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1、学校教育工作述职报告合集 下面是我为大家整理的学校教育工作述职报告合集,供大家参考。 在当下社会，报告有着举足轻重的地位，报告成为了一种新兴产业。不是一种情况了。那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是我收集整理的2023学校教育工作述职报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 2023学校教育工作述职报告精选篇1 20_年，南港中心校在县教育局和镇党委政府的正确领导和关心支持下，以“”精神为指引，紧紧围绕争先进位三年行动目标和本年度工作任务，抢抓机遇，乘势而上，各项工作扎实有序，取得了较为满意的成果，现就20_年中心校主要工作总结如下。 一、以“建廉洁教育，展园丁风采”活动为契机，强化
2、队伍建设 1、抓好班子队伍建设 加强党风廉政建设和效能建设。专心贯彻落实中央“八项规定”，制订了南港中心校公务用车、公务接待等有关规定，严格把握超标准开支，招待费、用车费得到有效把握。专心做好廉政风险排查与防控，乐观抓好中心校“廉政文化进校园”示范点争创工作。 坚持领导班子周一学习议事制度。通过学习讨论，查找不足，提高领导班子政治意识、大局意识、责任意识、群众意识，改进工作作风，提高管理服务水平。集体议事，集体决策，提高办事透明度。完善教代会制度，执行校务公开和民主监督。 2、加强老师队伍建设 对比各级党委、政府和教育主管部门的文件精神，加大了对中小学老师队伍的管理力度，严控老师无序流淌，确保
3、老师队伍的稳定。专心做好在编不在岗以及违规领取财政资金的专项清理工作。严禁小病大养，无故不上班现象发生。 专心贯彻落实全县规范中小学办学行为的有关精神，加大规范中小学办学行为工作力度。重点整顿了违规办班、违规补课、体罚与变相体罚学生、有偿家教以及乱订教辅资料等社会所关注的热点问题，进一步巩固了师德建设成果。 紧紧围绕“建廉洁教育，展园丁风采”这一主题，在各中小学、幼儿园中广泛开展“修师德，提师能，强师艺，铸师魂”活动。通过举办老师职业道德演讲、评比“师德标兵”、“模范老师”等一系列活动，树标杆、立典型，弘扬正能量。本片有三位老师被评为县优秀老师，张蓝木老师被评为县师德标兵。 全面实施老师业务水
4、平提升工程。在专心抓好校本教研、校本培训的同时，激励广阔老师，尤其是中青年老师乐观参加教育主管部门组织的各类教学大赛、优质课评比、观摩展现和演讲活动。专心安排好特岗老师的工作与生活。 二、以平安工作为重点，合力打造平安校园 平安责任重于泰山，中心校始终把平安工作作为学校管理工作的重中之重，常抓不懈。 1、落实好平安工作责任制。 中心校与各校校长以及校本部班主任签订了平安工作责任书，落实平安工作责任制和责任追究制，校长负总责，做到平安工作有专人抓，分工明确，责任到人。 2、全面排查，重点防控。 定期进行校园平安大检查，对学校危房、用电、饮食卫生、防盗等一系列涉及平安问题进行全面排查，准时消除平安
5、隐患，在全面排查的基础上，还重点做好四项工作： 一是防溺水。进入夏季，要求在学生中广泛开展防溺水教育。 二是卫生应急工作。要求各校制定预案，安排专人主抓，广泛开展卫生健康知识宣传。 三是加强对接送学生车辆管理。各校对乘车上学的学生进行了专心细致的摸底，发放了致车主一封信、致乘车学生家长一封信、召开了乘车学生会议以及车主和驾驶员会议，加强交通平安宣传与教育，同时协作相关部门对接送学生的车辆进行了整治。 四是加强了寝室和食堂管理。寝室安排了专人管理，住宿条件得到了改善，为住宿生提供了良好的生活条件。在食堂监管上留意“四”抓：一抓环境卫生，二抓饭菜质量，三抓硬件配套，四抓“三证”齐全和食品留样。 3
6、、加强了安保设施的配套。 各校配备了钢叉，规模大的学校安装了监控设备，中心校还增配了灭火器材。 4、进一步加强门卫管理，落实门卫职责，建立24小时值班制度和出入登记制度； 三、以教学质量为核心，致力做好教学教研工作 加强中小学教学工作常规管理，全面落实教学工作“十”字要求，即：备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教学要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、考核要“严”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”。 加强过程管理，专心组织教学检查和教学检测工作。 一是各校坚持常规教育教学检查； 二是组织开展小学五、六班级质量检测工作； 三是协作教研室做好小学质量抽检和初中质量抽检工作； 四是组
