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1、大学生创新实践报告心得体会集合5篇 所谓心得体会，关键在于写出“心得”、谈出“体会”。仁人见仁、智者见智。对同一事物，不同的人有不同的看法。以下是我整理的大学生创新实践报告心得体会集合5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 第1篇: 大学生创新实践报告心得体会 通过创业教育课的学习，我懂得了很多。越过了很多心理上的障碍，我给自己做了人生的规划，规划了自己的短期目标，长期目标和最终目标。懂得了自己需要什么和为之奋斗。我要做一个勇敢，自信，有目标的人这就是我的定义。人生能有几个十年，机会走了就不会再来。我们都不想错过机会，但机会却悄无声息的从我们身边溜走。与此同时我们要用一颗感恩的心去感谢我们的父母，
2、用一颗感谢的心去回报我们的社会，用一颗责任的心去对待自己。 现如今，大学生在就业方面面临的挑战越来越大。高等学校毕业学生逐年增加，在找工作如此困难的情况下，创业就成了一条很好的出路，创业是当今社会进展的大趋势。政府也激励创业，不仅有利于拓宽劳动者的就业门路，为社会制造更多的就业岗位，而且有利于实现劳动者的个人价值，在全社会形成创新、创业的氛围，推动社会经济的持续、快速、建康进展。作为大学生的我们有热忱，有活力，有知识，有胆识，但对于初出茅庐的我们来说面临着阅历不足，没有很好的是非辨别能力，也没有很大的交际圈的劣势，这就造成了创业中可能有的盲目性和任意性。体验创业、学习创业与实践创业，是大学生成
3、功创业的三个连续阶段。大学生有益的创业活动将成为真正发挥自己才华、展现创新思想和个性特点以及充分熟悉社会的一个大好机会 面对目前严重的就业形势，越来越多的大学生走上了创业的道路，这也是一个趋势。作为当代的大学生的我们，经过了一个学期的学习，对创业教育有了进一步的认知! 我们要养成良好的习惯：乐观主动，以终为始，双赢思维，知己解彼，综合综效。做好职业的生涯规划，并执行。 读万卷书，不如行万里路行万里路，不如阅人很多阅人很多，不如面壁思故面壁思故，不如明师指路明师指路，不如自己领悟。别对自己说不行能，没有做不到的事，只有想不想做的事。 大学生往往对将来布满希望，我们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及
4、“初生牛犊不怕虎”的精神，而这些都是一个创业者应该具备的素养。 大学生在学校里学到了很多理论性的东西，有着较高层次的技术优势，而目前最有前途的事业就是开办高科技企业。技术的重要性是不言而喻的，大学生创业从一开头就必定会走向高科技、高技术含量的领域，“用智力换资本”是大学生创业的特色和必定之路。一些风险投资家往往就由于看中了大学生所把握的先进技术，而愿意对其创业计划进行资助。 现代大学生有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基矗。大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长阅历，以及学以致用最大的诱人之处是通过成功
5、创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。 大学生创业是潮流，不行阻挡的。在当今中国的教育体制和就业背景下，大学生创业一方面可以增强大学生自己的动手操作能力、组织协调能力、心理承受能力、团队合作精神和社会适应能力，另一方面也是解决大学生自己就业问题的一个比较现实的选择。 大学生创业，一方面要以个体素养、自身能力、良好心态为基础，另一方面则需要社会建立有效的导向机制、激励机制和帮扶机制。 就大学生来说，“条条大路通罗马”。自我创业的关键还是在于大学生自己。现代大学生要逐步树立就业形式多样化的观念，绝不能在“一棵树上吊死”。已有的很多成功的例子一再表明，大学生自我创业不仅解决了自己的就业问题，而且
