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1、学海无涯幼师工作阅历总结10篇 幼师工作阅历总结1 时间飞逝，岁月如流。回首即将结束的这个学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢快。在同事们的大力支持与协作下，本学期我的工作得以圆满完成。在此，我将自己的工作总结如下： 一、政治思想方面 本人思想端正，专心贯彻党的教育方针，对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的基本原则，关心国家大事，专心参加政治学习，写好心得体会。平时关心时事，坚持读报教育指导纲要等关于课改的书籍资料，提高对课改的理论知识了解与实践中的应用水平。我专心学习新纲要，用其崭新的教育理
2、论指导自己的工作，不断地完善、充实自己，开拓创新、与时俱进。 二、教育教学方面 本学期我们中班有27名幼儿。我们创设一个温馨和谐的环境，帮忙幼儿尽快适应新的学习生活环境，其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务潜力，构成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习爱好入手进行分层教学，针对不同孩子的不同进展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地进展。 在教育教学上，能留意保教结合，全面进展的原则，敬重每一位幼儿，进展他们的个性。每学期都能根据新纲要的精神及幼儿园工作计划，照本班幼儿的实际状况制定班级工作计划，
3、周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面进展。透过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。能根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的专心性，主动性，趣味性。尤其是在开展“主角游戏”中，激励幼儿主动大方地参加游戏，相互沟通，培育了他们的口语表达潜力，交往潜力和团结合作的潜力，使主角游戏开展的有声有色。 在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具打算充分，能专心上好每一节课，课堂上用生动搞笑的语言，灵活地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面对全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，常常对个别潜力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识
4、。 这学期在保育工作方面，我专心完成每件上级交给的任务，把幼儿的平安放在首位，能让幼儿放心的在园游戏，做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能留意保教结合，在生活环节渗透教育，使幼儿增强自我保护潜力及自理潜力。 三、家长沟通方面 老师和家长透过沟通，能够了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每一天放学后，我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的给予准时的激励和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发现缺席的幼儿，我准时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。 幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园能
5、够单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的状况，同时也让我们了解孩子在家的状况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和推举，努力使孩子得到更全面的进展。 作为一名幼儿老师不仅仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断的吸取阅历。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改善，继续努力，跟上社会时代的步伐。 时间飞逝，我已参加幼教工作有六年来，对于本学期在工作中总结的阅历如下： 一、家长工作 家长工作直接关系到班级各项工作的顺利开展，而老师与家长之间的交往与沟通决定了工作的成
