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1、幼儿园中班月工作计划下学期（精选5篇） 幼儿园中班月工作计划下学期（精选5篇） 做好家长工作，提高家园共育的效果。根据中班详细情景，有针对性地出好家园共育栏目，准时向家长宣传有关幼教知识，让家长准时了解幼儿在园情景。下面我带来的幼儿园中班月工作计划下学期，希望大家喜欢！ 幼儿园中班月工作计划下学期（精选篇1） 转眼间一年就这样过去了，新的一年到来，我从一个学生走到了属于自己的工作岗位，来到了自己非常满意的文博幼儿园，对于幼师这份工作我布满着热忱，我爱孩子，他们让我感觉十分的纯洁，就像是阳光的象征，虽然我将成为他们的老师，但是我从孩子的身上可以感觉到童真童趣，感受到小伴侣天真无邪的气息，这也是这
2、份工作的特点，也是我选择这份工作的原因。 本学期我带的是中班的小伴侣，我信任我会和班主任童老师协作的 很融洽，会做好自己的本职工作，也会成为一位好的工作搭档，也会让孩子们更加愉快的成长。作为一名新老师，我深深地感受到，应以创新精神为动身点，努力完善自身的综合素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师，为了自己更好的工作，并在学习工作中使自己更好的成长，不断地修正自己，完善自己，提高自己，我对这份工作也布满着信心! 在本学期里我有如下的工作计划： 1：尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。 2：努力提高自己的专业素养，专心学习、钻研教学，尽快了解、把握中班
3、幼儿的年龄特征和进展特点。 3:加强与家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通. 4：培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整洁卫生。 5：培育幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食，不浪费。 6：乐观协作班主任的教学，专心学习其他老师的阅历，切实提高备课和上课的质量。 总之，我会在工作中努力努力再努力，在日常生活管理上勤奋勤奋再勤奋，不断的学习使自己有所进步，让自己走得更远，更远，更远!加油! 幼儿园中班月工作计划下学期（精选篇2） 一、班况分析 本班现有幼儿28名，男孩21名，女孩7名，其中老生16名，新生12名。新学期新变化，有了
4、新伴侣的加入，孩子们在这个问题上适应得很好，新生的情绪也得到了很好的把握。不过，由于孩子的年龄差距、新生的加入，孩子们能力的进展上还存在着很大的差异，详细分析如下： 1、健康领域：老生孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自理能力。但新生完全不行，最起码的勺子都不会拿 2、语言领域：能大胆的与人交谈，喜欢听故事看图书，但在倾听习惯以及自主叙述故事方面还有待加强 3、社会领域：能理解并遵守日常生活中基本的行为规章，但孩子们之间的互助与合作，以及对传统节日的了解等有待帮助 4、艺术领域：孩子们的爱好开发得很好，但在活动的常规和规范方面还需提高 5、科学领域：孩子们很有探究的爱好和，愿意提出问题，需继续
5、培育他们的自信心。 对幼儿自我保护意识、自控力、活动常规上还要多下功夫，培育做事的条理性和学习的主动性的培育。本期将继续开展丰富的活动，老师们将与保育员协作做好保育工作，在教学上多以游戏为主，开展各项丰富多彩的活动，科学合理地安排幼儿一日活动，使孩子们感到快乐、充实、快乐。 二、教育教学总目标: 根据我们班幼儿的年龄特点、实际进展水平，现制定本学期我班的教育教学总目标： 1.情绪快乐、稳定，把握基本的自我服务能力。生活卫生习惯有条理、有规律。 2.能乐观参加各项集体活动，在活动中学会初步把握自己的情绪，养成一定的规章意识。 3.愿意主动同成人及同伴进行语言沟通，语言表达完整有条理，能较安静的阅
