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1、民族团结一家亲主题班会主持词（精选5篇） 民族团结一家亲主题班会主持词（精选5篇） 民族团结一家亲主题班会主持词 篇1 开场白： 甲：五十六朵鲜花共栽一个盆，五十六棵翠竹共连一条根。 乙：五十六个民族团结一条心，就能把祖国建设得繁花似锦。 甲：五十六窑砖瓦筑成一栋房，五十六车矿石炼成一炉钢。 乙：五十六个民族团结一条心，就能把祖国建设得富强富强。 合：四班级主题班会民族团结一家亲现在开头。 1、舞蹈高兴 甲：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地上居住着56个民族，各族人民情同手足，和谐相处，组成了中华民族这个大家庭。 乙：我知道我们班的同学为了这次班会收集了许多有关少数民族的资料，还编排了几
2、个精彩的节目，正打算用不同的形式展现出来 甲：首先请欣赏四（4）班依来等同学给大家带来的舞蹈高兴 2、诗歌朗诵友谊之歌 甲：奇台四小是一个有着多民族的学校； 乙：在这个大家庭里，各族同学相互学习，相互帮助； 合：他们同呼吸，共命运，心连心，永久是一家。 乙：请欣赏诗歌朗诵友谊之歌 3、双语歌曲表演女驸马 甲：暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。 乙：谁说女子不如男，古时便有女驸马。 甲：请欣赏那尔吉赞带来的双语歌曲表演女驸马 4、知识问答 甲：我知道我们班的同学收集了许多有关少数民族的资料，正打算用不同的形式展现出来。我们现在去看一看。 乙：那太好了！甲：同学们，现在让我们进入互动答题阶段， 1、
3、请问“摔跤”是哪个少数民族的节日育活动呢？ 乙：哪位同学知道答案？（同学举手抢答。主持人点名。答案：蒙古族） 甲：不错，蒙古族的节日活动不但有摔跤，还有射箭、赛马活动。 乙： 2、“雪顿节”“望果节”和“酥油花灯节”是哪个少数民族特有的节日？、（同学举手抢答。主持人点名。答案：藏族） 甲： 3、欢庆新年的时候，人们要进行热烈而隆重的泼水祝福活动，外地人都把它称为泼水节。“泼水节”是哪个少数民族最重视的节日？（同学举手抢答。主持人点名。答案：傣（dai）族） 乙： 4除了春节，“火把节”是哪个少数民族最重视的节日？（同学举手抢答。主持人点名。答案：彝（yi）族） 甲：我国每个少数民族不仅有自己喜
4、欢的体育活动，他们的服饰还特殊明丽多姿，像一座开满名花奇卉的百花园。 乙： 5、有谁知道“旗袍”是哪个少数民族的服饰？这个民族的前身又叫什么族呢？（同学们互动抢答，主持人点名。答案：满族，满族前身为女真族，辛亥革命后改名为满族） 甲： 6、“盖头”和“礼拜帽”是哪个民族的服饰？（同学们互动抢答，主持人点名。答案：回族） 5、歌曲新疆赞歌甲：欢快动感的乐曲和着轻快美丽的歌声是表达我们美妙心情的方式， 乙：今日他们依然用这美丽的歌曲表达美妙的心情， 甲：下面大家将看到的是由四班级四班和六班同学带来的歌曲新疆赞歌 结束语： 甲：我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色； 乙：我深深地爱着我
5、的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝， 甲：我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气概， 乙：我深深地爱着我的祖国，宽阔的海疆装满了我全部的寄予。 合：无论哪个民族都是华夏儿女炎黄子孙，中华儿女相友爱，神州各族共一家。 四班级主题中队会民族团结一家亲到此结束。 民族团结一家亲主题班会主持词 篇2 甲：一个家庭，一个单位，及至整个民族。 乙：只要相互依存，共同进展，才能构建永久的和谐。 甲：从一望无垠的草原到美丽富足的边疆。 乙：从碧波滚滚的南海到白雪飘飘的北国。 甲：五十六个民族同呼吸。 乙：共命运。 合：心连心。 甲：五十六个民族。 合：永久是一家。 甲：我知道我们班的同学为了这次班会收
