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1、掌握测量实习心得体会范例文（通用17篇） 掌握测量实习心得体会范例文（通用17篇） 掌握测量实习心得体会范例文 篇1 为期将近两周的掌握测量实习终于结束了，回想起来，虽然在实习过程中有些累，有些苦，但是这让我们更加得到了熬炼，通过本次实习，让我们把课本上所学的理论知识运用到了实践当中，进一步把握了精密水准仪，经纬仪和全站仪的操作，获得了测量实际工作的初步阅历和基本技能。实习的目的是着重培育我们的独立工作能力、实践能力和数据处理能力，在本次实习中，我深有体会，还有重要的一点就是团队合作，一个团结的团对可以让我们更好的相互学习，共同进步。 实习第一天，由张兵老师给我们做了讲解与演示，我们专业的有用
2、性比较强，所以我们要通过实习加强自己的专业技能。实习期间，天气一直很酷热， 通过这次实习，我们的收获还是很大的。首先就是把握看课堂所学的知识，知道如何正确使用精密水准仪，经纬仪，进一步明白了实践是对所学知识的最好检验。其次，我们懂得了做任何事情都要专心细致不能有丝毫马虎，特殊是做我们测绘行业，对这一方面的要求更高，由于稍有偏差就可能导致数据的偏差很大，更会导致以后的其它测量出错，最终导致数据计算的错误。 这次实习我们同样得到了很多阅历教训：(1)测量能现场算的就现场算，这样假如有超限的数据可以现场进行返测，以避开导致以后的数据错误(2)闭合差超限的一定要重新测量(3)小组成员的合作很重要，实习
3、小组的气氛很大程度上影响了实习的进度(4)测量时一定要留意不能遇到仪器 假如不当心遇到仪器使仪器发生的移动那之前测得的数据可能就要全部作废(5)做测量工作更需要严谨的精神，不能马虎大意 掌握测量实习结束了，我们下学期将进入下一阶段的实习，我们会把掌握测量实习中得到的一些阅历教训总结好，为下一阶段的实习做好打算，避开犯同样的错误，努力把下个阶段的实习做好! 掌握测量实习心得体会范例文 篇2 为期一个月紧张而又难忘的测量实习生活已经结束了，下个星期又要开头正常上课了，刚知道要实习的时候不大喜欢，但经历了这么多以后，却觉得真的很充实，很有意义。 实践是检验真理的唯一标准。 通过本次实习，巩固、扩大和
4、加深我们从课堂上所学的理论知识，首先，我基本把握了课堂所学的测量学知识，知道如何正确使用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等,还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学知识的最好检验，只凭在课堂上的听，我并没有把握很多详细知识，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。当第一天开头测量的时候，我的心里还一阵的发愁：该如何把任务进行下去。当动手的时候，发现其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本把握了方法。要想提高效率和测量精度，还要常常练习，这样才能做到举一反三。这些知识是十分重要、十分基础的知识。从而积累了许多阅历，使我学到了很多
5、实践知识。 团结就是力气，纪律才是保证。 一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培育了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都分别独立的观察，记录每一站，并正确进行计算。做到步步有 检核 ，这样做不但可以防止误差的积累，准时发现错误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。 经过每个组员的团结工
6、作，我们完成了侧图的工作，看到我们画好的图纸大家都兴奋不已。在我们组的同学沟通测量中的阅历时，大家感觉收获都很多，有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小，有的说水准测量中点不能架设的太远，等等吧。想想大家每日早七点多就起床背上仪器去测量，算出误差大的大家一起讨论和修改，并重新测量。有了团结的力气我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清晰的东西，比如数据的处理、水平角的观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。 测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，掌握测量和地形图测绘过程有了一个良好的了解。学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东
