幼儿园大班下学期工作计划五篇.docx

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1、幼儿园大班下学期工作计划五篇 时间的脚步是无声的,它在不经意间消逝,我们也开头写新的工作计划了,那么有关幼儿园大班下学期工作计划怎么写?下面我给大家共享幼儿园大班下学期工作计划,希望能够帮助大家! 幼儿园大班下学期工作计划篇1 在不知不觉之中,我们又迎来了新的学期,又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我们的心中布满了新的期望。新的一年,新的挑战,本学期,我们大班的任务尤为繁重,省一级幼儿园的评估,十年园庆系列活动展现,国际象棋特色园展现月活动,等等这些都需要我们坚持不懈地努力,但我们有信心完成工作,理解挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过

2、的的最终一个学期。我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子欢快、健康、进展”的宗旨制造性的开展各项工作,为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。 一、班级情景分析: 现本班共有幼儿38名,经过上学期的学习与生活,虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的提高,但还存在着一些不足:详细表此刻以下几个方面:一、情绪浮燥二、整理整理本事差三、与人相处、交往本事还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划: 二、教育教学工作: 重点工作: 本学期的重点工作为做好幼小连接工作。详细从以下两个方面入手: (一)全面的入学打算工作。详细包括:

3、 1:促进幼儿身体和动作的进展。重视体育活动,防治疾病,留意平安,使幼儿身心健康,并培育幼儿独立生活本事,完成力所能及的任务。 2:培育幼儿学习的爱好和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的爱好,有学习新知识的要求和愿望,能从学习中得到满足和愉快,产生学习的主动性、进取性。引导幼儿看图书,培育良好的阅读习惯。 进展幼儿的智力。培育幼儿运用各种感觉器官观察事物的本事培育幼儿的有意留意进展幼儿的思维和语言本事。 3:培育幼儿动手操作的本事。学会使用简洁的工具、文具,能运用材料改装或制作简洁的玩具,会作一些科学小实验。 4:培育幼儿良好的个性品质。培育幼儿的职责感懂得做任何事情都要努力,有始有

4、终能与人商量来解决纠纷,在活动中愿意合作、轮流、共享有必须的是非观念和评价同伴行为的本事。 (二)对大班进行的专门的入学打算工作。详细包括: 1:培育幼儿向往入小学学习的感情,激发良好的入学动机和学习态度。激励幼儿努力学习,激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望,有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规章等。 2:留意进展幼儿心理活动的有意性、稳定性,培育幼儿的职责感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务,学会集中留意力,能够坚持完成所承担的任务。 3:不断提高幼儿的学习本事,异常重视培育幼儿读、写、算的本事。有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和爱好留意幼儿正确的书写姿势。继续

5、将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。 4:熬炼意志,培育自制力,构成良好的学习习惯。给予幼儿培育自制力、进展独立性、加强职责感的机会。激励幼儿尽量独立完成自我的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯,爱提问、多思考的习惯姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯爱惜学习用品,坚持书籍、作业整洁的习惯专心完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。 常规工作: 5:良好的常规是顺利开展工作的前提,本学期,将重视幼儿常规的培育。建立良好的师生关系,加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子,了解他们的需求。 6:留意结构性教学,选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育,进

6、展幼儿的口语表达本事,丰富幼儿的词汇。 7:继续深入开展主题探究活动,本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的构成做一些相对小,针对性强一些的主题活动。帮忙幼儿建构其知识,培育幼儿运用知识解决问题的本事。 8:完善幼儿个人档案,科学、公平、公正地评价幼儿,准时把握幼儿的学习与进展情景,发挥个人档案的作用。老师根据档案准时调整改善自我的教育教学。 9:培育幼儿爱劳动的习惯,并懂得珍惜自我和别人的劳动成果。经过各种活动增强幼儿的团体荣誉感,加强班级的凝聚力。 家长工作: 1:留意家园联系,加强服务意识,提高服务质量。进取、热忱、主动地向家长反映幼儿情景。 2:经过家园联系栏向家长各种讯息。以电话、家访等各

7、种形式与家长进行沟通、沟通,针对不一样的孩子执行不一样的教育方式。 3:主动向家长汇报幼儿在园的情景与表现,发现问题准时与家长进行沟通,共同帮忙幼儿提高。 4:激励更多的家长参加班上的助教育活动,经过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。 四、卫生保健工作: 1:为幼儿供给一个平安、舒适、整洁的学习、生活环境。加强对幼儿的平安教育,增强幼儿的自我保护意识,消除安 2:全隐患,杜绝平安事故的发生。培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。 3:教育幼儿能自我照料自我,明白增减衣服。 五、班级人员的协作: 1:提