6、集了许多有关少数民的资料，还编排了几个精彩的节目，正打算用不同的形式展现出来。 乙：我发现好多同学手里有图片，他们想做什么呢?那就让我们去看一看吧! 乙：各小组手中都有一些拼图，现在每个小组派代表来完成黑板上的这幅拼图。 甲：(指黑板)同学们，这是什么?(这是伟大祖国的版图) 甲：是的，这是好大的中国，每当我们轻轻打开中国地图， 乙：第一眼看到了彩色的中国。 甲：碧绿的是草原、 乙：金色的是沙漠、 甲：蓝蓝的是大海、 乙：弯弯的是江河。 甲：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地上，居住着56个民族，其中，汉族人口数量最多，其他55个民族人数相对较少，称为少数民族。 乙：我们骄傲的是我们56个
7、民族情同兄弟姐妹，亲如一家。 甲：今日，我们班56名同学正好代表了56个民族，我们一同来参加民族团结一家亲的主题班会。 甲：同学们，说说你代表的是哪个民族的好吗?(我代表的是) 甲：既然咱家里的人都齐了，我们一同来背中华民族歌。 乙：少数民族一向勤劳勇敢，多才多艺，他们用音乐表达自己对家乡的热爱和赞美，现在有请几位小乐手表演，请大家猜猜他们表演的是哪个民族的曲目? 萨克斯敖包相见-蒙古族(有伴奏) 二胡赛马-蒙古族 萨克斯桔梗谣-朝鲜族 电子琴洗衣歌-藏族 古筝彝族舞典 二胡掀起你的盖头来维吾尔族 乙：少数民族的舞蹈在祖国艺术的百花园中是一簇光荣夺目的奇葩，少数民族的舞蹈具有强烈的民族特色和生
8、活气息，可谓婀娜多姿，精彩纷呈。 乙：请欣赏 傣族舞-碧波孔雀 美丽的草原，透彻的琴声，欢快的歌谣，交织在一起，浑然一色，令人心旷神怡。 请欣赏 歌伴舞-高原蓝 甲：每个民族都有自己独特的文化，别具风味的饮食，别具特色的风俗习惯，你了解哪些，请谈一谈。 乙：同学们，让我们通过视频，亲眼目睹一下彝族人过火把节和佤族人过木鼓节的盛况吧! 甲：中国少数民族的节日真是丰富多彩，你还知道哪些节日? 生：我还知道黎族人喜欢跳竹竿舞，我们小组成员接下来给大家表演竹竿舞，谁想尝试，就来跳吧! 甲：同学们表演得很精彩，中国民族文化是丰富多彩的，我们为生活在中国这片宽阔的土地而骄傲。 乙：由于这片土地汇聚了56份
9、热忱。 甲：这片土地汇聚了56份希望。 乙：这片土地汇聚了56颗炽热的爱国心。 甲：这片土地涌现了很多的民族英雄人物，马本斋就是其中的一位。 乙：马本斋是回族人，抗日战争时期八路军冀中军区回民支队的创建人，是抗日民族英雄。请听英雄母子的故事。 甲：看过电影孔繁森的人都会眼噙泪水，深深地被他为祖国建设，民族团结而忘我工作的精神所感动。 乙：为了西藏阿里的建设，他累得一次次病倒，为了救助三个藏族孤儿，他一次次卖血，他是全国援藏干部的好榜样(-看视频) 甲：我们向这些为民族团结做出贡献的英雄模范致敬!(敬礼!礼毕) 甲：团结是我们的生命线， 乙：团结是我们进步的动力， 甲：团结是社会进展的基石， 乙
10、：在灾难面前，这一团结的力气更是势不行挡。 甲：诗朗诵-民族团结，永创辉煌。 乙：你拉我的手 我拉你的手 各族人民手拉手 (领唱-你我手拉手) 同学们，通过今日的班会，你是怎样理解各民族是一家的? 民族团结一家亲主题班会主持词 篇3 友爱的同学们： 时间飞逝,不知不觉，在这平坦的冬日,我们又迎来了新的一年!期中又要来临了，一系列活动都将接近尾声，期中复习的任务也加重起来了，为了更好的督促同学们进行期中复习，我为我们在座的全部同学进行一次期中动员，总结过去，展望将来，为即将到来的期中考试鼓劲加油! 期中考试是我们一学期工作成果的展现，是收获的季节，是我们全部同学摘取果实的时候，所以,我们全部的老
11、师、同学，从今日起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期中考试的竞争当中去，要以的精力投入到教与学的过程当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，奏响每个同学人生的交响曲，书新的篇章。 此时此刻，我想对在座的同学提几点要求： 1、明确个人目标,制订学习计划 美国耶鲁大学进行了一项调查，讨论人员问参加调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗?”只有10%的学生确认他们有目标。讨论人员又问了第二个问题：“假如你们有目标，那么，你们可不行以把它写下来呢?”结果只有4%的学生清晰地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的讨论人员在世界各地追访当年参加调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的