6、读和倾听。 4.愿意参加各类游戏活动。愿意与别人共享玩具与食物，讲礼貌，进展交往能力。 各项详细教育目标 (一)健康： 1、喜欢上幼儿园，有自己的伴侣，乐于参加集体生活。2、进一步巩固独立进餐的习惯，能保持桌面、地面整洁。养成餐后自己送餐盘，自己漱口、擦脸的良好卫生习惯。 3、能安静入睡。培育幼儿独立穿脱、整理衣物的良好习惯。会整理日常生活用品。 4、熟悉五官及肢体，了解其基本功能，懂得简洁的保护方法，了解一些简洁的平安常识，培育初步的自我保护意识。 5、初步建立体育活动的规章意识。 6、在集体活动中，情绪安定愉快，不乱发脾气。 7、在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放松自然
7、。 (二)语言： 1、学会安静的听他人说话，不随便插嘴。 2、喜欢与老师、同伴沟通，愿意在集风光前讲话表演。 3、初步学习日常生活中的交往语言和礼貌用语。 4、在老师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。 5、能较安静的倾听故事、儿歌等，愿意学说简洁的书面语言，丰富词汇量。 6、在日常生活中能听懂简洁的英语指令及生活用语，并愿意学说英语，尝试说一些简洁的英语单词和简短口语。 (三)科学： 1、愿意参加科学活动，如：观察、种植、饲养、小实验等，初步形成奇怪、好问的科学品质。 2、能关心和爱惜常见的动物、植物及四周的自然环境。 3、初步学会观察四周自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学
8、阅历。 4、初步学会用各种简洁的方式表达事物的特征和自己的 发现。 5、学习使用日常生活中常用的科技产品的简洁方法，参加简洁的制作活动。 6、能留意并感知四周环境中物体的形状、数量等。 7、愿意参加数学活动，能按要求拿取、摆放操作材料。 8、学习一些常用的量词。 9、学习按物体量(大小、长短)的差异进行5以内物体的排序。 10、学习手口全都点数10以内的实物，能说出总数，并能按指定数目取出相应的物体。 (四)社会： 1、能大方地与成人、同伴交往。 2、在活动中，不争抢玩具，学会谦让，学习与同伴友好相处。 3、合理地表达自己的要求和愿望，愿意做自己力所能及的的事。 4、知道爱家人、老师、同伴，会
9、感谢，有爱心。 5、了解社会生活中的一些基本规章。 6、会初步使用礼貌用语与他人交往。 (五)艺术： 1、愿意参加音乐活动，喜欢听音乐和观看他人表演，体验参加音乐活动的快乐。 2、学习用正确的姿势、自然的声音唱歌。知道歌曲的名称，初步理解简洁歌曲的内容。 3、跟随音乐，按节拍，做上肢或下肢简洁的基本动作。学习简洁的集体舞和音乐游戏。 4、愿意参加美术活动，体验美术活动的快乐。 5、识别和选用多种颜色制造五颜六色的画面。会主动选择和调换颜色，有把握地涂色。 6、愿意尝试玩纸、玩泥等手工活动，学习撕、折、贴等，会用团、搓、压等方法塑造简洁的形象。 7、学习使用剪刀，会沿线条剪纸。 三、重点工作及措
10、施： (一)创设良好班级氛围，给予幼儿行为习惯正确导向 1、班主任带领班组成员循序渐进的开展班级工作，了解每个孩子的生活与教学的情况，相互学习各自的优点。多沟通、多观察，主动发现冲突、解决冲突，找到生活与教学化的切合点。 2、老师充分规范自身行为，为幼儿树立榜样。老师在孩子前的一言一行，对孩子起着潜移默化的影响，特殊是英语习惯的养成，是我们双语教育的一个重要方面。 (二)通过有效反思，构建优质整合课程，推出蒙氏及珠心算的特色课 1、通过连续、紧凑、准时的反思，在美术特色上有所突破，通过蒙氏让孩子们在行为习惯等常规方面起到更好的改善，珠心算让孩子的计算能够上新的台阶。2、根据主题活动进展情况，灵
11、活的选用教材内容，及进行个别辅导。利用画展等与主题有效的整合。 (三)严格执行卫生保健制度，确保幼儿平安 1、老师自学平安知识手册，知道紧急情况的紧急措施。检查班内有无平安隐患，如有发现准时执行措施。开展平安教育活动，增强幼儿平安意识。 2、秋冬季节是孩子生病感冒的多发季节，多开展户外活动，对幼儿进行全方位的熬炼和培育，增强其反抗力及免疫力。对生病幼儿准时处理，仔细照料，确保幼儿早日康复。 3、班级、寝室的卫生保持清洁，定期消毒，物品摆放有序。留意孩子的个人卫生，勤剪指甲勤洗澡换衣服。 4、给幼儿一定的换牙护齿的常识，规范幼儿的姿势，使其具有正确的站、坐、行走的姿势。 5、培育幼儿遇到困难有自