6、效。 首先，我觉得和家长沟通不仅只有语言，面部表情也尤为重要，法国著名的作家罗曼。罗兰说过“面部的表情是培育成功的语言”，这种语言比嘴里讲的语言更复杂到千万倍。所以，当老师面对家长时首先要微笑。微笑是一缕春风，是和谐的阳光，是人与人沟通的桥梁，是理解、是敬重。每日放学时，家长在门口接送孩子。也许我们这时候刚上完一节课有点口干舌燥，也许刚好有几个调皮的孩子，让我们焦头烂额。面对家长时我们必须抛开一切烦恼，露出最真诚的微笑，由于只有这样才能收获更多的微笑。 家长接待时虽然只有短短的几分钟，但一学期积累下来却是我们与家长接触最长的时间，这段时间是尤为重要的。比如说放学时家长接送孩子，跟家长沟通的语言
7、要简短，由于这段时间有很多家长都在接孩子，假如你想和某位家长沟通的时间太长，其他的家长难免会不耐烦。所以在这段时间与家长沟通一般在一两句比较好。与家长沟通要以表扬为主或孩子的身体状况。绝不能批判，由于这时有很多家长会让该孩子的家长觉得很丢脸。假如有重要的事与家长沟通可以安排其他的时间。 二、班级管理工作 首先要细心，把班级工作放在心里，假如工作太多，可以把全部工作记在本子里理清晰，也要让班里其他老师了解，这样可以削减工作的失误。如：女孩子都喜欢带一些漂亮的小饰品，每到午睡时，总是有几位女孩子摘下卡子拿着玩不睡觉，有的孩子把卡子弄坏、起来找不到，起床后老师就被子、褥子枕头处处找。还有的孩子拿着彩
8、笔帽子玩、有的拿着彩笔在墙上乱画。我认为这些现象是我们对物品管理不细心造成的。于是我就想到在睡觉前让孩子检查自己身上有没有带小物品，睡前将这些下物品放到老师这帮其保管，起床后将物品归还。这个措施不仅使孩子的睡眠提高了，也使老师削减了工作量。 其次，班级老师要多沟通，不能遇事就推脱责任，三位老师心往一处想，劲往一处使，彼此取长补短，班里的工作一定事半功倍。这么多年的幼教工作，我深刻地体会到即使是全身心的投入工作难免也会出现一些失误。如：幼儿在活动中不当心受伤、检查活动中出现了问题。面对这些大家都很懊丧。在以前我会觉得不是我的错，为什么让我承担?心里产生消极的想法。自从听了宝岛校长的讲话让我受益匪
9、浅。作为一个集体、作为一班之长要做的不是看是不是自己的错，要做的是先要反思自己工作的不足，找出应对的策略与其他老师一起面对，这样其他的老师才能放心的大胆的跟随自己干。 最后，是眼要尖，手要勤。每日的工作比较琐碎。如：某某小伴侣今日没来该打个电话问一下是什么原因，门口的宣传栏上的纸要掉了、孩子的作品栏有点乱、孩子穿的衣服不整齐等“一些不大不小的问题。要多一双眼看到别人看不到或疏忽的工作。久而久之问题就会逐渐削减。手要勤，对于班级中，顺手可做的事情有很多，小伴侣的鞋开了提醒孩子系好”厕所地面湿了拿起拖把擦干、晚放了抢着去打扫卫生。不能想着投机取巧，等待或放弃不仅不利于孩子成长，同事之间也会产生冲突
10、。假如办理的老师都勤快一点。彼此之间的工作一定很快乐、事情也就不会觉得多了。一只筷子容易断，一把筷子就不易断。一个人的精力是有限的，只有大家团结一心、取长补短，共同努力才能战胜困难，才能把工作做好。 三、敬重孩子要三心“爱心、耐心、耐心” 1、要有爱心对带每个孩子，要向对待自己孩子一样。要和孩子玩成一片、学会和孩子沟通不能表现出一副老师的架子。 2、耐心当孩子做错事时，批判孩子的某个缺点，话要详细，不行全部否定，表扬孩子也不能说过头的话。“你怎么老犯错误?”“老师还会说错吗?”“别人都能做好，你为什么做不好?”这些不文明的语言也从我的嘴中说过，但时间和经历让我明白这些语言是最不该的，它不仅消磨
11、了幼儿的意志，同时也大大伤了幼儿的自尊心，拉远了孩子和老师之间的感情。所以今日的我会说“做错了事不要紧，下一次改正就好了!”“别着急，你一定会做好的!”对于那些个体差异差的孩子要耐心的引导，当有细小的进步老师要即使的激励他“你一定会做的更好。” 3、细心当孩子午睡时即使的帮孩子盖好被子、当孩子衣衫不正是帮他整理、当看到孩子精神状态不好时要询问他那里不舒适。 慈爱是一种无声的语言，假如我们试着用慈爱的心去对待每一个孩子，我们也会收获更多的爱。 幼师工作阅历总结2 一年匆忙而过，我在童馨园也工作了1年多快两年了。在这一年里，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个子长高了，各方面的能力也有了不同
