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1、2022年幼儿园班级组工作计划5篇 2022年幼儿园班级组工作计划5篇 幼儿园（英文/德文:kindergarten），原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。我们在幼儿园工作时，可以提前做好一份完整的工作计划，这样会便利我们后续工作的开展。你是否在找正打算撰写“2022年幼儿园班级组工作计划”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 2022年幼儿园班级组工作计划篇1 一、指导思想： 以新纲要为指导，以园思路和保教计划为依据，结合“一切为了孩子”宗旨，围绕创建“一流园舍、一流设备、一流师资、一流管理、一流服务、一流质量”、文明礼仪为特色的幼儿园为目标，以班级组为阵地，进行日常教学讨论以老
2、师实践中的问题为抓手，进行分析、讨论，通过再实践促进班级组各项工作的提高，实现“孩子快乐、家长放心、社会满意”的教育宗旨。 二、主要工作措施和目标： (一)师德师风建设。 1、抓好师德学习。结合保教处要求开展向全国优秀老师、师德标兵、身边优秀老师学习活动。 2、开展“微笑服务”活动。 各班利用家园联系园地向家长、幼儿展现师德承诺和服务承诺，专心履行并自觉接受家长监督，为我园树立良好的师德形象。详细措施：笑迎每一位家长，遇事不与家长正面冲突，为幼儿打造一个良好的生活学习氛围，使每位家长和幼儿都能感受到班级的平坦。 (二)业务和理论学习，促老师专业成长。 1、加强现代化教育技术的学习。结合保教处要
3、求，每位老师利用业余时间进行现代化教育技术的学习。 2、开展读书活动，促老师学习。结合保教处要求，每人每 学期读一本专著。 3、练习基本功，如：学习经典儿歌、游戏、律动、歌曲、故事等。 4、结合纲要组织老师开展“你提问我解答”活动。分析教育活动和一日常规活动中出现的问题，讨论并相互沟通，找出解决策略，促进幼儿活动质量提高和良好行为的养成。班级组会上，激励老师提出工作中遇到的实际问题，大家共同解决，不能解决的，会后自己查资料，搞讨论，下次例会上做沟通。以达到共同提高。 5、实施“老师成长”工程。详细措施：一是班级组每位老师依据自己的弱项，制定老师自主进展计划，并严格对比计划进行有目的学习，期末进
4、行考核。二是学期初，根据保教处的要求，知道本组老师进行帮带，落实帮带结对活动，使每位老师都在不同的基础上有所进步，力争在本组推出23名园优质课老师，1名园骨干老师。 (三)幼儿活动 1、在幼儿间开展“我爱读书”活动。详细措施为：每周每班上好一节阅读课。并利用班内图书角开展不同形式的阅读活动，组织幼儿晨间、课前饭后、区域活动等时间引导幼儿进行阅读。 2、开展晨间区域活动。老师利用幼儿早入园的时间开展丰富多彩的晨间区域活动，力争每班每日早上有1-2种活动。 3、户外游戏。乐观开展丰富的户外游戏和体育活动，保证幼儿室外一日活动时间为两小时，促进幼儿身体各机能协调进展。每班至少有一个特色游戏。 4、自
5、我才艺展现活动。利用饭前、饭后、课前、入厕后的时间让幼儿进行自我才艺展现(展现的内容为：儿歌、谜语、故事、律动、歌曲、舞蹈等)，提高幼儿的语言表达能力和自我表现的能力，充分彰显出实验幼儿园幼儿的活泼、自信与开朗。 5、角色游戏。结合孩子的学习水平和年龄特征，不断更新和添置游戏材料，做到材料充足，每周至少进行一次角色游戏，并做好指导，力争学期末每班都有一个较为精彩的角色游戏。 6、结合保教处要求，根据季节特点，利用一切可利用的资源，开展“小巧手”活动，每两周进行一个项目，促进幼儿动手操作，力争在学期末每班幼儿都学会几种手工制作。 7、各种节日活动的开展。如：三八节“爱妈妈”活动，五一节“我真能干
