的关爱和亲切，平时加强班级常规、稳定幼儿情绪、孩子们很快适应了大班的集体生活，现在我将本月工作总结如下 本月中，孩子们学习了新的早操，孩子们学习的非常专心， 简洁、可爱的动作得到了孩子们的喜爱，特殊是亲自恰恰恰这个舞蹈，孩子的乐观性很高，他们都能很好的和自己的舞伴协作，虽然刚开头做的有点乱，但每个孩子都在很女里的参加，很快便把握了动作。 1、教育教学
5、教学中，我们以亲切的姿态对幼儿进行教育，建立起公平、宽松的教育环境，教学活动中，发挥良好的教育教学方式、熬炼幼儿自主操作、自由想象力，加强师生互动，为幼儿提供了更多更新的知识，使每个幼儿都能乐观的参加教学活动。每日早上利用幼儿来园时间让幼儿读书，进一步培育了幼儿自主阅读的能力，同时激励个别幼儿给小伴侣当小老师，为幼儿领读，这样不但熬炼了孩子的领导能力，还引起了幼儿的高度爱好，为幼儿营造愉快的阅读气氛。 2、在生活自理方面 大部份幼儿都能自己吃饭、喝水、入厕、洗手。午睡方面的质量也比较好，但有个别幼儿在午睡时要老师叫起来小便。本班幼儿挑食比较严重，有很多幼儿不喜欢吃蔬菜。针对此我们常常说： 火车
6、开了，开到山洞里去了，快张大嘴巴吧。 你的牙齿真有用。 你的嘴巴可真大啊。 一个月下来，孩子们都有了进步，特殊是：晓岚，她每日吃完饭，都高高兴兴的告知老师我吃完了。在摆鞋子方面，我用儿歌 左的鞋是鞋爸爸，右边的鞋是鞋妈妈，爸爸和妈妈要说悄悄话! 来引导孩子，由于语言的加入，孩子们很快就在儿歌声中学会了摆鞋。通过一系列活动，我觉得小班孩子的生活习惯有了良好的开端。 3、家长工作 主动与家长沟通，做好家长工作。每日我都会利用早送和晚接的时间主动跟家长了解幼儿在家的情况，让家长也知道孩子在园的情况。对于一些特殊的幼儿，我还会利用电访跟家长沟通，每个星期我都会专心写好家园联系手册并定时发放给家长。 4
7、、 不足之处 孩子们虽然在各方面都有了不同方面的进步，但在生活自理能力方面还要继续加强，还要培育幼儿的观察能力和语言表达能力。 幼儿园小班九月老师工作总结五 快乐而充实的结束了九月份的工作，现在提起笔来写这个月的总结，真不知从何说起。总的来说，九月份是我进入小班后新工作的开头，在九月份的工作中，我在以前托班的工作基础上，不断的提高和改进自己的思想及工作方式，收获了很多东西。经过九月份的工作熬炼，使我又进步了，现将本月工作分为两个方面总结如下： 首先从一日生活常规这个方面来说，班里共有19名幼儿。其中新入园的幼儿10名，这些幼儿基本上顺利的度过入园焦虑期，对园内的一日活动组织比较熟悉了，只有一名
8、胡家豪小伴侣刚入园一周，又正逢十一放假，假期回来情绪可能会反复，我们会齐心协力，帮助家豪小伴侣渡过焦虑期。班里能够一直保持全勤，这很让我们欣慰，这说明孩子喜欢幼儿园这个大环境、喜欢我们小班，我们的工作是得到了肯定的。小一班的孩子年龄均在3岁左右，在生活自立能力方面相对托班好一些。像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己独立进行。午睡质量很好，而且没有发生尿床或尿裤子现象。小伴侣们都会自己穿脱了衣服、鞋袜，而且吃饭时基本不用老师喂。看到孩子一点一滴的进步，我们由衷的欣慰。 这个月气温变化很大，而且空气非常干燥，是各种病毒及流行病的多发时期，尤其是到月底，得感冒的孩子特殊多，我们班的孩子相对好一些，
9、为预防孩子生病，我们做了大量的工作： 每日早晚开窗通风，定期紫外线消毒活动室和卧房，清洗晾晒被褥，每日清洗孩子们的杯子、毛巾、餐巾并严格消毒；水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒；给孩子喂大量的水，由于户外活动量一增加，孩子们出汗较多，准时的补充水分，看天气增添衣物，只要孩子们健康快乐每一天便是我们最大的幸福。 再就是教育教学这方面，进入小班教育教学相对托班就紧张了一些，我担任班里的阅读识字、科学、社会、音乐四个领域的教学任务，我们阅读识字是用的鹤立的快速阅读第一册小兔乖乖，第一次担任小班的老师，初次接触识字教学，我的压力非常大，怕自己阅历的浅薄会耽误了这些孩子们，为此，我乐观的向园里的各位老师