8、高反思本事,在工作中发现问题准时反思,经过不断地反思改善自我的工作。 2:提高老师的思想水平,树立正确的儿童观和教育观,加强独立带班本事和主动参加教学的本事。加强班级人员间的沟通与沟通,能够更加默契地开展工作。 在新的学期,本班两位老师将以进取、主动、制造性地开展工作,以最佳的工作状态投入到日益紧张的工作中,争取顺利圆满地完成本学期的工作。 幼儿园大班下学期工作计划篇2 新学期又开学了,为了更好的进行本学期个人工作,特制定计划如下: 一、指导思想 更新观念,以纲要和规程为指导,自觉遵守园的规章制度,听从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素养,树立良好的形象和科学的儿童观

9、、教育观,使幼儿的身心健康进展。 二、保教工作方面: 1、继续深入学习纲要,并根据纲要中精神,不断提高自身素养和业务水平,对幼儿进行全面培育。 2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。 3、创设良好的语言氛围,激励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,进展幼儿的进展幼儿的交往能力和语言表达能力。 4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,让幼儿在愉快游戏中学习,培育幼儿学习爱好。 5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培育幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康进展。 三、保健方面: 1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,

10、熬炼幼儿身体,增强幼儿体质。 2、合理安排幼儿在园生活,培育幼儿良好生活卫生时惯。 3、在日常生活中,加强平安教育,提高幼儿自我保护意识。 四、家园共育方面: 1、充分利用早接和放学的短临时间,乐观主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的协作下实现家园共育,促进幼儿的全面进展。 2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,准时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。 3、家访或电话了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,相互协作共同教育幼儿,使幼儿的健康成长。 幼儿园大班下学期工作计划篇3 一、重点工作 本学期的重点工作为做好幼小连接工

11、作。详细从以下两个方面入手 二、全面的入学打算工作 1、促进幼儿身体和动作的进展。重视体育活动,防治疾病,留意平安,使幼儿身心健康,并培育幼儿独立生活能力,完成力所能及的任务。 2、培育幼儿学习的爱好和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的爱好,有学习新知识的要求和愿望,能从学习中得到满足和愉快,产生学习的主动性、乐观性。引导幼儿看图书,培育良好的阅读习惯。 进展幼儿的智力。培育幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力培育幼儿的有意留意进展幼儿的思维和语言能力。 3、培育幼儿动手操作的能力。学会使用简洁的工具、文具,能运用材料改装或制作简洁的玩具,会作一些科学小实验。 4、培育幼儿良好的个性品

12、质。培育幼儿的责任感懂得做任何事情都要努力,有始有终能与人商量来解决纠纷,在活动中愿意合作、轮流、共享有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。 对大班进行的专门的入学打算工作。 详细包括 1、培育幼儿向往入小学学习的感情,激发良好的入学动机和学习态度。激励幼儿努力学习,激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望,有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规章等。 2、留意进展幼儿心理活动的有意性、稳定性,培育幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务,学会集中留意力,能够坚持完成所承担的任务。 3、不断提高幼儿的学习能力,特殊重视培育幼儿读、写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书

13、识字的愿望和爱好留意幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。 4、熬炼意志,培育自制力,形成良好的学习习惯。给予幼儿培育自制力、进展独立性、加强责任感的机会。激励幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯,爱提问、多思考的习惯姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯爱惜学习用品,保持书籍、作业整洁的习惯专心完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。 常规工作 1、良好的常规是顺利开展工作的前提,本学期,将重视幼儿常规的培育。建立良好的师生关系,加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子,了解他们的需求。 2、留意结构性教学

14、,选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育,进展幼儿的口语表达能力,丰富幼儿的词汇。 3、继续深入开展主题探究活动,本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小,针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识,培育幼儿运用知识解决问题的能力。 4、完善幼儿个人档案,科学、公平、公正地评价幼儿,准时把握幼儿的学习与进展情况,发挥个人档案的作用。老师根据档案准时调整改进自己的教育教学。 5、培育幼儿爱劳动的习惯,并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感,加强班级的凝聚力。 家长工作 1、留意家园联系,加强服务意识,提高服务质量。乐观、热忱、主动地向家长反映幼儿情况。 2、通过家

15、园联系栏向家长各种讯息。以电话、家访等各种形式与家长进行沟通、沟通,针对不同的孩子执行不同的教育方式。 3、主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现,发现问题准时与家长进行沟通,共同帮助幼儿进步。 4、激励的家长参加班上的助教育活动,通过这种方式让的家长了解我们的教育教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。 三、卫生保健工作 1、为幼儿提供一个平安、舒适、整洁的学习、生活环境。加强对幼儿的平安教育,增强幼儿的自我保护意识,消除安 2、全隐患,杜绝平安事故的发生。培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。 3、教育幼儿能自己照料自己,知道增减衣服。 四