12、己解决的士气和能力。 四、平安工作： 想幼儿平安之所想从保证平安入手幼儿园的平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是我们每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，本学期我们将做到以下几点： 1、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。 2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 3、做好交接班工作 4.、教给幼儿一些平安防范方面的知识，强化幼儿的平安意识和自护能力，不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会
13、大声呼救。 五、卫生保健： 1、专心搞好班级卫生，定期消毒、清洗。 2、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。 3、对生病幼儿准时处理，必要时进行隔离。 4、给幼儿一定的换牙护齿的常识，懂得在日常活动中有自我保护的意识。 六、家长工作： 1、做好家长工作多与家长沟通，树立全心全意为家长服务的意识，准时将幼儿在园活动内容及进展情况准时向家长反馈。 2、充分运用家长资源，开展家长助教活动，使家长与老师共同参加到活动教育中去。 3、按时更换家长园地内容，让家长准时了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长提供新的幼教信息。 幼儿园中班月工作计划下学期（精选篇
14、3） 一、指导思想： 儿童的成长需要一个平安而舒适的环境，满足儿童的平安需要就是使儿童有足够的平安感。为了确保幼儿的人身平安，加强对幼儿的平安教育，培育幼儿自我保护意识和自我管理能力，激励幼儿做一个有心人，能仔细观察、处处留意、乐观反抗突发事故的发生，加强平安管理、检查、监督力度，严格执行平安管理规程，乐观制造一个融洽、和谐、健康、平安舒适的良好环境，确保幼儿的生命平安。 二、详细目标： 1.进一步完善平安制度，健全平安工作责任制，使之专心落实。 2.增强教职工的平安防范常识，提高平安防范意识。 3.使幼儿把握园内各类大型玩具的玩法，了解上街行走的交通规章，熟悉水、电、煤气和火使用不当的危险性
15、，初步把握几种应急、脱险、逃生的 方法。 4.杜绝重大平安事故的发生。 三、领导小组： 组长：_ 副组长：_ 成员：_、_、_、_、_、_、_ 四、工作措施： 1.健全组织领导，确保工作到位。完善园平安工作领导小组、消防工作领导小组、工作领导小组等一系列平安组织。定期召开各种平安工作领导小组会议。制定工作计划，讨论实施方法，解决平安工作中的问题，布置相关的工作任务。 2.加强宣传教育，提高平安意识。组织教职工专心学习上级有关平安工作文件和通报，学习本园制订的一系列平安工作规程，并针对幼儿园平安工作特点，对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训利用家长学校和园内宣传窗，开展平安、卫生
16、知识教育增强教职工和家长的平安防范意识和知识。 3、规范工作，确保平安。 (1)规范平安管理。 继续以 “平安校园”为目标，成立以园长为第一平安责任人的平安工作小组，制定了平安管理制度，完善门卫、接送、设备等平安防护制度，建立了各类平安工作应急预案，与每位教职工签定了平安工作责任书，层层落实平安工作责任制，明确了教职工平安工作的职责，牢固树立“平安第一”的意识。校园继续执行封闭式管理，增强人防、物防、技防能力。落实平安工作检查制度，做到每日小检查，每周大检查，定期检查房屋及各类设施设备，发现平安隐患准时消除 。制定平安教育计划，邀请消防大队、疾病预防把握中心专家对师生就消防平安等方面进行专题讲
