元旦晚会主持稿班级双人5篇.docx

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1、元旦晚会主持稿班级双人5篇 元旦晚会主持稿班级双人5篇 在现今人们越来越重视活动氛围的社会，司仪等是很多场合都需要的角色，要好好打算自己的主持词，在语言的表述中应尽量采纳具有特征的语言。下面我给大家带来元旦的串词主持稿范文5篇,仅供参考,希望大家喜欢! 元旦晚会主持稿班级双人（篇1） 刘_：尊敬的老师， 徐_：友爱的同学们， 合：大家上午好！ 徐：20_年的钟声即将敲响，时间的车轮又留下了一道深深的印痕。 刘：伴随着冬日里平坦的阳光，20_年元旦如约而至， 徐：新年拉近了我们成长的距离， 刘：新年染红了我们快乐的生活， 徐：新年让我们截取下了四季的片段， 刘：新年给了我们人生的理想， 徐：今日

2、，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢快 刘：今日，我们相聚在这里，一起专心来感受友谊， 合：今日，我们团聚一堂、载歌载舞，迎接新年， 刘：下面欢迎陈百尚同学给我们带来的女生独唱（荷塘月色）。 徐：感谢陈百尚同学给我们带来好听的歌曲，接下面请温_同学给我们带来一个故事（雪地里的奇怪事），大家欢迎。 刘：少年是那样的朝气蓬勃，欢快是今日的主题，下面有请李越洋和唐贝隆给我们带来一段动感，热忱的拉丁舞蹈， 徐：扬起你的风帆，亮出你的风采。用动听的歌喉表达对老师的热爱，下面有请刘_同学给我们带来男声小独唱（小白船）。 徐：二胡是我们国家的传统乐器，下面请孙_给我们带来一首（茉莉花）让我们一起去感受悠扬

3、的江南感觉。 刘：欢腾的锣鼓敲起来，喜庆的舞蹈跳起来，跳出我们的幸福，下面有请何_，徐_等同学给我们带来一段精彩的健美操。 徐：朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，证明着我们是幸福的一代，可是有只小兔却离开了爸爸妈妈的怀抱，会发生什么样的故事呢？下面有请管晨，姜妍如，王禹骄，何梦琪给我们带来话剧（流浪兔）。 刘：歌声是我们对新年的的深情祝福，让我们举起双手共同祝福新年的来临，迎接新年的曙光！有请翟笑渲带领我们一起合唱（新年快乐）歌！ 合：文艺晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！ 元旦晚会主持稿班级双人（篇2） 男：新年的钟声即将敲响，时间的车轮又留下了一道深深的印

4、痕。 女：伴随着冬日里平坦的阳光，满怀着喜悦的心情，20_年元旦如约而至。 男：新年拉近了我们成长的距离。 女：新年染红了我们快乐的生活。 男：新年让我们截取下了四季的片段。 女：新年给了我们人生的禅想。 合：接下来，让我们把激情焕发出来，开头今日的联欢会吧！ 男：下面有请_，_，_，_同学为我们带来一首父亲大家掌声欢迎！（街舞开头） 女：父亲，是多么的伟大，就如歌声里唱的那样，总是无怨无悔的为我们付出，所以，我们在新的一年里要更加努力学习，要报答父母的期盼！ 男：是啊！但是今日是20_年的最后一天，让我们一起说出对新年的祝福吧！ 女：好啊！我们开个头！祝同学们在新的一年学习进步！ 男：祝老师

5、在新的一年工作顺利！（同学说话） 女：祝福语说完了，再让_，_为我们表演舞蹈踩踩踩大家掌声欢迎！（表演开头） 男：同学们，你们说刚才表演得好不好啊？（回答） 女：同学们，你们有幻想吗？新年的幻想是什么？ 男：现在我们有几个帅气的伙伴，他们可是有大大的幻想， 女：现在有请_，_同学为我们演唱大幻想家，大家热烈的掌声欢迎他们！ 男：哇，帅帅的男神，还有帅帅的歌，我看同学们都听得忍不住一起跟着唱起了。 女：精彩的节目一个一个不停来，就像我们新年的好运一样根本停不下来！ 男：现在有请_，_同学为我们带来常常的相声表演学校天气预报员。 女：掌声有多热烈，表演就有多给力！来吧，让我们的掌声响起来！ 男：说

