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1、关于小组工作计划5篇 光阴的迅速，一眨眼就过去了。 信任大家对即将到来的工作生活满心期待吧！做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！计划怎么写才不会流于形式呢？以下我在这给大家整理了一些关于小组工作计划，希望对大家有帮助！ 关于小组工作计划篇1 一、指导思想 以中国特色社会主义理论为指导，坚持依法执业、科学进展、以人为本的观念，全心全意为患者服务，患者的满意就是我们永久的追求为服务宗旨。以护理人员三基三严培训、护理质量管理，把我院护理队伍建设成一支服务素养高、业务能力强、团结协作精神好、深受患者欢迎的护理团队。 二、工作目标 1、工作质量指标： 器械消毒合格率100% 抢救器械完好率100% 基
2、础护理合格率90% 整体护理开展90% 危重患者护理合格率90% 护理技术操作合格率95% 年褥疮发生数1% 护理文件书写合格率95% 护理事故0 卫生管理：病室走廊干净、整洁，玻璃光明，厕所无异味。 2、护理服务： 患者对护理人员满意度95% 被服管理：执行护理员专人管理，被服干净无破损，准时更换。 三、工作任务 1、把改善服务态度、提倡主动微笑服务做为护理工作重要内容之一，抓紧抓好。 2、继续抓好护理工作质量与持续改进，把好环节质量关，严格执行“三查、八对、一留意”，把细节管理作为20_年护理质量管理重点内容之一，专心落实各项规章制度，严格技术操作规程，强化护理人员平安意识，杜绝护理事故发
3、生，把护理差错降低到最低程度。 严格执行长巡查制度，每周巡查，发现问题准时解决。科内每月组织业务学习、护理查房、质量考评一次，对存在问题，召开质量分析会，查找原因，准时解决。 3、强化护理人员的素养以及基本技能训练。 加强长技能培训，使长对25项技术操作娴熟把握，以点带面，带动全科同志，重点科室根据护理部安排组织科室人员进行技术操作培训，使她们娴熟把握本科室常用技术操作技能，努力做好科室工作，详细内容详见业务学习培训计划。长组织科内人员进行技能培训并考核。 4、加强平安管理 危重病人管理：特护病人要设立专护，制定护理计划并实施；一级护理病人要记特护记录单，病情危重者制定护理计划，每班记录病情；
4、二级护理每周记录2-3次。 压疮管理：对长期卧床病人，要定期翻身、按摩，执行相应措施预防压疮的发生。 防止跌伤：对行动不便的病人，协助患者进行各种医技检查，烦躁担心者，加床档并留陪人，执行保护性措施，防止跌伤。 每月上报差错一次，并组织分析讨论，制定改进措施。 5、加强消毒灭菌工作，防止院内感染。 关于小组工作计划篇2 一、指导思想 爱好是学生的内驱力，引发学生深厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部分学生成果偏差，渐渐对英语学习失去爱好，影响老师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛
5、来提高学习乐观性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供机会。每进行一次活动，学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有的知识相联系，把全部的孤立知识条理化、系统化。 小学是学习语言的关键时期，还未形成独立的语言系统，开展多方面的英语活动能够激起学生学习语言的爱好，从多方面提高学生英语的综合素养，建立多方的英语环境，帮助其形成语言体系，进一步提高英语水平。我校在协作英语教学开展英语爱好小组。旨在从英语基本能力入手，着重训练学生的听说读写的能力。 二、活动重点 增加学生的词汇量，提高学生的口语和阅读能力；促进学生综合语言运用能力的进展。 三、活
