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1、高中语文教学工作计划范文3篇 好的语文课应该布满着个性的气息，语文课堂不是老师对教案的复制过程，语文课堂教学中老师的艺术化点拨，能有目的地引导学生去发现、去制造，从而达到教学效果的最优化。你是否在找正打算撰写“高中语文教学工作计划”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 367660高中语文教学工作计划1 语文要背诵的东西很多，同时需要老师拥有很高的文学涵养，这样进行教学的时候才会更加生动，在高考中，语文占的分数很高，所以学生要想顺利通过高考，必须学好语文，这也让老师有了很大的压力，为了让学生取得优异的语文成果，我制定了如下工作计划： 一、指导思想 以高中新课程理念以及学校的进展需求指导自
2、己的语文教学实践，转变教学观念，改进教学方法，苦练教学内功，优化教学手段，索求实践语文教学的新方法，实现教学质量的全面进步。 二、学情分析 1.基础知识层面，高二(x)班总体基础较好，但也有部分学生基础薄弱，并且书写潦草，错字较多。高二(x)班基础薄弱，且学习习惯有待改善。 2.语文积累层面，两个班阅读面都较狭小，阅读量少，只有少数学生有阅读名著的习惯。 3.语文思想层面，除少数学生对语文有较大爱好之外，两个班的学生对语文尚未形成乐观的熟悉，对语文的重视程度也够高。 4.语文素养层面，除少数同学外，基本上只是为学语文而学语文，未想过语文与素养的联系。 三、教学目标 1.巩固学生所学，进一步夯实
3、学生的语文基础。 2.从高考层面吸引学生对语文的重视，把握学语文的方法，激发学好语文的愿望。 3.从语文素养的形成与提升角度，激发学生加强对语文的熟悉，提高学习语文的爱好，加深对汉语言文字的理解和热爱，提升对祖国文化的熟悉及热爱。 4.引导学生对名著的阅读，提升学生的阅读品位，扩大学生的阅读面。 5.大面积提高学生的语文学习成果。 四、详细措施 1.以教材的学习为主线，适当扩大学习面，引导学生留意知识的积累，从而提升学生对语文学习的爱好和熟悉。 2.精心设计教学，落实课前预习，精心设计课后巩固作业，做到精要简略，思路清晰，要点齐全，重难点突出。 3.适当开展课堂活动，在学生的说、读、写等能力上
4、下足功夫，突出点，带出面，从而在能力提升的基础上，陶冶学生的性情，培育学生乐观的情感，加深学生对祖国语言文字的理解和热爱。 4.树立读书的榜样，引导学生阅读名著的爱好，并通过推举书籍、组织读书活动的方式，让阅读走进每一位学生的心灵，从而扩大学生的视野，熬炼学生的思维能力。 五、教科研工作 1.确定本学期教科研的方向和目标。 2.确立一个小专题进行讨论。 3.按科研部安排，乐观组织或参加区级以上课题的讨论。 367659高中语文教学工作计划2 一、学生情况分析 本年度，我带三个高考补习班的语文课。三个班共计260名学生。他们大多基础薄弱，语文素养差。其中两个班比另一个班稍强一些，但他们共同的特点
5、是，字写得不美，创新意识差。要在短期内提高他们的能力和水平，可谓任重而道远。 二、教学目的和要求 本学期当系统复习语文知识和语言表达的有关知识及文学常识和名句名篇背诵。这其中包括识记现代汉语一般话字音，识记现代汉语字形，正确使用标点符号，正确使用词语，辨析并修改病句，扩展语句、压缩语段，选用、仿用、变换语句，语言表达简明、连贯、得体，正确运用常见的修辞手法，文学常识和名句名篇。还要复习古诗词鉴赏的有关内容。全面复习语言知识，提高语言表达能力，提高学生的古诗文鉴赏能力，为应考打下坚实基础。 三、教学措施和方法 1、向45分钟要质量。 1)备课要大量参考多种资料，力求知识的新、全、准。 2)上课要
6、留意方法的灵活多样，多激发学生的求知欲，多启发学生主动去寻求答案，把握原理。坚决反对满堂灌，填鸭式。 3)多开展学习竞赛活动，奖勤罚懒，在竞赛中提出问题，引起学生留意。 2、多布置作业，准时收交，准时批阅。多激励学生，保护他们的学习热忱。 3、作文要提倡学生多做老师粗改，多肯定学生的长处。 4、留意适时开展一些丰富多彩的第二课堂活动，培育学生爱好，激发热忱。 5、还要适当布置口头作业，准时抽查。 6、讲评高考模拟试卷，一定要留意讲清思路，教给学生方法。特殊是教给他们解读现代文的方法。 四、教学进度安排 第一、周语音知识第一次作文 二、讲评语音部分题目 三、字形知识第二次作文 四、讲评辨析错别字