10、学习，求取识字教学法的真经，班里的崔琳老师、大班的翟老师、刘老师等都给了我帮助。 李主任对我的教案的批改更使我得到了很大的启发，在这里真是应该感谢这几位领导和老师们。现在我的教育教学水平还是处在摸索中，我会多去听课，多向各位老师们学习，取别人之长，补自己之短，探究出一条属于自己的教学方法，更好的应用到工作中去。也希望园领导能够多批判我，促使我进步。我信任自己我能行！在这个月中，阅读识字学了3个故事，3个个儿歌，汉字共有50个左右，班里孩子把握的不是很牢固，需要不 断的复习巩固，我会在这方面多加强，课上学习，课下巩固。让幼儿把握所学内容。音乐主要以音乐游戏、音乐欣赏、唱歌和打击乐为主，孩子们都很
11、喜欢上音乐课，但我的打击乐上的不是很好，十一放假回来去听刘老师的课，让小一班的打击乐也上出特色来。科学和社会两个领域孩子们能够会运用自己的感官去学习，知道了一些简洁的科学知识。懂礼貌，会使用礼貌用语，懂得与人交往，有了一些社会阅历。 十月份工作计划 1、乐观协作班里两位老师的工作，搞好班里的每一项工作。 2、多听课、多学习，提高自己的教育教学水平；多与领导及老师沟通，不断的进行自我批判与自我改进。 3、协助崔老师培育班里孩子的一日生活常规。 4、专心开展每一项教育教学活动，写好每一篇教案。 5、每日早晚开窗通风、紫外线消毒。 6、保证孩子每日的饮水量，定时给需要服药的幼儿服药。 7、加强幼儿户
12、外活动量与活动指导，丰富幼儿的课余生活，练习拍球。 8、多与家长沟通，家园互动，促进班级工作及幼儿进步。 9、带孩子走出教室，去户外郊游，多了解大自然及旅行的相关知识。 10、继续阅读开放的时代，开放的教育，做好读书笔记。 幼儿园小班老师工作总结汇报篇3 不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给小二班画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。在过去的一学期中，我们小一班老师团结协作，协作默契。小伴侣逐渐离别了稚嫩，在学习和生活自理能力上都有了较大进步，并建立了良好的常规和乐观向上的班风班貌。在此将本学期班级工作总结如下： 一、保教工作方面 1、教学：
13、 根据教学计划进行正常教学，动静交替，合理安排幼儿的一日生活。在教学中不断更新教学方式方法，留意个别教育。本学期我们一共开展了5个主题活动：动动小身体、我喜欢、好玩的颜色、可爱的小动物、夏天来了。根据不同的主题，我们创设了与主题相关，幼儿感爱好的主题和游戏环境。在这5个主题活动的开展过程中，我们和幼儿及家长共同创设内容新鲜、构思独特、富有情趣的主题环境和游戏区角吸引着幼儿乐观的参加到我们的活动中来，在优化的环境中我班幼儿熬炼了各项能力并不同程度的有所提高。 作为小二班的班主任，在工作中，我还虚心向从事幼儿教育阅历丰富的老师学习，观摩其他老师上课，乐观参加园本教研活动，以新纲要为指导，贴近幼儿的
14、生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题，制定出切实可行的月计划、周计划，并专心组织好一日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。 在日常生活中我们坚持使用一般话，尽可能使自己的语言，规范标准。其次，留意培育洋剖而倾听习惯，激励幼儿大胆表达，并提高表达的要求。争取给每个孩子有说的机会，并针对能力幼儿提出不同的要求，让每个幼儿在原有基础上得到进展。 2、常规： 小班孩子年龄小，自制力差，在常规培育