7、织人员对沙埂小学进行了教育教学视导。 重视毕业班工作。制订好毕业班工作计划，专心抓好毕业班后阶段复习工作。20_年中考取得了较好的成果。 大力推动课改进程，组织老师参加省、市、县举办的各类教材培训、通识培训。切实抓好校本培训工作，组织初中老师参加暑期集中培训，组织开展好小学老师集中培训工作。 乐观开展有效课堂教学活动。深入开展课堂大练兵，专心开展好老师业务技能竞赛活动。制定好教研计划，开展好公开课、观摩课、示范课、说课等教学活动。激励老师乐观撰写论文，努力提高业务理论水平。 大力进展素养教育。通过各种途径，为学生搭建能力展现的平台，明德小学被授予“语言文字规范化示范校”。 留意骨干老师的培育。
8、安排部分学科老师、班主任参加由上级教育主管部门组织的业务进修、培训，着力培育一批业务骨干。 四、以学校标准化建设为平台，努力提升办学水平 在明德小学、落凤岗小学、前进小学实施了标准化建设的基础上，今年沙埂中学、金星小学、过湾小学也启动了学校标准化建设，实施准化建设的学校图书资料得到了补充，实验条件得到改善，实现了“班班通”，办学条件有了很大提升。 专心抓好沙中、藕塘、前进三所学校的围墙改造，厕所重建、维修以及金星小学围墙、门楼改造工程。 切实做好中心校本部操场排水、围墙加固，综合楼防盗，新教学楼楼道维修、封闭，校园路灯安装等工作。 完成了明德小学教学楼征地、图纸设计等工作； 新建明德小学食堂；
9、以明德小学为依托建好了南港镇少年宫，少年宫现已投入使用。进一步完善了“三室”资料建设，加强了学生的信息管理。 五、以中心园建设为基础，大力进展幼儿教育 牢固树立初等教育与学前教育同步进展的意识，把学前教育纳入学校整体工作之中。制定了南港中心校学前教育三年行动计划，组织人员走上街头，设置宣传询问台，发放宣传材料，加强对学前教育的宣传与引导。 坚持以幼教法规为准绳，加强对民办幼儿园的管理，像对待公办学校一样对待民办园，规范民办幼儿园办学行为，提高幼儿保教质量。 建好公办中心幼儿园。在教育主管部门和镇党委政府的高度重视下，占地5.31亩，投入三百多万元的公办中心幼儿园如期开工，现教学楼主体框架已竣工
10、，中心校在严把质量关的同时，督促施工方加快工程建设进度，确保明年秋学期投入使用。届时，南港幼儿教育将出现公办民办并举的良好局面。 六、以立德树人为根本，全面实施素养教育 坚持“德育为首、全面进展”的办学宗旨，狠抓学生行为习惯的养成教育，完善并执行好学生一日常规。 充分发挥共青团、少先队的先锋模范作用，坚持开展丰富多彩的德育主题活动，如开展“童心向党”唱歌活动和经典诵读竞赛，举办道德讲堂。利用广播、专栏等宣传阵地，加强德育宣传。中学建立好班级团支部，进展好新团员，组织好入团宣誓活动，上好团课； 小学开展好“美德少年”和优秀队员评比活动。 以学校教育为主体，家庭教育为基础，社会教育为延长，乐观构建
11、学校、家庭、社会三结合的德育网络。通过召开家长会、家访以及办家长学校等形式，加强沟通与联络，明德小学被授予省家教名校，中心校被授予市家教名校。 加强“留守儿童之家”的建设与管理工作，充分发挥“留守儿童之家”的教育功能，让更多的“留守儿童”通过“留守儿童之家”得到关爱。 进一步加强环境建设和校园文化建设，做好校园绿化、文化、亮化工作，开展“文明餐桌”行动，以良好的育人环境熏陶人。充分发挥班主任在德育工作中的重要作用，开展文明班级和文明学生评比活动。 加强学生纪律教育、法制教育，上好法制课，建立和完善学生德育评价体系，坚持每学期举办一次法制教育报告会。每年举办一次运动会。 七、以执行规范为抓手，加
12、强后勤财务管理。 从把好每一张报销票据开头，进一步规范经费使用，管好、用好公用经费。每学期组织人员对学校收支情况进行稽核，同时准时做好报帐工作。 执行好政府选购相关规定，学校基建维修，大宗选购事先集体讨论，需备案备案，需招标招标，需议标议标，需审计审计。 严格执行收费规定，严禁任何形式的乱收费，执行收费公示、财务公开。财务管理严格规范，按章办事，受到财务检查领导的充分肯定，学校被评为财务管理先进单位。 努力做好老师办公条件的改善和学生课桌凳的添置工作。 依规做好贫困寄宿生的摸排、登记、上报以及贫困寄宿生生活补助发放工作。按要求做好唐忠英奖学金评比发放工作。 做好校产登记，建立好校产信息数据库，
