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1、小学规范办学行为自查报告12篇 下面是我共享的小学规范办学行为自查报告12篇 小学规范办学行为自查报告怎么写，以供借鉴。 小学规范办学行为自查报告1 为进一步规范学校办学行为,切实减轻学生过重课业负担,落实教育部开展“义务教育阶段学校减负万里行第2季”有关要求和山东省素养教育工作实施方案,结合山东省开展的中小学“减负齐鲁行”系列活动.我校对办学行为进行了自查自纠,现将详细情况汇报如下: 一、实行措施保障适龄儿童少年入学. 1.坚持实施免试就近入学制度. 我校根据划片、就近、免试入学的原则,招收东颜张、西颜张、北颜张三个行政村的适龄儿童.学校开展招生工作时,坚持公开、公平和公正的原则,建立和完善
2、招生入学工作公示制度、告知制度、诚信制度和社会监督制度.通过各种形式向社会公布招生入学信息,通过多种途径为家长、学生和社会提供询问指导和服务. 2.关注困难群体学生入学问题, 关心留守儿童,在学校之间开展手拉手结对,在生活上可以给贫困的留守儿童募捐,在学习上也以老师“一帮一”,学生“二帮一”的形式,帮助成果不怎么好的学生,帮他们树立学习的信心,为“留守儿童”构筑平坦“大家庭”.健全困难学生资助体系,没有学生由于家庭经济困难而失学. 3.加强学生学籍的管理. 学校使用全国联网的学籍管理系统管理学籍,建立、健全了学籍管理档案.各种学籍管理表册、资料按年归档登记,以便随时查阅.教务处有专人负责学籍管
3、理工作,按要求建立和健全学生的档案,并妥善保管,不得擅自填写、更改和公开学籍信息,学籍管理信息按所授权限进行管理.严格执行新生入学、学生转学、借读、休学、复学和毕业等规定,没有为转学、借读、休学、复学的学生更改或重新制作学生档案等材料. 4.执行“三包”“三查”: 校长包入学率,班主任包巩固率,老师包合格率学期初查入学率,学期终查巩固率,学期末查合格率.真正落实了校长包入学,班主任包巩固,老师包合格的责任制,辍学率为0%. 二、加强管理,提高教育教学质量 质量是教育的生命线,提高教育教学质量是我们教育工作的永恒主题.在教学中,深化教育教学改革,向改革要质量,要课堂要效益,辩证地处理素养教育与教
4、学质量的关系、减轻学生过重课业负担与教学质量的关系,走出了一条教育质量兴盛不衰之路. 1.健全各项管理制度,以制度规范教育教学.“ 没有规矩,难成方圆”充分说明法质建设的重要性,一个学校一切活动的准绳那就是符合实际的规章制度,它对学校的全部成员均起约束的作用.我们特殊注意制度建设,广泛征求采集一线老师意见,分别制订了常规教学管理制度、目标考评及奖惩方法等,在制度执行和操作上采纳阳光作业,上至校长,下至一般老师在制度面前人人公平.真正体现了奖勤罚懒,激励先进鞭策后进的制度制订意图. 2.规范管理,在管理过程中育人. 坚持“软硬件”俱严的基本原则,促进学校管理趋于规范.坚持正确的办学方向,学校全面
5、贯彻教育方针,乐观深化新课程改革,全面推动素养教育,坚持“以人为本”的指导思想,发扬“求实、严谨、进取、创新”的工作作风,使学校工作日新月异,蓬勃进展. 3.全面实施素养教育,严格执行义务教育课程方案,根据国家规定开齐课程、开足课时,达到教学基本要求. 专心贯彻执行省市区素养教育会议精神,规范办学行为,全面实施素养教育,根据小学课程方案开齐课程门类,开足课时,不任意增减课程和课时.根据省义务教育地方课程和学校课程指导意见与实施纲开设地方课程,课时有保证,列入学校课程表.学校领导高度重视,本着为学生、为家长、为教育、为自己负责的态度,严格执行国家和地方课程方案及全镇统一作息时间. 三.学校规范日
6、常管理. 1、从严治校,依法规范学校的办学行为.学校没有分重点班、快慢班没有举办提高班、补习班、特长班、竞赛班、实验班. 2、依法坚持义务教育免试入学制度,保障适龄儿童少年在户籍所在地就近按时、全部入学. 3、严格执行中小学课程方案,开足开齐课程.根据课程标准组织教学,没有擅自增加教学难度不占用节假日和休息时间组织学生上课和集体补课不要求和统一组织学生参加各种学科辅导班、文化课补习班和学科竞赛.学校严格掌握考试次数,禁止对学生考试成果排名公布. 4、坚决保障学生每日熬炼一小时,上好体育课,没有体育课的当天下午安排半小时的体育活动时间,指导学生做好两操,促进学生身体素养的提升. 5、学校规范老师