6、动目的 1通过有效的课外活动，从小培育学生对英语及英语学习的爱好。 2授人以渔，培育学生英语学习能力。 3培育学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。 4提高学生的整体素养，提高学生的词汇量,语感,常用话题等等 整体素养，为日后更多的竞赛打好基础。 四、活动对象 本校小学部6班级学生。 五、活动内容 1学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。 2拟以多种低幼英语教材的部分内容为蓝本，开发适合本校6班级学生使用的校本教材，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、初次见面用语、客套用语、公共场合特定用语等等。 关于小组工作计划篇3 为了适应教育局、学校提出
7、的教学质量年的新要求，缩小上学期和兄弟学校联考存在的差距，进一步搞好七班级英语教学教研工作，本学期我们将进一步强化集体备课活动，努力提高教学案、课堂的质量和效果，从而提高教学效果，努力壮大自身力气，争取赶超。因此我们将执行如下措施： 1.专心打算上好教研课，做到教研课掩盖组内全部老师，力争掩盖全部课型。本学期，课堂教学要严格根据学校要求的教学案模式进行，每节课必须做到能完成检测，同时组内每个人把教研课要当成示范课来上，要不断探究将教学案流程和实际英语课堂以及英语课件相结合的更好的方法，另外，我们也将利用集体备课的时间，学习优秀课视频，通过组员学习不同老师的课，感受不同的教学风格以及不同课型的教
8、学方式，从而博采众长。 2.专心进行集体备课。严格根据听课评课主备人发言众人讨论修改众人讨论下次主备课内容和知识点以便下个主备人备课这样的流程进行集体备课讨论。上学期我们在讨论下周备课内容和知识点上做得不够好，本学期我们将进行这方面的改进，力求做到尽可能正确地把握重点难点，组内老师要讨论争鸣、畅所欲言，最大程度完善教学案。 3.主备人专心备好初稿，尤其是知识点的设计和课堂检测和作业布置的题目设置。上学期，我们初一组就进行了教学案知识点设计的改进，我们将知识点相对集中并清晰地用矩形框框出，以便学生查找和以后背诵复习，在知识点设计上，每次都将知识点进行条目话，非常清晰，另外用半开放式题目辅助知识点
9、讲解，这样易于学生自学和迁移。本学期我们将继续这种方法，另外在此基础上，设置一些不同层次的知识点，以满足不同学习水平的学生需求。在习题设置方面，我们将努力做到更精、更优。一方面，广泛占有资源，购买丰富的讲解书籍和各层次习题集，在备课时广泛挑选，务求题目紧扣重点，紧扣课堂教学内容；另外在题目设置上要考虑常见的考点设置和考试题型。 4.做好阶段复习工作。每周主备人出好一次周末作业，做到紧扣本周重点，再次操练。每单元出好重点短语整理工作，通过学生复习、读背、默写，再次夯实基础。 5.专心做好培优补差工作。优生通常学习习惯较好，能专心听讲、思维活跃、勤学好问，擅长发现解决问题的关键，对知识的应用能力较
10、强；课堂乐观发言，课后准时复习；基本上把握了一定英语学科的学习方法和学习技巧；有一定的阅读能力。我们培优的主要思路是：课堂上拓展学生知识面，扩大阅读量；加强基础知识与交际运用能力的训练；对个别突出的学生进行单独辅导；在每一次的检测练习中，留意对优生情况的检查，准时发现问题，准时解决问题。多沟通、多激励、多关心、多辅导。差生通常缺乏学习爱好和乐观性，学习习惯差，上课不专心听讲，常常开小差，对基础知识没有基本的了解和把握；学习态度不端正，学习态度消极，无所谓的态度很突出；没有基本学习方法；不能完成老师布置的要求任务。对不懂的知识点也常常不理睬，对知识的应用较差。我们补差的基本思路是对书本基础知识点
