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1、幼儿园中班春季德育工作计划3篇 幼儿园中班春季德育工作计划3篇 要想把德育工作落到实处，就要常常检查督导，在新的课程实施中，老师要转变角色，要成为学生德育活动的组织者、引导者、参加者。你是否在找正打算撰写“幼儿园中班春季德育工作计划”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 幼儿园中班春季德育工作计划篇1 一、指导思想： 幼儿期是智力开发的最佳期，也是培育良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德熟悉、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和纲要的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思
2、想素养，促进幼儿健康、和谐地进展。 二、情况分析 1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德。 2、心中有他人的意识不足，不会怜悯、体谅、帮助关心他人。 3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书任意撕，自来水任其流，不敬重成人的劳动。 4、意志品质不够坚强，做事不专心，没有克服困难的精神。 5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。 三、措施、内容： 针对以上问题，我们要进行订正、改善，促进幼儿良好品德形成与进展。对此，我们设计以下方案： 1、班级每日进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切
3、合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。 2、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。 3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。 4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。 四、详细工作安排： 九月份： 知道自己是大班小伴侣了，要做好榜样，具有相应的角色意识。 1、有礼貌，每日上幼儿园。 2、进餐做到三净。 3、盥洗能力的培育。教育幼儿知道饭前、便后要洗手和正确方法。 十月份： 知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能感受到节日的气氛，用语言表达节
4、日的见闻，接受爱国主义教育，知道应该尊敬国旗、国徽。 1、继续学习常规的培育：上课专心听讲，坐姿端正。升国旗时要行注目礼。 2、爱惜花草树木，不攀折。 3、遵守公共场所的规章。 十一月份： 1、以乐观的情绪参加各项活动，在老师的激励下能发表自己的见解。 2、增强集体意识。在活动中能相互合作。同伴之间相互关心、帮助、友好相处。 3、养成幼儿爱惜物品及节约勤俭的好品质。三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。 十二月份： 了解并能讲出一些人们的劳动，敬重成人的劳动，并能爱惜劳动成果，在游戏中能反映成人的劳动。 1、未经允许不随便拿别人的东西，捡到东西要交给成人。 2、爱父母，爱长辈，听他们的话，不
5、任意的发脾气。 3、自理能力培育。进行自理能力竞赛，让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做。向幼儿进行友爱、谦让的教育。 一月份： 了解冬天人们仍在坚持工作，学习他们勇敢的精神，自己不怕冷，乐观参加户外体育熬炼，坚持做值日生。 1、树立平安意识，不独自玩火、玩水、玩电。 2、在家人的帮助下做力所能及的事。 3、外出做客要有礼貌 三月份： 回忆过新年时的吵闹气氛，体验大一岁了的快乐。体会妈妈的辛苦，用各种形式表现对妈妈的爱。关心友爱同伴，并乐于帮助别人。 1、一日活动的各个环节中激励幼儿相互友爱、关心，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和谐相处。 2、三八妇女节节日教育。 3、中国传统节日教育
6、。 四月份： 体验大自然的美妙，增强自我保护意识。讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不随便打断别人的话。 1、通过各类学习活动，激励幼儿态度自然大方地讲话。 2、讲解示范，使幼儿懂得不能随便打断别人的讲话。 3、区角游戏“说一说”，训练幼儿说话和倾听别人讲话的能力。 4、有关春季的主题教育。 5、平安教育。 五月份： 体验劳动者的辛苦,尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果。 1、五一节节日教育，参观、观察、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。 2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊敬长辈，并关心、热爱自己的父母。 六月份 体验祖国，社会对自己的爱。感受欢庆的吵