7、和学生评价制度,对学生坚持“等级加评语”的评价方式,执行综合素养评价.将减负和老师的考核、评价等挂钩.不以考试成果作为评价老师和学生的唯一标准. 6、依法规范老师职业行为,切实加强老师管理.专心贯彻落实教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见,强化师德教育和考核,引导广阔老师热爱学生,教书育人.坚决制止少数老师从事的有偿家教和收费补课的错误做法,对于那些有令不行、有禁不止而继续进行有偿补课的老师,按有关规定予以通报批判,情节特殊严重的取消当年职称评聘、职务晋级、评优评先资格,并给予纪律处分. 在今后的工作中,我们将进一步搞好义务教育的巩固、提高和延长工作,加大义务教育法的宣传和贯彻力度,依法确
8、保家长送子女接受九年义务教育,严防适龄儿童少年辍学.关注残疾儿童、贫困儿童、留守儿童上学问题,因地制宜地建立和完善一套督促、济困、监督、惩罚等相关的义务教育保障机制,努力做好小学阶段教育工作 小学规范办学行为自查报告2 为进一步规范教育教学管理，全面实施素养教育，促进学生全面进展和健康成长，不断提高我校办学水平，学校先后召开班子会、教职工大会，专心学习上级规范中小学办学行为的有关文件，端正办学思想，规范办学行为，成立了学校规范办学行为领导小组，乐观开展规范办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下： 一、规范招生行为方面 我校坚持义务教育免试入学制度，执行按学生户籍所在地划片招生，免试、就近入学的
9、原则招生，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。 二、规范教学行为方面 1、我校能严格执行课程方案，根据国家、省、市课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不任意增减课时；坚持按课程设置开课，不任意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不任意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不任意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，每学期组织一次考试，不任意增加考试次数。 2、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟（小课时为30分钟）。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，安排学生集体补课或上新课。严格执行
10、国家规定的作息时间。确保学生每日在校学习时间不超过6小时。保证学生每日熬炼时间不少于1小时。同时，我 们要求学生每日睡眠时间不少于10小时。 3、严格掌握作业量。我校 一、二班级不留书面家庭作业，其他班级书面家庭作业量不超过40分钟。双休日及节假日不加大作业量。老师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。 三、规范老师行为方面 1、加强老师的职业道德教育和业务培训，提高老师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范老师的教学行为。广阔老师能够自觉遵守学校的规章制度，乐观有效的进行教学活动。每学年开展老师职业道德考核，评比优秀老师、师德
11、先进工，乐观营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。 2、学校制定了老师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，老师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校定期举办教科研活动，促进老师专业进展，老师听课节数能达到规定的要求。 3、加强对老师的管理，严禁老师对学生执行有偿家教、有偿补课，老师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的老师，实行“一票拒绝”的方法予以处理，年度师德考核直接定为不合格。 四、规范办校办班行为方面 1、我校现有8个教学班，281名学生，平均每班35人。老师配置做到合理均衡，以保障全部学生公平接受义务教育。 2、学校没
12、有办特色班、爱好班、实验班。 五、规范收费、教材管理方面 1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并根据国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支，除教育部门规定的收费项目及标准外，不收取其它费用。 2、执行收费公示制度，做到收支两条线。学校未设立小金库和账外账。 3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时加强财务掌握与监督，完善内部管理制度，乐观做好校务公开工作。 4、严格教学用书管理。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书名目中教学用书。我校从不组织学生统一购买规定之外的学习用书，也