12、水平的提高。我班幼儿艺术方面进展较好，喜欢唱歌跳舞和画画。20xx年，我主要带的是PG和NUR，下半年接手K2。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺利开展。 在去年的工作中： 一、我培育幼儿的自理能力，以提高孩子的自我服务水平。 在幼儿园的主要表现为：吃完饭的时候，尽量不要吃到满桌都是饭菜，洗手要唱“生日快乐”歌，大多数幼儿会在老师的指导下独立地脱、穿衣服，并将衣服叠放整齐，玩具玩好后不能乱堆放，要收好，写完作业后要把课本和文具收到固定的地方等。 二、加强德育教育，引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。 俗话说“榜样的力气是无穷的”，特殊对正处在成长期的幼儿
13、，老师的表率作用对他们具有至关重要的意义，常常会听到家长或者在幼儿园里听到小伴侣说：“我们老师就是这样做的。”或者“老师教我们这样做的。”这些都对我提出了更高的要求，平时一定要做到事事严于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，一旦发现自己做错了，要敢于在孩子们面前承认错误，这一点，对于幼儿的教育意义是非常重要的。 三、护理工作。 1、严格地执行消毒制度和隔离制度，坚持每当小伴侣入园的时候，用消毒水搓手和饭前便后洗手。 2、提醒幼儿多喝水，每日至少两壶水，照料体弱儿童。 3、每日定时喂药、量体温，降低生病率。 4、提醒幼儿每餐饭要按量吃完，尽量不要有剩饭的现象。 5、随时留意为幼儿整理衣裤。 6、
14、在游戏时，留意道具的危险，做好事前防护。 四、给幼儿讲故事，培育幼儿的倾听习惯和对华文的爱好。 开学初，我发现其实很多小伴侣不敢发言，也不能安静地倾听伴侣或老师说的话，于是我觉得有必要抓紧培育他们的倾听习惯，给他们反复讲故事，让他们安静地倾听故事，渐渐地，幼儿对听故事、讲故事越来越有爱好了，也对华文有了很大的爱好。很多家长和我说，他们每次睡觉前都提出要求要听故事，也能安静地听故事了。 五、准时与家长沟通。 不管我带的是什么班，年龄在几岁，我都必须争取家长的信任与支持。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话让家长准时了解幼儿在园情况。我耐心的与家长沟通，孩子一点一滴的进步，我都会与家长共同共享；
15、孩子少许的退步，我也会与家长一同教育。有些家长由于工作忙，我们会在电话里沟通孩子在学校的表现和变化，或者利用沟通本，有的家长非常留心孩子的一言一行，他们就可以在沟通本中我写的留言里得知他们的孩子个方面的进展。 20xx年对于我来说是个非常充实的一年，虽然取得了一定的成果，但仍然存在许多不足。20xx年，我要迎接新的挑战，需要提高幼儿语言方面，让幼儿能全面进展。增加幼儿的亲子互动。 每当我听到家长和我说，他们会认字啦，在街上看到熟悉的字会大声念出来，或者会仿照我的样子给家长上课啊，我觉得我的付出没有白费。家长们的一句赞扬和一声感谢，对于我们来说，都是莫大的劝慰。孩子们都是可爱的，都是小天使，只要
16、你愿意专心去爱他们，他们也会爱你的。 幼师工作阅历总结3 一、思想品德 热爱教育行业，忠于幼教事业，关爱幼儿，为培育新世纪人才在幼教园地上悄悄的耕耘着。对自己的本职工作专心负责，不迟到，不早退，不推脱责任，勤劳踏实，热爱幼儿，给个孩子们树立良好的老师形象。 二、保教工作 在这个学期的工作中，我虚心好学，向阅历丰富的老师学习，观摩他们的上课教学方式，探讨幼儿教育问题。严格根据提纲要求，切实做好对每一位幼儿的保育与教育工作，让幼儿在身心愉快的氛围中健康成长。 三、平安工作 家长这么放心把孩子送到幼儿园，我们幼师就有职责保障每一个孩子的人身平安，让孩子们在一个平安舒适的环境中学习、生活、成长。平时也
17、有教孩子们一些平安常识，提高孩子们的自我保护能力。 四、家长工作 我们有通过家访、电访、早晚接待时的谈话等方式跟家长沟通，向家长汇报孩子在园的生活、学习、行为表现等情况。 我们秉承“一切为了孩子”的原则，专心负责地教育每个孩子，当然我们在工作中可能也会存在一些不足的地方，我们也一直在路上不停地学习改进。 幼师工作阅历总结4 一、不断优化幼儿园的硬软件。 对比_省社会力气办学管理方法，一年来，我园在办园条件上加强软硬件建设，坚持两手抓：一手抓硬件建设，一手抓保教质量。硬件上向现代化方向进展，逐渐添置了实物投影仪、摄像机等教学设备，并在每班配置了一台电脑、电视机。在软件上我园毫不放松对老师业务素养