13、管好用好校产。 继续做好部分课本的回收工作，切实提高教科书的利用率。 回顾总结过去的一年，我们虽然取得了一定的 成果，但离我们的办学目标还有一定的距离，工作中仍然存在着不少问题，主要体现在： 一、学校管理方面还有许多亟待改进和提高的地方，需要进一步提高管理效益。 二、在创特色、出名师和培育特长生方面还需加大力度，寻求方法，力求抓出成效。 三、在教研教改以及如何针对当前学生的思想、行为状况执行行之有效的教育方法等方面，仍然缺乏乐观主动的探究意识。 四、由于激励措施不足，老师工作主动性不强，乐观性不高，在一定程度上影响的学校的进展。 今后，我们将以南港中心校争先进位三年行动目标为努力方向，在管理水
14、平上做文章，在内涵进展上寻对策，在提高教育教学质量上下功夫，抓住机遇，着眼将来，努力开创南港教育事业新局面。 2023学校教育工作述职报告精选篇2 张坎初中位于东坡区与青神交界处，离城l2公里，始建于1968年，占地约10亩。学校错落有致，鸟语花香，古朴凝重，绿树成荫。钟灵毓秀的张坎初中宛如世外桃园，是在喧嚣纷扰的尘世中难得一觅的清净之地，更是读书成才的幽雅场所。 学校是东坡区“先进单位”、“文明单位”、“最佳文明单位”、“卫生先进单位”、“社会公德十佳标兵单位”、“思想政治工作先进集体”、“依法治校合格学校”、“校风示范学校”。20_年至20_年连续三年被区教育局表彰为“规范化管理”一、二等
15、奖。近几年来，我校专心贯彻执行全国环境宣传教育行动纲要和市县有关创建“绿色学校”工作的通知、关于进一步加强环境教育工作的决定精神，乐观开展绿色学校创建和环境教育工作，并取得了一定的成果。现将主要工作总结如下： 一、提高熟悉，加强领导，建立组织，争创区级“绿色学校” 学校制定了环境教育工作计划和张坎初中环境规划，成立了以校长为组长的创建“绿色学校”工作领导小组，并明确了各自的职责，做到了分工明确。教育处、班级组负责课内环境教育，以理、化、生、地学科为龙头，带动其他学科，在教学过程中自然渗透环境教育； 教育处、团委负责教室绿化和课外环境教育活动；后勤处负责校园环境建设；办公室负责总协调，以落实好学
16、校环境教育工作计划。并将环保材料搜集存档。学校定期讨论、检查环境教育工作。由于职责明确，措施得力，学校的环境教育工作搞得有声有色，扎实有效。加强环保培训，乐观参加上级有关部门组织的环境教育培训，专心组织开展校内环境教育学习讨论活动。近年来，学校根据创建绿色学校的标准，成立环境教育领导小组，落实教育主任吴盛负责此项工作，投入二十余万元硬化水泥地面千余平方米，新改建学生住宿，新修花坛种植花草，进一步美化和优化育人环境。 二、课堂教学乐观渗透环境教育，提高了师生的环保意识。 我们在学校教学计划中明确规定：“全部学科都要渗透环境教育”。为此，学校规定在物理、化学、生物、地理等学科中，任课老师要把教科书
17、中有关环境教育的内容自然地与社会环境现实联系起来，给学生指出环境污染的危害，点明环境保护的意义，进行渗透性的教育。除此以外，我们还利用主题班会进行环保教育。 三、建立学校、家庭、社区环境教育网络，开展丰富多彩的课外环境教育活动。 在课外环境教育方面，我们执行了校内教室绿化，寝室美化，建立固定的宣传阵地和校外开展形式多样的环保活动相结合的方式对学生进行环境教育。我们制定了切实可行的课外活动计划，开展了丰富多彩的环保教育活动。自20_年9月以来，我们开展了“绿色教室”评比活动。每个班级都养花种草，以达到教室的绿化、美化。本学期，我们在“绿色教室”评比的基础上，又开展了“绿色班级”创建活动。制订了“
18、绿色班级”评比细则，增加评比内容，不仅包括养花种草、绿化教室、净化环境，更重要的是以此促使学生达到语言、行为及心灵的净化，提倡学生语言行为也要做到“绿色洁净”。通过开展这项活动，一方面使学生学以致用，学到了养花种草的技术，也使学生体会到了“育花”的艰难，更使学生紧张学习的身心在养花赏花过程中得到放松，达到自我调节的目的，强化了学习知识的效果，陶冶了学生的情操，净化了学生的心灵。 同时学校利用校会、班会、团会进行环境教育，结合环境日、地球日、植树日等环保节日开展多种多样的环保宣传活动和社会综合实践活动，召开环保研讨会或专题会，规范学生行为习惯，强化学生环保意识，使校园真正达到了“静、净、竞、敬”