12、那些学生，无论是事业进展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财宝竟然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊! 我希望同学们要尽快确立自己的人生目标和期中考试目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。同时,制订详细而科学的学习计划把每日的任务写在小纸片上,贴在桌上,一项一项的完成。 2、心动不如行动 目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开头行动，不把今日的事情留给明天，由于明天是失败者找
13、借口的日子。明日复明日，明日何其多。从现在就开头行动吧。假如我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永久弃我们而去。从现在就开头行动。立即行动!我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美妙的人生幻想。 3、我想我能行，决不轻言放弃 期中考试渐渐向我们走来，我们也一步一步走向期中考试。在这过程中，同学们在思想上、生活上、学习上不行避开地会遇到这样那样的困难。困难就象弹簧，你弱它就强。困难在弱者面前永久是一座不行逾越的大山，那些由于一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足士气，迎难而上，千方百计做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。记住：失败者总是千方百
14、计找借口，成功者总是千方百计找方法。要信任自己，我能行要信任自己，决不轻言放弃。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海! 4、养成良好的行为习惯，加强非智力因素的培育 习惯决定人生。请问，你有良好的生活习惯吗?你有良好的学习习惯吗?你有恒心吗?你有毅力吗?你能执着的追求吗?你能锲而不舍的坚持吗?现在，你们所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你们的智力已不能转变，能转变的是非智力因素：你的毅力，你的恒心，你的执著，你的坚持。古人说，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。古往今来，中外许多的成功人士都证明白这一点。 5、要全身心地投入复习 复习是学习之母，是的学习方法。要有好的成果，就必须拥有
15、好的复习。希望同学们重视基础的训练重视学习的效率重视归纳总结重视查漏补缺，扬长补短重视举一反三，触类旁通坚持把每日学的知识放放电影。真正得法于课内，得益于课外。 6、要熬炼良好的心理素养。 谁的心理素养好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成果。考试不仅仅是考一个人的知识和能力，也是考一个人的心理素养。 7、要留意劳逸结合，留意加强体育熬炼。 文武之道，一张一弛。身体是革命的本钱，拥有健康的体魄和充足的精力是良好学习的基础。 期中考试将越来越近，同学们要在心中树立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的伴侣，一
16、个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。 总之，就是从现在开头，戒除一切与学习和考试无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们加强自我管理，自主学习，发挥潜力，通过努力用自己的实力来证明自己的能力。 民族团结一家亲主题班会主持词 篇4 一、公布活动内容 同学们，这次尼泊尔大地震，给尼泊尔人民带来巨大的伤痛及损失，谁能来说一说你了解到地震的哪些知识?(学生回答)同学们了解还真不少，这次活动我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应该如何预防损害。 二、活动过程 1、各小队相互沟通，了解地震的成因。 2、播放地震成因影片。 3、学生出示搜集到的有关地震知识。 学生1：地震是指岩石圈在内力作用下