7、西以及更娴熟的使用水准仪，经纬仪等测量仪器与工具。很好的巩固了理论教学知识，提高实际操作能力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助。当我们每个组都基本画好图后，老师每个组的检查，出现问题就让我们准时改正。其实想想每日校园中那些测量的我们也算是一道不错的风景。还记得晚上七点多了，由于一个站点的错误我们不得不重新测量，忙了半天大家连晚饭都没来得及吃。总之，两周中我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺利甚至零误差，有时测量处处碰壁，但也算过去了，完成了测量还是很高兴的。虽然测量中大家也有懒的时候不想测了。 我很珍惜学校为我们安排实习这理论与现实连接的重要环节，感
8、谢学校在为促进学生实践能力所安排的这段实习，同时多谢几位老师仔细耐心的指导，我们有如此的成果首先要感谢我们的指导老师，我将永久珍惜这段经历。同时这段实习生活也是我一生中最值得难忘的。 掌握测量实习心得体会范例文 篇3 从以下两个方面做总结： 一、知识层面 1、通过实践更好的把握了理论知识，加深了理解， 2、对实地测量的一些技巧的把握 3、对测量过程中数据误差的处理方法 二、能力层面 1、分配任务，人尽其用 2、学会规划，有长远打算,走一步看三步(在最初的分工合作中规划就 同，提早做出考虑更有利于之后工作的进展，之后测量工作的第一步，也是最关键的一步，掌握测量，在决定测区范围内不掌握点时，不只要
9、尽可能提高掌握测量的工作效率，更要考虑到这些点在之后的碎步测量中是否能够最大范围地辐射更多的碎步特征点。，同时也不要忘记考虑测绘的便利等等，你必须在工作开展之前就对这些工作有一个较为明确的认知与计划，这样才能最大程度上保证不做无用功，达到最快的工作效率。) 3、关注细节，无论是测量的哪一个环节，都非常重视细节的处理，例如掌握测量要留意掌握点位置的精正确定，否则就会出现失之一毫差之千里的严重后果。碎步测量虽然在精度上的要求低于掌握测量，但所测量的内容也更加精细，大到建筑物，公路，小到路灯，井盖。最后的重要环节测绘，才是真正考验细节处理得地方，除了一些图标的规格要求十分严格之外，对于比例尺与实际数
10、据之间的处理也要格外当心，否则就会出现很大的偏差。 4、时间的把握时间的掌握总的来说是测量实习的总时间安排，细化之后就是每一项工作的时间计划，甚至可以更加细化到每一天的工作时间要求。这样一种团队合作的实习经历，在某种程度上会增强我们的时间观念，每一位队员都务必抓紧时间完成自己的工作任务，否则就会直接影响到整个团队的工作进度。 掌握测量实习心得体会范例文 篇4 大学生需要明白在毕业之后,很多东西都需要接受社会的洗礼,在学校中的一些基础知识在迈向社会是行不通的。为了丰富自己的见识,在社会实践中把握一些技能是最重要的。因此,伴侣们要重视的就是一些实习工作,下面为大家推举大学生附合导线测量实习报告,伴
11、侣们可以借鉴。 一、实习任务 1、把握小地区掌握测量的闭合导线内、外业工作内容:一级闭合导线水平角和水平距离的观测、记录和验算 四等水准测量,并进行外业观测成果的验算,取得合格的外业成果 四等光电测距三角高程测量,并进行外业观测成果的验算,取得合格的外业成果。 2、完成对某一构筑物的布设点位及其测量工作,导线测量的内业计算,把握其全过程。 3、实习报告的编写。 二、实习要求 全队以小组为单位踏勘测区,了解测区情况及任务,进行实地选点并建立标志(每组点数为6个)。 1、水准测量 (1)掌握点的水准测量的观测和记录,并取得合格的观测成果。 (2)水准路线全线外业观测成果的验算和成果表的编算。 2、
12、钢尺量距:测三组取平均值。 3、用测回法测角测两个测回,取平均值。 三、实习组织 实习期间的组织工作由任课老师全面负责,实习工作按小组进行,本班分为3组,每组7人,相互协调负责组内实习分工和仪器管理。 四、详细内容 (一)配备的仪器和工具 经纬仪1台,水准仪1台,水准尺1根,尺垫1个,钢尺1盘,计算器1台,钉子6个,有关记录本、橡皮及铅笔等。 (二)实习项目 1、在正式操作前先进行仪器的校验 2、进行水准测量工作并完成相应高程的计算 3、用测回法完成水平角的观测 4、用检定过的钢尺进行边长测量 5、校核外业观测数据,在观测成果合格的情况下进行平面坐标的计算 (三)测区概况 我们的测区就位于*科