19、的美化绿化效果，让全校师生形成了良好的道德品质。 四、环保意识增强，教育效果显著 通过以上环境教育工作的开展，促使了师生环境教育工作开展的乐观性，师生的环保意识不断增强，体现在不吸烟、不乱扔垃圾、不随地吐痰、节约用水、顺手关灯等日常文明习惯。 通过以上工作的扎实开展，我校的“绿色学校”创建工作取得了较好的成果。今后，学校将继续以“以服务求生存，以质量求生存，以全面进展求生存”作为办学理念追求至纯、至美的卓越境界，致力打造农村一流的标准化示范初中。 在工业区党工委、管委会各级领导的正确领导和支持下，在园区“三大转型”、“三大建设”工作目标的引领下，文体工作取得了比较好的成果，共获得各项荣誉和奖项
20、达到30个； 莘庄工业区文体服务体系基本建成，南北二个活动中心的免费开放，更是为百姓享受精神生活、感受文体活动的魅力，提供了必要的场所和坚实的平台。 今年的主要工作成果概括如下： 一、宣传园区文化，协助党工委举办文化成果对外发布会 工业区的 文化纲领明确了我们的使命、愿景和核心价值观，在工业区企业和社区广泛宣传工业区企业文化精髓和理念，是文体中心的责任，也是文体工作的重中之重。 今年以来我们组织企业和社区各方面人员朗诵，回顾工业区进展历程展望美妙将来，组织社区各文艺团队传唱工业区之歌并且组队参加区级竞赛和展现活动，在工业区文化成果发布会的舞台上，由六十名队员组成的工业区合唱队演唱的超越期待，鼓
21、舞和激励了全场观众，热忱的掌声久久回荡在演艺大厅； 在20_年庆祝_区建区20周年“唱响心中的歌”第二届合唱竞赛上，工业区合唱队的一曲超越期待莘庄工业区之歌获得银奖，工业区的企业文化在全区范围得以传播和发扬。 通过大家的齐心努力，工业区的文化环境有了较大的转变和提升，另一方面也使文体活动深入开展到企业和社区各个层面，让百姓切实感受到文化的影响力。 二、群文惠民取佳绩，活动内容贴民味 1）送戏惠民到社区，文化艺术展魅力 今年举办了由_市专业院团和名家演出的“高雅艺术进社区”专场演出8场，综艺类专场演出12场，针对社区居民的沪剧类专题系列演出6场，社区文艺团队展演13场，协同区文广局举办了“激情闵
22、行”社区文艺巡演和“金秋闵行”市民文化节新上海人观摩感受活动，为区级大型文化活动增添了一抹亮彩。 2）开展“幸福园区我的家”为主题的工业区文体品牌系列惠民活动 在往年社区开展系列活动的基础上，今年的“幸福园区我的家”主题系列活动，吸引了越来越多的百姓的参加，今年设计了12个主题16项活动，为社区居民搭建起一个相互沟通的平台，增强了社区的凝聚力和感召力； 同时也让百姓感受到参加文体活动的乐趣。 今年“幸福园区我的家”系列活动共举办了不同类型的活动130多次，参加人数达到31980余人次，获得非常满意的效果，取得了良好的社会反响。 三、“我参加，我运动，我快乐”，市民运动会深入开展进社区 围绕_市
23、举办首届市民运动会的主题，我们在全民健身工作中同样成果显著。元月在工业区举办了森马杯迎春健康万人行活动，受到区政府高度肯定和嘉奖，莘庄工业区荣获20_年_区“森马杯”迎春万人健康行特殊贡献奖。除了乐观组织体育健身团队参加_市首届市民运动会和_区组织的各类活动和赛事之外，我们还把全民健身工作与“幸福园区我的家”系列活动的开展相结合，组织社区开展各种形式的市民运动会社区预选赛和选拔赛，体育健身竞赛展现和各类趣味运动会，开展各类通俗易懂的科学健身讲座，乐观培育组建体育健身团队。今年共组队参加了18次市、区级展现竞赛活动，获得15个奖项，开展社区小型运动会38次，有1880人次参加，参加市民运动会的人
24、次达到86人，组织健康讲座和培训12次，有180人参加。 四、公共文化服务体系初步建成，文体活动中心高效运营，民生项目推动顺利。 南北二个文化活动中心已全部实现正常运作免费开放，为南北二个地区的居民提供了文化娱乐的场所，同时也成为社区精神文明建设的重要基地。从20_年下半年开头试行的活动中心全年无休开放和图书馆夜间服务，更是为学生、上班族和中青年白领提供了便利。活动中心开馆以来受到越来越多的市民的欢迎，平均每月有4420人次到中心参加各类文体活动，全年累计达到53040人次。 文体活动中心不仅是居民群众娱乐休闲的场所，也是工业区思想教育、宣传的重要领地，全年共开设科普、法制、宣传等各类讲座次，
