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1、社会调查报告模板3篇 下面是我共享的社会调查报告模板3篇(社会 调查报告)，供大家阅读。 社会调查报告模板1 通过深入实践的调查讨论，收集、把握来自最基层的社会资料，这样的能力对人文社科学生的培育至关重要。 我校新闻与传播学院二班级学生李强利用春节假期回家乡调查，记录下所见所闻，并以大量的数据资料完成了长篇调查报告乡村八记，生动反映了处于社会转型期的西北农村的风貌和现实。李强同学用实际行动为文科学生参加社会实践树立了榜样，他的调查报告也为我们正在探讨的如何加强学生收集利用信息资料的能力提供了很好的范例。 4月3日，人民*报刊发了李强乡村八记中最平实、精彩的部分二姨家的年收支明细账。我校新闻与传
2、播学院院长范敬宜读了李强的调查报告，欣喜不已，亲自撰文，希望将此文推举给更多的师生阅读。 为此，本报特殊刊登范敬宜院长为李强同学撰写的评语。希望更多的同学深入实际，了解中国的国情，了解改革开放和社会主义现代化建设的进展，促进自己的专业学习和思想成长。 我怀着惊异的心情，用了整整一个晚上和一个早晨的时间，一口气读完了李强同学这篇农村调查报告，内心受到强烈的震撼。一位在校学习的大二学生，能够利用短短的假期，如此深入地到农村进行实地调查，写出这样一篇客观、深刻、翔实、生动地反映当前农村现状的报告，令人振奋，也令人深思。 我觉得这篇报告有如下几个特点： 一、报告反映的农村有很大的代表性，虽然调查的地方
3、并不多，主要是晋中地区农村的状况，但对华北、西北、东北等区域具有相当的普遍性和代表性。因此，它所提出的问题和建议，不仅对农业部门，而且是对教育、文化、卫生等部门乃至各级党政领导部门，都有相当的参考价值。（报告中许多情况正是当前中央关注的。） 二、报告通篇贯穿着实事求是的科学态度。既客观、真实地反映了十一届三中全会以来农村发生的巨大变化，又不回避当前农村出现的许多新冲突、新问题。在揭示农村中存在的种种问题时，不是单纯的指责和抨击，而是从历史和文化的角度指出问题的由来和进展。更可贵的是提出了个人对解决这些问题的途径（尽管不一定成熟），因此令人信服。 三、很自觉地把在学院学到的新闻学与传播学知识（包
4、括如何用现代的视野和方法进行社会调查，如何从宏观上观察分析和熟悉社会现象以及对当前国家*策的了解等等）运用到调查讨论中去，还可以看出，他平时重视各方面知识（包括政治、经济、历史、文化等等）的积累，做到了学以致用。他的各位老师应当为此感到欣慰。 四、在进行这次农村调查中，表现出了作为一个党的新闻工的继续人应有的勤奋、踏实、刻苦、精细的作风。在当今浮躁的社会风气下，能够这样沉下心来而不是浮光掠影地走马观调查报告，不厌其烦，不厌其细地求真、较真，实在难能可贵。 我希望能很好地对这次的农村调查专心总结阅历，在此基础上不断进步，争取将来成为一个优秀的、讨论型的记者。 为了使李强同学这次农村调查发挥更大的
5、作用，成为全体同学的共同财宝，我建议： 一、将此报告正式印发给全体师生，作为学习参考材料。 二、请李强同学为全院师生作一次汇报讲座，重点讲新闻与传播教学如何更紧密地结合实际。 社会调查报告模板2 调查目的：发掘熟悉民间艺术-高密三绝 调查形式：深入农村，与村民攀谈，搞调查 调查主题：保护、弘扬、提高、进展民间传统艺术 调查时间：XX年1月15日XX年2月15日 调查地点：山东省潍坊市高密市 调查内容： 1.三绝的进展历史、现状及制作过程。 2.如何保护和发掘高密三绝。 山东高密市版图面积1605平方公里，人口85万，辖17个镇、3个街道。高密已有2200多年的历史，古称夷安。夷安人聪慧勤朴，春
6、秋名相晏婴、汉代大司农大经学家郑玄、清代大学士刘墉诞生在这里。高密是莫言的家乡，也是他的红高粱等重要作品的素材源头。高密，风光秀丽，素以“南挹九岭之秀，北瞰古城之雄”的自然景观而著称。是国家文化部命名的“民间艺术之乡”。其民间艺术历史悠久，人文源薮。尤以剪纸、扑灰年画、泥塑三大艺术最为突出，被誉为“三绝”，源远流传于几百年历史，被中外艺术家称为民间艺术珍品。每年都有大批国内外的专家学者前来寻胜探奇。剪纸、扑灰年画、泥塑已由高密民间跨出国门，成为世界民间艺术爱好者保藏的珍品，民间的技艺已成为世界的、艺术殿堂的珍宝。农历春节，在山东高密见不到张艺谋影片中飒飒风起的红高粱地，但市中心繁华的商业街上，