15、方面我们二位老师在制定计划时把常规培育划入学期工作的重点。为了让常规培育更合理、有效，我们总是先找出已有常规存在的弊端，以及必须改善的一些常规，将两者进行有机整合，形成一套能促进幼儿身心健康进展的科学合理的常规体系。 通过对幼儿常规各方面的反复训练与教育，班级幼儿能做到高高兴兴上幼儿园，对人有礼貌，愿意帮助他人、爱惜公物，使用玩具轻拿轻放，活动后能主动将玩具归放整齐等，使孩子形成有困难相互帮的意识；利用各种儿歌和图示，培育幼儿养成独立进餐、入厕、入睡，养成喝水的习惯，提高各方面的能力。 3、保育： 本班虽然没有保育员，但我们两位老师共同努力，目标全都，相互协作做好本班的保育工作，我和陈老师总是
16、怀着一颗责任心，细心、耐心、温顺的照料幼儿的生活起居，乐观培育幼儿自己穿衣穿鞋；留意幼儿个人卫生，教育幼儿勤洗手等。 4、平安： 利用游戏让幼儿查找班里担心全的地方，教育幼儿不触摸危险的角落。如：桌缝、桌角、门、钢琴等。通过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好，玩游戏时不要推人，勤剪指甲不抓人，教给孩子一些简洁的平安保健常识，使孩子学会保护自己，加强孩子的自我保护意识。我和陈老师怀着一颗不怕一万，就怕万一的心理，时时刻刻留意幼儿的活动，一定要让幼儿在老师的视线范围内活动，避开出现平安事故，为达到平安事故以零为目标。 二、家长工作方面： 家长是我们与社会连接的直接窗口，他们关注着孩子的进展、老师的教育。本
17、学期的家长工作我们做到： 1、坚持对班内的有苦难的孩子进行一次家访，向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况。和家长一起努力，解决了幼儿的一些生活、学习上的问题。使家园双方在教育孩子的问题上达成共识，促进孩子健康地进展。 2、通过家园栏，对家长宣传家教科学知识、指导方法等信息，争取家长对班级工作的支持、协作。在“手足口”病流行期间，我们老师利用家长接送孩子的时候，向家长宣传科学预防“手足口”的有关知识。同时，每日我们定时不定时的对班上的幼儿进行检查。另外我们两位老师坚持每日专心消毒教室和寝室。面对各位家长的不断询问，我们都能耐心接待，热忱向家长说明幼儿园的相关情况。让家长
18、放心孩子在园的每一天。 3、对将来园的幼儿，准时执行电话或者家访等方式与幼儿联系、问候。 4、充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。 我们除了通过电话、面谈、家访、还利用网络等形式和家长沟通，如：通过本班的家长群给家长们发送一些孩子们在园活动的照片，让家长们了解并更放心孩子们在幼儿园的生活。 三、本学期取得的成果： 巩固幼儿的一日生活常规，留意幼儿的个体差异，有重点、有目标的对幼儿进行进餐、午睡、入厕、区域活动收放玩具等各环节良好习惯的培育，进一步提高幼儿的自理和自律能力。 经过老师与幼儿的共同努力，全班幼儿都得到了长足的进步。他们有礼貌，能主动学习，会自
19、己的事情自己做，有的孩子还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。 孩子们的常规得到了很好的进展，上课插嘴的现象少了；在午餐方面，孩子们能安静地享受自己的饭菜，而且能做到不掉饭粒、尽量不挑食；午睡时能安静地入睡，知道不吵别人，进入午睡室要安静；喝水、入厕都能主动排队；在卫生方面表现的也很不错，饭后小伴侣能自己主动擦嘴，不向以前那样要时时提醒。 在上学期中，我班根据幼儿的爱好、进展及需要，通过活动，幼儿的自主性、制造性得到进展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地进展，促进了每个幼儿富有个性的进展。特殊是在语言方面，有许多幼儿由听不懂一般话到能听懂一般话，现在可以用一般话主动、清晰、连贯地表达自己的愿