11、进行过关；上课多提问，抓住差生的留意力，留意培育他们的英语学习爱好；要求他们课后准时辅导，并进行检查；抓反复，反复抓，留意差生情况更糟的出现；努力培育他们的英语学习方法；多沟通、多激励、多关心、多辅导。 因此，在教学过程中培优主要有如下手段： 1、加强在课堂上口语交际的表达。 2、加强对重点课文的背诵。 3、留意优生能力的培育，乐观参加到project等的动手能力制作中。 4、激励、督促、检查学生的自学、自练。 补差的主要手段： 1、抓基础词汇的读背默写，做到人人过关。 2、加强对教学案上的错题订正巩固，力争做到做过100分。 3、补音标，教给学生读记单词的方法，提高学生读记单词的时间利用率，
12、提高学习效率。 4、小组一对一式互助，检查督促背诵、订正等任务完成情况。当然不管是培优还是补差，最终要的是老师要提高课堂的精彩度，要让学生爱学英语，只有学生有爱好，提高和进步才有可能。 总的来说，七班级英语组将抱着打整体战、打持久战的态度和决心，同心同德，围绕让课堂更精彩、让学生爱好更深厚、让教学效果更明显这几方面，乐观开展工作，我们有信心也有实力用我们的努力带来学生的进步和英语教学的提高。 关于小组工作计划篇4 一、指导思想 以新课程改革精神为指导，以培育学生的创新精神和实践能力为重点，以全面推动素养教育为中心，弘扬学生的个性，发挥他们的个性特点，进一步深化教学改革，求真务实，努力使学生全面
13、进展。 二、目标和任务 作为丰富学生课余生活、促进学生全面进展重要途径的音乐课外爱好小组活动，不仅是学校音乐教育的重要组成部分，也是音乐课程资源的重要组成部分。 1.通过各种课外音乐活动，激起学生对音乐的爱好爱好，丰富学生课外生活，陶冶他们的情操，促进他们身心健康进展，扩大他们的音乐视野，丰富他们的音乐知识，提高他们的音乐技能技巧。对具有音乐特长的学生进行重点培育，充分发挥他们的才能，展现才艺。 2.充分发挥学生的乐观性、主动性、独立性和制造性。 3.通过爱好小组活动，培育他们的创作热忱和实践创新能力，培育他们团结协作、共同进步的集体主义精神。 三、方法措施 1.以音乐审美为核心。以音乐审美为
14、核心的基本理念应贯穿于音乐爱好小组活动的全过程，在潜移默化中，培育学生美妙的情操、健全的人格。 2.以爱好爱好为动力。爱好是音乐爱好小组的基本动力，在活动中，要充分发挥音乐艺术特有的魅力，在不同的活动主题里，根据学生自身进展的规律和审美特征，以丰富多彩的内容与生动活泼的形式，激发和培育学生的音乐活动爱好。 3.留意个性进展。每个学生都有权利以自身独特的方式参加音乐，享受音乐的乐趣。在活动中，要根据学生的共性和个性因材施教，使其有机结合起来，制造生动活泼、灵活多样的活动形式，为学生提供进展个性的空间。 4.重视音乐实践。音乐课外爱好小组活动的过程，就是音乐艺术的实践过程。因此，要重视学生的音乐艺
15、术实践，乐观引导学生参加各项音乐活动，将其作为他们走进音乐，获得音乐审美体验的基本途径。通过对音乐艺术的实践，增强学生音乐表现能力的自信心，培育学生良好的合作意识和团队精神。 四、详细活动安排 每周五课外活动进行，共12节，详细如下： 第一节：学习校园的早晨的简谱 第二节：学习校园的早晨的填词唱歌 第三节：老爸老妈唱谱 第四节：老爸老妈填词唱歌 第五节：学习时间都去哪儿了简谱 第六节：学习时间都去哪儿了填词唱歌 第七节：复习课 第八节：学习四渡赤水的简谱 第九节：给四渡赤水填词唱歌 第十节：学习滚滚长江东逝水简谱 第十一节：给滚滚长江东逝水填词唱歌 第十二节：复习，打算展现成果 关于小组工作计
