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1、鲁迅朝花夕拾的高中读后感（7篇） 鲁迅朝花夕拾的高中读后感（7篇） 朝花夕拾一书布满诗情画意，全文语言真实、清新，读起来颇得趣味。下面是我给大家带来的鲁迅朝花夕拾的高中读后感（7篇），欢迎大家阅读转发! 朝花夕拾高中读后感（篇1） 朝花夕拾中最熟悉的文章莫过于从百草园到三味书屋。百草园的生活是丰富多彩的，春秋天翻开断砖与昆虫一齐玩耍，拔何首乌根，摘覆盆子，夏天乘凉、听赤练蛇的故事，冬天拍雪人、雪地捕鸟百草园是的乐园。在那里，他尽情玩耍，增长见闻，亲身实践度过了一段完善的，无忧无虑的生活。到了上学的年龄，他来到三味书屋，寿先生是极方正、博学的人，生活自然要有所拘束，这是很正常的事，但尽管如此，在
2、寿先生沉醉于美文中时，鲁迅和他的小伙伴们照样在先生的眼皮底下干各种“好事情”，还偷偷溜到院子里折腊梅，寻蝉蜕，就算惹怒了先生，也可是是训几句罢了，这样完善的生活真令人艳羡。整篇文章布满了真挚朴实，动人趣味之感，哪里有什么讽刺批判之意呢？童年对于每个人来说，都是完善纯净的，有谁忍心将自我的童年蒙上一层阴冷面纱呢？ 想想我的童年，也是很有意思的。大夏天独自一人吃着雪糕，趴在树下掏蚂蚁洞、捉蚂蚁，冬天折一枝淡黄的腊梅，满屋飘香，平时也和小伙伴疯闹，玩各种游戏，放假了还能出去旅游，那时的我也是像百草园中的鲁迅一样天真烂漫。上了学，课业负担较重，老师也都个个严格端庄，我和同学可没有上课溜到院子里玩的士气
3、，甚至做小动作，交头接耳也都是别人的专利，我是没有的。渐渐的，课间十分钟被作业占了去，我们也不会想着跳皮筋，扔沙包，仅有写作业。尽管如此，放学路上、假期里仍然会有我们的笑声和打闹声。总之，童年毕竟是一方净土，不管如何，都会散发出奶味的芳香，给我，给你留下完善的回忆。 从百草园到三味书屋中所描述的经历是那么趣味温馨，或许它没有那么完善，但失去了才知珍惜，那里有鲁迅对自然的喜爱，对童年的留恋。我亦是如此，我在百草园、三味书屋中与鲁迅重温了他的童年，而我的心里也布满了对童年的追忆与回味，对自然的热爱与向往，对自由的渴望与追求。 童年如花，无论何时捡起，都会有所回忆与新的内涵。 童年，永久都是个道不尽
4、的话题 朝花夕拾高中读后感（篇2） 寒假，我读了鲁迅先生所著的散文集朝花夕拾。 朝花夕拾指早上的花到晚上才拾取，晚年了回忆少年时代5，如同早晨开放的花到傍晚才摘取，虽然失去了盛开时的明丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，使人浮想联翩，回味无穷，我看着，陷入了深思 我喜欢在有空时回忆往事，回忆过去的点点滴滴，在迷人和晕眩之中，我仿佛又回到了无忧无虑的童年生活，一个个生动的画面，一件件永难忘怀的事情，一张张亲切、熟悉的面孔，这一切构成了我整个童年时代的回忆。使我整个放松了下来，将现在的一切烦恼抛之脑后，沉浸与其中。 小时侯，我会在课堂上由于老师的一个小错误而举手指出，否则决不罢休；如今，即
5、使，老师一连几个错别字或小毛病，翻资料外，就不会有其他动作。 小时候，我会由于捡到一枚硬币而欣喜若狂，并得到父母、老师的表扬；而如今的我，看到地上有一枚硬币，看一眼就过去，对它置之不理。 小时侯，我会由于晚上爸爸妈妈不在身边感到惧怕因此大吵大闹，现在，晚上独自一人躺在床上，在一片漆黑中，没有惧怕，只是想一些琐事。 在这漫长的14个年头中，许多记忆已随着岁月的消逝而悄然无声地逝去，唯有那记录着你的所得所失的足迹永久会驻留在记忆中，让人难以忘怀。我真希望不要失去童年的那种快乐，天真. 朝花夕拾高中读后感（篇3） 信任上学期通过历史的学习，我们都通过历史的学习，这个历史的窗口了解到了鲁迅是何许人也，