25、其中还不乏“柏阿姨”等广受群众喜欢的名人来授课，名人效应和寓教于乐的宣传方式博得了基层市民的热忱和拥护，来活动中心参加各类讲座的市民达到8432人次。 各居委活动室作为文体活动中心的服务功能的延长，在文体中心统一领导下开展工作，共播放免费的电影1432专场、开展“系列活动”免费教授广播操、太极拳、健身操、排舞、橡筋操等等，工业区百姓在家门口能够感受到文体活动的便捷和快乐； 各社区健身苑点基本全掩盖，全年共维护保养30次，金额达35000万元，申莘小学体育健身设施正常开放，有效地为居民提供了休闲熬炼场所。 民生项目顺利实施推动，数字电视整转工作已超额完成，整体转换户数已经达到90%以上。 五、文
26、体团队进展壮大成规模，品牌效应起到引领示范作用 大力扶持和培育社区各类文体团队建设始终是我们工作的重点，经过这一年来的努力，工业区文体团队的数量和质量都有了非常大的提高，目前在工业区文体中心注册登记的团队有96个，团队活动水平也不断提高，屡次获得市、区竞赛大奖26个，工业区民乐队获得第十四届中国上海国际艺术节“浦东洋泾杯”长三角地区社区优秀民乐团队银奖，工业区踢踏舞队更是获得了“第十四届中国上海国际艺术节全国踢踏舞蹈邀请赛”中老年组金奖，这是工业区建区以来所取得的文化单项最高荣誉。 良好的品牌效应吸引更多的市民的乐观响应，目前在文体团队中有社区百姓，也有学校、幼儿园的孩子们、有入驻企业白领也有
27、“鑫泽阳光”新上海人，有热心的文化体育界名人，还有黑皮肤的老外等等，总计参加的人员有1920多人。 六、整顿和净化文化市场，确保党的顺利召开 在文化市场管理和整顿方面，领导高度重视亲自挂帅，调整文化市场管理整顿领导小组成员，建立文化市场巡查机制和三级联动制度，做到责任到人，工作到位。经过各部门通力合作，今年文化市场整顿工作成果显著，共清理各类无证网吧、游戏机房和室、ktv娱乐场所10个，收缴各类非法出版物406件，有效地清理了工业区的文化市场环境，为工业区文化市场健康、有序、富强进展提供坚实保障。 七、建设年轻、高效、团结、乐观向上的管理团队 重视员工职业技能培训，激励他们在工作中边实践边学习
28、，提高管理水平。 1、提供学习、沟通和培训机会 今年共开办了职工业务培训17次，外出参加培训和讲座11次，确保各岗位的管理人员具备相应的业务能力和素养。 2、定岗定位，职责明确 职责分工明确，人员调协作理，通过轮岗制把合适的人放在合适的岗位。由于在内部管理方面，狠抓制度完善和落实，狠抓人员的管理和培训，文体中心各项财务开支、档案管理、物业管理等工作成果突出，宣传通讯稿件的质量和数量都名列前茅，今年共报送各类稿件66条，被采纳的有63条，采纳率达95%。 3、开展“创先争优，立功竞赛“活动，评比“每月之星”，试行轮岗管理模式，培育复合型人才 文体中心党支部激励年轻人乐观向上，提倡在工作实践中不断
29、增强员工服务意识，组织开展了立功竞赛“每月之星”评比活动，每月对职工服务技能考评和群众满意度测评，并对考评成果优秀的员工冠以“服务之星”称号，给予适当物质嘉奖，形成团结友爱、乐观进取的良好工作氛围； 试行轮岗管理，给年轻员工提供更多实习和熬炼机会，留意员工多重能力培育。2023学校教育工作述职报告精选篇3 在本学期学校德育工作中，教育处处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期
30、德育目标的要求，取得了一定的成果，现就德育工作情况总结如下： 一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素养。 发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，副主任分管，班主任详细抓，执行校长室主管主任班主任三级常规管理的制度，形成了各部门亲密协作，教务主任、班主任和任课老师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员乐观探究学校德育工作的新途径。留意加强德育队伍建设，特殊是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会； 每月一次班主任会议；每学