17、座，强化师生的平安意识。开展紧急逃生与自救演练，提高幼儿的自我保护能力。 (2)重视卫生保健。引导全体教职工严格执行幼儿园卫生保健制度，把好入园体检关，新生入园体检率达到100%。督促保健室专心做好晨检工作，坚持一摸二看三问四查的要求，严禁幼儿携带危险品入园，把事故消灭在萌芽状态。严格接送制度。继续与每位家长签订平安接送协议，确保入园离园的平安。切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作，卫生保健资料及平安档案齐全。准时消除平安隐患，预防各类事故的发生。 (3)加强食堂管理。健全膳食管理制度，明确食堂工作人员职责，规范幼儿园食堂操作流程，严格执行食品选购及验收制度，采买、入库手续齐备，把好食品选购关和
18、加工关。虚心听取家长意见和建议，共同商讨制定适合幼儿的菜谱或点心，每周制定丰富合理可口的养分菜谱，向家长公布，保证幼儿吃好。幼儿伙食账册单独设立，分开核算师幼伙食费，每月的幼儿伙食帐目清晰，向家长公布幼儿伙食使用情况。 (4)抓好幼儿日常活动的平安防范，规范教职工行为。严格规定带班老师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在老师的视野内等门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的担心全因素。 (5)抓好消防平安工作。配齐消防器材，坚持日常防火巡查，保持平安疏散通道畅通，修订消防灭火预案，组织一次消防灭火抢救演习。 五、20
19、_年下半年各月主要平安工作及活动计划安排： 九月份： 1、开园之初，对校舍、设施、食堂、园车运行情况进行全面自查。 2、落实特异体质学生花名册，做好家园工作，严格家长接送制度。 3、召开新学期学校平安工作会议，明确职责，部署工作。 4、完善各项平安制度，签订平安责任书。 5、月末进行国庆节假前平安教育。 十月份 1、做好节日前的平安大检查，安排各岗位人员加强节日值班。 2、检查各班餐具、玩具、用品消毒情况。 3、加强门卫，值班老师的管理。 4、加强食堂平安管理，严禁无关人员进入，杜绝意外事故发生。 十一月份 1、加强晨检准时督促幼儿养成良好的习惯。 2、各班抓好平安教育，和常规教育。重视对教职
20、工、幼儿的平安教育，提高幼儿的自我防护意识和能力。 3、要对幼儿进行交通平安教育、预防交通事故和意外事故的发生。 4、要加强幼儿园值班工作，强化值班人员们的责任意识，严格遵守值班工作制度，严禁社会闲杂人员任意进入幼儿园。 十二月份 1、继续做好设备、设施的维护。 2、各班抓好平安教育，和常规教育，教育幼儿上下楼梯要留意平安，严禁在楼梯，过道追赶。 3、要加强幼儿园值班工作，强化值班人员们的责任意识，严格遵守值班工作制度，严禁社会闲杂人员任意进入幼儿园，对特殊时段来园搞送幼儿做好记录 一月份： 1、开展迎新年活动，做好元旦节日平安教育放假工作。 2、做好寒假期幼儿平安教育工作。 以上是本学期的工
21、作计划，在实施过程中如遇突发事件进行适当的调整，愿我园在各位教职工和家长的协作下能平平安安的度过本学期。 幼儿园中班月工作计划下学期（精选篇4） 1、我们将乐观组织老师参加园内外的各项学习、培训活动，努力提高老师教育理论水平，明确学习的目的性，并且要求老师学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。 2、要求老师多阅读和促进幼儿进展之间的桥梁和纽带，建设一支高质量的老师队伍，是全面推动素养教育的重要保证，也是提高教育质量的关键。本学期我们将从老师进展需要动身，推行丰富多样的学习形式，把教科研与教研讨论有机结合起来，切实提高老师的科研能力和业务水平，努力促进老师队伍的专业化成长。 丰富学习形式 本
22、学期我们将继续开展每周推举“一篇好文章”学习活动，每位老师专心阅读推举文章，并做好学习笔记，在此基础上，以读书沟通、主题研讨、专题评议、学术沙龙等多种形式加强理论学习。讨论主题一方面根据当前的 教育进展与改革的形势来确定，另一方面根据老师自身教研实践中的问题或困惑提出主题，集中研讨、探究解决的思路与方法，激励老师畅所欲言，发表见解，在思维的碰撞中产生创新的灵感和火花，将研讨的内容准时进行提升和总结，确保每次教研活动有质量、有效果。 留意教研反思 一个优秀的幼儿老师必定是一个讨论型、反思型的实践者。为了切实提高老师的实际教研活动，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教研实践的反思。在讨论