13、从不向学生推举各类教辅材料。 六、规范学校平安方面 1、根据中小学幼儿园平安管理方法等规章制度和有关文件，建立健全了平安工作管理制度和“一岗双责”责任制度，同时制定了校园平安突发事件应急预案，层层签订了平安工作责任状，确保广阔师生校园内的平安。 2、我校始终把平安工作放在第一位，牢固树立平安教育，预防为主的方针。通过开展系列活动加强平安教育，增强师生的平安防范意识和自护自救能力。到目前我校未发生一起平安事故，学校也被评为市平安管理先进单位。 3、平安工作领导小组定期对校舍、教学办公设施进行平安检查，准时消除平安隐患。同时协助有关部门加强校园周边环境的整治，净化校园周边环境。 4、贯彻学校卫生工
14、作条例，制定和实施健康教育工作计划，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯。 5、根据市卫生学校标准，落实卫生责任区，学校每周组织一次卫生抽查，并将抽查情况张榜公布，定期评比颁发流淌红旗，校园环境整洁优雅。 6、开展学生常见病及流行性的传染病的宣传教育防治工作，同时乐观做好学生的心理健康教育，促进学生健康成长。 通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了一定的工作，取得了一些成果，但与上级规范办学行为的要求还存有差距。下一步我们将继续严格按上级文件要求进一步做好各项工作，努力办好人民满意的教育。 小学规范办学行为自查报告3 为学习、
15、贯彻、落实文件精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续进展，办人民满意的教育，我校成立了学校专项行动领导组，乐观开展规范办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下： 一、规范招生行为方面 我校坚持义务教育免试入学制度，根据免试就近入学的原则招生，确保村内适龄儿童全部入学接受义务教育。在学生入学后，准时完成学籍电子注册，同时按要求做好了学生变动及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。 二、规范教学行为方面 1、我校能严格执行课程方案，根据国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：开足开全课时，不任意增减科目、课时坚持按课程标准要求教学，不任意提高或降低教学难度坚持按教学
16、计划把握进度，不任意提前结束课程和搞突击教学坚持按规定的要求考试，不准任意增加考试次数。 2、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，从不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课。严格执行国家规定的作息时间。同时，我们要求学生每日睡眠不少于10小时。 3、严格掌握作业量。我校一、二班级原则上不留书面家庭作业，其他班级书面家庭作业量不超过四十分钟。双休日及节假日不加大作业量。老师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。 4、严格规范日常考试。我校未组织参加未经上级教育部门
17、批准的各种考试，对平时的检测也予以规范，严禁公布学生考试成果及按成果排列名次，更不得按考试成果给学生安排座位等。执行学生学业成果与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。 三、规范老师行为方面 1、加强老师的职业道德教育和业务培训，提高老师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范老师的教学行为。每学年开展老师职业道德考核，评比优秀老师、优秀班主任，乐观营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。 2、学校制定了老师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，老师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校根据老师素养以进展的要求，乐观开展校本课程培训，促进老师专业进展。