20、望和请求。 四、存在的不足： 1、活动区投放的材料应与教育目标和幼儿的需要结合的更紧密，还有待于更深挖掘、更新、创新。 2、区域活动材料有关的角色扮演类较少，下学期需要在这方面多加补充。 3、家长工作应该再细致深入，多利用家长资源协作教育活动实现教育目标。 看着这些可爱的孩子们，不禁回想起这一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。我们将继续立足培育孩子各方面能力为动身点，在平凡的每一天留意孩子能力的熬炼和培育，让孩子实实在在的不断成长。 总结过去，展望将来，在新的学期。我们和陈老师会更加团结，更加紧密，建立良好的班风，是我们的孩子更快乐
21、，我们的家长更放心。我坚信，我们班会以更新更好的面貌去迎接各种挑战。 幼儿园小班老师工作总结汇报篇4 回想本学期和孩子们在一起的日子可谓是有喜有忧。故将本学期的总结如下： 一、本学期我在工作中的收获与进步： 谈起“收获”二字，我想到“一分耕耘，一分收获”，我们做幼教工作的与当农夫的又有何不同呢？农夫在春天播下希望的种子，到秋天就会收到丰硕的果实。我们幼教工从孩子刚入园就开头着重培育和熬炼孩子良好的生活习惯、学习习惯以及各种能力，一学期下来一个完全不同的孩子就会展现在你面前，这不就是农夫收获的果实吗？ 我觉得我个人在本学期的收获不少： 1、孩子的绘画水平有了很大的提高，在指导幼儿绘画时找到了有效
22、的方法： 记得上学期和本学期初时我班好多孩子都不会拿彩笔，不会正确涂色，轮廓图里、外面随便乱涂，画面不整洁，也不会根据物体的实际颜色来合理的搭配颜色，在绘画圆时不够流畅，画直线时画不直且线与线之间的距离不均匀等，现在我班孩子的作品较以前有了很大的进步，比如：画大米饭时，孩子们能够把大米饭画得很形象，大米粒大小均匀，画窗帘时能够流畅的画出直线来，另外涂色，记得学期初有节涂色活动：彩色小乌龟，让孩子们给小乌龟的壳上涂上多种颜色，孩子们涂得既不均匀，还把颜色涂在轮廓图的外面，上周区角活动的彩色小乌龟孩子涂得颜色出乎我的意料大部分孩子涂得很好，即均匀，颜色搭协作理，画面也整洁多了，好多家长看到自己孩子
23、的作品时脸上也露出满意的笑容，孩子的进步就是老师的收获，从孩子们的进步中可以看出老师在平时的教学中留意激发孩子们的学习爱好，留意合理的指导是至关主要的。 2、组织活动方面： 记得上学期在组织“趣味运动会”和“庆六一”活动时，我自己对整个活动时间的把握上心中没数、活动中需要的材料上打算的不够充分，经过一学期的班主任工作，本学期的半日开放活动“庆元旦”从时间的把握上做到心中有数，每个节目和游戏中需要的材料都去精心打算，方法是：事先把活动的方案及每个节目的表演者都打印一式三份，三位老师每人一份，一起根据方案中需要的材料来打算，这样就把不会出现遗漏的材料或者道具了。时间的把握上提前把发言稿用合适的语速
24、读两遍就有数了。 3、班级管理方面： 作为班主任，真是非常辛苦的，不但要有效的管理班级的一日工作，还要学会如何协调与班级老师的关系，学会和班级老师相处，这也是成功管理一个班级必不行少的要素。在这方面我觉得本学期收获不小，首先事事以身作则，在两位老师面前做好榜样，以大姐姐的身份照料两位老师，关心两位老师，三人之间做到互帮互助，常沟通常沟通，常提醒两位老师各负其责当好自己的班，照料好每一个孩子。做到老师之间关系和谐，调动每位老师的工作乐观性，充分发挥两位老师的特点，对班级工作有着乐观作用，也将事倍功半。 4、组织孩子方面： 在组织孩子方面，我班有效的利用表扬栏来组织孩子，表扬栏的作用与组织好孩子是