6、”活动，世界环保日“我为地球洗个澡”活动，“六一”儿童节活动。结合礼仪教育开展“感恩父母”、“我是环保小卫士”“学习礼仪小标兵”等主题活动。 8、幼儿对口班活动。根据保教处要求，让幼儿在相应的对口班有对口哥哥、姐姐、弟弟或妹妹，进行相互关爱，相互沟通，相互展现，共同共享，使独生子女快乐成长。 (四)特色教育 1、文明礼仪 老师做好礼仪表率。每日进入幼儿园行为规范、衣着得体、化淡妆，讲一般话。 结合多种活动进行“文明礼仪”教育之学习礼仪的培育。详细措施：每周上好一节文明礼仪课，每月开展一次以班级组为单位的“礼仪明星班”评比活动，在活动中通过榜样示范、同伴互学、老师督促等方式进行学习礼仪的培育。
7、2、“经典诵读” 老师每周上好一节经典诵读课，课前饭后组织幼儿进行 “三字经”、古诗诵读，使经典诵读蔚然成风，并四月份在中班班级组开展班级“三字经诵读”和“古诗诵读”竞赛活动。 (五)课题讨论 加强教育理论及方法的学习，理论联系实际，更新教育观念。结合本学期各项活动把课题讨论、常规教研、日常教学三者结合，本班级组以文明礼仪教育、习惯养成教育、幼儿动手操作为讨论基础，结合本班幼儿生活实际，设立科研小课题，要求老师努力做到勤思考、多探讨、求创新，做到有计划、有打算、有记录、有积累，从而不断提高教科研水平。 (六)家园共育工作 老师要专心细致地做好家长工作，使家长能主动、乐观的协作支持幼儿园各项工作
8、的开展。 1、开学第三周组织开家长会。 2、每日准时公布当日学习内容，并利用每日下午接孩子时 间与家长沟通、沟通，使家长准时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况。五月份开展亲子游戏或半日开放活动，让家长更清晰了解幼儿在园的一日生活。 3、利用家访和电话家访等方法与家长沟通，准时把握孩子的特点、喜好，了解幼儿的个体差异，更好的加以引导教育。 4、本学期继续坚持运用家园联系园地、家园联系手册、校讯通等，辅助做好家园联系工作。 5、向家长推举教育、育儿资料，家园共同克服育儿中遇到的难题。充分挖掘家长、留意发现与利用家长特有的教育优势，激励家长乐观参加活动及我们的教学，对幼儿进行教育。 (七)班级组管
9、理工作 加强本组班级管理力度，使班级组工作在原有的基础上有大幅度的提高。 1、常规要求 学期初班级组成员专心分析自身的状况，制定出个人工作计划、自主进展计划、帮带结对计划、班主任计划，制定的计划能在本学期的教育教学工作中起到指引的作用。 每日做好消毒、晨午检、疑似病例、幼儿缺勤、幼儿服药、午休值班记录。班组长按时上交月、周计划，做好周排查工作。每月按时上交教案本、听课本、教育笔记等，班组长协作老师将家园联系内容更换好。 2、结合纲要专心研读教材，结合幼儿特点设计课程进 度，进行授课并乐观参加教学讨论。严格遵守幼儿一日生活作息制度，从不同的角度促进幼儿情感、能力、知识技能等方面的进展，搞好常规工
10、作。每个中班力争在教学中做出各自的特色。 3、结合保教处要求3月份各班进行环境创设。包括：活动室内外、主题墙、家园联系园地，区域活动角。详细要求：环境美丽、整洁，版面内容丰富，使教室的每个地方都会说话，都能教给孩子知识。 4、每周一下午开展班级组活动，商讨教学、教研策略，共同学习，一起进步。 5、班级组成员应互帮互助，共享各种教学资源，如：共同制作教玩具、共享主题活动、问题意识培育的实践活动，执行资源、阅历共享。 6、加强平行班的横向联系，每月最后一周组织班组长进行沟通，促进各个班级相互学习，做好家园共育工作。 7、真正做到保教合一。在新的教育观念下，开展保育工作为幼儿成长提供良好的物质和心理