13、技大学内,测区范围主要包括文法学院院楼四周地区。测区地势比较平坦,没有较大的起伏,路况良好,视野开阔,便于选点和后续的测量工作。围绕该测区布设了6个掌握点,大多选在院楼的拐角位置,以便进行后续测量。现正值夏季,天气状况良好,阴雨天较少有利于掌握测量。 (四)实习程序 1、打算工作: (1) 仪器校验: 水准仪:圆水准器轴平行于仪器竖轴的检验校正、十字横丝应垂直于仪器竖轴的检验校正、视准轴平行于水准管轴的检验校正等。 经纬仪:照准部水准轴垂直于仪器竖轴的检验校正、十字丝垂直于仪器横轴的检验校正、光学对中器的检验校正、竖盘指标差的检验校正等。 (2) 踏堪测区: 在指定测区进行踏勘,了解测区地形条
14、件,根据测区范围及测量要求,确定布网方案并进行选点(便于安置仪器,考虑地面湿滑、来往车辆等对人身和仪器平安的影响。 点位间通视良好、便于测角量距。导线点选好后须做好标记,便于寻找) 。点的密度,应均匀地掩盖整个测区(应至少多于6个点),便于碎部测量。相邻导线点间应通视良好,便于测角量距,每边的长度应小于50m,以便于用一盘钢尺直接量边。点位选定后,应立即钉钉子,并做好标志。 2、水准测量 用DZS3水准仪沿路线设单程施测,采纳双面尺法进行观测,视线长度小于40m,同测站两次高差不大于6mm,路线容许高差闭合差为 )12(40mmnmmL 或,式中L为路线长度的公里数,n为测站数。 3、高程计算
15、 对路线闭合差进行配赋后,由已知点高程推算各图根点高程。观测与计算取至mm,最后成果取至cm。 4、水平角观测 用测回法观测导线内角一测回,要求上、下半测回角值不得大于40 ,闭合导线角度闭合差不得大于n 40 ,n为导线观测角数。 先将经纬仪安置好,进行对中、整平,并在A、B两点树立标杆或测钎作为照准标志,然后即可进行测角。一测回的操作程序如下: (1)盘左位置,照准左边目标A,对水平度盘置数,略大于0 ,将读数a左记入手簿 (2)顺时针方向旋转照准部,照准右边目标B,读取水平度盘读数b左,记入手簿。由此算得上半测回的角值: 左=b左-a左 (3)盘右位置,先照准右边目标B,读取水平度盘读数
16、b右,记入手簿 (4)逆时针方向转动照准部,照准左边目标A,读取水平度盘读数a右,记入手簿。由此算得下半测回的角值: 右=b右-a右。 对于DJ6经纬仪,上、下两个半测回所测的水平角之差不应超过 36 。 如需要观测多个测回,则各测回起始方向的置数应按180 /n递增。但应留意,不论观测多少个测回,第一测回的置数均应当为0 。各测回观测角值互差不应超过 24 。 5、边长测量 用检定过的钢尺丈量导线各边边长共三次,并取平均值,其相对误差不得大于1:20xx。导线全长相对误差不得大于1:20xx。 6、平面坐标计算 首先校核外业观测数据,在观测成果合格的情况下进行闭合差配赋,然后由起算数据推算各
17、掌握点的平面坐标。计算方法可根据布网形式查阅教材有关章节。计算中角度取至秒,边长和坐标值取至mm。 (五)方法 1、小组成员要分工合理,使每人都有练习机会,不要单纯追求进度组员间应团结合作,亲密协作,以确保实习任务顺利完成。 2、实习过程中应遵守工程测量教学实习指导书中的有关规定。 3、实习前要做好打算,随着实习进度阅读本指导书及教材和课堂笔记的有关内容。 4、每一项测量工作完成后,要准时计算、整理成果,并编写实习报告。原始数据、资料、成果应妥善保存,不得丢失 小结:测量工作需要做到严谨,做到粗中有细,不放过一丝一毫的细节。 五、实习心得 本次实习目的是娴熟把握常用测量仪器(水准仪、经纬仪)的
18、使用以及把握图根掌握测量、导线测量、四等水准测量等外业测量的的方法步骤以及内业的计算方法。培育我们的实践动手能力,充分熬炼我们在测量工作中的各发面能力的培育,培育严谨的学习态度以及对课堂上所学知识进行进一步的深化和理解。通过本次土木工程测量实习,我有所收获,当染也发现了自己的很多不足。下面先谈一下我在本次实习过程中的收获。 第一,在专业知识把握方面 收获主要是对仪器的使用有了进一步娴熟把握和数据计算整理能力的进一步提高,特殊是通过实际操作,平面掌握测量的方法与步骤,通过这次实习能够在比较短的时间内完成对中整平,增强了自己的业务技能,这主要是由于在这次实习中通过对经纬仪的大量应用,娴熟了经纬仪对
