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1、2022森林防火工作总结报告（7篇） 2022森林防火工作总结报告（7篇） 森林具有丰富的物种，复杂的结构，多种多样的功能。是以木本植物为主体的生物群落，森林被誉为 地球之肺 。以下是我打算的2022森林防火工作总结报告范文，欢迎借鉴参考。 2022森林防火工作总结报告篇1 近日来，天气转好，森林火灾隐患增大。为切实做好森林防火工作，斜口街办于20_年11月1日在枣园召开20_年今冬明春森林防火工作会。街办分管领导王立章、龚端阳，农业农村科、应急管理科、各山区村支书护林员及秦保专职、四级网格员参会，会议主要对春冬季山林防火工作再安排再部署，强化思想认知，确保防火责任到位，加强宣传力度，加强人员
2、巡查管护。 首先，农业农村科领学关于20_年今冬明春森林防火工作预案。主要对森林防火区域责任人进行明确，森林防火队员名单进行公布。 其次，王立章、龚端阳就森林防火工作进行安排部署，一是思想上必须高度重视，提高站位，强调保护森林平安是生态文明建设重要指标二是突出重点，压实责任，要求各防火人员履职尽责，确保重要节点零点火、零火灾三是加大宣传，营造防火氛围，各村立即行动需在公开栏、入山口、醒目位置对防火宣传语进行张贴，乐观通过群、广播形式转发关于火险预警信息，切实提高群众防火意识，努力营造良好社会氛围。 接下来，为了突出巡查重点，街办立即组织护林员、专职、兼职网格员开展不间断在林区巡查，确保森林火情
3、早发现早处置。森林防火，从小做起，从我做起!让我们一起携手，小手拉大手，大手牵小手，筑起平安、和谐的斜口森林防火墙，预防森林火灾，守护绿色家园。 2022森林防火工作总结报告篇2 为杜绝森林火灾发生，确保清明期间森林防火工作顺利开展以及进一步提高我街道对森林火灾的应急处置能力，提高火灾扑救的组织和处置能力，更彻底的贯彻执行“预防为主，乐观消灭”的方针。东溪街道于20_年3月28日动员各村(社区)干部、护林员和驻村干部召开了森林防火动员会议，张宏文主任重点对现阶段防火工作进行安排部署： 一、抓组织，落实领导责任制 当前气温回升，降雨偏少，风干物燥，进山祭祖增多，防火等级高，认清防火严重形势，做好
4、森林防火工作责任重于泰山，要专心落实各级党委政府一系列防火规定，清晰自己负有的森林防火义务，加大防火工作力度，加强值班管理制度，确保信息畅通，严格根据24小时值班制度，进一步落实“点面联动”防火责任制度。保持党委领导总责，亲自抓，包村干部，村两委防火员包干联防的机制，形成街道、村(社区)联防活力。 二、加强宣传，提高防火意识 加大宣传力度，新增隐患点警示标志80个，防火宣传横幅24幅，简阳市人民政府禁火令200张，打算防火宣传资料1万份。街道、村(社区)在森林高火险期每日出动宣传车14台次，提高村民防火意识，严防火种入山，确保用火平安。 三、加强监管巡查，责任到人 就作业点防火措施是否健全，就
5、防火组织，扑火队员的落实情况以及防火机具的配备情况，切实开展全面督查，切实落实好森林防火各项防范措施，要充分发挥巡护员的作用，加大巡查力度，每日不定时，不间断地检查防火，确保防火工作落实到实处。入户检查防火责任书的签订情况，对存在的火险隐患专心督查整改。 2022森林防火工作总结报告篇3 根据上级文件精神，我们针对我校地处山区的实际，我校对学生开展了“森林防火”宣传教育活动。学校专门召开了班主任会议，布置森林防火宣传工作，即“五个一”宣传活动，要求各班出一期黑板报，上一堂森林防火班队课，讲一次森林防火知识，学生给家长写一封森林防火信件，学生写一条森林防火宣传标语。 本次活动，采纳讲、说、写、做