18、老师听课节数能达到规定的要求。 3、加强对老师的管理，严禁老师对学生执行有偿家教、有偿补课，老师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的老师，实行“一票拒绝”的方法予以处理，年度考核直接定为不合格。 四、规范办校办班行为方面 1、我校现有6个教学班，119多名学生，班额符合上级要求。老师配置做到合理均衡，以保障全部学生公平接受义务教育。 2、学校没有办特色班、爱好班、实验班。 五、规范收费、教材管理方面 1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，根据国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支。 2、执行收费公示制度，做到收支公开。 3、贯彻国家财经法律、
19、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时加强财务掌握与监督，完善内部管理制度，乐观做好校务公开工作。 4、严格教学用书管理。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书名目中教学用书。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推举各类教辅材料。 六、规范学校平安方面 1、根据中小学幼儿园平安管理方法等规章和文件，建立健全了平安工作管理制度和“一岗双责”责任制度，同时制定了校园平安突发事件应急预案，层层签订了平安工作责任状，确保广阔师生校园内的平安。 2、我校始终把平安工作放在第一位，牢固树立平安教育，预防为主的方针。通
20、过开展系列活动加强平安教育，增强师生的平安防范意识和自护自救能力。到目前我校未发生一起平安事故。 3、平安工作领导组定期对校舍、设施进行平安检查，准时消除平安隐患。同时协助有关部门加强校园四周环境的整治，净化校园周边环境。 4、贯彻学校卫生工作条例，制定和实施健康教育工作计划，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯。 5、净化环境。学校每周组织一次卫生抽查，并将抽查情况公布，校园环境卫生总体情况良好。 6、开展学生常见病及流行XX的宣传教育防治工作，同时乐观做好学生的心理健康教育，促进学生健康成长。 通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在
21、工作中做了一定的工作，取得了一些成果，但与上级的要求还存有差距。下一步我们将继续努力，进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。 小学规范办学行为自查报告4 为学习、贯彻、落实甬教督20xxxx号规范中小学办学行为的通知精神,端正办学思想,规范办学行为,促进我校和谐、健康、可持续进展,办人民满意的教育,我校于十月中旬先后召开班子会、教职工大会,学习文件,传达相关会议精神,成立了学校专项行动领导组,乐观开展规范办学行为自查活动.现将自查情况汇报如下: 一、自律机制方面 1.成立由校长任组长的规范办学行为工作小组,对切实提高对学校进一步规范办学行为重要性和必要性进行宣讲,将浙江省教育厅“减负”工作
22、“六项严格规定”、“六项工作制度”、义务段学校规范办学行为12条规定进行学习.学期初,将规范办学行为及减负的措施要求列入学校的工作计划,定期对比反思.对于落实得好的及有偏的倾向准时反馈.对投诉件及举报意见能准时有效地调查整改.全面关注“慈溪论坛”的发帖情况,到目前为止,尚未发现家长学生对学业、师德情况的投诉. 2.在学校大门口醒目位置,安装“规范办学行为”监督公示牌,公布宁波市、慈溪市、学校三级举报电话和投诉信箱.开学第一周就将本学期的总课程安排,各班日课表、作息时间、课外文体活动、校历等教学活动安排在学校网页、校公示栏、教室等醒目位置公示,接受师生和家长监督. 二、招生分班方面 1.学校从今
23、年开头实施零择校制度,招生免试就近入学,确保学区适龄儿童全部入学接受义务教育. 2.不分快慢班,学生均衡编排、师资均衡配置.招生后,我们根据新生户口来源,性别等因素,实行s型编班、班主任抽签的方法进行分班,每班学生不超45人,达到了有关要求.在学生入学后,准时完成学籍电子注册,同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作,目前学生学籍管理的制度健全. 三、课程计划方面 1.严格执行国家课程计划,按规定开齐开足音、体、美课程,尽可能多的配足科学、音、体、美、信息技术等学科专职老师老师执教.相关设施设备达到有关要求. 2.专心落实大课间活动,在全学年的大多数时间执行“四二”制作息安排,以确保学生每日1