19、中整平的步骤,对经纬仪整体有了进一步的娴熟,比如在粗平过程中能比较够娴熟地通过调整支架比较迅速地完成粗平,单这一个过程就比以前快了很多,从而大大削减了对中整平仪器所需时间。 第二,在数据计算处理整理方面的能力有所增长 在这次实习中也得到了很大的提高,以前接触的数据都不是通过自己实际测量得到的结果,整理时往往误差都在允许范围内,这次通过自己的实际测量练习得到的数据由于种种问题有些是超出误差允许范围的,数据计算整理是一项很繁琐的工作,需要我们在整理计算的时候要格外专心当心,同时,也有很多方法和技巧也是可以用来避开由于整理计算而出现结果的错误。首先在数据记录中要做到清晰、清晰,由于我们数据的整理是在
20、一天的工作完成后进行的,由于数据量很大,假如记得不够清晰往往找不到数据或者分辨不清晰记录的数字。另外在记录数据的过程中要随时检核数据是否可用,免得再最后整理时发现误差过大而耽误工程进度。在计算数据时可以通过多种数学手段来边计算边检验结果的正确性,假如时间允许可以先由一个人计算数据再由另外一个人来检核。本次实习进行了大量基准测量,虽然仪器i角误差很小,但往往都存在,在进行前后视距读数时尽量要是前后视距基本相等,这样才能使数据更正确,然后再向整个区域进行扩展,在选点时要尽量找在各个方向通视效果好的点,特殊是要留意建筑物四周植物的影响,进行每日的工作前要有详细的计划,对各个点进行有规律的编号,并对每
21、个人的工作进行明确分工,在实际测量时要有一个挨次,切忌任意设站测量。数据记录要清晰正确,最好每日都是固定的人来记录数据,这样能更好保证数据的清晰和记录格式的统一,数据记录人员要和读数人员有亲密协作,相互提醒,每个数据各报一遍以确保无误通过这次实习,我有一个很大的感受就是团队合作的重要性。 第三,通过本次实习我的出许多的阅历教训 实习是大家共同合作完成的任务,光凭借一个人的力气是远远不够的,队员之间需要亲密的协作,着样使我深深的意识到,团队精神的重要性,没有团队精神我们是不能成功的按时完成任务。 对数据的处理上使我体会到,在作数据处理时一定要本着严谨态度,其实在生活中和在其他科目的学习过程中,这
22、种态度也是非常重要的。 掌握测量实习心得体会范例文 篇5 一 实习目的与意义 (1)通过实习，熟悉并娴熟把握GPS仪器的使用及进行掌握测量的基本方法, 巩固课堂所学知识，加深对测量学的基本理论的理解。 (2)了解GPS原理以及在测绘中的应用,能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对掌握测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。 (3)地形图的野外熟悉及填图，图形绘制和面积量算，并对资料的检查与整理。 (4)学会GPS进行掌握测量的基本方法并对GPS数据的处理，培育实际动手能力。 二 实习内容 1.GPS数据采集的方法 (1)手持
23、GPS的设置：按MENU键，进入 系统设置 ，选择 地图单位 后，可进行以下设置： a.导航单位设置：设置为公里米公里/小时 b.北参考选择：选择真北 c.坐标投影：纬度/经度设置为度/分/秒,自定义坐标系选择 横向墨卡托 后，进行以下设置：原点纬度：00.00000N,原点经度：105.0000E,设置好后进入下一页设置比例因子：1.00000000，通用米单位：1.0000000，原点向东偏移：00500000.0，原点向北偏移：00000000.0，按 完成 即可。 d.参考椭球：选择 用户 后，根据所要测的坐标系及3 或6 带进行DA,DF,DX,DY,DZ的参数的设置，再进入下一页设
24、置 自定义基准 ，X旋转：+00.00000，Y旋转：+00.00000，Z旋转：+00.00000，比例因子：+01.00000，则完成好设置，最后按ESC键直到显示要测数据。 (2)手持GPS定位测定方法：手持GPS站于待测点，等到精度达到要求时，按下MARK键，则显示出已设定好要测量的数据，记录下显示出的数据后可按ESC键进行下一测点的测定。 2.图上坐标高程的量算 假如所求的点刚好位于某根等高线上，则该点的高程就等于该等高线的高程，否则需采纳比例内插的方法确定。 如上图所示：E点位于高程 为51m的等高线上，则E点的 高程就为51m，而F点位于48 与49这两根等高线之间，可以 通过F
