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1、幼儿园外出活动策划（通用3篇） 幼儿园外出活动策划（通用3篇） 幼儿园外出活动策划 篇1 一 活动时间:_年10月22日上午8：3010：30 活动地点:_集中地点：_ 活动参加者：中班组全体老师和实习老师、中班全体幼儿及家长。 活动目标: 1、通过秋游活动,让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。 2、寻找和观察秋天的美景,感受大自然中各种植物的变化。 3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。 4、熬炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。 活动打算:与家长联系,帮助幼儿打算一些零食。并对幼儿进行卫生教育，不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋。幼儿园打算好小礼物，每位幼儿一份礼物。 活动过程: 一、结合
2、图片谈论自己的家乡 谈话： 1、我们的家乡有什么有名的地方? 2、我们的家乡有哪些好玩的地方? 二、交代游玩的地点及平安要求 三、组织幼儿进行秋游活动登长城竞赛 1、8：00全体人员集中_下。 2、集中幼儿和家长集体合影留念。 3、竞赛开头，竞赛路程：从_到_。提醒孩子和家长平安第一，竞赛第二，做到自己保护好自己，一切平安第一。 4、在终点站集中，分发奖品，并休息，让幼儿享受自己带来的美食，并留影。提醒不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋。 5、游览老人公园，感受秋天的美，下长城，活动结束。 留意事项： 1、对幼儿进行平安教育，提醒幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开老师和家长制定的活动范围。 2、携带急
3、救用品，以防幼儿突发事件。 3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。 4、幼儿穿秋装园服，白色短袖穿里面。 5、自带适量的零食和饮料，杜绝浪费并留意公共场所的卫生工作。 6、家长请带好自己身份证(_户口身份证)。 幼儿园外出活动策划 篇2 一、活动目标： 1、结合主题活动，让幼儿感受春天的变化 2、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然。开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。 二、活动地点：白沙门公园 三、活动人物：小中班全体老师及全体幼儿 家长若干 四、活动时间：周五(3月30日) 五、活动打算： 1、老师确定参观的路线 2、向各位家长做好通知工作，特殊是小班的家长要求都能参加，告知家长
4、本次活动的目的以及协作的事项。 3、老师打算游戏及道具。 六、平安保障措施： 1、加强管理和监督措施。对各个环节的平安防范措施做到层层落实，责任到人。 2、班级老师对幼儿进行春游活动平安教育。增强幼儿平安防范意识和自我保护能力。 3、春游活动期间一切行动听指挥，准时动身，准时返校。 4、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。 5、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。 6、参观。活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。 7、留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。 8、全体幼儿必须穿好校服。 七、活动过
5、程： 1、观察“白沙门共园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。 2、游戏活动：集体活动：玩沙、参观大榕树、游乐场等。 3、亲子游戏： (1)揪“尾巴” 打算：“尾巴”若干玩法：游戏开头时。一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不行太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开头左右挪动，相互揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。 (2)沙地寻宝 打算：各种“宝藏”若干玩法：在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。 (3)袋鼠抱玩法：8个家庭为一队，每队分
6、成两组。面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开头，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。 八、活动结束，乘专车返回幼儿园。 幼儿园外出活动策划 篇3 春游时间、地点： 3月22日去政务中心春游。 下午：1：30动身，3：30回园。 人员安排： 赵园长、付园长、大班全体老师，中班部分老师及部分家长 平安措施： 1、统一服装，防止幼儿走失。 2、不开车窗，保证幼儿不把头伸到车窗外，上下车有次序、不拥挤。 3、不带幼儿到危险的地方。 4、每次活动前、后清点人数。 活动目标： 1、引导幼儿结合自己的生活阅历，与
7、同伴共同制定春游计划，尝试安排自己的活动。 2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。 感受集体生活的乐趣，培育集体意识、集体观念。 3、让幼儿感知大自然因受季节更替的影响产生的变化。 4、在春游中感受到家乡美，增强幼儿的环境保护意识。 活动打算： 打算风筝、线、纸巾、水、便利袋。 活动过程与指导： 一、 讨论制定小伴侣自己的春游计划： 1、“以往我们去春游总是老师为我们做打算，现在我们长大了，想不想为自己制定一份旅游计划?” 2、老师和大家一起把旅游的时间、游览的内容已经做了安排，想一想除了这些，我们还应该做些什么打算呢? 3、你认为我们的旅行包里应该带点什么东西呢?哪些是我们
8、必必要带的?哪些东西不大适合带的?我们去春游是一次集体活动，那么你认为我们应该遵守些什么规章呢? 我这里由一张春游统计表。看看有什么物品。 1)、熟悉标签：(零食、饮料、水果、日用品等) 2)、物品统计，数字比大小，什么最多?什么最少。 如：零食有多少个?饮料有多少瓶?，哪个多，哪个少? 3)、集体讨论什么东西可带可不带。为什么? 4)、讨论为什么带一只塑料袋。 结合环保谈一谈带塑料袋的用处。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。 4、讨论分工：这份计划书听起来挺棒的，可是我估计做起来有点难，我们大家一起完成较好，那我们要分一下工，怎么分工呢?(幼儿自由分成若干个小组，每组选一名组长并一起商讨制定计划内容) 5、制作计划书： 1)观察幼儿分工情况。 2)激励幼儿可以去问问别的小伴侣或老师。 3)有什么困难可以请老师帮忙。 4)老师把幼儿制定内容进行记录和归类大家一起为计划书出主意。 二、讨论老师的春游计划： 1、对幼儿进行平安教育：事先对学生进行行走平安、游览平安、活动平安方面的.教育以及保护环境的教育。(路途中老师随机为幼儿讲解交通平安知识) 三、沟通共享： 每组派出代表沟通各自小组讨论的内容，其他幼儿可以补充或提问(要求安静倾听、有序提问)。