小学班主任教学计划五篇.docx

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1、小学班主任教学计划五篇 作为教育行业中的一员，提前为自己制定一个工作计划是非常有必要的，理清自己的思路，为学生带去更好的教学方法，下面我给大家共享小学班主任教学计划，希望能够帮助大家! 小学班主任教学计划篇（一） 新学期开头了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，特制定如下班主任工作计划。 一、指导思想 以学校总体工作计划为指导，以深入开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学

2、生心理健康教育。努力探究班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析 五班级共有学生x人，其中男生x人，女生x人。学生来自周边各个村，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，详细情况分析如下： 品德方面： 本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能根据小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。 学习方面： 本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言乐观，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习水平

3、有所提高，但容易浮躁，需在专心与扎实方面继续培育。 身体素养： 本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育熬炼较少，需加强体育熬炼。 班级形成情况： 班内学生来自农村，家长均是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，希望与老师乐观协作，共同教育好孩子。 班级特点： 本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。 三、常规管理措施 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五班级学生的年龄特点，制定以下措施： （1）建立健全评比制度，班里建立全方位评比栏

4、，取名叫我最棒！。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一个月亮。随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评比优秀小组，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，激励学生团结合作，培育集体荣誉感。 （2）建立本班的学习小组，前后四个同学为一组，选出小组的组长。学习小组中的四位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也

5、培育了学生的竞争意识。 2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下： （1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 （2）定期对学生进行十个道德行为的教育。 （3）利用优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心协力才能成为优秀小组。 3、卫生方面通过四年的熬炼，学生能够打扫卫生，但不够专心仔细，为此我将执行以下措施： （1） 进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。 （2） 卫生委员和每日的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，

6、警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向老师汇报。 （3） 利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。 （4） 综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次卫生标兵。 四、德育工作措施 在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持全都，为此我制定以下措施： 1、搞好班级的育人环境，在班内张贴团结、勤奋、求实、创新的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展现学生的个性特长、美化环境，利用评比栏激励学生进步。 2、培育班干部同学的责任心，号召他们乐观帮助后进的同学。班主任本着抓两头，带中间的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有乐观上进的

7、动力，从而也成为优秀的学生。 3、班主任要学高为师，身正是范，时刻做学生的表率，身教重于言教。 五、学生平安教育 1、常常教育学生要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 2、对学生进行平安教育，增强平安意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的平安工作。 六、家访、来访工作的开展 由于五班级班级人数较多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热忱地接待。另外，建立群，时刻和家长

8、保持联系。 总之，希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风，使每个学生都能健康、活泼、生动、全面地进展，争当先进班集体。 小学班主任教学计划篇（二） 本学期以学校的工作计划为依据，结合本班的实际制定出相应的班计划，让学生学会学习、学会交往、学会创新；抓好班风、学风的建设，努力提高教育教学的质量，培育出一个明礼、守纪、诚恳、好学的班集体。上学期经过大家的努力，我班的班级工作取得了一定成果，但是这只代表着过去，在新的学期里，我和孩子们将继续努力，争取取得更优异的成果。新的学期开头，为了更好的作好班级工作，我特制定二班级班主任工作计划如下： 一、指导思想 贯彻党和国家的教育方针

9、，落实对儿童少年的素养教育，促进学生的全面进展，留意培育创新精神和实践能力。培育学生良好的道德品质。 二、本班的基本情况 二班级原有学生x人，本学期转走x名学生，转入x名，本班现有学生x人，二班级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应， 但经过一个假期可能都已忘却，为了使学生能够及早进入角色， 这就要班主任向学生进行有针对性的常规教育，经过一年的学校生活，学生初步养成一定的行为习惯，但学生年纪毕竟比较小，自我监控能力、评价能力还是有点差，需时常提点、督促，老师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，乐观的影响和教育学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。 所以，作为一名

10、班主任，我一定要起到模范带头作用，当好家长，做学生的表率。 因此，我决定从以下几点入手： 1、充分利用班队会时间再次组织学生学习小学生日常行为规范和思想道德教育， 使学生养成良好的学习和生活习惯，并进行总结，通过小组长的汇报，准时的表扬.对表现不够好的学生，准时进行点拨，指导，加强教育。 2、利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。 3、对学生进行集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。 4、对于学生的书写读的姿势，我将在课堂上随时提醒与帮助。 三、班级纪律 1、选拔培育好班干部，继续执行“班长轮值制”，发挥班干部的作用，协助好

11、老师管理好班级。每周的班会课利用十分钟小结他们的工作情况；表扬做得好的班干部；对一些做得不很理想的班干部进行指导，教给他们的一些管理方法。 2、建立和健全完善的班级科学管理制度，凡写字专心、劳动乐观、卫生清洁、纪律好的同学在每周的班会课，用十分钟时间来总结与嘉奖。 四、班级管理的详细措施 本学期我决定执行以下措施对本班的学生进行管理： 1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将结合学校的养成教育训练项目从不同的方