7、却可以见到被称为“高密三绝”的剪纸、扑灰年画和泥塑，精致的工艺更带出浓郁的年味。 高密剪纸“高密三绝”中流传最广的是剪纸艺术。每到春节，许多农家小院的影壁前都悬挂起一个“福”字灯，玲珑剔透的大剪纸“福”字倒贴在灯纱上，再配上红红的窗花以及屋内瓶罐、箱笼上贴着的形态各异的剪纸，布满喜庆气氛。“彩纸手中拿，剪下自生花。十二生肖显神通，庄户人家福倒挂。”在高密农村，处处可看到这种景象。听说这里剪纸艺人遍及千家万户，剪纸世家也不少，有些村还成立了剪纸协会。 到了范祚信一家。这一家八口，老少三代都能剪纸，且剪艺颇高。只上过四年小学的范祚信已届中年，在北京、深圳、沈阳等地多次剪纸表演，举办个人剪纸展览。大
8、照片上了美术杂志，外国人到他家作客。女儿范云英随团到日本进行剪纸表演，被誉为“魔剪”。范祚信之妻刘彩花剪的水浒人物一百单八将收入了国家级出版社剪纸集，深受专家好评。剪纸离不开民俗，高密剪纸更是这样。看传统剪纸长卷老鼠娶亲，那浩浩荡荡的老鼠娶亲队伍，旗、牌、伞、扇等应有尽有。仪式之隆重，场面之壮丽，不亚于皇家的公主出嫁。 高密剪纸在民间历史悠久，广为普及，在剪纸艺术至少已有两千多年的历史了，高密剪纸究竟起于何时，既无文字记载，也无考古发现。据当地人传奇，它与扑灰年画兴盛的时间相差不多，明洪武初年，已在高密民间广为流传而至普及了。明代洪武年间大批移民，带来外地剪纸，主客融合，逐渐形成了独特的高密剪
9、纸的风格。 一是块与线形成黑白灰色调，相互衬托，对比强烈，并富有韵律感。 二是纸条挺拔，浑厚粗犷，富有浓重的金石意味。 三是以精致的构思见长，构图夸张变形不失真。 以奇妙的构思，稚拙的造型，刚劲的线条，昂然的意趣而技压群芳。剪纸不象其它艺术品类，有许多繁难的工序和独特的材料，只是剪纸艺人凭一把一般的剪刀和日常所用的纸，剪出各种题材和花样的艺术品。在普及于全国的剪纸艺术中，高密剪纸称“绝”，主要取决于它所表现的题材和艺术风格的别样。高密剪纸的题材以广泛著称，至于广泛到何种程度，品种有多少，难以数计，举凡与人的日常生活亲密相关的，从自然界的飞禽走兽到远古的神话传奇，还有流之千古的历史故事，文学人物
10、和情节均进入了剪纸艺术的视角。 社会调查报告模板3 一、调查目的 为深入了解红旗村村民的生活环境和生活状况，我校“三下乡”活动的三十几位成员在村里全面展开问卷调查，走进村民生活、深层次地了解村民各方面的状况。帮年老的村民量血压，送上最真切的关爱。 二、调查对象 衡阳市红旗村 三、主要过程及基本情况 走访的村户中留守儿童、空巢老人占全村人们的90%。多数留守儿童是由爷爷奶奶(外公外婆)养大，但甚至也有十岁左右小伴侣独自一人居住在家中，自己照料自己的生活起居。家有老人的一般是奶奶在家照料孩子，爷爷到山上的家里做农活、忙家务。由于常年干较重的农活，农村许多的老人身体不好，治病也需要花很多钱，对于原本
11、就贫困的家庭无异于雪上加霜。而少部分独自一人在家的孩子便是自己放学就赶回家做饭、洗衣服。与留守儿童沟通之后，我们发现，他们和其他同龄的小伴侣一样，十分需要父母的关爱，长期和父母分开都十分想念父母，特殊是一些生活在离异家庭的孩子，见到父母的机会就更少。但是，他们并没有一味的埋怨，到了一定年龄，加上亲人的引导，各个都变得很懂事，主动承担家里的负担，很理解父母的难处，他们都会试着去面对现状，去承受这一切。 而在空巢老人之中发现老人尤其是独居老人，都缺乏平安感，一般陌生人都没法和他们沟通，这些老人很少与人沟通。他们有些生活完全能够自理，也有生活保障，但是内心却充斥着孤独孤独。心情郁闷、懊丧、孤寂，睡眠
12、失调，平时愁容不展，长吁短叹，甚至流泪哭泣，常常会有自责倾向，认为自己有对不起子女的地方，没有完全尽到做父母的责任。另外也会有责备子女的倾向，觉得子女对父母不孝，只顾自己的利益而让父母独守“空巢”。但是很大部分还是比较理解子女的处境。 四、存在的主要问题 (一)在调查中发现留守儿童主要在学习、性格、心理健康方面相较非留守儿童而言存在一定的问题。 1、学习。在留守儿童中容易出现两极分化的情况，有的留守儿童能够体会到父母的艰辛，并且比较早熟，自我掌握能力较好，能够主动乐观地学习，学习态度端正，成果优良。而有的留守儿童对学习表现出散漫、厌学、逃学的症状，遇到难题不会主动请教老师或同学，上进心缺乏。由
