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1、平安教育培训效果评价总结五篇平安教育培训效果评价总结五篇 平安教育培训效果评价总结1 为专心贯彻落实平安生产法、平安生产培训管理方法（第20号令）、生产经营单位培训规定（第3号令）、国家“安监总煤调20xx5号”、贵州省平安生产条例等下面是我为大家整理的平安教育培训效果评价总结五篇,供大家参考。 平安教育培训效果评价总结1 为专心贯彻落实平安生产法、平安生产培训管理方法（第20号令）、生产经营单位培训规定（第3号令）、国家“安监总煤调20xx5号”、贵州省平安生产条例等文件精神，根据20xx年度培训计划要求，我中心严格遵照国家相关培训的法律、法规。专心开展全区煤矿特种作业人员培训。 本年度我中
2、心共开展6个工种煤矿特种作业人员3期，510人，其中：瓦斯检查员人、平安检查员人、井下电钳工人、主提升司机人、爆破工人、监测监控操作工人。煤矿从业人员培训期，人。详细各类人员培训人数见“逐年各类人员培训人数表格”。现将今年以来培训的有关情况总结如下： 一、领导的重视与有关部门的协作，是提高培训工作的基础 本年度工作能够取得较大的成果与提高，与各级领导的高度重视和有关部门亲密协作、支持分不开的。各级领导长期支持长安培训中心的各项工作，有的参加开学、结业典礼，有的亲自给学员授课，与学员座谈、为学员答疑。培训中心工作人员团结协作，亲密协作，为培训工作的开展做出了努力。 二、一流的师资队伍，是搞好培训
3、工作的保证 培训质量的好坏，关键在老师。为保证各期培训班的教学质量，我们为大家选聘一些高素养、高水*的专家、教授担任培训授课任务。地、县安监局的领导亲自为大家讲解有关煤矿平安生产的法律法规和事故案例分析。邀请国有大中型煤矿的有关资深专家就煤矿平安生产方面的有关专题给学员进行讲座。各位专家们的讲授深入浅出，既留意较系统的理论知识，更留意现场的有用性，理论与实际工作结合，使学员们既能把握先进系统的理论知识，又能解决现场实际问题，受益匪浅。 三、严格教学管理，努力增强平安培训的实效性 这期培训班我们在严格根据国家局制定的教学大纲要求的基础上，针对参培学员的人员情况、学历层次适时对部分培训内容进行重新
4、组合和优化，在加强理论教学的同时，这期班突出了事故案例分析和现场基本操作阅历的内容，使教学内容既有比较前沿性的知识，又有基本的现场操作阅历。在教学上继续坚持好老师授课计划、教案审批制度和老师淘汰制，加强对授课老师的监管和淘汰力度。通过听课制和学员信息反馈制，准时淘汰一些讲课不生动、质量差的老师，以确保培训质量。 四、科学的管理、热忱周到的后勤服务，是培训成功举办的保证 1、为搞好班级管理，每期班都要选派责任心强、阅历丰富、有较强组织能力、既有懂专业知识，又有擅长组织协调的教职工担任班主任工作，负责学员学习期间的相关管理和服务。班主任根据学员情况，准时组成班委会，向学员提出要求。既严格要求，严格
5、管理，一方面又热忱为学员服务，帮助学员解决学习、生活、活动等方面遇到的困难和问题，与学员打成一片。学员有什么困难和要求，安培中心都能够解决的，马上帮助解决，暂不能解决的，也要向学员解释清晰。 2、选出了临时班委会，负责学员之间、教学之间的协调和内部管理，各位班委坚持教学管理和学员自我管理相结合，能够乐观协作班主任的工作，班委成员工作专心负责，出色的协调了各方面的关系，保证了正常教学秩序，在这里向他们表示诚心的感谢。 3、严格学员考勤管理，每日由班主任不定时考勤，并将学员的考勤成果和*时表现分与学员考试成果三者综合评定，最终确定培训合格或不合格人员。 4、继续建立和坚持好学员健康查体制度，根据学
6、员的年龄、工作环境、职务等因素，安排学员健康查体，建立健康档案，得到学员们高度评价。 五、态度端正、学习扎实，努力提高自身的平安业务水* 广阔学员在学习培训期间表现出了较高的素养，虽然他们在各自煤矿都从事技术工作，但是，学员们没有那种骄傲和自以为是、不听从管理的表现。在整个学习生活过程中，绝大多数学员都表现出了较好的作风、学风。 详细表现在：一是学习态度端正，学习专心、自觉、主动。各期学员，有的年龄较大、有的学历较高。但是，在学习过程中都表现出了如饥似渴的精神，按时上下课，课间虚心向老师请教，课后学员之间乐观沟通和学习。有的学员单位工作十分繁忙，但能很好地处理了学习和工作的关系，不随便缺课。二
7、是组织纪律好。大多数学员都能根据学员守则、课堂纪律、考勤制度，专心执行，不迟到、不早退、不旷课，有事请假。三是在培训期间，大家相互关心、相互帮助，没有出现严重违纪违规现象。同时学员之间、师生之间也结下了深厚的友谊，为今后更好地学习沟通提供了帮助，制造了条件。 六、以考试促培训，以考核保质量 我中心根据省安监局和毕节地区安监局领导的要求，严格学员考勤成果管理和考试考核工作，每日有专人不定时考勤。同时，继续严格执行“教考分离”制度，考试执行单人单桌、凭准考证对号入座，监考老师专心公正，责任心强，工作严格到位。每期参加培训学员，通过计算机考试或笔试的方式，经过共同的努力大部分取得了较好的成果。其中，