7、闹气氛。学习正确评价自我和他人。 1、通过老师对各类活动的评价，有意识地教会幼儿进行评价的标准。 2、通过幼儿对各类活动的评价，熬炼幼儿初步正确地评价自我和他人。 3、六一节节日教育 4、体验将上小学的快乐。 幼儿园中班春季德育工作计划篇2 一、班级情况分析： 小班幼儿个个都是两辈人呵护下的宠儿，他们刚刚从家门跨入园门，第一次离开大人的怀抱，大部分幼儿心理上会产生焦虑、惧怕、害怕、哭闹等情绪，导致他们不愿用餐、午睡等，更别说是自己学着穿脱衣服，整理床铺等一些自我服务方面的内容了。还有部分幼儿呢，是小霸王，积木要抢着一人搭，玩具要抢着一人玩，什么都由着他们来，而且喜欢惹是生非，打打你的头、拉拉他
8、的耳朵，这些不良的品德和行为有待于逐步改善。 二、目标与措施： (一)情感方面 1、通过“儿歌”这种形式，向小班幼儿进行品德教育。 儿歌语言精炼，通俗易懂，富有韵律，念起来琅琅上口，幼儿容易记忆。再根据儿歌内容配上插图，互为补充，图文并茂，更能引起幼儿学习的爱好，激发幼他们学习的乐观性。 2、通过热爱幼儿园、家庭、家乡、祖国、党等教育，培育小班幼儿初步的爱国主义情感。 3、通过“老师节”、“国庆节”、“中秋节”等一系列活动，培育幼儿热爱老师、同伴、家庭成员、各行各业工作的人们、革命英雄等教育，培育初步的爱人民的情感。 4、通过和小伙伴的友好相处，礼貌、大方地交往，诚恳、勇敢、克服困难等教育，培
9、育对人、对事的乐观态度，主动精神和愉快的情绪，促进幼儿社会性进展，为形成友爱、活泼、开朗、坚毅的良好个性打下基础。 5、通过自己的事自己做，学着为班级、为别人做好事等活动，培育幼儿初步的热爱劳动、爱惜劳动成果的品德和习惯。 (二)常规方面 培育幼儿养成良好的卫生习惯，做到饭前便后要洗手，饭后擦嘴的好习惯。在活动中，培育幼儿养成安静倾听老师、同伴讲话的好习惯，不随便插嘴。 在吃饭方面，培育幼儿独立安静地用餐，并能保持桌面、地面的整洁。 在午睡方面，培育幼儿能安静入睡，不和旁边的小伙伴讲话，养成良好的午睡习惯。培育幼儿脱衣服，穿裤子、鞋子的良好自理能力。 本学期中，将围围着这一系列的计划展开活动。
10、 三、月份安排： 九月份 1、让幼儿学习儿歌，对幼儿进行礼貌教育 2、激励幼儿高高兴兴上幼儿园 3、教育幼儿同伴间相互友爱、相互帮助 十月份 1、教育幼儿学会与别人共享，会谦让 2、教育幼儿要爱惜花草树木，不摘花、叶等 3、培育孩子讲卫生，爱清洁的习惯 4、教育幼儿爱惜玩具，与同伴友爱地玩。 十一月份 1、养幼儿初步的轮流、等待意识，让幼儿初步懂得生活中应遵守一定的规章与秩序 2、知道同伴间要团结友爱，相互帮助。 3、组织幼儿进行生活自理能力方面的竞赛。 十二月份 1、培育孩子讲卫生，爱清洁的习惯 2、初步把握日常生活中的简洁礼貌用语“你好”、“请”、“感谢”、“再见”等培育幼儿有礼貌的行为。
11、 3、结合元旦进行“迎新年”的活动。 一月份 1、初步把握日常生活中简洁的礼貌用语“你好”、“请”、“感谢”、“再见”等培育幼儿有礼貌的行为。 2、培育幼儿翻阅图书和听成人朗读的爱好。 3、进行不怕冷、坚持每日来园的教育。 幼儿园中班春季德育工作计划篇3 一、指导思想 以幼儿园指导纲要为指针，遵循幼儿道德品质和行为习惯形成的规律，在坚持体、智、德、美全面进展的基础上，结合五大领域的教学活动和日常生活，留意把德育有机和谐地渗透到幼儿日常生活的教育中去。 详细工作和措施 (一)抓好队伍建设，强化德育意识 老师是幼儿园德育工作的主体力气，对幼儿进行爱国主义、民族精神教育和生命教育必须有高素养的老师，
12、老师的德育状况如何，直接影响幼儿园的园风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。幼儿园利用政治学习时间进行法规、德育文件的专题学习和讨论，开展乡土特色培训的系列活动，使全体老师主动适应德育教育的新形势，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。 (二)常规教育，常抓不懈 1、班级每日进行晨间谈话，根据周计划、日计划，有挨次地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。 2、结合时令节日和季节、开展丰富多彩的开展系列主题活动，介绍先进人物，潜移默化地引导幼儿学好榜样，做个守纪律、行为好的孩子。引导幼儿了解并把握初浅的德育知识，培育良好的道德品质。 3、常常开展听课活动，加强老师间的教学常规观