24、小时校园体育活动时间和充分的社团活动时间.推行“一踢两跳”运动,蓬勃开展阳光体育运动,组织好国家学生体质健康达标测试和体艺“2+1”测试活动,开好运动会,组织第三届跳长绳竞赛,抓好田径队训练. 四、作息时间方面 1.我校严格执行国家规定的作息时间,每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时,每节课上课时间为40分钟.为了保证学生充足的睡眠时间和学习时间,我校制定了不同季节作息时间表.并通过家长会、告家长书等方式告知家长,并做好相关管理工作.同时学校加强每周的值周值日巡查,严格掌握学生放学时间.根据放学时间放学,放学时间一到,学校督促学生离校回家.同时,我们要求学生每日睡眠不少
25、于10小时. 2.严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间,安排学生集体补课或上新课. 五、作业考试方面 1.严格掌握作业量.我校一、二班级原则上不留书面家庭作业,其他班级书面家庭作业量不超过1小时.作业量大小时间的计算以学业中下等学生完成的时间为计算标准.双休日及节假日不加大作业量.老师能根据课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的作业,学生作业量基本上适中,激励各班分层布置作业,不准用增加课业负担的方式惩罚学生.老师对学生书面作业全部批改,并准时反馈.教育处对学生的作业量每学期进行抽查并在网上晒出来,每到期中对学生进行访谈或问卷调查,到目前为止,未发现负担过重情况
26、. 2.严格规范日常考试.我校未组织参加没经教育局批准的各种考试、竞赛、考级等活动,对平时的检测也予以规范.严禁公布学生考试成果及按成果排列名次,更不得按考试成果给学生安排座位等.执行学生学业成果与成长记录相结合的综合评价方式评价学生. 六、教材教辅方面 1.严格教学用书管理.我校学生所使用的均为浙江省中小学教学用书名目中教学用书.教辅材料是在市教育局指定菜单下的用书.我校未组织学生统一购买规定之外的学生用书,也不向学生推举各类教辅材料. 七、社会评价方面 1.我校每学期开展1次征求家长及不同层次学生意见活动,对于相关意见准时汇总,对有关问题提出改进措施,反馈给相关或全校老师.学生和学生家长代
27、表对学校课业负担评价满意度较高. 小学规范办学行为自查报告5 为学习、贯彻、落实XX省中小学办学行为规范（试行）及县教育局印发的XX县中小学规范办学行为集中整治年活动实施方案等文件精神，端正我校办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续进展，办人民满意的教育，我校成立了学校专项行动领导小组，乐观开展规范办学行为自查活动。学校定期召开例会和全镇完小校长会，准时传达和学习了XX省中小学办学行为规范（试行）、XX县中小学规范办学行为集中整治年活动实施方案，并根据我校实际，制定了孚玉中心小学规范办学行为实施方案。定时和不定时对各处室及村完小进行督查，执行自查自纠。现将自查情况汇报如下： 一、规
28、范招生行为方面 我校坚持义务教育免试入学制度，根据免试就近入学的原则招生，确保辖区内适龄儿童全部入学接受义务教育。在学生入学后，准时完成学籍电子注册，同时按要求做好了学生变动及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。 二、规范教学行为方面 1、我校能严格执行课程方案，根据省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：开足课时、开全课程，不任意增减科目、课时；坚持按课程标准要求教学，不任意提高或降低教学目标；坚持按教学计划把握进度，不任意提前结束课程和搞突击教学。 2、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行国家节假日放假的规定，从不占用
29、课余和节假日等时间安排学生集体补课。严格执行国家规定的作息时间。同时，我们要求学生每日睡眠不少于10小时。 3、严格掌握作业量。我校一、二班级原则上不留书面家庭作业，其他班级书面家庭作业总量不超过一小时。双休日及节假日不加大作业量。老师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。 4、严格规范日常考试。我校未组织参加未经上级教育部门批准的各种考试，坚持按规定要求考试，严禁公布学生考试成果及按成果排列名次，更没有按考试成果给学生安排座位等。执行学生学业成果与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。 三、规范老师行为方面 1、加强老师的职业道德教育和业