12、面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个学生掉队。 2、 准时了解学生情况正确把握学生对知识的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。要从关心、爱惜学生的角度动身展情况。 3、家教结合常常保持与学生家长联系，通过打电话、家访、开家长会等形式与家长取得沟通，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。 4、培育班级干部准时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间

13、的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的能力。 5、重视文体工作教育学生上好全部学校开设的课程，乐观参加体育熬炼，乐观参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参加，培育学生的参加意识。 小学班主任教学计划篇（三） 在不知不觉中，20_年成了去年，20_年成了今年。新的一年，新的学期，看着二（1）班的孩子在一个寒假“窜高”的小身板，心里好是一阵窃喜。过去的一年孩子成长的不仅仅是身高，还有他们的学习，他们的心智看着这一棵棵拥有顽强生命力的小树苗，我又怎能没有培育他们长成苍天大树的信心和决心呢？在新的学期以新的姿态迎接我们这群可爱的孩子，我时刻打算着！

14、新学期在班主任工作方面我打算这样做： 一、开学之初的打算 1、开学前两天电话或短信询问孩子寒假的活动及表现，告知报名时间。 2、打扫、布置教室，以崭新的面貌迎接学生的到来。 3、做好报名工作，并准时回收寒假作业及素养报告册，阅读家长意见，并针对班级及学生情况作出相应的改进措施。 4、开学之初和学生“约法三章”。 二、班级学生状况分析 我们班共有x人，其中男生有x人，女生x人。大多数孩子来自于学校周边的小商贩家庭，家长们忙于工作，疏于对孩子的家庭教育，学生在个性和学习习惯方面都存在很大差异，其中2个学生来自单亲家庭，还有1个学生父母双方教育理念存在分歧，对孩子的教育无法达成共识，孩子常常不知道该

15、听谁的，所以教育问题也颇多。 经过一年半的学习，本班学生大多都能遵守校纪班规，言行得体，但个别同学自我意识过于突出，纪律较差，但也可以通过集体来转化。 学习方面，本班学生热爱学习，有较好的学习习惯，大部分学生能做到上课专心听讲、乐观回答问题，作业按时按质的完成。但是个别同学上课纪律不好，作业拖拉、马虎，学习乐观性不高。 总的来说，本班学生活泼、开朗，热爱学习。男生活泼、好动，个别孩子带有较强的攻击性；女生活泼，表现欲较强，管理能力较男生强。 三、工作目标 1、继续抓好二班级的常规养成教育，培育良好的学习和生活习惯。 2、做好班级卫生工作，学生日常行为工作，教育学生养成良好的卫生习惯，争当文明卫

16、生班。 3、做好每日平安教育工作，培育学生自我保护意识和能力。 4、多与学生沟通、谈心，帮助学生拥有一个健康、快乐的心理。 四、详细措施 1、学习方面 （1）建立小组PK机制，对每个小组的学习、纪律、卫生进行评比，激励学生团结合作，培育集体荣誉感。 （2）班干部轮换、竞争上岗。小组长带领组员能在一周的小组评比中获胜者可以连任直到被其他组长超越，这是为了培育孩子的管理能力及竞争意识。 2、文明行为方面 （1）学生在校、宿舍、课堂上、课间、两操、放学及路队等方面表现好，均可不同等级的为自己所在的小组加分或将得贴贴，并有组长记录。 （2）每周坚持在班会和晨会上嘉奖上周在文明行为方面表现好的学生，并提

17、醒学生坚持做好轻声文化。 3、卫生方面 经过一年半的训练，大多数学生都能够很好的完成卫生工作，但是做的不够专心，玩性大。为此我执行小组竞争： （1）对卫生小组长进行培训，知道他们如何分工，每项工作详细到个人。 （2）当周的值周班长负责检查教室内外的卫生，如有不合格的地方，直接找到该去卫生负责人。 4、心理健康教育 （1）平时多留意观察学生的情绪和学习状态，乐观与孩子进行心理疏导和沟通，正确的予以教育。 （2）对于心理存在问题的学生，要多与这些孩子或家长沟通以执行有针对性的教育。 5、平安教育 （1）常常教育学生要轻声慢步，不行以在走廊追赶打闹。上下楼梯要靠右行，在教室里不能你追我赶。 （2）上