6、得太好了，让我们再一次用热烈的掌声感谢_和_同学，他们排练这个相声可是下了苦功夫呢！下面我们有请_，_同学为我们带来合唱虫儿飞掌声有请！ 女：多美的女生啊，多动听的女声啊！听着就让人快乐，快乐，下面有请_同学为我们独唱一首我给的快乐，请大家掌声欢迎！ 男：联欢会进行到这里，我们的节目就快要结束了，想请_同学为我们带来一段绕口令吧，请大家安静再安静，这样能更好地欣赏这两个绕口令绕口令捉兔，嘴和腿。 女：同学们的观演的纪律真是很不错呢。希望大家能坚持到最后，看看哪一组的得分最高，老师的奖品到底落到哪一组的手里呢？接下来，我们进行最后一个表演：是你演我猜，这个环节我们把时间交给x老师，掌声有请x老师

7、为我们主持这个节目！ 合：在这里，有大家对生活的激情，有幻想，有祝福，更有大家对学习的渴望！祝大家元旦快乐！下一次的元旦，我们再会！感谢大家！ 元旦晚会主持稿班级双人（篇3） 男：弹去20_年的风尘，迎来年的时间。 女：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢快的海洋。 （合）：新年，是我们大家的节日，我们为它增添光荣。 男：在这个属于我们大家的节日里，让我们代表商酒务中心小学三（2）班，向全体同学恭贺新年！ 女：我们将用才智与热忱，播撒希望的种子，我们将用梦幻与彩虹，编织憧憬的花栏。 合：我们将专心中的彩笔，描绘出校园美妙的蓝图。商酒务中心小学三（2）班“迎元旦庆新年”联欢会现在开头。 男：年年岁

8、岁花相像，岁岁年年人不同。 男：新年的钟声即将敲响，时间的车轮又留下了一道深深的印痕。 女：伴随着冬日里纷飞的雪花，20_年即将离我们而去，年即将到来； 男：在这辞旧迎新的日子里，我们团聚一堂，共同感受一年来的丰收喜悦，一起度过这美妙的时间。 女：首先让我们一起祝在座各位： 合：身体健康、合家欢快！ 男：在这一刻，我们已经感受到了春的气息。 男：我们相约在这里，享受冬日详和，享受节日欢快； 女：我们相聚在这里，专心感受真情，用爱融化冰雪； 男：我们相聚在这里，放开你的心扉，释放你的激情； 女：我们相聚在这里，相互沟通感情，共同促进友谊。 男：今日的联欢会我们采纳游戏节目和文艺节目穿插的形式进行

9、，希望大家能踊跃参加。下面我们先请领导给我们作新年贺词。大家掌声欢迎！ 一、领导讲话 二、女声独唱_ 三、游戏：做动作猜成语 四、游戏：脑袋急转弯 男：让我们专心灵的琴弦， 女：用童年的祝福， 女：用稚嫩的小手， 女：用五彩的画笔， 合：去唱歌美妙的将来，去描绘灿烂的.明天。 男：商酒务镇中心小学三（2）班庆新年联欢会到此结束。 女：再见！ 元旦晚会主持稿班级双人（篇4） （男）：20_年的新年的钟声即将敲响， （女）：时间的车轮又留下了一道深深的印痕。 （男）：伴随着冬日里平坦的阳光，20_年元旦如约而至。 （女）：在这一刻，我们已经感受到了春的气息， （男）：这是我们的春天，这是我们这个大

10、家庭的春天， （女）：这更是我们每个人的春天。 （男）：今日，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢快，享受这段美妙时间。 （女）：今日，我们相聚在这里，一起专心来感受真情，用爱来融化冰雪。 （男）：今日，我们相聚在这里，放开你的心扉，释放你的激情。 （女）：今日，我们相聚在这里，这里将成为欢快的海洋，让快乐响彻云霄！ （男）：20_年庆元旦文艺文艺晚会现在开头！首先，由_致新年祝词！ （女）：感谢_的祝福！让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康。 （男）：同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成！ （女）：灯光和花火一起闪亮，也亮不过我的幻想。