11、环境，严格遵守清洁、消毒等时间、要求，为幼儿提供一个卫生、整洁、光明的环境并照料好幼儿一日生活。 8、开展平安班组的评比活动，使每个班组提高平安意识，消除一切平安隐患，杜绝一切责任事故的发生，力争每个班组的卫生、保教及幼儿一日生活管理做到规范化、科学化。 新学期，我们中班组的15位老师一定会鼓足干劲，为孟连 县幼儿园建成“一流园舍、一流设备、一流师资、一流管理、一流服务、一流质量”的目标而努力奋斗。 三、详细工作安排 三月份： 德育重点：常规培育 1、全面整理寝室教室卫生，做好开学前各项排查工作。 2、制定新学期各种计划。包括：个人计划、班级计划、自主进展计划、帮带结对计划。 3、各班布置好家
12、园联系园地栏内容。 4、各班稳定幼儿情绪，建立合理的学习、生活、活动常规。 5召开新学期家长会，并征求家长意见。 6、开展好“三八节”、“植树节”主题活动。 7、各班继续开展好班级特色教育活动，巩固活动成果。 8、筹备“小巧手”幼儿动手操作活动。 四月份：德育重点：爱家乡教育 1、围绕“泼水节”(4月13日)，各班开展系列活动。 2、开展全园班级区角活动设计沟通评比活动。 3、进一步实施“小巧手”幼儿动手操作活动。 4、班主任工作沟通。各班班级管理第一次沟通(如何组织一日活动，好的方面有哪些?还存在着什么问题?)。 5、开展班级“国学经典诵读”竞赛活动。 五月份：德育重点：文明礼仪、环保教育
13、1、5.12开展“平安”主题活动，延长平安教育及谈话活动。 2、筹备并做好“庆六一”幼儿节目的编排和幼儿美术作品展。 3、进一步实施“小巧手”幼儿动手操作活动。 六月份：德育重点：文明礼仪、卫生保健教育 1、开展庆祝“六一”活动，感受节日的愉快氛围。 2、围绕“世界环保日”(6月5日)，各班开展系列活动，“我是环保小卫士” 3、进行家长开放日特色教育成果展现。 4、班级管理沟通(区域活动开展、文明礼仪教育)。 5、对幼儿进行夏季卫生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。 6、做好学期末班级幼儿的进展水平评价表。 七月份：德育重点：平安教育 1、各项工作沟通总结、资料的收集归档。 2、对幼儿进行假期
14、文明礼仪、平安教育。 3、召开学期末家长会，向家长们汇报幼儿的进展、学习等情况。 2022年幼儿园班级组工作计划篇2 一、情况分析： 本学期我们小班班级组共有十四位老师，全部都是35岁以下的青年老师，布满活力有朝气，学习氛围浓，工作干劲足，对于新理念接受力较快，四位老师有着10年及以上的一线工作阅历，一位老师讨论生在读，她们在日常的教育教学工作对本组的日常工作起着引领作用。我们团队合作意识强，形成了一种“互帮互助”的团队氛围，围绕幼儿园的中心活动，老师会乐观献计献策，圆满完成班级组和班级的各项工作。本学期我们小班班级组全体老师将从以下几个方面入手，探究：如何深入探究实践多元能力探究课程如何进一
15、步提高服务意识、服务水平和服务能力，更科学的管理、照料、组织好小班幼儿的一日活动如何聚焦本组老师教学实践中的问题进行分析、讨论，全面提高老师教学水平和业务能力如何大力整合教育资源，专心做好家长工作，共同为幼儿的成长制造良好的条件等。 二、主要工作目标： 1.从实际工作动身，深入学习和研讨幼儿园教育指导纲要、幼儿园老师专业标准、幼儿园老师职业道德规范等相关理论知识，贯彻精神，领悟内涵，转变观念，大胆创新。 2.建立融洽的人际关系，形成互帮互学的工作氛围，大家放快乐扉、真诚以待、切磋沟通，树立良好的老师形象，建设良好的师德师风，形成一个团结向上的集体。 3.加强班级组管理，充分发挥班级组作用，利用