31、期12次班主任阅历沟通会；每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期进行班主任例会，通过学习有关阅历文章、阅历介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并组织班主任参加了由教育局举办的班主任高级研修班，努力提高班主任的整体素养。对上级要求的论文及作业准时完成上交，老师的网络运用能力日渐增强。 二、加强校园文化建设，优化育人环境。 1、精心布置宣传阵地。加强对墙报、宣传栏等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。 2、规范教室布置。各班教室的布置体现了
32、各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 3、充分利用各种庆祝活动为宣传阵地，为学生搭建展现自己个性的活动阵地，使本次在“放飞理想，展望将来”为主题的大型活动中，节目更加丰富多彩，也博得了家长们的阵阵喝彩。 4、大力推动“书香校园”进程，以美丽的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力气，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动， “旗下讲话”已形成我校的特色。这些活动都充分体现了学生参加的全体性、教育目的的素养性、教育形式的多样性，使学生在这
33、样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的进展。 三、加强学生的思想道德教育和养成教育。 1。丰富德育活动促进养成教育。专心学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、平安教育、健康知识教育等等。 2。加强班级文化建设。我们要求班主任乐观思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班的学习园地布置力求彰显班级特色，规范有用，富有教育性，好人好事都有记录。 3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较准时地了解把握有关情况，协助班主任做
34、好个别学生的帮教工作。 4、开展丰富多彩的活动。本学期我校开展了“争创文明小学生”和“体操竞赛”活动。活动经过宣传发动、班级评比、学校评比等过程，评比出了班级文明小学生和优胜班集体。通过这些活动，激发了学生热爱班级、热爱学校的热忱。 四、拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。 办好家长学校，增进家校联系。我们每学期召开一次家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参加率达70%以上。同时，坚持通过电话联系、家访、常常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推动家校联系，提高了家教水平。 我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调
35、全都。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校进展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校亲密协作，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。 存在的问题 1、全员育人方面，老师重视程度有待提高。 2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。 3、需更加留意学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的进展。 今后工作设想 1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体老师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。 2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题讨论工作