6、四种方式。“讲”就是老师讲解森林防火的常识，让学生知道防火的重要性“说”就是让学生做一个小宣传员，把学到的森林防火知识带回家说给父母和邻居听进行一次国旗下讲话“写”就是学生给家长写一封森林防火信件“做”就是各班队上一堂森林防火课、出一期防火内容黑板报、动手制作森林防火宣传标语。这样，努力使“森林防火、人人有责”更进一步深入人心。现把活动小结如下： 一、出一次黑板报。班级黑板报专人负责，发动小队力气，让学生事先收集有关森林防火的资料，使许多同学在找的过程中了解了不少知识，加深了印象，最后在老师的带领下选好符合学生看的材料，并且设计好版面出好板报。 二、组织一次有意义的森林防火班队活动。在班队课时
7、，老师先讲解有关森林防火知识，再利用小组竞赛的方式，让每个学生了解基本的森林防火知识，从中真正学到有用的本领。 三、每一位学生都了解有关森林防火知识，同时向家长宣传森林防火知识，并给家长写一封森林防火宣传信，使森林防火从小做起，从我们做起。同时要求要求同学们小手拉大手提高预防火灾的意识，清明节文明祭祀，假如要烧纸钱必必要等到全部烧完，没有火星才能离开，一旦发生火患要立即处理，大声呼救，请求周边人员帮忙准时消除火患，避开发生火灾。 四、进行国旗下讲话，利用周一升旗仪式的时间，对学生进行森林防火教育。 五、制作森林防火宣传标语 学生在了解森林防火的重要性，也把握了森林防火的知识，让学生亲自制作森林
8、防火的标语，这样让学生更加强了防火意识。 经过这一系列的活动，学生对于森林防火的常识有了最基本的熟悉，明白了森林是人类的伴侣，明白“防患于未然”，森林与我们人类之间的关系是息息相关的，让孩子懂得“森林防火”的有关知识，再通过向家长宣传，达到更好的宣传目的，明白环境保护的重要，培育孩子好的文明道德素养。 2022森林防火工作总结报告篇4 进入秋冬季以来，由于气候持续干燥，森林防火形势非常严重，11月20日，区局通知要求开展森林防火宣传教育活动，根据通知精神，中心校迅速安排部署， 为做好全镇森林火灾预防工作，增强学生保护生态环境和森林资源的意识，切实把握预防森林火灾的知识，提高预防森林火灾的能力，
9、中心校准时与各校签订森林防火平安责任书并实行以下七项措施加强中小学校开展森林防火宣传教育： 一是加强宣传力度。 各学校要充分利用多媒体等教学手段，播放森林火灾警示片和森林火灾预防与扑救等方面的宣传教育片，在公路沿线使学生认清森林火灾的危害性，引发森林火灾应承担的责任。 二是开展丰富多彩的实践活动。 各类学校要结合教学工作实际，每学期开展一次“八个一”活动，即：开设一堂森林防火课、组织一次作文竞赛、举办一次专题讲座、进行一次主题班会、开展一次趣味活动、印发一本宣传手册、办好一期黑板报、给家长写一封信。通过这些活动，增加学生的森林火灾防范、避险知识，牢固树立森林防火意识。 三是加强学生用火教育管理
10、。 要通过各种教育途径，教育学生严格遵守不准带火源入山，不准带易燃易爆物品入山，不准在林区野外生火取暖、野炊，不准在封山育林内砍柴放牧，不准毁坏林内用于科学实验、生产作业及林界标志的规定，削减引发森林火灾的因素。 四是开展小手拉大手活动。 组织学生对家长进行不在林内上坟烧纸燃放烟花爆竹、不在林内吸烟、不在林内焚烧杂草，不在林内烧荒耕种、烧灰积肥，不准用火枪打鸟驱兽的宣传，转变家长农事和祭祀用火陋俗。通过学生的小手拉大手活动，使学生自觉养成自我教育管理的意识，牢固树立森林防火的责任意识，培育学生和家长相互监督的意识。 五是开展预防森林火灾家访活动。 各学校要组织老师开展预防森林火灾家访活动，检查
11、学生“小手拉大手”活动的开展情况，督促家长加强对学生监督管理，特殊是在节假日期间的监管责任，严防学生在防火期和高火险期进入林区活动。 六是组织学生宣传森林防火知识。 在节假日组织学生充当森林防火知识宣传志愿者，在林区、街道实行多种形式宣传，从而进一步巩固学生的森林防火知识。 七是加强组织领导。 各校要高度重视中小学生森林防火宣传教育管理工作，加强领导，明确工作职责，把中小学生森林防火宣传教育工作落到实处。加强学生的平安管理。根据未成年人保护法、森林防火条例的有关规定，严禁组织或激励未成年学生上山扑救森林火灾，遇到未成年人自发扑救森林火灾情况，学校和有关部门应准时加以制止或报告学生家长。 202