6、还给别人提供了就业机会和就业岗位，可谓“一举多得”。对当代大学生来说，自我创业是一条光明之路、希望之路。就高校来说，“该出手时就出手”。高校在大学生自我创业中所起的作用和所能提供的服务是多方面的，包括创业指导、资金落实、客户联络、社会沟通等，但其主要角色唯恐是提供比较规范、适用、系统的创业教育。上海师范大学法政学院哲学系的一项调查显示，大学生创业失败的主要原因之一就是缺乏创业教育。 高校所开展的创业教育一方面是要培育大学生的创业意识、创业思维和创业观念，另一方面主要是就大学生创业所需要的各种创业技能进行全面培训，并最终使大学生具有一定的创业能力。就政府来说，“扶上马，送一程”。对于大学生创业，
7、政府的帮扶作用不行小视。一些地方政府已经充分熟悉到这一点。比如，上海市就规定，应届大学毕业生创业可享受免费风险评估、免费政策培训、无偿贷款担保以及部分税费减免等四项优待政策上海市工商部门还详细规定，凡高校毕业生从事个体经营的，自批准经营日起，1年内免交登记注册费、个体户管理费、集贸市场管理费、经济合同鉴证费、经济合同示范文本工本费等。应该说，这些政策的出台，对于大学生创业起到了一定的促进作用，但政府帮扶的持续性需要关注。 创业之路是艰辛而曲折的，有很多人满怀激情投入到浩浩荡荡的创业大军中，然而在真正面对冷酷无情的商业竞争的时候，又有多少人能把握市场，成为真正的创业英雄?而对于身在校园里极缺社会
8、阅历的莘莘学子来说，创业更是难上加难。由于大学生社会阅历不足，常常盲目乐观，没有充足的心理打算。对于创业中的挫折和失败，许多创业者感到十分痛苦茫然，甚至懊丧消沉。大家以前创业，看到的都是成功的例子，心态自然都是理想主义的。其实，成功的背后还有更多的失败。看到成功，也看到失败，这才是真正的市场，也只有这样，才能使年轻的创业者们变得更加理智。 急于求成、缺乏市场意识及商业管理阅历的缺乏，是影响大学生成功创业的重要因素。学生们虽然把握了一定的书本知识，但终究缺乏必要的实践能力和经营管理阅历。此外，由于大学生对市尝营销等缺乏足够的熟悉，很难一下子胜任企业经理人的角色。 大学生对创业的理解还停留在仅有一
9、个美妙想法与概念上。在大学生提交的相当一部分创业计划书中，许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。这样的事以前在国外确实有过，但在今日这已经是几乎不行能的了。现在的投资人看重的是你的创业计划真正的技术含量有多高，在多大程度上是不行复制的，以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些，你必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划，决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。 大学生的市场观念较为淡薄，不少大学生很乐于向投资人大谈自己的技术如何领先与独特，却很少涉及这些技术或产品究竟会有多大的市场空间。就算谈到市场的话题，他们也多半只会计划花钱做做广告而已，而对于诸如目标市场定位与营销手段组合这
10、些重要方面，则全然没有概念。其实，真正能引起投资人爱好的并不一定是那些先进得不得了的东西，相反，那些技术含量一般但却能切中市场需求的产品或服务，常常会得到投资人的青睐。同时，创业者应该有非常明确的市场营销计划，能强有力地证明赢利的可能性。 当代的我们想要创业就必须从现在开头打算。我们通过课堂学习能拥有过硬的专业知识，在创业过程中将受益无穷大学图书馆通常能找到创业指导方面的报刊和图书，广泛阅读能增加对创业市场的熟悉大学社团活动能熬炼各种综合能力，这是创业者积累阅历必不行少的实践过程。 商业活动无处不在。你可以在你生活的四周，找有创业阅历的亲朋好友沟通。在他们那里，你将得到最直接的创业技巧与阅历，