16、、班级人员的协作 1、提高反思能力,在工作中发现问题准时反思,通过不断地反思改进自己的工作。 2、提高老师的思想水平,树立正确的儿童观和教育观,加强独立带班能力和主动参加教学的能力。加强班级人员间的沟通与沟通,能够更加默契地开展工作。 在新的学期,本班两位老师将以乐观、主动、制造性地开展工作,以的工作状态投入到日益紧张的工作中,争取顺利圆满地完成本学期的工作。 幼儿园大班下学期工作计划篇4 新的学期又开头了,转眼间,我已与幼儿度过了整整一年时间,在新的学期中,我和孩子们也一起从中班升入了大班,迈入了新的学习环境中。在这任教的一年中,我深深感受到,要做一名幼儿老师不难,但要做一个好的幼儿园老师,

17、就不是一朝一夕的事情,需要我花更多的时间和精力去努力和探究。我会努力的做好自己的本职工作,热爱本职工作,热爱幼儿园,并且乐观学习,进行进修,热爱本职工作,热爱幼儿园,自觉遵守幼儿园的各项规章制度,关爱每一位幼儿,坦诚面对每一位家长,乐观专心研读幼儿教育的相关书籍,专心打算、组织每一次教育活动,按新纲要的理念创设适合幼儿进展的心理、物质环境多反思,多听,多做,勤于实践,促进自身专业素养的提高与进展。在新的大班学习中,我会努力将各方面做的更好。 一、班级管理。 本学期班里幼儿现有38人,孩子们在老师中班的培育和带领下,各个方面都有了很大的进展和提高,并且与老师也相互熟悉,升入大班后相处学习起来也比

18、较容易,因此孩子的常规培育起来还是比较容易的。 二、教育教学。 在教育工作中,我将专心拟定好各类计划,为进展幼儿的独立性思想,精心设计丰富多彩的主题活动,制作精美的教具。让幼儿在游戏、活动中学习,进展其奇怪心,主动学习。做到课题与环境相结合,制造一个轻松、愉快的教学氛围,让幼儿感受上幼儿园的乐趣。 三、个人方面。 1、结合工作实践,通过各种方式进行再学习,这学期我还是将以本科为目标,继续努力,来提高自己的专业水平,充分运用课余时间来学习,多多学习新的幼儿知识教育来充实自己,并把先进的幼儿教育阅历运用到自己的教学中。 2、做好平安、卫生工作,强化平安管理,加强“平安第一”的意识,专心学习幼儿园内

19、的各项规章制度,做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告。 3、在平时,多到别的班级走走,看看,听听,取长补短,多多反思,结合自己班幼儿的情况实施收效好的教育方法。 4、在生活中,要做一个有心人,热忱待人,友爱助人,谦虚为人,团结向上,和同事们成为伴侣。 5、在课后,做好家长工作,多和家长联系,以便每一位家长都能准时了解到孩子在园的情况,并准时反应教育工作中存在的问题,与家长亲密协作,共同教育好幼儿。 幼儿园大班下学期工作计划篇5 一、加强自身的保育意识,专心学习“保育员工作职责”,明确保育工作目标。 当班时间做到人到、心到、眼到、口到。随时留意观察幼儿的神态、情绪,发现异常准时询问。专心做好每

20、日幼儿桌椅、饭勺、口缸的清洗消毒工作,活动室、午睡室的开窗通风工作。平时做到一日一小搞,一周一大搞,班级区域内卫生做到无纸屑、果壳,室内物品摆放整齐,窗明地净,走廊、楼梯地面整洁、无死角,厕所无臭味。 二、引导插班幼儿稳定情绪,尽快适应新环境、喜欢幼儿园生活 1、学会正确地洗手、洗脸,不将手指、杂物等放在嘴里。 2、培育幼儿能愉快、安静地进餐、细嚼慢咽、不挑食、不剩饭菜。 3、培育幼儿的自理能力:教幼儿学习有序地穿脱衣服、鞋袜,午睡时能将脱下的衣服、鞋子整齐的放在固定的位置,并学习整理自己的床铺。 4、精心照料好幼儿午睡,做到不离岗,准时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动爱好,加强幼儿的自律性,培育幼儿良好的活动习惯。 三、对幼儿进行思想品德教育。 1、能和小伴侣友好相处、相互关心、相互帮助。 2、能习惯集体生活,遵守集体规章,不扰乱别人。 3、能爱惜幼儿园的玩具、用具、树木和花草等。 4、自己能做的事自己做,愿意为同伴和集体服务。在日常生活中能主动使用礼貌用语:早、好、再见、感谢、别客气等。 5、别人送东西要得到父母同意才能接受,逐步养成说话轻、走路轻、放下东西轻的习惯。 6、进一步培育幼儿爱父母、爱集体的情感,喜欢幼儿园,愿意参加幼儿园的各种集体活动。

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