36、，进一步提升教育管理水平，把讨论成果准时应用到学校教育工作中去。 3、继续抓好班主任工作，营造良好的教育氛围。树立全体老师皆为班主任的教育管理思想，使全体老师能共同教育培育学生自觉遵守小学生日常行为规范和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。 4、学校德育工作领导小组将在原有工作阅历的基础上从学校实际动身，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。 今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高老师的科研意识，为培育德智体美全面进展的建设者和接班人而不懈努力。 2023学校教育工作述职报告精选篇4 日升日落，转眼，一个
37、学期又即将结束。回首一个学期来的学校工作，我们始终专心地贯彻着上级的各项教育教学工作指示。虽辛苦与压力并存，但收获却是不小，一些工作方法也将对以后的学校工作的开展奠定了基础。现在 ，我们就对学校的教育工作作一个回顾。 一、众志成城，形成合力。 今学期的学校工作，是教学质量管理活动年和文明礼仪教育活动年的关键。我们围绕这两项工作中心，全校师生同心同德，众志成城，一起把学校的各项工作努力做到最好。详细如下： 1、领导集体同心同德。俗话说：“火车跑得快，全凭车头带。”一个称职的领导集体，首要的关键是思想全都，熟悉全都，行动全都。这样，工作才有动力才有劲头，教育教学才可获丰硕之果实。而我们，正是朝着这
38、样一个目标做的。也正由于这样，学校的各项工作才得以更好地、顺利地、深入地落实。 2、老师群策群力。“一人计短，二人计长。”对此，我们有清醒的熟悉。为了让老师更好地乐观地参加到学校的工作中，使学校的工作卓有成效地进行和进展，我们在每次教育教学设想和计划实施之前，都准时提出来供老师参详讨论，广开言路。全体老师踊跃参加，为学校工作出谋划策，群策群力，老师的工作布满活力，学生的学习布满信心，同事和谐，师生和谐，努力制造着和谐进取的学校。 二、“但肯摇鞭有到时”。 学校作为文化的阵地，培育祖国将来栋梁之摇篮，学校的工作虽千头万绪，问题虽繁琐多样，但我们迎难而上，知难而进，殚精竭虑，努力将学校的各项工作做
39、到更好。详细所做工作有： 1、深入开展教学质量管理工作。教学工作是学校的生命线。根据县教育局关于教学质量管理活动年的通知精神，今学期是这个活动是否成功的关键。为此，我们在以往抓实教学质量管理的基础上，继续开展此项活动的管理工作。主要做法有： 老师基本功竞赛。基本功是老师自身修养的一个体现。进行此类竞赛，既是为老师相互沟通提高提供一个学习的平台，也是学校活跃教学氛围的一个有力契机。今学期进行的老师粉笔字和一般话竞赛，全体老师都能乐观参加，主动提出改进意见，课余自我训练，相互沟通，在勤奋中得到了进步。 践行新课改。新课改虽已实施三年了，但在农村学校却很难切实实施或“依样画葫芦”，不能收到新课改之显
40、著效果。为此，我们以骨干老师为主，通过观摩教学优质课和观看教学录像，从中进行讨论学习，总结发扬，取长补短，加深对新课改内涵实质的熟悉体会，为全体老师更好地实践新课改夯实了思想熟悉、理论基础和客观氛围环境。 抓实常规工作。老师的常规工作，既包含老师日常的教学工作，也包含老师对学生的日常管理工作。我们的老师除精心做好备、教、改、辅的常规工作外，还亲密留意学生在校的思想、行为、学习情况，准时发现学生身上的各种情势，准时加以劝阻，教育，表扬，将不良思想行为消弭于未然，营造优良的“三风”环境。 关爱学生。教育的核心是“爱”。面对如此众多个性各异、行为多变的小学生，老师若是对学生的爱不充盈或没有了爱，又怎
41、能让学生快乐地学习呢？对此，学校深入学习了师德和榜样人物的事迹，进行了进取、责任、良心等有关道德理论的阐述及讨论学习，增强了老师的责任感、社会感和忧患意识。在工作中，老师努力挥洒着爱的雨露； 在爱中，学生身心健康地成长着。 2、扎实履行文明礼仪教育工作。根据中央的关于未成年人思想道德建设的若干意见的精神和县教育局关于开展文明礼仪教育活动年的通知精神，我们学校专心领会，周全计划，精心组织，按部就班地进行文明礼仪教育活动，培育学生健康的文明礼仪意识和习惯，成为一个“四有”新人。主要做法有： 爱国教育。学校每周一进行升国旗仪式。学生在雄壮的国歌声中，在鲜红国旗的映照下，潜移默化地熏陶着爱国情感，激发