30、务培训，提高老师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范老师的教学行为。学校与每一位老师签订了师德承诺书。 2、学校制定了老师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，老师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校根据老师素养以进展的要求，乐观开展校本课程培训，促进老师专业进展。老师听课节数能达到规定的要求。 3、加强对老师的管理，严禁老师对学生执行有偿家教、有偿补课，老师也不得组织学生统一征订教辅材料。 四、规范办班行为方面 1、学校没有利用寒暑假，双休日组织学生集体补课。 2、学校没有开办有偿收费的爱好班、特长班、辅导班、提高班。 3、学校不准老师组
31、织学生参加各种补习班行为。 五、规范收费、教材管理方面 1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，根据国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支。 2、执行收费公示制度，做到收支公开。 3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时加强财务掌握与监督，完善内部管理制度，乐观做好校务公开工作。 4、严格教学用书管理。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书名目中教学用书。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推举各类教辅材料。 通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远
32、。尽管我们在工作中做了一定的工作，取得了一些成果，但与教育局的要求还存有差距。下一步我校将继续努力，进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。 XX中心小学 二O XX年XX月XX日 小学规范办学行为自查报告6 根据省纪委、省监委、省委教育工委、省教育厅关于在全省开展教育领域人民群众反映强烈突出问题专项治理的实施方案（z纪发20xxz号）以及省教育厅专项治理工作方案要求，我校围绕“规范办学行为，推动素养教育”进行自查自纠，总结如下： 一、规范招生行为 1.我校坚持义务教育免试入学xx度，未组织笔试、面试或任何变相的测查，不以各类竞赛、培训、考试、荣誉xxxx或学习等级为依据录用学生，确保服务区
33、适龄学生全部入学接受义务教育。 2.我校不存将学生参加各类竞赛获奖与招生入学挂钩现象，对学生进行均衡编班。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。 二、规范考试评价行为 1.我校严格规范考试行为，除每学期期末一次文化考试之外，未组织参加其它各种考试、竞赛、考级等活动。 2.我校对学生考试成果也予以规范的管理，从不按考试成果给学生排名次，更没有按考试成果给学生安排座位。起始班级没有通过张榜、表扬等方式，将儿童的学习行为诱导到学习之外的功利性目标上。 三、规范教学行为 1.我校严格执行课程方案，根据国家、省课程计划安排教育教学活动。坚持按课程设置开课，不任意增减科目，不任意增减课时；坚
34、持按课程标准要求教学，不任意提高或降低教学难度，不任意提前结束课程和搞突击教学。起始班级严格按国家课标实施“零起点”教学，不存在压缩课时、较快进度、超前教学等违规行为。 2.我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。正常开展阳光体育活动，保证学生每日在校体育活动时间不得少于1小时。 3.严格掌握作业量。双休日及节假日不加大作业量。老师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，每日作业时间符合相关规定。各班级各类作业采纳等级记分制。 4严格教学设