25、点作一大致与两根等高 线垂直的直线交于这两根等高 线于m,n点，从图上量得距离 mn =d ,mf =d1 ,设等高距为h, 则F点的高程为： HF = Hm + h*d1/d 3.面积量算方法 面积的计算方法，可根据不同的目的、用途和精度要求而定。规章的图形通常可采纳几何图形量算法和坐标解析量算法不规章图形通常可采纳网点法,平行线法，计数器编程法，CAD法和求积仪法等。 不规章图形的面积量算： (1) 格网法 使用以毫米为单位的透明方格纸或透明塑料模片蒙在欲测图形上，首先读出完整的方格数，然后再用目估方法将不完整的方格凑成完整的方格数。最后累加出图形轮廓线内的总方格数。用总方格数去乘每一方格
26、代表的实地面积，即得欲测图形的总面积。 若整格数为n，不满整格的一律以二分之一格 算，得到方格总数，乘以每个方格所代表的面积， 得到图形的面积。 (2) 格点法：图形范围内的点数a，与轮廓线接触的 点数b，每个点代表的面积s，则图形面积为： P = ( a + b/2 )*s (3)平行线法 将图形分割成高为h的梯形，然后利用求全部梯形的面积之和用平行线法求面积的精度取决于平行线之间的间隔大小，平行线间隔愈小，则面积量算精度愈高。 4.实习过程 本次实习时不定时多地点的实习，主要是手持GPS进行测定，并量算和地形图的野外熟悉及填图。 20xx年12月14日上午，各组在林学楼305听老师讲解实习
27、内容及任务，并领取各组的仪器，之后，在我小教学区进行GPS的设置及应用，找到教学区布设好的点，用GPS测一些点，学会及熟悉使用GPS下午，在老师的安排下，我们在篮球场集中以待动身，目的地是我校后的刘家山。在动身之前，老师进行了指导，设定了各组的GPS参数，一却都打算好后，我们就沿路勘测选点，并测定、记录。到刘家山后，老师带我们测定许多点，这些点组成一个闭合的布控区域，目的是进行野外熟悉地形图，并在图上绘出行进路线，量算闭合区域的面积。 次日早晨，我组8点半在A6集中，安排好测量任务，对我校教学区已经布设好的22个点进行测定。下午进行东三环勘测选点，布设测点，并沿东三环向世博园方向测定各点的坐标
28、、经纬度、高程，我们组轮换工作，测了各点的北京54-6 、北京54-3 、西安80-3 带的坐标。 5.本人完成情况 我在这次实习过程中，主要是负责本组的相关事情和相应的测量，组织本组的组员一同完成本次实习内容。由于GPS仪器较少，实习中，合理安排小组工作，实习的各项工作每人都有机会参加，小组内各成员之间团结协作，提高工作效率，得到熬炼。 实习之初，我进行了GPS的设置，学习如何使用GPS，并教不会设置和测量的成员。在校园里测点时，我主要跟同本组成员进行记录，并设置GPS为西安80坐标系测定一些点，协助本组成员一同完成了校园内的22个点的测定。在去刘家山的过程中，我测定了从篮球场至林学院饮水池
29、之间的点，测定东三环时，我指导测量，也亲自测了一些点，测完之后，我整理好数据，并描绘在地图上，写好本次实习的实习报告。 三 地图比较与分析 从实习报告书上的三张不同时段拍摄的地形图可以看出，20xx年6月航拍的西安80坐标系3 带地形图上地物符号，地貌符号和注记符号都比较详细(在同一比例尺下)。 从西安80坐标系3 带的西林地形图上可看出，现在的东三环，我校的工学楼，图书馆，林学楼，标本馆等地物符号都没有，说明当时这些都没有建筑。在现在的东三环路上及沿线两侧，由于修建而拆迁了许多建筑，现在世博交易中心、市儿童福利院、市第一、二看管所等在其他两幅图上没有，而校门口下 面的农场在西安80坐标系3
30、带的西林地形图上已经没有，说明20xx年后已经不存在或搬迁走了。 四 数据分析 GPS测量的优点相对于常规测量来说其特点明显，测站之间无需通视，这样就使得选点更加灵活便利，但测站上空要求开阔，以使卫星信号不受干扰。不受天气因素的影响，这就使得全天候作业成为可能。观测时间短。 GPS测量灵活，便利，能大大节省人力物力，削减野外的工作量，削减一些不必要的过渡点，GPS由于接收卫星信号，在直接收到卫星信号的同时，还可能收到经天线四周地面物反射的卫星信号，多种信号叠加就会引起测量参考点的位置变化，GPS测量还存在卫星传播信号误差，电离层折射误差， 对流层折射误差，人为误差等等。 GPS采集到的各点的高
31、程为大地高程，其精度非常低，而在图上量算高程时，比较麻烦，要进行计算，容易出错，也有一定的误差，精度高于GPS采集到的。在地形图上量算时，由于地形图上等高线的密度，高程标注及明暗程度等使得量算困难。 根据表现形式的不同，通常将误差分为偶然误差和系统误差，在测量时，都存在仪器误差，而且GPS受外界环境的影响，使得测定结果有一定的误差。采纳方格法量算面积，误差来源于所数方格数的多少，描点，连线时线条的粗细以及对不满整格的处理等等。 采纳计数器编程法计算面积，误差来自点的输入，程序的编制，但程序正确，则精度高于方格法所求的面积。 通过多次测定取平均值可以削弱偶然误差的影响，但不能完全消除偶然误差的影