11、（男）：给我幻想我勇敢向前闯，现在的我想唱就唱我最闪亮。 （女）：首先请_给我们带来的大合唱我最闪亮。 （男）：校园的生活是布满青春活力的，那朗朗的读书声， （女）：课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声， （男）：谱成了美妙动听的校园进行曲。 （女）：同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，制造着美， （男）：诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。 （女）：请欣赏由_为我们带来的现代舞哒哒哒。 （男）：每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。 （女）：下面请欣赏男生独唱放生。 （男）：父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书，我们应该怎样去回报，莫非像这样吗？ （女）：下面请欣赏_给我

12、们带来的小品慈母血汗钱，学子何以报，大家掌声有请。 （男）：在一段精彩的小品之后，我们继续快乐之旅， （女）：下面这个精彩的节目是_带来的舞蹈牧民新歌。 （男）：我们热爱春天，由于春天布满着希望。 （女）：我们拥抱阳光，由于阳光给我们平坦。 （男）：我们拥抱父母，由于父母给予我们哺育和教育， （女）：让我们放飞幻想，放飞希望，让我们放心去飞！ （男）：请欣赏_给我们带来的大合唱放心去飞。 （女）：看吧，这是一个丰收的季节，可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞，请欣赏_苗岭连北京。 （男）：用动听的歌喉表达对唱唱的热爱，下面就让我们欣赏他的风采吧！有请_带来的男生独唱冰雨。 （女）：舞起醉人的红扇

13、，带着醉人的笑容。 （男）：风儿轻轻的吹，水儿哗啦啦的流。 （女）：风有情水含笑。下面请欣赏_给我们带来的民族舞风含情水含笑。掌声有请！ （男）：清清的水，柔柔的情，一个美丽的姑娘正在翩翩起舞！请欣赏独舞一个美丽的地方。 （女）：每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。 （男）：但是她并不孤单，全部的心灵紧紧相依。请欣赏话剧卖火柴的小女孩。 （女）：我们来自五湖四海，相聚在这里是一种缘。 （男）：而家乡的美，家乡的情却让我思念。请听歌曲家乡。 （女）：青春是那么的火热，那么布满激情。 （男）：如同夏日的天空，总是高远而明丽。 （女）：我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃。 （男

14、）：欢快是今晚的主题，我们将用欢快来尽情演绎。 （女）：下面请欣赏现代舞芭啦芭啦舞，掌声有请！ （男）：扬起你的风帆，亮出你的风采。 （女）：请欣赏_的吉它弹唱有没有人告知你。 （男）：花朵有了绿叶的衬托会越显娇美，果实有了树木的滋养才更增丰硕。 （女）：又是个齐聚一堂的日子，又是个丰收的一年。 （男）：看吧，傣族的姑娘正在叙述着藤、枝、叶那古老而神奇的故事。 （女）：掌声有请_带来的双人舞藤枝叶。 （男）：放开你的胸怀，宣泄你的烦恼， （女）：面朝大海，诉说情怀！请听_给我们带来的伤心的海有请。 （男）：假如说动听的歌喉可以唱出青春的故事， （女）：那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗

15、激情澎湃着的心脏。 （男）：和着动感节拍，让我们一起欣赏_带来的歌伴舞lirefivetonight。 （女）：一段布满青春活力的劲舞过后，让我们共同欣赏歌曲今生最爱。 （男）：有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来， （女）：下面这个精彩的节目是_带来的舞蹈西班牙女郎。 （男）：古有英雄人物，三分天下。 （女）：今有男儿志在四方，独邻风骚。请欣赏男生独唱曹操。 （男）：一首好听的曹操之后是由_给我们带来的双人舞纤夫的爱。 （女）：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败， （男）：但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，由于阳光总在风雨后！ （女）：下面请欣赏大合唱阳光总在风雨后。 （男）：追