18、体育课要留意个人平安，不能做危险的动作或事情。 （3）在宿舍要遵守纪律，按时作息，不喧闹。 6、家访工作 由于班级人数不太多，本学期我打算对全班同学进行一次家访，利用双休日或下班的时间进行。家访中向家长反馈学生在校的表现，准时表扬做得好的孩子，对于还做的不是很好的孩子，指出不足并提出意见和改善的方法。 最后，希望在新的一学期，孩子们都能得到最悉心的教育，家长们也能乐观协作孩子的教育，让这一棵棵布满活力的“小树”得到最好的滋润！ 小学班主任教学计划篇（四） 新的一学期又开头了，为了使学生能够尽早适应学习新阶段，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划，以便于本班更好地开展班级工作。 一、学

19、生基本情况分析 四（4）班共有学生x名，女x名，男x名。全班学生学习基础尚可，但上学期平均成果不够理想。部分学生课堂参加意识差，缺乏学习的乐观性，没有形成良好的学习、作业习惯，学风、班风的建设需要进一步加强。大部分学生体质健康，但少数学生身体素养较差，要加强体育熬炼。 二、本学期班主任工作的重点和培育目标 1、了解学生思想状况 2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参加升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作。 3、转变学生学习风气，营造良好学习氛围，使学生能主动学习、乐于学习。 4、培育优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。 5、进一步加强学生作业的辅导力度，培育良好的

20、作业习惯，打好扎实的学习基础。 6、营造课堂学习气氛，培育学生自主学习的能力，活跃课堂，使学生乐观参加到教学中来。 三、详细实施措施 1、了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我拟执行以下几种途径：与学生交谈，有计划地利用班会课与学生交谈，充分了解学生的基本情况，带领学生专心学习小学生守则和日常行为规范，培育学生良好的行为习惯；不定期检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习态度和进度，准时激励与表扬进步的学生；进行家访，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的协作。 2、组织学生参加每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育；组织和指导学生

21、的课间操和长跑，保证小学生常常熬炼身体，使学生有健康的身体；加强班级值日制度的完善，对学生进行环境教育、关心集体、热爱劳动等方面的教育。 3、良好的班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期的组织和培育。我希望努力抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证。 （1）确立共同的奋斗目标，制定出有效措施，培育良好的班风。 （2）选拔、培育和使用班干部。 （3）班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要擅长发现他们身上的乐观因素，留意培育他们的自尊心和自信心。 4、加强学习态度的

22、转变，进一步树立学生学习的信心，针对学生实际培育和树立优秀典型。面对全体，培育提高学习能力，逐步增强全班同学的学习信心和爱好。 5、培育学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存在的突出问题，严格要求，使作业进一步规范、工整。在准时批阅和指导下，使学生重视作业的质量和效率，使学生学到的知识得以准时的巩固和汲取。 6、做好留守孩子的管理和教育，带着爱心以父母的胸怀多激励孩子，多与孩子进行沟通。要多与留守孩子的父母联系，时刻关注孩子们的各个方面的变化，多汇报，多沟通。 小学班主任教学计划篇（五） 本学期，我班工作将从学校工作重点，爱国主义，文明礼仪为常规，为主线。重点以学生的养成教育，常规活动为突破口

23、，充分发挥班干部和课堂主渠道作用，规范学生评价，激发学生继续开展好“比学习、比纪律、比卫生”争星活动，同时利用重大节日和纪念日开展好丰富多彩的品德教育。法制平安教育，文体艺术教育等活动，使全体学生具备良好身心健康品质。 一、大力推行班干部转换制，调动干部工作乐观性。 1、开学第一天通过民主选举会，选举新一轮班委，同时招开新干部会。明确工作职责，指导培训工作方法，使其以饱满的热忱投入到班级管理工作中去。 2、 通过班干部表决心，谈打算切实调动其他同学自主管理的乐观性。 二、在班级体中形成人人有岗位，事之有人做 的良好氛围。 1、执行卫生包干制 2、学习包干制 3、纪律包干制(周评月结，嘉奖“三星

24、”) 通过“三比”活动，全面调动每个学生在集体中的作用，并帮助学生善始善终。最终使学生能在体验中寻找到快乐。 三、以德育常规管理为基础，重点开展好四项活动。 1、利用重大节日和主题月活动，专心组织升旗只值周工作，使全体学生逐步增强集体观念和爱国、爱校情感。 2、充分发挥德育课程在班务工作中 的主渠道作用。除了上好班队会和品德、社会课外，乐观开展好“学规范、学守则、学公约”活动。使本班学生一日常规行为习惯得到进一步规范。 3、牢固树立“我为奥运添光荣”的自信心和自豪感，通过实践体验活动，准时开展评比活动，力争在学校组织开展的各项系列活动中再现我班风貌，从而激发学生爱国主义情感。 4、建立与家长联系制度，即准时做好差生的转化工作。 总之，我班工作将随着和煦的春风，在学校德育这块领域里充分发挥各种教育合力，使我班的工作不断深入推向更高水平。