32、响，系统误差通过正确的操作可以消除。 使用方格法求面积，简便易行，只要操作专心，精度可以得到保证，缺点是比较费工费时。 方格法量算面积为了保证量算精度，首先必须保证使用的方格纸或模片的方格大小合乎要求。另外，为提高量算精度，最好将方格纸或模片放置不同方向，进行两次量算。 五 实习体会及建议 通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性，实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。此次实习学到了测量的实际操作能力，更有面对困难的忍耐力但更重要的是学到了小组之间的团结、默契，而且熬炼了自己很多测绘的能力。为了能尽快地完成任务，我们小组分工进行测量，一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力
33、气是有的困难的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成，而这些，就是在测量之外所收获的。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。我在测量的过程中克服困难，没有感到辛苦，反而从中能得意其乐。 测量是一项精确的工作，各项都要达到一定的精度。测量应遵循 从整体到局部 、 先掌握后碎部 、 由高级到低级 的原则，并做到 步步有检核 ,这样做可以防止误差的积累，准时发现错误。 但就整个实习过程来说，此次实习的每个步骤都不是那么的困难，只要我们亲自去做过，就不难把握，同时巩固、扩大和加深我们从课堂上所学理论知识，获得测量工作的初步阅历和娴熟把握测量仪器的操作的基本技能，培育我
34、们的工作能力，并对地形图及填图有一个全面和系统的熟悉。加深对掌握测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对掌握测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。 通过实习进一步深入了解GPS原理以及在测绘中的应用,巩固课堂所学的知识.娴熟把握GPS仪器的使用方法,学会GPS进行掌握测量的基本方法并把握GPS数据处理的使用方法. 掌握测量实习心得体会范例文 篇6 为期一个月紧张而又难忘的测量实习生活已经结束了，下个星期又要开头正常上课了，刚知道要实习的时候不大喜欢，但经历了这么多以后，却觉得真的很充实，很有意义。 实
35、践是检验真理的唯一标准。 通过本次实习，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识，首先，我基本把握了课堂所学的测量学知识，知道如何正确使用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等,还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学知识的最好检验，只凭在课堂上的听，我并没有把握很多详细知识，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。当第一天开头测量的时候，我的心里还一阵的发愁：该如何把任务进行下去。当动手的时候，发现其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本把握了方法。要想提高效率和测量精度，还要常常练习，这样才能做到举一反三。这些知识是十分重要
36、、十分基础的知识。从而积累了许多阅历，使我学到了很多实践知识。 团结就是力气，纪律才是保证。 一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培育了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都分别独立的观察，记录每一站，并正确进行计算。做到步步有 检核 ，这样做不但可以防止误差的积累，准时发现错误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一