12、2森林防火工作总结报告篇5 “清明节”将至，在做好疫情防控的同时，为确保森林资源和人民群众生命财产平安，做到清明节期间不发生森林火灾，_县高度重视，多项举措全方位做好清明期间森林防火工作，确保森林防火形势持续平安稳定。 一、强化责任落实。 镇巴县制定了镇巴县清明节期间森林防火应急预案，形成了主要领导亲自抓，分管领导详细抓，责任部门全力抓，有关部门协作抓，把森林防火责任落实到人、落实到户、落实到地块、落实到山头，确保“清明”节期间不出问题。 二、强化宣传引导。 县森林防火指挥部、各镇(办)结合20_年森林防火宣传月活动，利用宣传车、横幅标语、警示牌、宣传单、群等多种形式，大力宣传森林防火条例、森
13、林防火应知应会知识和森林火灾典型案例，切实提高广阔群众森林防火意识。乐观提倡文明祭祀，教育引导群众移风易俗、破除迷信，用植树、送花等有益于保护生态环境的文明方式祭祀，从源头上预防森林火灾。 三、强化火源管控。 清明节前后，各镇(办)严格落实执行生产用火审批制度，专心落实相关防范措施，有效掌握农事用火。加大对重点地段的监督检查，护林员尽职尽责，加强管理，加强巡护清明节期间，各镇办在坟墓集中的地方和主要林区入口设立临时检查站，对全县重点防火区实现全掩盖，对进山祭祖人员和进入重点林区人员进行事先登记，严格检查，严防携带火种进入林区内。 四、强化应急值守。 各镇(办)准时开展扑火实战演练，增强针对性、
14、操作性和有用性。同时召开森林防火专题工作布置会，分析本区域的森林防火形势，部署落实对策措施。加强清明节期间防火值班工作，严格执行24小时值班和领导带班制度。带班领导和值班人员要全面把握本区域火险等级、火情动态、扑救队伍和物资储备等状况。各应急队伍保持24小时通讯畅通，如遇突发情况能联得上、召得来，确保清明节期间森林资源平安。 2022森林防火工作总结报告篇6 我校森林防火教育工作在上级主管部门的正确指导下，在学校的高度重视下，出色地完成了森林防火教育任务。森林是人类生存环境不行缺少的组成部分。保护森林，也就是保护人类自己保护森林，造福子孙、有益当代的千秋大业。然而，森林火灾又是森林最凶恶的敌人
15、。森林防火具有长期性、艰难性、复杂性、突发性强、危害大的特点。为了保护好宝贵的森林资源，我校开展了森林防火活动，现总结汇报如下： 一、统一思想、提高熟悉、加强领导。 我校接到教育局要近期在学校开展森林防火宣传教育活动的通知后，提出了“预防为主、乐观消灭”的方针，及“森林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火意识是每个公民的光荣义务。为此，我校成立了“森林防火教育工作领导小组”： 组长： 副组长： 组员： 二、加强宣传，扎实开展防火活动。 森森防火既是一项重要的“安林”工程，又是一项重要的“安民”工程，事关生态建设大局，事关人民生命财产平安，事关社会政治稳定。我校根据实际，专心开展了
16、森林防火宣传教育活动。我校根据上级的要求，结合学校实际，在全校乐观开展了以“森林防火，人人有责”为主题教育活动，详细活动安排如下： 1、张贴森林防火宣传标语：“森林防火重于泰山”贴在学校橱窗。利用国旗下讲话对学生进行森林防火宣传教育。 2、由各班主任负责上一堂以“森林防火，人人有责”为主题的森林防火知识班会课，对本班学生进行一次主题教育，加强学生的意识，并努力通过活动，化成内在品质。 3、由各学校德育室为主，给每位学生家长写一封森林防火宣传信，对家长以及社会进行宣传教育。 4、由各班负责出一期有关森林防火黑板报，做好宣传教育。 5、每位学生写一篇以森林保护、森林防火为题材的作文。 三、督促检查