13、摩活动，促进 老师相互沟通提高，便于更好地组织日常教育活动。 4、办好园内保育宣传栏和班级的“家园之窗”，利用开放日活动请家长入园沟通指导工作。有效发挥出德育基地的主渠道教育作用，指导家庭德育，帮助家长提高素养、更新家庭教育观念，帮助家长树立“以德育儿，为国教子”观念。充分利用各种契机，大力宣传家庭德育方法。 (三)学习标准，培育习惯 1、学习幼儿园工作规程与幼儿园教育指导纲要(试行)，对比本班幼儿水平，进行有的放矢地教育。 2、抓好老师的师德师风教育，树立老师职业道德标兵，要求对幼儿和家长执行“三心(爱心耐心童心)、三爱(师爱母爱友爱)”服务。 3、学习先进园的德育工作阅历，和有关文章、理论
14、，对比实践，寻找差距，不断做好本职工作，抓好思品工作。 二、思想品德教育的管理过程 1、各班制定思想品德教育工作计划。 首先园领导制定好切实可行的计划，各班老师根据园思想品德计划结合本班实际，制定行之有效的班级德育计划。 2、保证思想品德计划实施。 制定计划是为了实施，这是思想品德教育的关键环节。组织力气，通过各种途径贯彻计划，专心做好指导和协调工作，寓思想品德教育于各种活动中，并专心检查和总结。 3、加强对班主任和家长工作管理。 选择配备思想好、身体健康、教育效果好的班主任。不断提高班主任的思想和业务水平，支持和检查班主任。 4、亲密幼儿园和家长关系。 定期做好家访，召开家长会，开展家教宣传
15、和家长开放日活动，将幼儿园教育与家庭教育统一起来。共同实现思想品德教育任务。 三、详细工作安排 二月份： 1、全园开学主题谈话：“新学期开头了”。让幼儿感受新学期到来的喜悦，乐观努力在新的学期里学习更多的本领，争取做个全面进展快乐的好孩子。 2、环境布置：围绕新学期开学为主题。 三月份： 1、常规要求：(1)开学常规：对人有礼貌，每日上幼儿园。(2)培育幼儿爱惜自己的家人，知道妈妈很辛苦。 2、专栏：“3.8”主题活动妈妈，我爱您。 四月份： 常规要求： (1)学习常规的培育：上课专心听讲，坐姿端正，不任意走动。 (2)继续学做有礼貌的好孩子，评出礼貌宝宝。 五月份： 1、主题活动：“五一”国
16、际劳动节：激发幼儿对劳动人民的热 爱，通过对成人劳动的熟悉，知道要爱惜劳动人民的成果，并学习自己的事情自己做，开展班级生活自理能力的训练和竞赛，激发幼儿爱劳动情感。 2、常规培育： (1)养成幼儿爱惜物品及节约勤俭的好品质。 (2)三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。 (3)教育幼儿诚恳，知道要说真话，不说假话，做错事敢于承认和改正。不私拿别人的东西，借了东西要归还。 3、专栏爸爸、妈妈，辛苦了! 六月份： 1、共庆“六一”儿童节。邀请领导、家长、社区代表来园与孩子们共渡节日，让幼儿体会自己节日的快乐。对幼儿进行初步的国际主义教育，教育幼儿爱不同的国家，不同民族的人民和小伴侣。 2、常规培
17、育： (1)向幼儿进行友爱、谦让的教育。培育幼儿热爱幼儿园的集体生活，与小伴侣友好相处，感受共同生活的愉快与欢快。不独占、不争抢玩具、图书等到物品。不打人、不骂人，能相互谦让，逐步学会自己解决与同伴的争吵和纠纷。 (2)教育幼儿敢于在集风光前说话、表演，敢于参加力所能及集体活动，有自信心，能克服各种困难坚持完成任务。 3、环境布置：快乐的六一。 4、专栏六一活动剪影 九月份： 1、开学常规提出要求： (1)做有礼貌的好孩子。对老师、小伴侣、家里人、客人有礼貌，分班级学习常用礼貌用语，知道有礼貌是好孩子。会使用礼貌用语：请、您、早、好、感谢、对不起、没关系。别人说话时不随便打断，不乱插嘴。 (2
18、)幼儿盥洗能力的培育。教育幼儿知道饭前、便后要洗手，和洗手的正确方法。 2、主题活动：老师，老师，我爱您。通过一系列老师节的活动，激发幼儿爱老师的情感。 十月份： 1、主题活动：国庆节。全园开展爱国教育，培育幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。引导幼儿熟悉家乡的自然风景，特色建筑，了解家乡的建设和变化，培育幼儿热爱自己美妙、富足祖国的思想感情。让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人我们的国家很大，人口很多。教幼儿熟悉国旗、国徽能识别国歌的曲调，知道国歌的主要内容。大班熟悉祖国的首都北京。知道北京有-、-广场、人民英雄纪念碑、人民大会堂。北京是党和国家领导人办公所在地，是我国经济、文化和政治中心。 2、专栏祖国我爱你 十一月份： 1、主题活动：幼儿美工展。利用废旧材料制作教玩具，进展幼儿的动手能力，培育幼儿的环保意识。 2、专栏幼儿美工展剪影。 十二月份： 1、主题活动：“严寒的冬天”，让幼儿在活动中引导幼儿去探究发现四周的变化，了解把握冬季特征和相关的知识，不怕严寒坚持入园。 2、主题活动“新年到了，我又大了一岁”。激发幼儿成长的快乐，让幼儿体会成长的骄傲，培育良好的生活学习习惯。 3、常规培育：意志品质的培育、做事专心、有始有终，培育幼儿克服困难的精神。 4、专栏我又大了一岁。