6、也明白了他对历史作出的贡献。读了朝花夕拾，我更加深了对鲁迅先生的文学的敬佩之情。 朝花夕拾是鲁迅唯一的散文集。生动地记录了从童年到青年这段时期的读书和生活经历。狗猫鼠记叙了童年时对猫和鼠的好恶。阿长与 三海经 回忆了保姆长妈妈的淳朴和善。 二十四孝图对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击。五猖会回顾了儿时一次看庙会的经历。无常诩诩如生地描写了乡间的迎神赛会时的活无常。从百草园到三味书屋回味了纯真快乐的童年和在三味书屋读书的日子。父亲的病在叙述父亲生病长期治疗的过程中，对庸医误人表现出了深深的愤慨。琐记记叙了去南京读书的经历。藤野先生怀念日本留学恩师，记叙了一生重要决定弃医从文的经过。范爱农回忆和悼念了
7、青年时代好友范爱农。 鲁迅先生在写回忆散文的同时，也同时反映出当时社会的种种现象，自里行间透现了对当时封建旧制度、旧道德的讽刺与批判。在我读到这些时，能想象当时人们时生活在怎样的水深火热环境中，不禁发出由衷的感叹“我们现在的生活多么美妙，多么幸福！”现在，我们可以在好的环境下学习。没有战乱，能吃饱穿暖。回想那时的许多孩子都流离失所。我们现在能学科学技术，但回想那时社会的落后，还有许多青少年因发表言论而被抓甚至失生命。我们现在拥有这样的环境，我们就要珍惜，并努力学习，为将来祖国的建设而努力，尽自己力气回报社会。只有国家强大，幸福生活才有永久持续。 看了朝花夕拾，这就是我的感受，让我们从伟大作家的
8、作品中了解品位过去的种种，燃起力气，珍惜现在，奔向美妙的将来！ 朝花夕拾高中读后感（篇4） 朝花夕拾是一部出自鲁迅先生的记录时事的散文集，记录了鲁迅先生儿童时期的各种经历的事情。 在朝花夕拾中鲁迅先生对一个人运用了许多描写，那便是带领鲁迅先生的女工“长妈妈”，她由于社会的影响，“阿长”保留了许多的习俗，像在新年的早晨要吃福橘，还要对她说：“阿妈，恭喜恭喜！”等等。有一次她踩死了我最喜欢的老鼠，因此“我”对她怀恨在心。虽然到这里我们肯定会认为“阿长”是个粗鲁的人，但她有善解人意的一面。“阿长”知道“我”很喜欢山海经，跑了许多路，帮“我”买来了山海经。由于“阿长”所做的一切，鲁迅先生十分感动在阿长
9、与山海经结尾表达了他对长妈妈的爱。 这一个人物，反映了当时社会人们受尽压迫，到起来反抗，经历了多少次改革与战争。现在，我们可以愉快地生活这，有着良好的生活环境，有着高科技的电脑，家里有电视电话，有的还有，电器设备和自由的生活，我们不用遭受黑暗社会的压迫，不用吃苦。这都是很多革命烈士用自己的先躯和鲜血换来的，我们应该珍惜眼前的生活。 “碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹”光这些景色，就让鲁迅先生百玩不厌。百草园这个乐园仿佛会让读者恨不得马上去那儿饱饱眼福。进了三味书屋，鲁迅先生“每日只读书，正午习字，晚上对课”尽管如此，鲁迅先生还是常常和伙伴们出三味书屋后的一个小园玩。虽然能折梅
10、花、寻蝉蜕、喂蚂蚁，但人去多了，时间久了，就会被老师叫回来，继续读书，这远远不及在百草园的自由、愉快。 从这也能看出鲁迅先生向往自由安闲，无拘无束的生活。反对当时社会的压迫。 朝花夕拾是鲁迅先生的一部名著，表达了鲁迅先生对当时社会的反感与不满，表现了一个想让民族进步，想让社会安定的一个思想。 朝花夕拾高中读后感（篇5） 顺手翻开鲁迅先生的朝花夕拾，在字里行间感慨着年少轻狂。 朝花夕拾是鲁迅唯一一部回忆散文集，原名为旧事重提，一向得到极高的评价。鲁迅说：“这些文章都是从记忆中抄出来的回忆文。”朝花夕拾，正如它的名字一般，这本书，是鲁迅在风烛残年的岁月中写下的。他老了，回忆着当时的一点一滴，心里还