18、的提高，努力营造良好的学习氛围，树立终身学习的理念。采纳培训和自学相结合的原则，提高老师的教学水平，优化师资队伍。今年，我园有部分老师参加了大专自考，全体老师报名参加了_区老师资格证考试。为了培育全面加特长型老师，我园特组织老师到_市轻工幼儿园进行双语教学研讨活动，使老师人人会用电脑，人人会教英语。 二、建立较规范的基础管理。 我园有一整套完善的规章制度，工作考核制度，继续坚持执行每月百分考核制度，针对园内的日常工作，按德、能、勤、绩四方面制订有关的评分标准，执行自评和领导考评（平时检查和抽查相结合的方法），并通过家长问卷征求意见，进行综合评分，发月考核奖金。重奖工作成果突出的班级个人，初步建
19、构了公平竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、奖优罚懒等具有竞争激励和约束的管理机制，增强了教职工的工作责任感。 三、逐步实现教育的均衡化、优质化。 幼儿的进展问题，是幼儿教育的根本问题。为了更好地促进幼儿进展，我园又探究走小班化教学的路子，给孩子们制造了一个足够大的学习、生活的空间，使他们能得到老师更多的关爱。实践一年下来，我园老师都尝到了小班化教学的甜头。 在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下，我园组织老师专心解读新纲要，将纲要的理念付诸实践，领先进行了课改的试点，并结合农村的教育资源，转变了单一的课程组织模式，建立起多元化的课程体系。期初专心制订好切实可行的各类计划（教学计划、班级工作活动计划、周计
20、划、常规工作计划等），并把每周对一个详细的活动、一日活动或一周活动的成功体会或问题进行反思，至少写一篇反思笔记作为常规要求，让老师在反思中逐步成长，逐步改进自己的教学行为。在新课程理念的引领下，集体备课已成为我园的主要备课形式，由“统一备”转变为“重点备”，即备重点课例，由“备老师指导”转变成“重点备幼儿活动”，老师再根据本班幼儿的实际情况进行个性化备课，并定期进行辅导和检查备课笔记的可后修改情况。园长通过不定期听老师的随堂课、抽查老师的教案和家园联系卡等，了解老师是否乐于接受教育任务，对比各项评价指标对教职工的工作作出合理评价。形成相互听课制度，重视听课后的评价活动，以促进相互间的提高。我园
21、通过评优课s活动，推选出了一名老师参加武进区评优课活动，获得了二等奖。 学期我园乐观开展了课题讨论活动，把园本课程开发与课题讨论结合起来，以常规立员、以科研兴园、以特色强园，并顺利完成了提高农村幼儿体能的策略和实验的课题讨论的结题工作。我园的幼儿体操队在_省幼儿体操竞赛中荣获了“一等奖”和“最佳表演奖”的称号。 完善了家长工作制度，期初开展了一次家长会，让家长初步了解本学期的保教计划以及需要他们协作的地方。其中特聘请了原湖塘中心幼儿园的园长来园作“家庭教育“讲座，期末邀请家长观摩了一次半日活动，参加一次家园同乐活动。 四、建立和完善了幼儿园财务制度。 我园本着“服务于家长、服务于社会”的宗旨，
22、坚持按规定的收费项目收取费用，做到专款专用，定期由财政所会计来园做帐。 存在问题及今后设想： 1、本地区经济相对来说较薄弱，村民还没有从根本上熟悉到幼儿教育的重要性，今后需多做宣传工作，逐步让家长熟悉到幼儿教育的重要性，能更好地协作和支持我们的幼儿教育工作。 2、师资队伍建设。 我园的老师队伍比较年轻，阅历不足，需进一步加强师资培训工作，特殊要专心学习新纲要，根据新纲要的精神，来转变幼儿教育的观念，规范幼儿园教育行为，改革现行学前教育课程，制订科学的计划，有效开展各项活动。 幼师工作阅历总结5 一、激发幼儿学习游泳的爱好 爱好是学习游泳的基本动力。充分发挥游泳教学特有魅力，使课程内容呈现形式和
23、教学方式都能激发幼儿的学习爱好，并使这种爱好转化成持久的情感态度。同时将游泳课程内容与幼儿的生活阅历紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助幼儿健康熬炼方面的作用，使幼儿在实际生活中领悟游泳的独特价值。 二、使幼儿形成基本的游泳素养 在游泳教学中，留意面对全体幼儿，以幼儿进展为本，培育他们的人文精神和审美能力，为促进幼儿健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，在教学过程中留意选择基础的、有利于幼儿进展的游泳知识和技能，结合学习过程和方法，组成课程的基本内容。同时，根据课程内容的层次性，适应不同素养的幼儿，使他们在游泳学习过程中，逐步体会游泳学习的特征，形成基本的游泳素养和学习能力，
24、为终身学习奠定基础。 三、老师自身素养的培育 教学之余，我专心参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而在教育教学工作上主动适应二十一世纪的现代化教学模式。 四、开展了丰富多彩的活动 本学期为了丰富幼儿在园的生活，拉近家长、幼儿、老师之间的关系，我们九月份进行了家长座谈会和家访活动，向家长介绍幼儿在园的一日活动流程、班级情况、老师的情况、课程的安排以及家长需要协作的工作。通过座谈会，让家长了解了幼儿园和老师，老师也了解了孩子的一些特点，达到了家园共育。十一月份的操节竞赛期间，家长主动选购了竞赛时需要