16、集体备课研讨方式，提高组员在各类教研活动中的主动性、乐观性，促进班级组老师共同成长。 4.围绕课程，加强班级管理，做到班级活动特色化，一日生活精细化，环境创设有效化。 5.大力挖掘教育资源，深入、细致地开展家长工作，努力提高家园联系的力度、密度。 三、详细工作要求与措施： 1.利用业余时间，采纳班级组集中学习和老师自学的方式，学习幼儿园老师专业标准、36岁幼儿进展指南、陈鹤琴活教育思想、“隐性教育”相关理论知识，开展读书沙龙活动。 2.继续学习幼儿园教育指导纲要，领悟纲要内涵，全面贯彻实施新纲要精神，转变教育观念，更新教育行为，在教学实践中多采纳启发式、引导式，勇于探究、大胆创新。每一位老师根
17、据自己的实际情况，选择一个活动领域为主要讨论领域，力争形成自己的教学特色。 3.关注幼儿一日常规活动，针对本班级工作存在的共性和难点问题开展研讨，统一熟悉。沟通一日活动组织中的成功阅历相互取长补短，努力抓好、抓实、抓细小班幼儿的一日常规，进一步提高保教质量。 4.努力创设优良的教育环境，留意师幼心理环境的创设，布置与主题相结合的墙饰，专心开展区域活动，有选择、有层次的投放活动材料，因主题、时间的变换准时补充、替换。进展幼儿的主动性、能动性，促进每个幼儿不同水平的提高。 5.增强组内老师的主人翁意识，围绕幼儿园的中心活动，根据班级组内老师的专业特长，让每一位老师都尝试作为活动的详细负责人，组织、
18、安排工作，以此多给老师展现的机会，激励每位老师发表自己的看法。 6.团结组员，发挥组员力气，留意收集、整理各类资料，逐步建立班级组资源库，便于资源共享。 7.本学期将继续上学期的集体备课形式，把握教材重难点，专心备好每一个教学活动。从目标的制定到教学具的打算、存在的困惑、解决的措施等都有详实的记载。 8.扎实完成听课制度，要求班级组老师之间相互听课，每周完成听课2节，并进行有效评课(留意过程性评价与总结性评价相结合)。 9.继续以“幼儿园隐性教育”课题讨论为载体，挖掘有讨论价值的子课题，探究指导幼儿游戏活动的有效的隐性教育模式，以班级组为单位推出好的观察笔记、教研论文、教育现场活动，深入专项讨
19、论，提升科研精细化。 10.定期召开家长会或家长开放日，通过家长访谈、班级博客等形式式，让家长了解幼儿园的主要活动及幼儿的在园表现，主动地向家长宣传育儿知识，使家长树立科学育儿的理念，激励家长乐观参教，大力挖掘家长资源。 四、详细工作安排： 二月份、三月份活动： 1.做好新学期环境布置工作(主题：元宵花灯) 2.制定班级组、班级等各类计划 3.稳定幼儿入园情绪，规范幼儿一日活动，加强平安常规训练 4.各班根据主题准时完成室内外环境布置 5.家园互动活动：庆“三八”妇女节活动 6.植树节“爱绿护绿“活动 7.每周开展集体备课教研活动 四月份活动： 1.开展主题活动 2.每周开展集体备课教研活动
20、3.老师读书沙龙活动 4.家园互动活动：家长助教 5.老师优质课评比 6.班级区角游戏环境创设 五月份活动： 1.开展主题活动 2.每周开展集体备课教研活动 3.幼儿自我服务能力展现 4.“隐性教育课题”讨论阶段成果展现(观察笔记、活动现场观摩) 5.家园互动活动：半日活动开放 六月份活动： 1.开展主题活动 2.每周开展集体备课教研活动 3.班级游戏活动观摩 4.庆“六一”儿童节活动 5.家园互动活动 6.期末幼儿进展评估，撰写幼儿素养报告书 7.完成各类小结 2022年幼儿园班级组工作计划篇3 一、指导思想： 幼儿期是智力开发的最佳期，也是培育良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的