42、了学生学好知识为国服务的思想。 统一穿戴。好习惯的养成是从日常生活中的小事做起的。因此，我们从学生的穿戴抓起，穿校服，戴红领巾和校章，时刻不忘少先队的责任，做一个有道德有礼貌的学生。 知书达礼。学校在每个班级悬挂了“八荣八耻”和张贴了文明礼仪规范，老师在每周的班会课上与学生进行学习，引导，教育，并进行了相关的班会和活动，巩固和强化了学生对活动的熟悉及乐观践行。 榜样力气。榜样的力气是无穷的。学校每两周选出“文明礼仪之星”和“文明礼仪标兵”，号召学生向榜样学习，人人争讲文明话，人人争做文明事，开创融洽和谐之校园氛围。 3、亲密家校联系沟通。在当今，学校与家长的沟通存在一定的难度和障碍。为了克服这
43、个障碍，我们以“爱”为动身点，以“真诚”为桥梁，以“育才”为目的，实事求是与家长沟通，争取家长的认同、协作和支持。我们电话家访和上门家访交叉进行，在家访中留意谈话的语气和语言，从学生的实际、家长感受的角度及换位思考动身，诚恳地与家长商谈沟通，沟通学生偏差思想行为产生的实质原因，商榷解决的方法，做到动之以理，晓之以情，收到家访切实之效果。如此，家校的关系和谐了，家校的桥梁畅通了，学校的工作得到了家长的大力支持协作，学生在家校的学习得到了有力的督促，学校的“三风”建设由此焕然一新。家校的桥梁更好地进展着。 4、培育学生的平安意识。在“以人为本”的今日，培育学生具有平安意识，也是学校的一项重要任务。
44、为了防患于未然，为了学生的人身平安，为了培育学生的平安意识，我们的做法有：每周一集会上讲平安，每周五老师会要求老师在班上强调平安。平安教育渗透到学生的日常生活中，根据季节、天气、农村环境等时时宣传平安及教给一些救助方法。张贴交通平安宣传画和出平安教育板报，引导学生进行观看借鉴，强化平安意识。 俗话说：“莫嫌天涯海角远，但肯摇鞭有到时”。经过全校师生的共同努力，学校的工作已良性进展前行。虽然前面还有很多的大浪、漩涡，但我们只要有信心，肯“摇鞭”，学校这只船一定会努力到达彼岸。 三、幻想，敢于挑战。 每个人都有幻想。幻想是人不断前进的动力。学校也有幻想。我们的幻想就是打造一所名校。这对于我们目前来
45、说是很遥远，但倘若没有幻想，安于现状，又怎可说是“太阳底下最光辉的职业”呢？又怎能说“百年大计，教育为本”呢？我们坚定地怀揣着幻想，与时俱进，求真务实，在实现幻想的征程中，直面教育，敢于挑战，直至“蜡炬成灰泪始干”。 我们坚信：只有奋斗，人生才有价值！ 2023学校教育工作述职报告精选篇5 埠江镇中心校在县教育局的直接领导下，依据教育局各项工作的精神，结合埠江镇教育现状以及各个学校的办学特点、师资水平和学校的硬件设施、育人环境等情况，对这些学校进行行之有效的督查和促进工作。20_年中心校做了以下几个方面的工作： 一、抓管理，促教育 完善学校管理体制是开展教育教学根本保证。20_年度，中心校在学
46、校管理中的重点工作是教学管理、校园管理、平安管理、宿舍食堂管理、学生礼仪教育管理齐头并进，常抓不懈。特殊是：校园管理要求各学校卫生制度规范化，做到一天两扫，常常保持校园整洁卫生，花草树木的修剪，枯枝败叶的清理，真正做到校校无卫生死角，同时要求各学校线路的规范化，不能出现私拉乱扯现象，做到既美观又合理。校园文化建设，各校要做到展现本校校园文化的宣传标示，充分利用学校黑板报、宣传栏，宣传学校的典型先进事迹，利用学校少先队组织开展少先队活动，让红领巾时时刻刻飘在校园中。在中心校组织的检查中，大部分学校都做得很有成效； 胡楼小学以文艺活动为载体的特色办学，使学校学生学习生活乐观向上、生机勃勃。中心小学
47、别具特色的手工制作受到领导的赞扬；春、秋学生运动会圆满举办，不断激励着学生刻苦学习、奋发向上。第二中心小学严谨的教风、向上的学风，良好的校风受到社会家长的全都好评。三小、前埠小学. 二、抓教学、提质量 中心校在春、秋两期开学时，召开校长及学校主抓教学的中层以上干部会议，会议主题是对20_年度全镇教育教学工作总体部署： 1、抓好教学常规工作。重点是教案的环节完整、学生作业全批全改且有批号、有激励性评语，错误是否改正到位； 2、作文教学改革的进展情况，作文教学规范化，作文教改阅历的推广； 3、学科课程开设齐全，无漏科或开而不上，上而不精，敷衍了事； 4、学生上下学时间严格根据教研室下发的作息时间； 5、学生作业量尽量符合学生能力水平，做到少而精； 6、寄宿制学校、二小、三小、前埠小学要承担起全镇公开课、示范课、教学阅历推广课的工作； 7、一小、二小、三小开展阅读教学、作文教学阅历的推广，其它各学校语文老师