25、用的物品、缝制道具、帮孩子化妆、给孩子加油打气，家长的支持与协作，让我们感觉到了我们之前的辛苦都是值得的，我们小二班就是一个大家庭。在庆元旦活动中，家长乐观的参加并给予了很高的赞赏。 五、平安工作 平安工作是幼儿园教育工作的重中之重，只有在幼儿健康成长的条件下，我们才能顺利地开展各项活动。我班老师始终保持高度的平安责任意识，专心细致的开展平安工作。如九月份开展来园和离园的平安工作；十月份开展户外活动平安玩滑滑梯；十一月我们进行了一次消防演习，教育幼儿如何平安地逃离火灾现场；十二月指导幼儿如何正确的洗手、洗脸等。如此有计划地教育，逐步提高了孩子的平安意识，同时，我们也会进行一些随机平安教育。 六
26、、加强教育力度，解决存在问题 在下学期的教育工作中，我们将执行有效的措施解决以下存在的问题： 1。幼儿在区角活动中有争抢玩具的现象。 2。幼儿在教室追跑的现象。 3。幼儿在洗手过程中有玩水的现象。 4。个别幼儿挑食，吃饭速度慢的现象。 5。幼儿的自理能力有待提高等。 幼师工作阅历总结6 XX年x月1日x月30日，我在xx市xx幼儿园进行了为期一个月的毕业实习。实习期间，在天骄幼儿园各位领导和老师的助、指导下，不仅把握了幼儿园保教工作的基本内容和特点，进一步对保教工作的重要性有了新的熟悉，而且，比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务。下面，就此期间自己在见习和
27、教学实习等方面的工作做一个简洁的工作总结： 一、保育员见习。 这是首周的任务，目的是熟悉实习园所、班级的基本情况，接受指导老师的点拔，在做好保育员工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导老师的助下，熟悉班级授课方式、教学计划后，写出自己详细而完整的礁，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好保育员的工作，还自己立完成了对班级环境的创设，并得到了老师和领导的全都好评。 二、老师实习。 这是第24周的任务。我实习的园所属于农村，她们的教学观念跟城市不太一样，她们更重视的是对幼儿知识的培育，一般的艺术类课几乎都不
28、接触，导致幼儿学习无乐观性，常常不愿来园。考虑到这点，我在和指导老师的协商后，用自己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐，或利用电脑，或讲故事，或游戏等多种方式进行，在让他们学到知识的同时，吸引了他们的留意力，同时也提高了幼儿的出勤率。当然，我的每次授课前后都会跟指导老师详谈，找出优势和不足，以便下次做的更好。 一个月的实习让我得到了一次全面而系统的熬炼，学到了许多书本上没有的知识和技能，有机会将理论与实践有机结合，受益匪浅。在看到优点之余，我还存在着一些不足，主要是上课状态不稳定，起伏较，时而出现紧张、表达受挫、声音不够洪亮等情况；今后定必专心总结，准时思，多向别人学习，使自己不断进步，
29、日渐完善，同时紧记“不论遇到什么困难，不要对自己失去信心”这个道理，逐渐走向成熟。 幼师工作阅历总结7 我是刚来学校不久的一名新老师，在这辛苦而又劳碌的半一年里，使我自己成长了很多，在和同学们的相处中，让我感受到了学校的平坦和同学们的热忱和拥戴，我感到非常的荣幸。 20xx年，对我而言是一个新的开头和一个新的起点，而对同学们来说，从学习上，是一个大的转折和磨砺。作为一名中二的幼儿教育学老师，再加上我又是一名新老师，曾经有一定的迷茫感，但同时这也是一件好事，促使我用更多的时间去学习讨论新的课题，探究新的幼儿市场进展的变化，以便能够更好的来传授学生。 回首自己在中二这半年来的教学工作，在老老师的指
30、导和帮助下，在与其他老师的沟通和讨论中，教学还是比较成功的，对学生的指导及训练起到了很明显的作用，本学期即将结束，现在我对本学期的教学工作做以下总结： 一、专心备课 不但备教材备教法而且备学生，根据内容及学生的实际，了解教材的结构，重点与难点，把握知识的规律，能运用自如；了解学生原有的知识的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，执行相应的预防措施；解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。专心写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算。 二、课堂上的情况 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，特殊留意调动学生