21、道德熟悉、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和纲要的要求，结合教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高大班幼儿的思想素养，促进幼儿健康、和谐地进展。 二、详细目标 1.尊敬国旗，熟悉国歌，学会升旗时立正行注目礼。 2.和同伴友好相处，学会谦让，愿意学习同伴的优点，为同伴的进步而感到高兴，愿意帮助有困难的小伴侣。 3.敬重父母，老师和长辈，愿意和他们交往，并主动帮助他们做力所能及的事，学习让吃让坐。 4. 对人有礼貌，热忱待客，不说粗话，专心倾听别人说话，不插嘴。 5.讲实话，做错了事能主动承认，遵守公共场所的规章，爱惜公物。
22、 6.爱劳动，有责任心，有始有终完成成人交给的任务，坚持做自己能做的事。 三、措施、内容： 1.班级每日进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。 2.有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。 3.开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学榜样，做个守纪律、好行为的孩子。 4.开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。 四、详细工作安排： 三月份： 1.回忆过新年时的吵闹气氛，体验大一岁了的快乐。知道关心友爱同伴，并乐于帮助别人。 2.三八妇女节节日教育。体会妈妈的辛苦，用各种形式表现对妈妈的爱。 3
23、.一日活动的各个环节中激励幼儿相互友爱、关心，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和谐相处。 四月份： 1.通过各类学习活动，激励幼儿态度自然大方地讲话，懂得不能随便打断别人的讲话。 2.尝试在学习、游戏等活动中与同伴合作，增强集体荣誉感。 3.组织幼儿祭扫烈士墓。 五月份： 1.结合“五一劳动节”对幼儿进行节日教育，通过参观、观察、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。 2.通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊敬长辈，并关心、热爱自己的父母。 3.激励幼儿向身边的榜样学习，养成良好的文明礼貌习惯。 六月份： 1.通过老师对各类活动的评价，有意识地教会幼儿对人、事进行评价
24、的标准。初步正确地评价自我和他人。 2.结合“六一儿童节”对幼儿进行节日教育。 2022年幼儿园班级组工作计划篇4 一、指导思想： 以“幼儿园教育指导纲要”精神、幼儿园园务计划、园教研计划为指导思想，全面贯彻保教并重的原则。在日常教育活动中，将教育理念转化为教育行为，乐观探究适合中班幼儿特点的学习、游戏内容，并乐观为幼儿创设良好的生活、学习环境，深化素养教育，促进幼儿身心健康和谐的进展。本学期中班班级组全体老师，将以新的面貌、 乐观地心态迎接新学期的挑战。 二、工作目标： 1、 本学期我们将以省一级幼儿园标准严格要求本班级和班级工作，在教育教学工作中加强沟通与互助。将对主题活动的开展加强学习，