17、，找问题，抓落实。 学校建立责任制，由班主任做好对学生的森林防火工作，做到常抓不懈有备无患，同时落实责任追究制。通过检查发现的问题如专室电源线路不规范、有些电器缺乏维修、有些电源安装不规范、用线不合格、有的没有安装线盒容易造成用电担心全甚至引发火灾。检查过程中对有关部门有些容易发生火灾隐患部位工作组都通知有关人员引起重视，不能有侥幸和半点疏忽，否则会造成不行弥补的损失和终身遗憾。同时将检查结果向校长做了汇报。校长对全部隐患当即责成有关人员加以整改彻底消除火灾隐患。 通过活动，使学生充分熟悉到“森林防火，人人有责”的深刻含义，大家纷纷表示，本次活动很有意义，不仅学到了森林防火知识，还学到了做为社
18、会的一分子，有责任从自身做起，从身边做起，做一名讲文明、懂道德的好少年。 2022森林防火工作总结报告篇7 森林是人类生存环境不行缺少的组成部分。保护森林，也就是保护人类自己保护森林，造福子孙，有益当代的千秋大业。然而，森林火灾又是森林最凶恶的敌人。森林防火，人人有责，为了提高每个人的森林防火意识，增强每个人的森林责任心，我们应该加强森林防火宣传，根据学校的要求，20_年3月29日-4月4日我校开展了“森林防火，人人有责”的宣传教育活动，现总结汇报如下： 1、把平安教育融入日常生活中，动之以情，晓之以理 我们通过在实际生活中遇到的，见到的，听到的，并通过各种途径搜集一些有关森林平安方面的信息，
19、图片资料等，让孩子们相互观察讨论，说说自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。 2、把平安教育融入到教学活动中，牢固树立平安意识。 开展以“森林防火，人人有责”为主题的班会活动。对森林防火的平安知识教育教学系列活动，叙述森林对人类的贡献及森林火灾的严重危害，让孩子们了解防火知识，明白防火重要性，让森林火灾教育走进心间。我们让学生每人搜集一条森林防火标语。如“进入林区，防火第一”、“护林防火，责任重于泰山”、“毁林之心不行有，防火之心不行无”、“谁放火，谁坐牢，谁失火，谁坐牢”、“防森林之火，保绿色畲乡，建生态景宁”等警示语。出一期森林防火黑板报，并让学生写一篇通过孩子对家森林防火作文，增强孩子们
20、的平安意识。 3、加强消防平安教育。 消防平安教育是一项涉及千家万户，关系到方方面面的大事。为了提高孩子们处置紧急情况的协调能力，有效地保障师生的生命财产平安，我班全体学生进行了紧急情况应急处置演习活动。当火警信号发出后，班干部迅速组织、清点人数，查寻漏散。同时要求弯腰，捂上鼻子，拿上水毛巾，快速成一路纵队按指定路线进行疏散，在最短的时间内撒离到疏散集中区。演习过程步骤严谨，方法科学。通过本次演习，加强了处置紧急情况要准时、快速、平安的意识，进一步提高了师生的应急能力。 4、向家长做好宣传工作，促使家校教育全都性。 学校教育与家庭教育如同一车两轮，只有同向同步前进，才能使平安教育真正落到实处。
21、我们准时让学生给家长写一封森林防火信。向家长宣传“森林防火”等方面的知识，让家长也重视对学生进行平安知识教育，达到教育全都性。进行森林防火教育，努力在全社会营造“森林防火，人人有责”的深厚氛围。 总之，我校扎实开展了以“写一篇森林防火作文、出一期森林防火黑板报、给家长写一封森林防火信、写一条森林防火标语、上一堂森林防火课”为内容的“五个一”森林防火宣传教育活动，形成教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社区的良好局面。 我们在森林防火平安方面做了不少工作，也取得一定的成果，但是，火灾是人类文明的基础，凡是有人群的地方就有火源存在，就有发生火灾的危险。所以，我们要把森林防火这项工作作为一个艰难而复杂的任务来抓，形成“人人讲平安，时时讲平安，事事讲平安”的良好氛围。