7、部分的题目 五、同上第三次作文 六、标点知识 七、正确使用词语知识第四次作文 八、讲评词语部分知识 九、病句知识第五次作文 十、讲评辨析病句部分的题目 十一、扩展语句、压缩语段第六次作文 十二、讲解扩展语句、压缩语段的题目 十三、选用、仿用、变换句式第七次作文 十四、讲评比用、仿用、变换句式的题目 十五、语言简明、连贯、得体第八次作文 十六、处理语言简明、连贯、得体部分的题目 十七、常见的修辞手法第九次作文 十八、处理修辞手法部分的题目。 十九、文学常识第十次作文 二十、讲解文学常识题目 二十一、常见的名句名篇第十一次作文 二十二、处理本部分题目，迎接期末考试。 367661高中语文教学工作计
8、划3 一、指导思想 本学期主要工作以学习新“课标”、实践新理念为中心，加深老师对现代教育观念和课程改革的熟悉和理解以讨论本学科教学、培育学生的创新精神和实践能力为重点，加强学法指导，在课堂中体现学生的主体地位。以教育的科学进展观为主线，以新的课程改革为契机，以语文课程标准为指导，以学习新理念，探讨提高课堂教学效率为重点，专心组织老师学习语文新课程标准。合我校高中语文进展的实际情况，乐观探究语文教学规律，努力摸索科学的教学方法，促进老师不断提高，力求优化我校语文教研的内容和形式，提升语文教学的质量和水平，提高学生的语文素养，促进语文老师的专业成长，努力构建具有我校特色的高中语文教育教学教研体系，
9、进一步提高我校语文教学质量。 二、工作目标： 1、把握新课程标准下语文教学的新动向，在专心搞好教学工作和教科研工作的基础上在进一步加强语文学科教学科研工作，争取在语文讨论性学习、校本科研方面取得突破性进展，形成学校自己的特色，从而不断提高老师的教科研水平。 2、落实学校各项规章制度，努力学习，不断提升自己工作水平和能力，努力提高语文教育教学质量。 3、充分运用语文教学规律，加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素养和科学文化素养，为终身学习和有个性的进展奠定基础。 三、主要工作与措施 1、加强理
10、论学习，深入讨论新教材。加强对考纲和应试目标的前瞻性思考与讨论，不断深入学习和领会语文教育的新理论新思想新方法，不断革新个人观念和课堂架构，仔细讨论教材，努力做到深入浅出。 2、充分利用课堂主阵地，提高语文成果。在课堂上，根据高一学生实际情况，要多提问，多激励，让学生自主回答和解决各种遇到的问题，促进课堂的高效化，从而充分调动学生自主思维，努力提高学生的语文成果。 3、充分利用教研组和备课组的力气，不断通过听课、学习、自我总和反思，提升个人教学水平，取长补短，精益求精。 4、继续学习、常常借阅各类业务刊物，勤做摘记，准时了解教学信息，加强教科研讨论。深入钻研教材，精心设计教学过程，因材施教，优
11、化课堂教学构，努力培育学生的创新能力。 5、加强中华传统优秀文化的熏陶，强力推行课前3分钟朗读、古诗词吟诵、名言警句积累以及练字等训练。充分利用校图书室和班图书角，扩大学生的阅读面，培育阅读爱好，提高阅读能力，并使学生在读中潜移默化的受到思想教育。加强平时小练笔的指导。 6、精心设计作业，寻求的作业途径。提倡布置选择性、层次性、实践性、趣味性的作业，也可以放手让学生自主选择，把做作业的主动权交给学生。老师的批改、评讲应做到细而勤。 7、激励学生乐观参加校内外语文实践活动，使语文素养得到全面提高。强调学生深入生活，深入实际，把语文思维深深植根于生活的土壤中，学会用生活的规律去思考语文问题。 8、充分利用和整合各种媒体及有效资源，为学生营造学习语文的良好氛围，不断提升学生的语文爱好，促进语文思维能力，激励学生大胆发表看法，表达个人意见，敬重和采纳学生意见，不断提高语文的课堂凝聚力和有效性。 语文教学规划书