37、行，需要的就是细心，做事严谨。 经过每个组员的团结工作，我们完成了侧图的工作，看到我们画好的图纸大家都兴奋不已。在我们组的同学沟通测量中的阅历时，大家感觉收获都很多，有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小，有的说水准测量中点不能架设的太远，等等吧。想想大家每日早七点多就起床背上仪器去测量，算出误差大的大家一起讨论和修改，并重新测量。有了团结的力气我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清晰的东西，比如数据的处理、水平角的观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。 测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，掌握测量和地形图测绘过程有了一个
38、良好的了解。学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更娴熟的使用水准仪，经纬仪等测量仪器与工具。很好的巩固了理论教学知识，提高实际操作能力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助。当我们每个组都基本画好图后，老师每个组的检查，出现问题就让我们准时改正。其实想想每日校园中那些测量的我们也算是一道不错的风景。还记得晚上七点多了，由于一个站点的错误我们不得不重新测量，忙了半天大家连晚饭都没来得及吃。总之，两周中我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺利甚至零误差，有时测量处处碰壁，但也算过去了，完成了测量还是很高兴的。虽然测量中大家也有懒的时候不想测了。 我很
39、珍惜学校为我们安排实习这理论与现实连接的重要环节，感谢学校在为促进学生实践能力所安排的这段实习，同时多谢几位老师仔细耐心的指导，我们有如此的成果首先要感谢我们的指导老师，我将永久珍惜这段经历。同时这段实习生活也是我一生中最值得难忘的。 掌握测量实习心得体会范例文 篇7 6月1日早上8点由贺老师给我们做了工程测量实习动员大会，我们工程管理专业的同学在在贺老师的带领下来到学校十三号教学楼进行为期两周的工程测量实习。我们班共有32人，分6个小组。赵健，张瑶，邓强，熊子才和我是第一小组。 现在，为期两周的实习已经结束了，通过这次实习，让我深刻的明白了理论联系实际的重要性。由于是在夏季，又加上这些天刚好
40、赶上高温天气，烈日当头，但在实习过程中，同学们都表现出了较高的工作热忱和协作精神。不畏酷暑，甚至废寝忘食。白天测数据，晚上加紧描点等。亲密合作，相互互学。很专心地进行了测绘工作，并较好地完成了实习任务。 通过测量实习，也有一些心得体会。首先测量学是一项精确的工作，通过在学习工程测量这一门课程的过程中，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就在于要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是讨论地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，
41、提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为猎取和更新基础地理信息最牢靠，最正确的手段。测量学的分类有很多种，如一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。 通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力为了尽快尽质的完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实，也学到了小组之间的团结、默契，更熬炼了自己很
42、多测绘的能力。首先，是熟悉了水准仪、经纬仪的用途，娴熟了水准仪、经纬仪的各种使用方法，把握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所决定，属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以掌握，属于可变动误差来源)。这样更好了解了如何避开测量结果错误，最大限度的削减测量误差的方法，即要作到：(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。在仪器精度有限的前提下通过机械回转等方法消除误差。(2)提高自身的工程测量水