35、施和校外活动管理。学校从未将教学设施提供给社会组织或个人从事与教学无关的活动，从来没有为社会各类补习班、培训班提供教学设施和场地，也没有组织过学生参加商业庆典活动。 小学规范办学行为自查报告7 为专心贯彻落实山东省人民政府令第255号山东省一般中小学违法办学行为问责方法和市教育局深入学习、宣传和实施山东省一般中小学违法办学行为问责方法，端正办学理念，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续进展，提供人民满意的教育，我校召开教职工会议，讨论关于规范办学的通知精神自查自纠，集中整改工作会议，然后专心开展自查自纠，集中整改，并据此与全体老师签订目标责任书。自查自纠和集中整改总结如下: 一、规范教学行
36、为 1.我们学校可以严格执行课程计划，根据国家和省课程计划的规定安排教育教学活动，做到:坚持按标准课时开课，不任意增减课时；坚持课程设置，不任意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不任意提高或降低教学难度；坚持按教案把握进度，不任意提前结束课程，搞突击教学；坚持考试要求，不任意增加考试次数。 2.我们学校一周上课五天，学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过六个小时，每节课的时间为40分钟。严格执行放假通知，不占用课余和节假日时间安排学生补课或集体补课。严格执行国家规定的作息时间。正常开展阳光体育运动，激励学生完成体育熬炼任务。体育老师非常重视体育课和健康课。保证学生每日在校有不少于一小时的体育
37、活动。制定课间熬炼活动计划，明确熬炼时间、内容、地点，加强活动指导。教学部门加强对活动实施的监控。 3.严格掌握工作量。我们学校一至四班级原则上没有书面作业。五六班级三科书面作业量不超过0.5小时，周末、节假日作业量不增加。老师可以根据课改要求选择作业内容，担心排机械、重复、难的作业，学生作业量基本适中。教务处每周应对各班的作业安排进行统计汇总。 第二，规范办班行为 1.我们学校有6个班，平均每个班35名学生。老师的分配应该合理均衡，以确保全部学生公平地接受义务教育。 第三，规范考试评价行为 1.我们学校严格规范考试行为。除了每学期期末的.一次文化考试外，没有组织参加其他各种考试、竞赛、分级考
38、试等活动，也对平时的考试进行了规范和管理。 2.我们学校也对学生的考试成果进行规范化管理，从不根据考试成果给学生排名，也从不根据考试成果给学生安排座位。在我们学校，学生是通过学习成果和成长记录相结合的综合评价方法进行评价的。 第四，规范图书管理 1.我校学生使用的教材均为省教育厅出版的中小学教学用书名目中的教学用书。科学、音乐、艺术、信息技术等一些学科使用循环教材。 2.教材是学生自愿购买的。我们学校从来不组织学生在规定之外给学生买书，也从来不向学生推举各种教材。 3.学校使用的学生印刷作业已经省、市中小学教材审定委员会审定。打印作业由学生自愿购买，学校不强制组织学生集体订阅。 第五，规范老师
39、的教学行为 1、加强老师职业道德教育和专业培训，提高老师专业水平。学校制定了一系列师德建设的规章制度，规范老师的教学行为。老师可以自觉遵守学校的规章制度，不存在卑视、体罚或变相体罚。学校每学年开展老师职业道德考核，评比优秀老师、师德先进工，乐观制造教书育人、敬业奉献的良好风尚。 2.加强了对老师的管理。严禁老师利用工作之便对学生实施有偿家教和有偿补课；严禁老师私安闲校外兼职、兼职上课；严禁在职老师举办或参加社会举办的各种收费培训和补习班。老师不得组织学生订阅补充教材。Take “统一订购补充教材的带薪导师和老师的方法。一票拒绝”处理方式，年度考核直接作为基本合格或不合格。从目前的情况来看，不存
40、在有偿的补救行为，也不存在老师要求学生购买教材的现象。 小学规范办学行为自查报告8 一、执行课程计划情况： 1、开足开齐开好各门学科，严格根据课表上课，加强对任意改课、迟到与拖堂等现象的检查考核。提倡课堂教学“30+10”模式，要求各科作业随堂化，一二班级不布置家庭作业，三至六班级家庭作业时间不超过1小时。每日登记家庭作业布置批改情况。 2、作业要求老师先做、精选、全批、快评，准时反馈与再批。 3、体育课、体育活动课开设时间分开，保证每日1小时体育活动时间。结合体艺“2+1”，合理安排活动项目，扎实开展大课间活动。 4、合理安排综合实践活动课，结合少先队、学校活动和劳技、地方课程、校本课程开展
41、综合实践活动。 5、根据本校师资状况，合理安排老师任课，尽可能地安排英语、科学、音、体、美学科的专职老师，但信息技术与书法课程老师专职化有待提高。 二、眼保健操正确率： 1、依托夏履镇良好的自然环境，注意培育学生良好的用眼习惯 2、结合四项竞赛，每日上下午对各班眼保健操情况进行检查 3、把眼保健操时间安排在上下午第二节课后，利用该节课任课老师的督促和指导，提高学生眼保健操的正确率，同时保证老师上课不拖堂，以利于学生消除眼睛疲惫 4、每学期末进行视力检查。 三、学生近视率增长情况： 现状： 本校地处山区，学生课余活动也比较丰富，按理说近视率水平应该低于城区学校，但实际情况也不容乐观。 追因： 1