11、是会有当时天真烂漫的感情吧。晚年回想着小时候的事情，想必也别有一番风趣吧。如同在早晨盛开的花朵傍晚去摘取一样，虽然开放时的娇艳已经退去，但夕阳的映照更为它平填了一份神奇与美丽。我的神思似乎飘向那份年幼童真的时间。 在百草园与三味书屋中，我感受到了百草园的无限乐趣，百草园与三味书屋正形成对比，鲁迅用文字写出了以前的无忧无虑，写出了在三味书屋的乏味，很好的体现了他对旧时私塾的不满。 我读着这些文章，似乎看到了年幼的鲁迅趁大人不留意时钻进了百草园，捉昆虫，摘野果那份安闲与快乐，在书的这头的我都可以体会得到。他之所以能写出这些，正由于他对自由的向往和对热爱自然的童趣。 还记得我小时候，也拥有同样的美丽
12、的童年呢。我喜欢奔跑在小路上，就算是盲目地跑着，也会由于风在耳旁吹过的声音感到兴奋与充实。我也喜欢藏起来，看着伙伴和父母找我的焦虑身影窃笑，然后再静静地走到他们背后，若无其事地拍拍他们肩膀。 幼时的时间已走远，留下的只有回忆，童年真的很让人怀念呢 朝花夕拾高中读后感（篇6） 这个月老师让我们读了朝花夕拾，每个同学都对朝花夕拾有些感受。 都知道鲁迅是一代大文豪，而朝花夕拾中全是鲁迅对于当时封建社会的感慨。在书中，我最感爱好的是各篇文章鲁迅对于当时社会感慨的区分。下面我来分析一下。 先分析一下五猖会。记得五猖会中有一段文字写得是我由“笑着跳着”快乐的等待着去看迎神赛会，“去拿你的书来”，父亲渐渐地
13、说，而我此时的心情，也由开头的兴高采烈，变得“忐忑着”，“担心着”，当父亲说出“给我读熟。背不出，就不准去看会。”而我“我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。”心情则是由高空跌至半空，并且从中看出了“我”当时心情的失落与不解，失落在“我”背不熟书，父亲就不许“我”去看五猖会，不解在父亲为何要在临动身前不久叫“我”去背书，奇怪父亲为何毫不顾及孩子心理，心里甚是厌烦与无奈。所以在五猖会中，表达了我对于当时封建教育对儿童天性的摧残的痛苦与不满。 然后说一说无常。在无常中，记得有一段话批判的非常好：“他们敝同乡下下等人的许多，活着，苦着，被流言，被反噬，
14、公正的裁判是在阴间！”从这段话看出了“我”对社会的不满，“下等人”的许多，“活着，苦着，被流言，被反噬，因积久的阅历，知道阴间维持公理的只有一个会，而且这会的本身就是遥遥茫茫，于是乎势不得不发生对于阴间的神往。”说明白乡下人对鬼神信赖的原因且说明白当时社会对于“下等人”的不公平，只可以靠对鬼神的信仰为生，并且是只靠着对自己死后公平的渴望！真可悲。又从下一句“人是大抵自以为衔些冤抑的，活的正人君子们只能骗鸟，若问愚民，他就可以不假思考地回答你：公正的裁判在阴间！”由“不假思考”更可体现出“下等人”对于鬼神是多么地深之入骨的依靠。从中可体现出，鲁迅对于当时封建社会所谓“正人君子”压迫老百姓的不满与
15、反对。 下面说一说二十四孝图。文章中主要讲得两个故事是老莱娱亲和郭巨埋儿等孝道故事。就说郭巨埋儿吧，表达了我对郭巨儿子的怜悯“他母亲的臂膊上，高高兴兴地笑着；他的父亲却正在掘窟窿，要将他埋掉了。”“我最初实在替这孩子捏一把汗”看出“我”深入故事其中。从“然而我已经不但自己不敢再想做孝子，并且怕我父亲去做孝子了。家境，但是，那时我虽然年纪小，似乎也明白天下未必有这样的巧事”看出“我”儿时的天真、可爱，以及我对于封建孝道的虚伪和残酷的批判。 最后再说一说父亲的病。文中主要写了我与陈莲和河水打交道的过程，蕴含了有力的讽刺，在文中，他比较了中西医对待垂死病人的不同态度。前面讲了一个中医医治病人的故事，