23、理论、讨论别人阅历、讨论自身教育行为的过程中，提高发现、分析讨论和解决问题的能力。不同层次水平的老师应不断寻找自己的“最近进展区”，在讨论中学习，在学习中成长。本学期，每位老师要乐观参加理论学习与研讨，要深刻反思自己的教育行为，根据要求专心撰写每周的活动反思或教研活动反思或撰写教育叙事。 培育教研骨干 为了健全一支师德高尚、业务精湛、创新力强、富有活力、具有辐射作用的幼儿园中坚力气。本学期，我们将开展各类竞赛、评优活动，为老师的成长搭建平台，并激励老师主动申请上研讨课、课题实践课等，从各类活动中发现好苗头，在活动中熬炼培育教研骨干，形成各具个人特色风格的老师骨干队伍。 3、深化课程改革，促进幼
24、儿全面进展 我园使用的教材是_省教研室主编的的学习与理解。 4、科学地做好入园教育，系统地测查全体幼儿的进展状况、家庭状况，做好资料积累。 5、帮助老师制定好各科目的教育计划，选编教材，利用园务学习时间渗透科研知识，落实教研主题。 二月份： 1、制定落实各特色教育的计划，初步开展特色教育。 2、幼教科研知识讲座。内容包括：讨论课题的确定、讨论方法的确定、讨论方案的设计等。（要求级组教研活动学习） 3、了解各特色教育的开展情况；检查常规工作的情况。 4、为各特色班提供沟通机会一次。 三月份： 1、开展教育教学常规检查。 （1）生活常规，如：起床、盥洗、入厕、进餐、睡眠等。 （2）活动常规，如：游
25、戏、上课、劳动、闲逛等。根据不同年龄、不同班级提出适当要求。 2、随时抽查老师的特色教育计划，随堂听课并提出改进意见。 3、为特色班提供沟通机会一次。 四月份： 1、幼儿一天生活管理相互观摩，开展评比活动，向全园公开。 2、外出参观，请专家讲座，提高熟悉。 3、为特色班提供沟通机会一次。 五月份： 1、各班做好教育、教学工作落实情况汇报前的打算工作。 2、各级（班）开展学期教育、教学汇报活动。（重点展现特色教育阶段性成果，全园开放日形式面对社会、面对家长）。 3、组织学习：科研论文的写作。 4、为特色班提供沟通机会一次。 六月份： 1、老师参加业务考核。 2、各教研组总结：对本级教研内容作出评
26、价（目标要求是否达到，完成情况及存在问题，下期努力方向） 3、对教研工作组织开展情况进行总结。 4、整理资料、撰写教育教学论文或专题总结。 幼儿园中班月工作计划下学期（精选篇5） 一、指导思想： 20_年期待中向我们走来，新的学期带给我们新的希望，对幼儿园的进展我们有更清晰的目标。这学期紧紧围绕园务工作计划，把提高老师教科研水平和促进幼儿全面进展作为努力目标，树立以人为本的教育思想，开拓创新，细化教学常规管理，推动课题讨论，力求教育教学工作实效性，全面提高幼儿园保教质量，促进幼儿身心健康、和谐地进展。在规程与细则的指导下规范并创新我们的工作。 二、情况分析： 通过对上学期工作的反思和总结，对工
27、作有了深的熟悉和理解： 1.教育教学方面：如何促进教育教学手段的多元化，提高老师使用现代教学媒体的能力，发挥现代教育教学手段的作用，和谐高品质的教育，突显幼儿园教育的优势是一个值得努力的方向。 2.家长工作：在课程的实施过程中，需要家长的理解和乐观协作，如何建立一个有效的家园共育的桥梁挖掘家庭方面教育资源成为我们讨论的课题之一。 3.教研工作：全面引领幼儿园的教学质量与园所文化建设是本园工作重点。另外，如何把教研活动朝着为老师教育教学服务、提高实效方向努力也是思考内容。加强文明礼仪教育，是提高幼儿老师职业能力，塑造良好师德、师表形象的重要载体，为此本学期将加强老师礼仪培训。 三、工作目标 (一