43、平，把握正确的方法，规范操作。降低误差水平。(3)通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值，校正数值等来削减误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了其原理把握误差的来源和削减措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如： 从整体到局部 、 先掌握后碎部 、 由高级到低级 的工作原则，并做到 步步有检核 。这样做不但可以防止误差的积累，准时发现错误，更可以提高测量的效率及精确度。通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平，对中更加娴熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法学到且做到的东西，但在实习过程
44、中，我做到了，虽说并不完善，在曲折失败中还是取得了成功。在很大程度上提高了动手和动脑以及处理各种情况的能力。 一周多以来，我们都坚守在自己的 阵地 ，观测、记录、计算、描点.我们分工合作，力求更好地完成任务。在测量过程中，我们也有遇到了很多问题，疑难以及困难。通过老师的提点以及我们的专心地对待还是很好的克服了。非常感谢这一次实习，为我们提供了一个共同学习，共同进步，团结合作完成一项项目的机会，我从中受益颇多。 在实习过程中，也发现实习的普及非常重要。我国政府为推动经济建设而进行的多年的教育活动，取得了很大成就。人们的观念、意识都有了很大的提高。但是在经济进展的深度与广度上还有一些不足。我们的活
45、动不能只做表面文章，要深入实际，真真正正的让人们了解含义。并在这个基础上，逐步确立人们对经济进展的信仰，确立经济进展神圣地位，只有这样我们国家的经济建设才有希望。 掌握测量实习心得体会范例文 篇8 在这次为期两个月的实习过程中，我基本把握了课堂所学的测量学知识，知道如何正确使用水准仪、全站仪测量距离、角度、高差等。当第一天开头测量的时候，我的心里还一阵阵的发愁：该如何把任务进行下去。可当动手的时候，发现其实并不难，听老师讲解一遍自己动手操作一遍，就基本把握了方法。要想提高效率和测量精度，还要常常练习，这样才能做到举一反三。 通过这次的实训， 通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比
46、如对实验仪器的操作更加娴熟，很大程度上提高了动手和动脑的能力。我体会到，一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。另外这次测量实习也培育了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情，深化了友谊。当然在实习过程中难免会遇到一冲突，各有各的方法和见解，但是我们能够准时地进行沟通和沟通，得到统一的答案!实训的目的是为了让我们每个学生更加深刻的了解怎样娴熟的使用全站仪和水准仪，并且能够单独的完成一项工作，达到相应的熬炼效果后进行轮换，以达到共同进行的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，在这一点上我们本组是做的很专心的，
47、每个组员都分别进行独立的观察，记录每一站，对全站仪测量都是在现场进行计算，发现问题准时解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行正确计算，由于这样做不但可以防止误差的积累，准时发现错误，更可以提高测量的效率，避开测量的不正确还要进行重测。即使重测，我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心、耐心、毅力和做事严谨的态度。所以我们一直在克服以前的缺点，一步一个脚印的想前迈进! 从这次实习中我总结出了几点来避开较大的误差，例如： (1)标尺要立直，尽量避开晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进前一定将视野的气泡调平(两侧的线重合)，否则造成的误差会整理很大。 (2)在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能徘徊不决，任何一个错误都有可能