11、更多的时候这比看书本的收获更多。你甚至还可以通过电子邮件和电话拜访你崇拜的商界人士，或询问与你的创业项目有亲密联系的商业团体，你的谦逊总能得到他们的支持。 “物竞天择，适者生存”。具有独立创业精神的现代人，必定具有较强的环境适应能力，在人与环境的互动过程中，个体能够以前瞻性的思维与眼光做出猜测与推断，并准时调整自己的人生目标和行动方案，以保持与变化着的环境的协调统一，而不是消极被动地等待和忍耐。特殊是在知识经济、市场经济时代，知识技术的不断更新，职业岗位的不断转换，人际关系的不断变化，使得人们几乎始终处在一个陌生的社会环境中，这就尤其需要具备良好的自我调适能力，做到“与时俱进”，无往而不胜。
12、总之，创业知识广泛存在于大学生的学习、生活的视野之中，只要擅长学习，总能找到施展才华的途径。无论做什么事情，都是一个自我提升的过程。只要自己从中获得了宝贵的阅历，无论最后成功或是失败，都是人生的财宝。 第2篇: 大学生创新实践报告心得体会 为了培育我们的创新能力和实践素养，4月，xx学院开展了“本科生参加到导师的讨论项目中”的活动。在xx老师的带领下，我们小组四人开头了对城市轨道交通线网最佳密度理论与站点规划方法的相关问题讨论。9月，我们的讨论课题xx申报“国家级大学生创新性实验计划项目”，11月获批。 通过参加这次大学生创新性实验计划项目，我获益颇多。从确定项目立意点，到撰写项目申请书从立项
13、审查的波折，到确定讨论方案与寻找创新点从制定详细的实施计划，到项目的详细讨论，一路走来，我开头了解了之前离我们遥远的科研工作，我从中学到了严谨的科研态度、坚忍不拔的钻研精神，敢于创新的实践士气。历经了近两年于找准你的用户，了解你最终使用客户是谁，他们有什么需求和想法，并尽量使之得到满足。 八、在失败中学会成长。 创业就要面临一定的风险，当你对某项目有80%的把握时，你已经失去这块市场。风险越大投资回报率越高，失败也是在所难免的，失败也是为更好地解决问题，信心始终是人生的顶梁柱。 自主创业的大学生有成功也有失败，并不是每一个人都适合自主创业。因此，我认为，大学生选择自主创业要多一些理性。创业仅有
14、爱好和激情是远远不够的。还受到资金、人际关系、政策及所处环境等各方面的制约。创业的话题应该是永恒的，但创业的选择须慎重。 第4篇: 大学生创新实践报告心得体会 通过这段 大学是学习理论知识和培育实践能力的重要阶段，为学生毕业后服务社会积累必要的技能和知识。近年来国家提倡大学生自主创业，出台了激励大学生创业的优待支持措施，但是由于学生缺乏创业阅历，因此很难在毕业后短期实现自己的创业理想。为了积累大学生创业的阅历，培育学生的创新意识，大学期间应激励学生参加一些创新创业项目，创新创业项目来源主要有三类。 1、教育部推行的大学生创新创业训练计划 大学生创新创业训练计划包括创新训练项目、创业训练项目和创
15、业实践项目，三类项目逐步培育和熬炼学生创新能力，创新创业项目不仅会督促学生学习、把握和灵活应用理论知识，还能培育他们的团队合作能力、交际能力。 2、学校设立的大学生创新项目 高校越来越重视学生创新能力的培育，然后设立一些校级学生创新项目，可分为重点项目和一般项目来支持大学生参加科技创新实验讨论，尤其支持行业特点明显，转化能力强的项目，项目产品市场化，实现以项目推出产品市场化，以产品保障项目进一步完善。 3、企业设立的科研项目 企业针对生产经营过程出现的产品需求、技术难题、经营逆境等详细问题，联合高校设立科研项目。一方面收集到了一些创意性很好的信息，从而促进企业的实际生产活动，另一方面起到了宣传