25、息息相关的。 二、工作中面临的问题： 本学期的各项工作已顺利完成，但是本学期有几个问题一直困扰着我，第一个问题是：班内有老鼠。记得前段时间的周一早上家长们给孩子铺被褥，一位小伴侣的奶奶发现了老鼠跟我说：“老师，怎么这里还有老鼠啊，晚上这里没人了，床这么矮，老鼠不就爬到孩子的小床上吗？太脏了，要是得上传染病更了不得了”。好多家长谈论纷纷的，有的跟我说：“老师，中午孩子睡觉时你们可要好好看孩子，看有没有老鼠爬到孩子的床上”当时我跟那两位阿姨说：“你们观察老鼠了吗？以前没发现老鼠啊，我们用过老鼠贴结果没粘住老鼠，我们再想想方法吧，”实际我知道班里有老鼠的，我不能跟家长说班里早就有老鼠吧，有老鼠还奇怪
26、吗，这件事有的家长知道后很不高兴，老鼠的问题开学初我们就用了两次老鼠贴，结果一只也没粘住，由于老鼠太大，当时我们看到老鼠贴上没粘住老鼠又气又急的，白天我们在活动室，老鼠在寝室的床底下跑来跑去的， 我很担心，孩子们年龄小，免疫力低，整天生活在这样的环境里以后会怎样？ 第二个问题：班里男孩多女孩少调换座位的问题。班里男孩有28人女孩只有12人。男孩子特殊调皮，家长反映希望让调皮的孩子与女孩子挨着，对其制约一下。但就那么几个女生怎么办呢？ 第三个问题：班里孩子多。记得有位家长说：“老师，班里这么多孩子，你们三位老师能看的过来吗？我说：“能看过来啊。”他用质疑的目光看着我。还有位家长他的孩子由于入园晚
27、，没有床位了，孩子的小床只能在门口对着厕所，他对我说：“老师能不能调调小床啊，我孩子老在门口上不冷吗？”我对他说：“室内有暖气，不冷的。”孩子来的晚与谁换呢，又有谁愿意换呢？ 三、工作中想进步的方面： 由于自己专业技能弱，因此在上音乐课时，有些复杂的乐谱自己不能够完成，在绘画课上有些复杂的小动物需要查找网上的简笔画，因此在弹琴和绘画方面需要进步和提高。 下学期想学习的方面：弹琴和绘画。 我在班级管理方面和专业技能方面有待提高，在以后的工作中我会多向管理能力强的老师学习班级管理，向专业老师学习专业技能，使自己的工作能力和业务水平更上一个新台阶！ 幼儿园小班老师工作总结汇报篇5 时间过得真快，快乐
28、的三月即将过去。孩子们在各个方面都取得了一定的进步，但也存在着一些不足，现对本月的工作做一个小结。 一、教育教学工作 本月的主题是瓜果乐我们带领幼儿走进瓜果的世界，我们和幼儿一起熟悉瓜果的种类、用途，观察瓜果的成长和生长环境，还要利用瓜果来创作游戏。幼儿可以在老师的引导下观察瓜果的发芽、开花、结果的过程，通过这个主题的教学也为幼儿留下了一些难忘的回忆。 本月我们进行了家长开放日请家长走进校园，观摩宝贝们上课，通过开展活动促进了家园的互动与合作,小伴侣们在欢快气氛中度过了只属于他们的快乐节日。 二、卫生保健工作 做好幼儿春季的卫生保健工作。加强活动室、午睡室的卫生工作，留意防蚊、防蝇。提醒幼儿多
29、喝开水、不做猛烈运动、每日洗澡保持身体干净，合理吃冷饮。同时，通过日常活动和健康活动两种途径让幼儿了解夏季里的一些自我防护知识。 继续做好手足口病的检查预防工作，对来园的每位幼儿进行细致的检查，做到早发现、早预防、早治疗，准时防止病毒的扩散和扩散。做好午睡室的消毒通风工作，削减细菌的滋生，保证幼儿的出勤率。 继续加强幼儿的常规教育，帮助能力较弱的幼儿正确的穿脱衣裤、端正用餐坐姿，继续学习自己整理小床，以养成良好的午睡、用餐习惯。 三、家长工作 继续通过家长接送幼儿的时间渠道，主动向家长反馈幼儿在园生活、学习情况，取得家长的协作和支持。 通过家长园地让家长了解夏季幼儿防暑、护理幼儿的小知识。 同样，我们仍要感谢家长对我们工作的支持，乐观协作主题准时收集各种活动材料，使我们的各项活动能得以顺利开展。 三月即将过去了，期待这四月的到来。