17、忽然发生破裂，地球内能以地震波的形式释放出来，从而引起一定范围内地面震动的现象。大部分地震的发生与地质结构有关。在地壳中有断层，而且断层又具有一定活动性的地带，地震最容易发生。世界上有两大地震带：环太平洋地震带和地中海 喜马拉雅山地震带。 学生2：地震的大小通常用里氏震级来表示。地震释放出来的能量越大，震级越高。震级每增加1级，能量约增加30倍。通常，3级以下的地震，人无感觉，成为微震5级以上地震，会造成不同程度的破坏，成为破坏性地震。 学生3：地震是一种危害和影响最大的地质灾害。我国是世界上地震灾害最严重的国家之一，全国大部分省区都发生过6级以上地震。1976年7月28日发生在唐山的7.8级
18、大地震,使这个百万人口的工业重镇,倾刻成为一片废墟.这是20世纪全球破坏性最大的一次地震灾害。 学生4：我国川、滇、黔接壤地带，该地带现代地壳活动强烈，地震濒发，震级高。由于地壳活动强烈，山体中断裂发育，岩石破裂，风化严重，加上干湿季节分明，暴雨集中。促使滑坡、泥石流灾害突发。这次尼泊尔发生了9.0级的地震，震后到目前为止，还发生了五次6级以上的余震，以唐山大地震的破坏性更大。 4、初步了解各种地质灾害的关联性。 各种地质灾害既具有各自形成、进展、致灾的规律，各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性。一个地域内的地质灾害可能有若干种，它们在成因上是有关联的。例如，在一次灾害发生过程中，
19、往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害，例如，地震因毁坏生产和生活设施而成灾，同时造成地裂，并引发火灾，又由于人员伤亡和医疗设施的破坏，可能会引起疫病曼延等。人类活动及其对自然环境施加的影响，可以间接或直接诱发地质灾害。例如，人类对植被的破坏，使地表径流的水量和速度加大，是泥石流日趋频繁的重要原因。人类大规模的工程活动，造成滑坡等灾害的事件时有发生。 5、地质灾害的防御 当今世界，由于人口快速增长和经济密集进展，加之人类对自然环境的破坏日益严重，地质灾害发生的频度和成灾的强度不断提高。这已引起了世界各国政府和人民的广泛关注。 学生5：加强地质灾害的科学讨论，建立灾情监测预报系统。 学生6：加强地质
20、灾害的管理，建立健全减灾工作的政策法规体系。 学生7：实施一些预防措施。例如，提高建筑物的抗震强度实施护坡工程，防止滑坡和倒塌。除实行工程措施外，还可进行植树造林等综合治理措施，如通过恢复地表植被，改善生态环境，治理水土流失，以削减泥石流或滑坡的发生频率和强度。 学生8：乐观开展防灾、减灾的宣传教育，提高公众的环保意识和减灾意识，能够更有效地开展和做好防灾、减灾工作。 6、地震防护演习。 三、班会小结。 民族团结一家亲主题班会主持词 篇5 开场白 柳：宽容别人是对别人的理解，是一种放得下的大度,是一种与人为善的观念。 程：宽容自己则是一种豁(hu)达、冷静与理智，宽容自己并不是放纵自己柳：人应
21、该学会宽容。多一些宽容就少一些心灵的隔膜多一份宽容，就多一份理解，多一份信任，多一份友爱。 程：我觉得宽容就是在心里上接纳别人,理解别人的处事方法,敬重别人的处事原则. 柳：对别人宽容，就在你我之间制造了和谐，有了宽容，友谊之树才能常青! 合：主题班会“宽容-营造和谐”现在开头! 结束语 柳：宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包涵和接纳程：宽容是一种名贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈柳：宽容是一种仁爱的光线、无上的福分，是对别人的释怀，也即是对自已善待。 程：宽容是一种生存的才智、生活的艺术，是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然 柳：有多大的胸怀，就有多高的境界有多高的境界，就能干多大的事业。合：主题班会“宽容-营造和谐”到此结束，老师同学们下周再见!