42、、教室单面采光的设计影响视力 2、学生家庭作业少，由于平安因素考虑在家少出门，看电视、玩电脑时间相对较多，看书写字姿势不正确，影响视力。 措施： 1、端正写字姿势，依靠握笔矫正器进行强化训练，矫正多数学生自幼儿园就养成的错误握笔姿势 2、开设更多学生社团，进行丰富多彩的校园活动，提高学生参加面，本学期打算新增体艺“2+1”专项展现、用眼卫生知识讲座等活动，把握用眼知识，适当进行自我调节。 3、设法改善教学楼采光，将扩建校舍提上“十二五”规划。 20xx年小学规范办学行为自查报告二 为贯彻、落实上级文件精神，规范办学行为，促进我校和谐进展，办好人民满意的教育，我校成立以王一锋校长为组长的规范办学
43、行为领导小组，乐观开展规范办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下： 一、规范招生行为 我校坚持义务教育阶段免试入学，执行按学生户籍所在地招生，确保招生范围内适龄儿童全部入学接受义务教育。整个招生过程做到公开、透明、规范。在学生入学后，准时完成电子学籍注册，同时按要求做好学生变动更新工作。 二、规范教学行为 1、我校能严格执行课程方案，根据省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：开齐课程、开足课时坚持按课程标准要求教学，不任意提高或降低教学难度坚持按教学计划把握进度坚持按规定的要求进行质量检测，不准任意增加检测次数。 2、每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课
44、时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，坚决杜绝安排学生集体补课。严格执行上级规定的作息时间。 3、严格掌握作业量。我校一、二班级原则上不留书面家庭作业，其他班级书面家庭作业量不超过半小时。老师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。 4、严格规范质量监测。我校未组织参加没经上级教育部门批准的各种考试、竞赛等活动，严禁公布学生监测成果及按成果排列名次，更不得按监测成果给学生安排座位等。执行等级评定与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。 三、规范办班行为 1、我校现有12个教学班，357名学生，最大班额36人。无超班
45、额。老师23人，老师配置做到合理均衡，以保障全部学生公平接受义务教育。 2、学校没有办特色班、爱好班、实验班。 四、规范收费、教材管理 1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并根据国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支。 2、执行学生作业、餐厅收费公示制度，做到收支平衡。学校未设立小金库和账外账。 通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。下一步我们将进一步做好各项工作，努力办好人民满意的教育。 小学规范办学行为自查报告9 为了端正办学思想，规范办学行为，推动我乡素养教育的进程，办人民满意的教育，镇里固中心学校先后召开多次会议，学习虞城县进一步规范中小学办
46、学行为、推动素养教育自查提纲，并根据上级有关文件的要求，成立了中心学校专项行动领导组，于近期组织开展了一次全面的“规范办学行为、推动素养教育”的自查自纠活动，逐一梳理和排查我乡各学校办学中存在的问题。现将自查情况汇报如下： 1、我乡中小学都能严格执行今年秋季下发的新课程方案，根据国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动。 2、全乡中小学严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。 3、全乡各学校都能够加强对老师的管理，严禁老师对学生执行有偿家教、有偿补课中小学老师无擅自组织学生征订、购买和使用非法教辅资料的现象，无体罚或变相体罚学生、无乱收费、乱摊派的现象。 4、全乡老师都能够严格执行作业审批制度。小学一、二班级按上级规定，从没留书面家庭作业，小学高班级、初中书面家庭作业量分别不超过1小时、1.5小时。双休日及节假日不加大作业量。老师能根据新课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。 5、中心学校严格规范各学