25、体现出反思和调整。 2、加强对纲要的学习，领会其精神，提高自身教育理念。 3、对幼儿进展评价的操作过程进行沟通、反思和调整。 4、在日常工作、教学、学习沟通中，相互合作、相互学习。围绕教研组学习的重点开展讨论与观摩学习。 5、结合园课题内容开展本班级的讨论活动，执行多种形式进行专题研讨和教研。 6、根据当前中班孩子们的能力、特点、需要制定好各项适宜幼儿特点的活动常规，确保幼儿的平安。 7、做好家长工作，日常生活中紧密与家长联系，调动家长乐观性，使全体家长参加到班级的各项活动中来。 8、宣传家长、幼儿废物手工制作竞赛活动。 三、工作措施： 1、以一课多研和好课评比的形式促进教育质量的提高。 2、
26、利用走出去、带进来的方法，让孩子们在自然中发现、探究大自然的奥秘，并结合幼儿所熟悉的生活内容开展活动。 3、学期初根据幼儿当前能力及进展的需要制定好班级常规细则，并在日常生活中给予督促指导，确保幼儿平安。 4、根据主题活动内容创设环境，在日常生活中发动家长的力气收集所需的材料开展活动。并利用四周环境中一切可以利用的资源开展活动， 5、邀请家长参加“家长开放日”“家长会”等活动，使家长在活动中充分、直观的了解幼儿园的工作、幼儿的学习、生活情况，提升家长的教育理念，转化家长的教育行为，使家长全方位的支持本班级的各项工作。 四、每月活动安排 二月份 1、制订好各项计划 2、编排早操律动并让幼儿学会
27、3、开家长会，做好家长宣传工作 三月份 1、学习纲要，并乐观参加园内竞赛活动 2、迎“三八”活动，带领幼儿为妈妈制作礼物活动 3、加强早操律动练习，做好早操观摩打算活动 4、带领幼儿参加种植，共同创设自然角 四月份 1、乐观协作幼儿园开展平安教育周活动 2、做好春游宣传工作，保证幼儿的平安 3、协作幼儿园开展好课评比工作 五月份 1、做好家长宣传工作，半日活动向家长开放 2、宣传家长、幼儿废物制作竞赛的有关内容，事项，号召家长乐观参加 3、庆“六一”打算活动，打算幼儿的绘画作品参加展览 4、打算庆“六一”汇演的节目 六月份 1、做好本班级组青年老师的汇报课打算工作 2、参加大班毕业典礼 202
28、2年幼儿园班级组工作计划篇5 一、情况分析： 优势：幼儿已基本适应新校环境，通过两年来师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理能力，均能自己叠被、穿衣、进餐，生活卫生习惯、进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具同时都能乐观参加到体育活动中，身体情况都较好。孩子们爱好较广泛、思维灵活、对事物布满奇怪心与学习欲望，活动中能乐观发言。 弱势：由于幼儿大多数都是独身子女，因此部分幼儿还存在自私、任性，特殊是个别男孩虽然思维较灵敏，但是行为习惯方面还存在着不良倾向有部分幼儿自控能力较弱，留意力容易分散，遵守集体规章意识较薄弱还有个别幼儿倾听习惯较差，特殊是倾听其他幼
29、儿的习惯，喜欢插嘴，敬重他人的意识较薄弱。 个别幼儿：各班班里年龄较小的幼儿各方面能力较弱、动手能力较差、胆子比较小，虽已基本适应幼儿园生活，但在一日生活各环节上主动性较薄弱，需要老师、同伴更多的关心与关注以帮助他们更好的进步、提高各方面的能力。 二、工作总目标： 针对上学期幼儿出现的问题，并围绕幼儿园工作总目标，特提出以下一些工作目标： 1、规范幼儿一日常规，培育幼儿良好的学习习惯、生活习惯,培育幼儿的文明礼仪习惯。 2、专心开展每月主题教学，丰富区域活动内容，增强幼儿规章意识。 3、深入开展班级特色教学，早期阅读特色活动，促进幼儿进展。 4、家园协作，做好幼小连接工作。 三、详细要求与措施