31、的乐观性，加强师生沟通，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合，布置好课后作业，作业少而精，减轻学生的负担。 做好课后工作。专心批改作业，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况准时改进教学方法，做到有放有失。 三、平时在教学上，有疑必问，在各个章节的学习 上都乐观征求其他老师的意见，学习他们的方法。乐观参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，并邀请其他老
32、师来听课，征求他们的意见，改进工作。培育多种爱好爱好，到图书馆或上网博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。 四、乐观推动素养教育。 幼儿教育学是一门专业的幼师理论课程。为此，我在教学工作中留意了学生能力的培育，把传受知识、技能和进展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。平时还培育学生的自由表达能力，手机版在本学期期末考试之后要求根据本课程写一篇关于幼儿心得体会的感言。 五、存在的问题。 幼儿教育学课是为当一名合格的幼儿老师而专设的一门课程，在学生方面还没有到幼儿园实习的阅历；我是一名新老师，知识结构还不是很完整；还需要对本书的知识点
33、进行彻底的分析，把自己幼儿园的实际阅历与它们结合起来，这些都有待以后更好的来改进。 在接下来的教学和工作中，我会更加努力，更加勤奋，以一个全新的面貌来迎接下学期的教学工作。 六个月的试用期时间就在我不断尝试和不断突破自我中不知不觉的度过了。虽然在这段时间里也留下了一些不美妙的回忆，但是对于这一阶段的学习和成长，我更多的是怀着一颗感激和珍惜的心。我感激xx幼儿园的园长给了我这次工作和学习的平台，这也是给了我一个乐观进取和转变自我的机会。我感激xx幼儿园里的老师和同事，在这段试用期里对我主动亲近和不断激励，才能够让我卸下心中的防线，打开自己的心门，彻底的让自己融入xx幼儿园的这个大集体里。我也感激
34、在这段时期里，xx幼儿园的小伴侣给我带来的欢快，让我觉得作为一名幼儿老师是一件十分幸福的事情。等等除此之外，我还有很多很多的感激，和更多的期待，所以，在面临我试用期即将结束的时候，我向领导提交了我这篇正式的转正工作总结。 原本以为，在踏入社会工作以后，我们面临的工作环境都会是一些明争暗斗，勾心斗角的场所，但是在来到xx幼儿园里，给我的感受却是完全不一样的。我从我进入到学校的第一天开头，就已经感觉到了xx幼儿园里所给我带来的亲切和平坦。老师们都对我表示热烈的欢迎，热忱的给我介绍班级里各个小伴侣，和学校里的各种基础设施。小伴侣们也是围着我团团转，弄的我一时都有些束手无策。但是我的内心却满是高兴。面
35、对这样一个愉悦和放松的工作环境，我工作起来也就没有感觉到太多的压力。但是对待我试用期的新工作，我始终还是保持着自己严谨而细致的工作态度。毕竟我每日的工作就是负责照料好这群天真浪漫的小伴侣，负责好他们的平安，教他们知识，教他们生活常识，帮助他们德智体美劳全面进展。所以，我必必要耐心且细致的对待我的每一份工作，耐心照料好小伴侣们。其实在我付出努力的同时，小伴侣们也能感受的到我的这份付出和爱，他们会把它藏在心里，在往后的日子再来渐渐平坦你。这也是我在试用期里觉得自己所收获到的最大的一点。 幼师工作阅历总结8 x月x日，我根据学校的要求，抵达xx中学进行为期xx天的教育实习活动。一阶段来，在xx中学校
36、领导和有关老师的助指导下，我较好地完成了教育实习任务。下面，就实习期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个工作总结： 一、教学工作实习。 教学实习中，总的来说，我能专心备课，所设计的礁及课件规范，内容正确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固。教学语言表达清晰、流畅，课外辅导耐心细致，对不同程度的学生都能区分情况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，批改作业仔细正确。刚到五星中学时，在第一周，我在学校的安排下，开头熟悉实习学校、班级的情况，并随班听课（不少于六节课），作好听课笔记。另外在指导老师的助下，熟悉教材、纲。写出一课详细完整的礁、课件。经指导老师批阅后，先进行试讲。若
