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1、小学班主任工作计划与小学班主任工作计划3汇编 小学班主任工作安排 本学期，我班将以学校德育教化的工作思路为指导，以学校少先队 的中心工作为重心， 结合三年级学生的实际状况和年龄特点， 通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识， 增加学生的自我激励、 自我教化、自我管理的实力， 使我班具有 “勤学、守纪、团结、向上”的班风，使学生的各方面的实力和素养得到进一步 的发展和提高。 一、学生状况分析： 三年级有学生16 人，其中男生6 人，女生 10 人。每个孩子都活泼可 爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知 欲高。经过上一学期的教化管理，大部分学
2、生已经养成了良好的学习、 生活习惯：课堂上能够仔细听讲，主动回答问题，生活中敬重师长，热 爱劳动，能够主动帮助有困难的同学，为班级建设出自己的一份力。学 生的养成教化已初见成效。由于年龄小 ,自制实力差， 仍有少数学生没有 养成良好的行为习惯， 存在着上课时爱随意说话或者做小动作,作业拖拉 潦草 ,不按时完成等现象。 这有待于在今后的班主任工作进一步加强。本 学期将实行合理的措施，使每个孩子都在原有基础上有所进步。 第1页共8页 二、本学期班主任工作重点： 1、通过各种途径学习贯彻执行小学生日常行为规范，加强学生的养成教化和行为习惯教化。 2、以丰富多彩的少先队活动以及班级活动，对学生进行各种
3、教化。例 如结合三八、清明、五一、植树节等各种节日，对学生进行爱国主义、 中华传统美德、民族精神和敬重父母等教化。 3、抓好班级的纪律、卫生、学习、三操等常规工作，促进良好班风的形成，以班风促进学生学习成果的提高和思想道德水平的提升。重点要做好转化后进生特殊是双差生的教化工作， 力争做到班级全体学生的均衡、和谐发展 4、与学生建立同等的师生关系，提高学生的自我激励、自我教化、自 我管理实力。 5、加强学生的平安教化，做到平安工作的常常性、刚好性，做到防患 于未然，在班级中杜绝一切平安事故。 6、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；成果及表现 好的同学要常常激励，即要确定成果，也要不
4、断督促，使他们不断取得 第2页共8页 进步；对学习 成果以及表现差的学生也不要一棒子打死，要留意教化的方式方法，擅长发觉他们身上的闪光点，多激励表扬，多加强教化，严格要求，使他们有信念、有志气跟上其他同学的步伐。 7、开展写好字，读好书，做好文的活动。在班级举办故事会，美文诗 词朗诵会等活动。 8、布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报；丰富学生的课余生活， 培育学生各方面的爱好。同时，在班级中开展有益、健康的课间活动， 三、促进良好班风班纪形成的详细措施： 1、狠抓班集体建设。 进一步加强班委会建设，选拔得才兼备者充溢班级，培育自我管理和管 理他人的实力， 形成表率，当好班主任的好帮手。 充
5、分树立班长的威信， 实现班级自主化管理，刚好指导班长开展各项活动。班级里全面培育勤 奋踏实、团结向上的班风。树立有影响力的勤奋的孩子的形象，严厉制 止违纪现象。放手让班干部管理，犹如学们发生的小摩擦向班长报告， 由班长负责解决。不管上什么课，假如老师每来或者有事出去了，班长 第3页共8页 就应当自动担起管理义务简洁的布置一些课堂作业，使教室保持宁静。 其他全部的班干部有事也干脆向班长反映，由班长解决。 坚持每星期一次班会的召开， 做到刚好了解状况刚好反馈处理。做到严格要求。 2、加强学生各方面习惯的培育。 加强对学生行为规范的教化，力争逐步做到：自我发觉、自我管理、自我订正、自我养成、自我监督