30、： (一)结合三月常规培育月，规范幼儿一日常规，培育幼儿良好的学习习惯、生活习惯，重点工作放在培育幼儿的礼仪教育。本学期，带领我级老师乐观沟通，达成全都，默契合作，真正把幼儿的一日常规落到实处。 (二)开展具有班级特色的教育教学工作。 1、本学期，结合大班幼儿的年龄特点，把工作的重点继续放在 幼小连接 的打算工作上面。在实施计划的过程中，根据各班幼儿的实际进展水平，有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域、各活动区域以及幼儿家庭教育当中。 2、在 幼小连接 的打算工作中，我们将重点对幼儿进行规章意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培育。使大部分幼儿能够较专心的完成老
31、师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，使班级幼儿的社会交往能力得到很好的提高。 3、在日常教学中，继续开展丰富多彩的主题教育活动。活动中体现以幼儿为主体的原则，做好幼儿的实证收集，准时展现幼儿活动情况，帮助家长了解主题进展情况，充分体现主题活动的延续和深入。 4、本学期我们会根据幼儿进展情况设计一些与主题有关的区域活动材料，活动区材料根据主题的进展及有计划有目的进行投放，适时地予以调整。 (三)丰富区域活动内容，把游戏时间还给幼儿。 幼儿园区域游戏是当前幼儿学习的一种途径，也是推动幼教改革的一种教育活动新形式。游
32、戏是幼儿最喜欢的活动，在游戏中幼儿最易接受教育。本学期我们将着力于让幼儿自主的选择，相互协商，相互合作，愉快地进行游戏，教会幼儿自我推断、解决问题的能力。在游戏中让幼儿通过操作充分发挥幼儿的乐观性、主动性和制造性，使他们各方面都能得到进展。 (四)家园协作，做好幼小连接工作。 本学期，是关键的一学期。幼小连接工作直接关系着幼儿进入小学后的适应程度。所以我们班级组将结合幼儿的实际情况，开展丰富多彩的参观及观摩活动，如参观小学、看八中的哥哥、姐姐上课，请小学生来园交谈、看小学生作业等等，使幼儿知道小学生摆放书本、文具盒有一定的规章，我们还将通过开展 背上小书包活动 ，让幼儿学会保管和整理学习用品。
33、 在日常生活中我们将有目的地观察、引导幼儿有始有终地做完一件事做事不拖拉，形成一定的时间观念此外，请家长在家中加强督促、指导幼儿用完学习用品准时整理，并养成主动整理自己学习用品的好习惯请家长指导幼儿有始有终地做完一件事后再做其它的事情，如每日布置一个任务等请家长按时送幼儿入园。由于只有家园协作，才能为幼儿顺利地踏入小学做好充分打算。 四、详细工作安排二月份： 1、专心制定好各科教学计划。 2、做好班级的卫生及环境的整理布置工作，迎接幼儿入园。 三月份： 1、主题活动：礼仪伴我行 2、开展常规养成月系列活动，加强常规训练，优化幼儿一日生活。 3、各班结合实际制定方案，对幼儿进行礼仪教育，培育幼儿
34、良好的行为习惯。 4、组织并召开好期初家长会。 5、利用半日活动进行常规养成月活动阅历沟通。 6、社区活动：快乐春游 四月份： 1、主题活动：平安你我他 2、进行平安月与三生教育活动的研讨。 3、组织年青老师乐观参加第一轮教学扫描活动。 4、班级活动-防震、消防演习 5、组织好老师教学课堂考核活动。 6、社区活动：亲子春游活动 五月份： 1、主题活动：快乐成长 2、围绕 五一 开展系列主题活动，教育幼儿热爱各行个业人士，珍惜自己和他人的劳动成果。 3、通过成长节活动方案，协作举办好第四届幼儿成长节。 4、做好六一成长节展现工作。 5、协作做好幼儿的体检工作。 六月份： 1、主题活动：滇中民族乐 2、庆六一成长节。 3、做好幼儿身心进展水平测评工作，并汇总分析。 4、乐观开展民族文化月系列活动。 5、照毕业照，着手打算大班毕业典礼。 6、家园社区活动 七月份： 1、主题活动：我毕业了 2、填写、完善幼儿成长档案。 3、召开好期末家长会，提醒家长留意假期平安。 4、收集整理教学资料。