13、于农村人口文化素养普遍偏低，监护人对留守儿童的学习上的辅导较城市少了很多。 2、性格。由于父母常年不在身边，留守儿童得不到父母对他们成长过程中问题的解答。在成长环境中，父母是第一任老师，所起到的作用非同一般，可对儿童性格的形成有着决定性的作用。而留守儿童的问题与父母存在着空间和时间的代沟，得不到准时的解决，也由于各方面的差异，使留守儿童缺乏亲情和家庭教育，让留守儿童容易出现自控能力差、孤僻、叛逆、自卑、内向等性格趋向。 3、心理健康方面。父母与孩子之间较少的沟通与沟通，让留守儿童缺乏平安感，表现出的焦虑，对家庭状况、父母平安等的担忧，严重影响他们的心理健康的进展，易导致自暴自弃、孤僻、悲观的不
14、良心理的形成。 (二)在空巢老人问题方面则面临一下几个挑战： 1、生活保障。在农村的空巢老人经济问题、生活质量、生活空间都受到严格的限制，我们应该更加关注他们。 2、日常照料服务。农村的空巢老人并不能保证日常生活有很好的照料，通常还必须帮着子女照料一群孩子，因此在日常照料方面同样面临考验。 3、精神慰藉。毫无疑问，子女是照料空巢老人的第一责任人。而子女长期在外不能尽到自己的职责，在某些方面就会让空巢老人感到孤独孤独、在心理方面尤为空虚，精神慰藉得不到保障。 五、原因分析及建议对策 1、留守儿童 导致留守儿童出现上述诸多问题的原因是由于农村社会保障制度的缺陷，父母与子女缺乏起码的沟通和沟通，监护
15、人管理能力的限制等方面。虽然，在这样的情况下，浮出很多问题和不良现象，但是仍有许多留守儿童懂得如何处理自己学习和生活的关系，不但在学习中有着优良的成果，在家庭中也能做许多力所能及的事，适当减轻家庭的负担，他们也是非常优秀的。 2、空巢老人 空巢老人的出现是生活困难与当前社会竞争的加剧造成子女离开家庭，虽然大部分年轻人有赡养老人的意愿，但为了获得更好的生活与教育和就业机会，不得不外出务工和学习，这是空巢家庭出现的最重要的原因。其次老年人与子女存在代沟造成空巢。三是子女不孝，对老人不闻不问。 在留守儿童和空巢老人的问题上，虽然原因出现了多样性，但主要原因是相同的，那就是由于生活等各种原因让子女不得
16、不外出打工或学习，而打工又占了绝大多数，从而使他们无法与留守儿童进行沟通，无法给予他们亲情和家庭的关爱，无法照料孩子和老人，无法给予精神的慰藉。 根据以上原因的分析，作出几点建议： 1、加强农村社会保障制度的建立。在法律、法规方面予以保障。特殊是乡、村(社区)基层组织要将老年人、留守儿童教育和生活问题列入重要的工作事项。大力完善相关政策规定。 2、社会各界人士应给予留守儿童和空巢老人以更多的关爱。我国历来就有敬老、爱老和养老的传统美德。我们应当大力号召、动员社会各界多关心，多理解老年人，乐观营造有利于空巢老人身心健康的良好社会氛围。在留守儿童方面，乐观争取希望工程、各类基金会及企业捐赠资金，发
17、动地方政府、企业家、民间组织协助募集资金，要让更多的人关注留守儿童教育工作，形成全社会共同关关心和支持留守儿童的良好氛围。 3、进展县域经济，将农夫工留在家乡就业。假如农夫工能留在家乡就业，那么留守儿童和空巢老人的问题就会减轻很多，子女就会有时间来照料孩子和老人，无论是在经济、家庭生活方面还是在心理健康、学习教育方面都会得到极大的改善。 4、提高留守儿童的教育层次，激发其创新精神，改善农村教育环境。实现结对帮扶的良好机制。 六、总结： 这次活动对我来说是一个很有意义的。此次的社会实践不仅丰富了我的暑假生活而且增加了我的社会实践阅历，总的来说是受益匪浅。和这么多优秀的队员们一起努力，苦也变成了甜!“青春三下乡”，我们用青春承担了自己应尽的责任，展现了大学生乐观向上的风貌以及展现了我们是有责任感的一代! 近来，“留守儿童和空巢老人”已是社会关注的焦点。但仅仅的关注是不够的，留守儿童和空巢老人的困难帮扶工作任重而道远，需要政府实行有力的措施，社会的广泛参加，子女的爱心与孝道，邻里的亲情，需要社会共同努力，让我们携起手来，为留守儿童和空巢老人制造一个良好的生活网而努力!帮助弱势群体，我们在行动!