6、。从学生的日常行为习惯和文明礼貌教化入手，使学生在日常生活中，渐渐养成良好的行为习惯。 组织好班级中各项任务的评比，形成一套系统的班级评比体系，培育比学赶帮的良好班风。 充分利用好班级评比台。 以评比促进学生自觉养成习惯。 3、针对上学期测试中存在的问题，大力培育学生的阅读爱好。 （1）、开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培育良好的行为习惯做到 有借有还，有损必 赔。 第4页共8页 2）、为学生定期选一些学生喜爱读的书籍，供学生阅读。 3）、指定时间进行班级集体阅读。召开读书汇报会。激励学生写读书感，摘抄美丽词汇，办阅读小报等。 4、加强个别教化，注
7、意学生中的差异。 多接近学生， 了解不同学生的不同特点， 针对差异实行不同的教化措施和教化方法。 5、做好家长工作。 做到刚好联系，有问题共同解决。开好家长会，主动引导家长参加到班级工作中来， 努力使其成为教化教学的有益补充和助手。引导家长多关切子女的学习和心理健康，刚好反馈学生的学习习惯，以求双向了解，双向教化，起到更好的教化效果。 6、重视各项活动的开展，有安排，有落实，把各项工作落实在平常的班级管理中。 7、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；成果、表现好的学生要常常激励， 既要确定成果， 也要不断督促， 使他们不断取得进步； 第5页共8页 关切、爱惜后进生，刚好捕获他们身上的闪
8、光点，多激励，以增加他们的自信念。 总之，本学期我将在实、细、严上下工夫，让班级管理有序进行，更上一个台阶，使学生各方面的素养得到进一步的发展，保证学生学习成果的稳定或在原有基础上的提高。 第6页共8页 小学班主任工作安排3 小学班主任工作安排 一、小学班主任工作安排基本状况： 我校在体育和美术方面各一专职老师， 多数美术和体育课程由兼职老师担当。在上期通过学校领导的重视和师生的共同努力，使得我校艺体工作上了一大台阶。首先，表现在去年在区运动会上获得两连冠，学生的身体素养和美术的综合水平有了一大提高。学生的自行熬炼和学习的行为习惯基本养成。在体育方面已基本形成了一套较为“科学”的熬炼方法，养成
9、了“两操一活动”的良好习惯，学生们的体育素养有了较大提高。在美术方面也基本杜绝了“依葫芦画瓢”的教学模式，在教学中较充分地发挥了学生创建思维和想象实力。 二、小学班主任工作安排工作目标： 1、体育 以小学生体育纲要为指导思想，仔细贯彻实施国家体育熬炼标 准，主动开展课外体育活动，让学生驾驭体育基础学问的技能和技巧。 教会学生熬炼身体的方法，培育一批有学问，又有强壮体魄的新时代的接 班人。 2、美术 以大纲为准绳，仔细贯彻素养教化精神，主动优化美术课堂教学，提 高课堂效率，让学生在驾驭基本绘画技能的同时，激发学生们的民族自尊 心和自信念，启发学生们大胆动手和动脑的想象、创建实力。培育有肯定 审美
10、水准和造型实力的一代新人。 三、小学班主任工作安排详细措施： 1、体育 严格按常规要求上好每一节课，保证学生每天运动量。 制定教学安排， 仔细备课、细心组织每一节课， 做到训练目的明确， 过程支配恰当，并主动参与“三课”活动。 第7页共8页 坚持不断开展两操活动，不断改进评比方法。 为增加学生体质， 全面提高学生体育成果，在十二月中旬举办校冬 季运动会。 接着做好体育达标工作和体育档案整理工作。 主动开展丰富多彩的课外活动，熬炼学生生活中，体育技能技巧。 2、美术 严格遵守校纪校规，按大纲要求上课，向四非常钟要质量。 细心组织每一节课，提前制定教学安排和学习目标，并主动参与 “三课”活动，仔细练习基本功。 坚持组织学生参与校级、区级、市级美术竞赛。 主动开展课外美术活动。 仔细实施素养教化，进一步优化美术课堂教学。 第8页共8页 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页