37、试讲不合格，经助达不到要求者不能上台讲课。 二、班主任工作实习。 实习期间，我能很好地把握和熟悉全班学生姓名、个性特点、爱好爱好，思想情况、组织情况（干部、团、队员）以及班级特点，工作乐观主动，专心负责，擅长做思想工作，处理日常事务灵活而不拖沓，能制定切实可行的教育工作计划，立工作能力强，教育效果好。 教育实习活动已经结束了，实习中，我也发现自己仍存在一些不足，主要是有时上课还有点紧张的现象，授课过程中，声音不够洪亮等情况。 三、教育实习的详细安排 第一周：熟悉实习学校、班级的情况，随班听课（不少于六节课），作好听课笔记。另外在指导老师的助下，熟悉教材、纲。写出一课详细完整的礁。经指导老师批阅
38、后，先进行试讲。若试讲不合格，经助达不到要求者不能上台讲课。 第二、三周：分别为教学实习和班主任工作实习周。课堂教学每人二四课时，最好是在四课时内完整地讲授一课。讲课应力求讲练结合，方法得当，语言要规范。需讲授汉语时必须使用一般话；板书工整，教态自然，要参加课外辅导和批改作业。班主任工作实习须在了解班级情况的基础上写出一份班主任实习工作计划。在指导老师助下，了解如何做好班级的领导者和组织者，如何对学生进行思想教育，如何了解学生课内学习和课外生活，如何评定学生操行。 回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财宝在这段时间里，我尝试了许多人
39、生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践阅历来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开头失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我每日我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好每日早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍； 玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会赔礼；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，谈天，尽可能地走进孩子的心灵，了
40、解他们的内心世界渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心布满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子，关心孩子我觉得一名好的老师不仅要关心孩子照料孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与老师的沟通很重要， 家园共育的方式能让幼儿得到更全面更好的进展在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起共享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这
41、个实习老师日渐放心幼儿的天性是好仿照、奇怪、好问的，但又由于他们自身的生活阅历和知识阅历的局限性，只有靠老师给予，提供和引导作为一个幼儿园老师，假如自己的学习爱好不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面进展的幼儿呢？我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿老师更难；也知道了自己的不足我们要回到学校来充实知识，弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁， 老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界，去发现他们，转变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们咱也当了一回张老师呢！经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不容易，光
42、靠现在学的知识是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的快乐；我愿用我的实心，换取全部人的认同只有不好的老师，没有不好的孩子幼教原来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。 这一年期间，我分别担任班老师工作，我根据本班幼儿的年龄特点和个别差异制定教养工作计划，协调班级工作，管理好班级财务，作好家长的联导沟通工作，担任各科教学时，以幼儿为主体，不断提高教学能力乐观开展主题探究活动，制造适合幼儿操作与主题活动相适