16、企业的作用。 二、“新价值”二手书籍与用品代卖平台项目的建设内容 申请立项了国家大学生创新项目：“新价值”二手书籍与用品代卖平台，项目成员主要由会计学专业、工商管理专业和计算机应用专业的学生组成。近年来国家提倡环保、绿色经济，秉着“服务学生，低碳校园，奉献社会”方针，旨在最大限度对在校大学生闲置二手书籍与用品进行循环利用，便利学生，同时建设低碳环保校园的共享性服务平台。 1、项目主营业务 项目将建立网络和实体两个平台，废品代售和寻找货源两个方向，然后主营二手书籍与用品的代售代买和出租两项业务，兼营物品寄存和后期捐赠，主攻二手书籍市场，并以专业化的视角将其分类管理，从而达到创办初衷，兼顾企业效益
17、和社会责任。 （1）代售业务。与闲置物品物主联系，对物品进行估价，然后与物主确定物品交易价格区间，达成物品保管代卖协议。将收集物品统一保存，根据使用价值分类存放。详细分为：二手书籍、学习用品、生活用品等类别。其中，将二手书籍详细分为：各专业各学科教辅书籍；英语等级考试书籍；计算机等级考试书籍；各专业职业资格考试书籍；优秀学生学习笔记；课外阅读书籍等多个针对性专区。同时对包含笔记重点等附加值的书籍进行特殊标记，适当调高估价。在网络交易信息平台于实体店面中发布交易信息，卖出物品，获得代卖提成。 （2）出租业务。对非专业书籍，及其他二手购买价值不大的物品，进行情况分析，将适于出租的物品分类存放。在信
18、息交易平台上发布相关信息，完成出租，然后获得佣金。若存在物主不愿出租的现象，可预期进行协商，低价买进，进行出租。 （3）后期捐赠。定期清查库存，将长期未卖出物品统一存放，与物主联系，提出捐赠意见，征求物主意见，将物品捐入慈善机构和四周贫困地区，如遇物主不愿捐赠的，将物品低价买入进行捐赠，或归还物主。 2、项目特色 （1）针对大一新生与大四毕业生提供针对性服务。大一新生“省钱省事入学快车”、毕业生“一站式旧物安置安心离校平台”等特色板块。 （2）建立“安心回家”假期寄存服务专区，对假期寄存物品进行统一管理。 （3）建立“城乡校园手拉手”互助版块，然后将长期无人购买物品，或有捐赠意向物品统一捐赠。
19、 3、项目运行效果 项目平台搭建后，发布二手资料信息，一个月内发布需求信息46条，销售信息62条，成交35笔，取得135元的佣金。试运行期间，信息发布界面较为美观，交易信息平台运行正常，基本功能能保证项目实施。 三、创新项目实施的收获 1、培育学生实践能力 “新价值”二手书籍与用品代卖平台项目，从选题、可行性论证、资料收集、二手资料收集、平台试运行，项目成员全面感受了创业流程，将以前所学的分散的知识有机融合到实际项目，打破了课程的限制，让学生在实际应用中对所学习到的知识进行大综合。学生在实践中训练灵活性思维、求异型思维、发散性思维和逆向思维，开发思维的灵活性、精确性、灵敏性及变通性，激活了创新
20、潜能和创新的主动性，从而提高了综合素养。 2、培育学生团队协作意识 在整个项目实施过程中，学生发挥自身潜能，分工协作，统筹兼顾，相互信任，相互支持，从而克服自身毅力不足而可能半途而废的缺陷，在共同商讨下得到一个全都认可的可行性解决方法。团队成员有效沟通，使整个团队协调全都，有条不紊地运转，极大地提高了工作效率，最终完成项目建设。 3、增加学生学习热忱 在项目实施过程中，学生会发现原来所学的理论知识把握得比较模糊，知识原理停留在书本上，一些概念结论感觉比较抽象，缺少感性熟悉，因此学生在推动项目实施过程中，开动脑筋，查阅文献，并进行归纳，搭建交易平台，使理论知识与实践相结合，对所涉及的概念有了比较清晰的了解，极大地调动了学生的乐观性，提高学习爱好，为以后创业积累阅历。 四、结语 大学生通过参加创新创业项目，从一定程度上巩固了学生已学过的基础知识，加深了对课程的理解，把握了一些新的知识和技能，开阔了思维，增强了参加科学讨论的爱好，提高了学生分析问题和解决问题的能力，也使学生的综合素养得到了提高，为学生今后走向工作岗位、尽快的适应工作环境提供了条件。 大学生创新实践报告心得体会