16、求与幻想，盛开了一朵明丽的花。 （女）：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。 （男）：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝福， （女）：祝急流勇进的_再创新的佳绩，再铸新的辉煌！ （男）：文艺晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！ （女）：伴侣们， （合）：再见！ 元旦晚会主持稿班级双人（篇5） 乙：敬爱的嘉宾， 丙：友爱的老师、同学们： 合：大家下午好！x市_小学热忱欢迎您的到来！ 甲：当澎湃的春潮将要擂响时代的鼓点， 乙：当皑皑的白雪即将迎来新年的钟声， 丙：当x年的元旦如约而至， 合：我们在这里相约相聚，满座春风。 甲：回首往事，我们无限感慨； 乙：展望将来，我们布

17、满信心； 丙：放飞幻想，我们点燃激情。 甲：张张笑脸，诉说着喜悦； 乙：声声祝福，传递着深情。 合：青葱校园凝聚着我们坚定的信念，桃李芬芳是我们共同的心声。 丙：让我们尽情唱歌，尽情舞蹈。让“舞动春天”元旦文艺晚会的乐章在欢快中奏响。 合：x小学、x小学“舞动春天”元旦文艺晚会活动现在开头！ 甲：首先请石校长为我们带来新年致辞，请大家掌声欢迎！ 乙：感谢石校长！欢迎x小学吴校长为大家送上新年祝福！ 丙：_也来到了我们活动现场，请_讲话！ 欢迎学生代表x上台发言！ 甲：动听的歌声唱响春天的旋律， 乙：美丽的舞姿秀出我们的风采。 甲：请欣赏舞蹈火辣拉丁舞。表演者：同学。有请！ 乙：你觉得他们表演得

18、怎么样？ 丙：那还用说吗？真棒！我都想上去试试身手了！ 乙：还有更棒的哪！演奏古筝娴熟流畅，全国古筝展演中荣获少年组金奖，请问她是谁？ 丙：我当然知道啦，她就是x同学。请欣赏x表演的古筝弹奏渔舟唱晚。 甲：渔舟唱晚，如诗如画；行云流水，古韵悠扬。x小学的小伙伴们也带来了精彩的节目，让我们用热烈的掌声欢迎他们登台表演！ 乙：笛子是一种民族吹管乐器，它音色美丽，婉转动人，给人一种全新的感觉。下面请欣赏笛子独奏舞曲。表演者：x。 丙：岳洋旭，咱俩玩个小游戏，怎么样？ 甲：好啊！那就玩“变脸”吧！你要根据我的提示，快速做出表情。 丙：张飞吃豆芽小菜一碟！ 甲：说变就变快乐！调皮！孙悟空！（丙随之做出即

19、兴表情） 甲：你可真会变呀！接下来的舞蹈表演节目就叫做 丙：看我七十二变，表演者：等。 乙：有没有一扇窗，能让你不绝望； 甲：有没有一种爱，能让你不受伤。 乙：孤独时想一想师长和伙伴， 甲：思念时望一望空中的月亮。 乙：请欣赏男声独唱伴侣，别哭，表演者高远。 甲：掌声有请！ 丙：（唱）“新的时代，新的主张，新新的摸样，快乐学习，德智体美，个个是强项！”x小学的同学们也是多才多艺，请欣赏他们精心打算的节目！ 甲：感谢父母，给了我们生命； 乙：感谢老师，哺育我们成长。 甲：感恩的心，感谢有你； 乙：感恩的心，感谢命运。 合：花开花落，我们一样会珍惜 甲：请欣赏手语表演唱感恩的心 乙：鲜花曾告知我，你怎样走过； 丙：大地知道你心中的每一个角落。 乙：我们都有五彩斑斓的童年幻想， 丙：让我们手拉手唱起同一首歌。 乙：请欣赏合唱同一首歌！ 甲：撕下最后一张日历，迎接新年的太阳； 乙：倾听悠扬的钟声，许下新年的愿望。 丙：踏上崭新的征程，实现心中的理想。 甲：让我们牢记这相聚的时刻； 乙：让我们牢记这欢快的时间； 丙：让我们手拉手，友谊地久天长！ 合：一元复始，万象更新，在这辞旧迎新的时刻， 让我们记住今日，憧憬明天； 让我们舞动春天，播种希望！ 甲：友爱的伴侣们， 合：x市x小学、x小学“舞动春天”元旦文艺晚会演出到此结束！再见！