16、一位有名的医生出诊费原为一元四角，一个城外人家有人生病，花一百元才请来，看病时还只是草草一看，第二天复诊时脉搏冰冷，没有脉搏，还说明白得的是什么病，从容走到桌前，开出药方之后离开。可看出这类医生的不负责，对于病人的命不当命。而文中后面也分析了中西医思想的不同，中医是就算无药可救也希望家人多喘几天，即使半天也行；而西医则是，“可医的应该给他医治，不行医的应该给他死的没有痛苦”，可以看出所谓医道和孝道的不合人性、不敬重生命的荒谬本质。 从朝花夕拾中可分析出鲁迅对于当时社会所批判的侧重点是不同的，这就是我的分析，也是读书结果和感受。 朝花夕拾高中读后感（篇7） 朝花夕拾是鲁迅1926年所作的回忆散文
17、集，共l0篇，最初在莽原杂志发表时总题为“旧事重提年编集成书，改为现名。鲁迅在写作这些作品时正经受着北洋军阀当局和各种敌对势力的严重压迫年他因支持学生运动，受到“正人君子”们各种“流言”的攻击。在这样的处境中鲁迅曾说：“这时我不愿意想到目前，回忆在心里出土了。” 就内容来看，朝花夕拾主要记述了童年的生活和青年时求学的历程，追记那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中，对反动守旧势力进行了抨击和嘲讽。 第一篇作品狗猫鼠是针对“正人君子”的攻击而发的，嘲讽了他们的“流言”。“这是侥幸的，我想，幸而老虎很性急，甭则从桂树上就会爬下一匹老虎来。然而究竟很怕人，我要进屋子
18、里睡觉去了。夜色更加黯淡；桂叶瑟瑟地作响，微风也吹动了，想来草席定已微凉，躺着也不至于烦得翻来覆去了。”从语言的表述中，我们可以想见鲁迅先生在当时被“正人君子”所压迫下的难耐，但是，这也是反话正说的独特之处，他告知了那些所谓的“正人君子”，真正的中国人的灵魂是不会被消灭的。文章透露出对猫“尽情熬煎”弱者，“处处叫”，时而“一副媚态”等特征的憎恶；同时也追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了埘弱小者的怜悯和对暴虐者盼憎恨。 第二篇二十四孝图揭示的则为封建孝道的虚伪和残酷。作品对当时反对白话文，提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。阿长与（山海经）忆述儿时保姆长妈妈相处的情景，文章用
19、深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。接下来几篇，五猖会、从百草园到三味书屋、父亲的病都是记述鲁迅儿童时期在家乡的生活片段，展现了当地的.人情世态和社会面貌，是了解少年鲁迅的可贵篇章。后面的琐记、藤野先生、范爱农三篇作品，是鲁迅离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历，留下了青年鲁迅在追求真理的人生道路上沉重的脚印。 这些作品在写作手法上，把叙述、描写、抒情、谈论有机地结合在一起，布满诗情画意。如描写百草园的景致，写得绘声绘色：碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂夹树、紫红的桑椹；油蛉在低唱，蟋蟀在弹琴，呜蝉在树叶里长吟，云雀从草间直窜向云霄，班蝥从后窍喷出娴雾这些构成了富有情趣的风景画，成为令人神往的儿童乐园，把对往事的回忆和对时弊的谈论结合得自然恰当，天衣无缝。揶揄嘲讽的语言，生动的比喻，正话反说，反话正说，犀利风趣，耐人寻味。在叙事、谈论中，常插相关的童话，传奇和典故，如从百草园到三味书屋中串入“美女蛇”的传奇，增添了阅读的趣味。作品的语言清新、朴实、亲切感人，是现代回忆散文的典范之作。 这部不朽的灵魂之作，值得大家共赏！