16、划篇5 为专心贯彻落实慢性病防治工作总体要求，乐观参加创建“慢性非传染性疾病综合防控示范区”工作，结合学校教育的特点，落实与加强慢性病防治知识的普及，帮助师生树立正确的健康观，执行健康的生活方式，从群体防治着眼，个体服务入手，专心组织实施慢性病干预项目，特制定20_年工作计划。 一、建立组织、完善网络、落实责任 为加强对慢性病综合防治工作的领导，我校专门成立了慢性病防治工作领导小组，负责全校慢性病综合防治工作的组织领导、工作协调；责成专门科室负责项目工作的组织落实。开展综合防治工作详细安排、业务指导、人员培训、质量把握、检查考核等。将慢性病防治、健康教育等工作纳入学校工作计划，明确了各处室在慢
17、性病防治工作中的职责与任务，从而建立起了上下贯穿、各司其职、协调联动的慢性病防治网络和工作队伍。 二、摸清底数、建档建卡、实施干预管理。 为了实现对慢性病患者的干预与管理，执行多种途径发现慢病患者。通过每年一次的师生体检，准时统 统计，对确诊高血压、糖尿病患者，进行登记，然后报镇人民医院准时建档管理。之后，协作镇人民医院医生严格根据防治方案相关要求及患者的临床评估级别、类别制定个体化随访管理方案，执行分类、分级、动态管理与干预，填写慢病管理卡（册）。 我校对高血压、糖尿病等慢性病患者干预慢病管理小组工作计划-工作计划措施主要有以下方面： 一是发放健康教育处方； 二是要求患者定期随访指导，了解患
18、者病情变化及用药情况，复查或了解患者血压或血糖把握水平，督促其坚持用药，并根据治疗效果给予相应指导，同时填写慢病管理手册和管理卡； 三是实施面对面干预，针对每名患者的病情及其主要病因进行面对面、个体化干预，如指导其戒烟限酒、低脂低盐饮食、适量运动、心理平衡以及盐勺、油壶的详细使用方法等；四是开展防治知识讲座，定期邀请专业人士为师生进行慢性病防治知识讲座，讲解相关防治知识并接受询问。 三、广泛宣传，开展教育活动，提高自我防病意识。 为提高广阔师生特殊是慢病高危人群的自我防病能力，根据校内慢性病高危人群特点，利用各种形式如广播、讲座、健康专栏等，有针对性的开展健康教育，普及慢性病防治知识，提倡合理
19、膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡等健康生活方式，削减危险因素。全面落实健康教育课，保证每学期8-9学时，结合地方及学校特点，保证有2课时的慢性病防治健康内容。有统一教案、有老师、有考核。 四、乐观争创示范食堂、示范单位活动。 对比江苏省全民健康生活方式行动示范创建工作实施方案（试行），乐观争创示范单位和示范食堂，试行在食品加工中推行“食品养分成分标签”。根据职责分工加大食品平安监管力度，普及食品平安知识，提高大众自我防范和保健能力。 五、开展“小手拉大手”慢性病防控知识宣传活动。 以“走家庭、走社区”宣传教育活动为载体，以校园网、宣传展板、家长会等为宣传平台，让学生及家长在学习生活中更便捷、
20、更自觉地提高对慢性病的熟悉，形成学校、家长、社区的三方全力，建立持久、和谐的健康互动关系。 六、改善师生教学、学习条件，常常督促学生学习习惯。 努力改善学生学习，老师教学的硬件条件，保证空气清新，无噪音，光线充足，学具合格，课桌椅可调，教室微小气候定期监测。要求老师常常性督促学生良好学习习惯的养成。如留意书写要求，坐姿正确等。 七、深入开展全民健身运动。 专心组织好阳光体育一小时活动，保证时间，保证项目，要有检查，要有成效。实施体育、艺术2 1项目。重视学校体育工作，上好体育课、组织好大课间及体育活动，冬季长跑等。 八、做好学生常见病、多发病的防治工作。 对学生中常见病、多发病，如近视、龋齿、肥胖、养分不良等，加强监测，努力实施矫治计划。