43、应的环境，在教学活动中根据幼儿的年龄特点，选择适合幼儿并为他们所喜欢的学习内容，留意幼儿个性与语言的进展，乐观参加教研活动，专心观察、学习和借鉴好的教学形式，逐渐转变老的教学模式，留意师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培育，以幼儿为主体，给幼儿自由进展与想象的空间。我以新纲要为指导，专心完成教学活动，坚持超周备课，写好效果检查，专心总结工作中的得失。 作为一名幼儿老师，我能做到言传身教，作孩子的楷模，做他们的知心伴侣，在课堂上传授他们知识，在生活中关心他们饮食起居，在日常生活我注观察每一个幼儿的特点，做到对每一个幼儿的情况心中有数，特殊是对相对较差、性格特殊或比较调皮的幼儿，更是倾注了更多
44、的爱心和耐心，余鹏飞小伴侣刚转入我班，由于到了一个陌生的环境，陌生的老师，陌生的小伴侣，他变沉默了，对老师和小伴侣表现得不亲近，象一个长满刺的小刺猬，谁碰他他就扎谁，爱期负小伴侣。面对这样的孩子我首先亲近他，消除他的陌生感，激励小伴侣主动与他交往，对他爱犯的小毛病批判时也要讲究方式方法，多表扬，活动时尽量激励他多发言，如他不愿意也不强求，渐渐地他开头转变了，对待老师和小伴侣不再拒绝，现在他已逐渐地融入班级这个集体中，健康快乐地成长。徐天益小伴侣不爱说话，我就常常找她谈心，聊她感爱好的话题，激励她胆与小伴侣交往，现在她进步多了，能主动找老师说话，与小伴侣沟通了。要对幼儿实施完整的教育，家长的协作
45、是分不开的，也更需要老师和家长之间的沟通与沟通。 幼师工作阅历总结9 时间过得真快，转眼一个学期又接近尾声了。记得在元旦的庆祝活动中，一边给孩子们分发新年礼物，一边和他们说：“新年快乐，祝贺你们又长大一岁啦！”是啊，我也和孩子们一样长大一岁！回顾这个学期的工作：国庆节的“庆国庆”唱歌祖国活动；中秋节大带小冷餐会；教玩具活动；老师的说课竞赛；大班幼儿平安知识竞赛；幼儿园首届冬季运动会；元旦的庆祝活动以下是本人本学期的工作总结： 在政治、思想上，我乐观地参加幼儿园进行的政治学习，专心做好笔记。我关心国家大事，拥护中国共产党的领导，与时俱进。思想上进、做事专心，以幼儿园的集体利益动身，维护幼儿园的进
46、展。乐观参加党支部与工会组织的春风行动，献上自己的微薄之力。 在业务方面： 本学期我们进行了教研改革，进行了分组教学活动。在实施的三个多月来，我们针对分组教学的实施情况，班级组讨论了多次，总结了许多分组教学的阅历，其中有成功的体验，也有不成熟的地方。在下学期的分组教学活动中我们会有针对性地进行改进，继续下去。在10月底，我们幼儿园结合新纲要，进行了全园老师的“说课竞赛”。听了各位老师精心打算的说课，受益匪浅。从老师们的说课中，我体会到了我们的老师在教育改革的热潮中，从教育理念和思想上有了很大的转变。在新纲要精神的指导下，大胆实践，逐步把纲要中的教育理念和目标内化为自己的教育观念与价值追求。老师
47、们从初探说课，经过查找资料、层层修改，到一个完整的说课内容。在这个过程中，我们学习了很多关于说课的方法和技巧。很好地提高我们老师的专业素养的水平。听了全园老师精彩的说课，更加提高了对说课的鉴赏水平，从而增强自己的说课水平。 此外我们还进行了园本课程的筹备工作，设计具有我园特色的教学活动，并乐观参加到幼儿园的课题讨论中。 在班级工作方面： 班级工作是老师的本职工作。进入大班，幼儿明显懂事了很多，他们的留意力重点从老师转移到同伴身上，与同伴的交往、沟通越来越亲密。以前相对内向的孩子到了大班后有了很大的飞跃，逐渐活泼开朗起来，各方面的能力日益加强。幼儿的学习主动性加强，对知识的求知欲也越来越强，并能
48、克服一定的困难，分工合作，解决问题。尤其是一些科学探究的活动，他们操作、探究的乐观性特殊高。在激发幼儿探究精神的同时，我留意培育良好的操作习惯，并针对个别差异，帮助每位幼儿都有成功的体验，培育幼儿的自信心。同时我留意保教结合，虽然大班的孩子已经具有一定的自我服务和保护能力，但是老师不能放松对他们生活上的照料和护理。本学期的重点，继续巩固幼儿良好的常规工作，我们两位老师常常对班级常规进行沟通、沟通，达成共识，统一管理。两位老师的默契地协作，是做好班级工作的关键。 在家长工作方面： 要做到家园共育，家庭教育是非常重要的部分。到了大班，家长和我们都比较熟悉，所以我们相互会常常沟通，沟通关于孩子的问题，相互学习育儿阅历。有些工作繁忙的家长我们也会用电话的方式进行联系，准时地了解孩