28、)幼儿进展目标 孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照料自己，照料四周的环境，愿意学习新的 知识，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。 (二)老师进展目标 让每一位老师拥有健康、平和、阳光、乐观的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐让每一位老师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中进展。 (三)幼儿园进展目标 管理规范、服务到位、质量提升，让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。 四、工作重点： 1.强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习。 2.主题教学
29、与区域游戏整合讨论，凸显园本教研特色。 3.立足园本培训，扎实开展课题讨论。 五、工作措施： (一)强化教育教学常规管理，重视家园联系。 幼儿的学习与进展，仅幼儿园单方面的努力是不够的，必须得到家庭、社会的支持、理解与协作。本学期，我们仍将把家长工作和服务工作作为一项重要工作来抓，开展丰富多彩的活动，全面提升我园的保教质量。 1.建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、区域活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有详细明确的要求，严格操作，发现问题准时解决。 2.重视对个别幼儿的辅导，亲密家园联系，本学期开学初继续召开家长会，并将继续发放家长问卷、设立
30、园长信箱，随机听取家长的各种意见，准时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。 (二)强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。 1.立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯，要求每周明确品德习惯教育重点，在一日活动中渗透，专心落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。 2.丰富幼儿户外活动，坚持每日的晨间户外体育游戏的熬炼，体育器材和游戏内容做到常换常新，幼儿感爱好，能乐观参加，让幼儿在活动中熬炼成长。 (三)深化课程改革，促进幼儿全面进展。 1.在课程实施过程中，以幼儿乐观体验为中心，促进幼儿智力因素与非智力因素协调进展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有
31、机结合。努力做到四要、四多、四少。四要即：师幼关系要融洽活动气氛要活跃教育目标要明确教育方法要灵活。四多即：多启发、多讨论、多肯定、多表扬。四少即：少灌输、少讲授、少否定、少批判。 2.创设丰富的区域游戏活动的环境，重视区域游戏活动的开展。每位老师要充分利用教室、寝室、走廊等幼儿园现有的场地，保证区域游戏活动的空间。要科学安排幼儿的一日生活，保证区域游戏活动的时间。要留意活动的趣味性。要能吸引幼儿贴近幼儿生活，建立在幼儿现有的阅历基础之上。游戏活动是教学活动的延长，是达成教育目标的补充，要加强游戏活动的指导，通过区域游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和阅历，获得各种能力的进展。
32、(四)以人为本，促进老师专业化进展 建设高质量的老师队伍，是全面推动素养教育的基本保证，也是提高教育质量的关键。本学期我们将从老师进展需要动身，推行多样化的师资培育模式，把教科研与教学讨论、继续教育等有机结合起来，切实提高老师的科研能力与业务水平，努力促进老师队伍的专业化成长。 一个优秀的幼儿老师必定是一个讨论型、反思性的实践者。为了切实提高老师的实际教学能力，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。在讨论理论、讨论别人阅历、讨论自身教育行为的过程中，提高发现、分析、讨论、解决问题的能力。不同层次水平的老师应不断寻找自己的“最近进展区”，在讨论中学习、在学习中成长。本学期每位老师更要深刻地反思自己的教育行为，根据上学期的要求专心撰写教育随笔或教学反思。做好每月一次的教学观摩活动的设计、把关工作，使上课老师能全面领会教学意图和内涵。 六、月份工作安排(略)