8、参加考试的学员98%以上取得操作证。 七、存在的问题 一是在培训内容针对性较差，难以全面满足各类参差不齐的学员满意。 1、削减每期班次数，增加每班次人数； 2、建议细分培训学员层次，按大中小煤矿办班，使培训内容更趋专业化。 二是培训班的业余生活贫乏，今后我们要下大力气加以改进，以满足学员的基本需求，考察服务方面应进一步加强和提高。 三是住宿、饮食方面质量有待于提高，服务人员综合素养和服务意识应该有所提高。 学员公寓应该每日或二天打扫一次（含被套的换洗）； 培训班开班时头几天应增加肉菜的数量或比例； 菜量的后序补充应准时。 四本培训中心的在办公管理方面也存在一些管理不到位， 加强有关工作人员的素
9、养提高， 执行制度化管理，责任到位。 平安教育培训效果评价总结2 20xx年度即将过去，回首一年的培训工作，兴胜供电所的每位员工都高度重视公司分配下来的培训任务，严格管理、明确分工、责任到人。培训以提高员工专业技能、培育优秀收费员、打造一流团队为目的。经过培训我们收获很多，但也有很多做得不足的地方。所以我们就四大方面做重点培训，针对这四大要点，本部门制定了周密可行的培训计划，建立完善的培训制度，严明培训纪律，制定考核标准。本部门的培训总结有以下几点： 1、制订、执行计划。结合本行业的特点，专心选择授课内容，留意实际操作。 2、授课方式灵活多样，采纳培训讲师授课与学员讲座回答的互动式教学方法，课
10、堂讲课和情景演练相结合，集中授课与现场讨论相结合，真正达到“团结、紧张、严格、活泼”的效果。 3、考核竞赛、行之有效，建立合理的培训考核机制。 详细实施如下： 1）在公司春季平安培训考试后，我所内部结合春查内查工作开展安规培训和考试活动，让全部人员在工作时牢牢记住“我要平安、要我平安、我会平安” 2）结合每月的周平安活动，我所专心学习了安规；深入学习旗（县）供电企业标准化体系平安教育培训管理标准、平安检查管理标准、平安活动管理标准、交通平安管理标准、消防平安管理标准；小型作业平安管理方法的通知；学习20xx年平安生产工作会专题发言材料；两票执行细则等文件及书籍。 3）结合公司进行的春季平安培训
11、，我所在春查内查契机，开展全员内查考试，合格100%。 4）结合平安生产月活动，我所进行了紧急抢救法、触电急救法交通消防平安培训学习，进一步提高所内各项平安工作。并继续加强标准化作业辅助系统的培训，主要提高“三种人”对操作标准化作业辅助系统的娴熟程度，加大了培训力度。 5）在二季度中专心学习12.21事故，使我所人员的加强平安意识，杜绝同类事故的发生。专心执行“两票两措”、“每日平安施工流程”和标准化作业辅助系统，使我所平安新上一个台阶。 6）继续开展以考促学考试，推动我所平安文化建设。 7）准时与公司安监部联系，对特种作业证复检做好打算。 8）在7月，结合周平安活动，我所组织人员专心学习了
12、“8.4 交通事故 、 12.31 特大交通事故 、12.23 变电站误操作事故的、12.30 人身伤亡死亡事故”，针对这四起血的事故，我所对所内的平安生产工作加强了管理，并开展学习、培训，提高人员了的平安意识及进一步加强了各项平安生产，吸取血的教训，杜绝同类型违章事故的发生。 9）结合农网升级改造工作，协作多经公司分别在7月、8月对所内参加农网工作的人员进行培训考试，开展学习、培训，提高人员了的平安意识及进一步加强了各项平安生产知识，防止人身伤亡事故的发生，并结合所内平安培训计划，对交通、消防平安也开展了培训，有效的做好了交通、消防平安工作， 加强驾驶人员平安思想教育。在一季度开展培训考试，
13、全所参加考试人员27人，全部参加考试，参考率达到100%，人员缺考率为0%，成果全部符合标准，成果都在70分以上，及格率为100%。 培训工作虽然取得了一定的成果，但也存在一些问题和不足，比如有些员工培训乐观性不高，对培训工作缺乏正确的熟悉，有些员工、电的用途，常用节电方法，一些家电的正确平安使用等知识。 （2）9月18日我校少先队大队组织中、高班级队员进行了“*安与电力同行”少儿*安自护知识手抄报大赛，竞赛评分一、二、三等奖的优秀奖，同学们通过收集相关电力应急、平安用电等相关的*安自护知识、图片以及自我感想体会等，图文并茂展现出来，使他们从中受到教育。 （3）9 月21日与美术科老师联合组织
14、46班级队员开展了“知电节电 平安用电”公益漫画和警句征集大赛,同学们围绕“知电节电平安用电”主题，执行漫画配警句的形式，用自己双手设计出内涵深刻、富有教育意义一幅幅漫画，他们在创作的过程中更进一步加深电力平安意识和电力应急意识。 （4）各中队出一期“*安与电力同行”黑板报，以新奇，直观的板面吸引着队员们的观看，队员在快乐参加中学习到电力平安知识，在潜移默化中把握电力应急避险的能力和技巧，做到电力平安我知道。 第三阶段：（第六周）总结阅历。各中队队员在参加活动后，说说、写写活动的体会、感想。 通过开展电力应急宣传和体验活动，通过丰富多彩的主题活动，切实帮助引导了我校学生提高对电力科学常识以及电
15、力平安知识的了解和熟悉，增强电力应急避险自救的技能，进一步提高同学们应对电力突发事件和平安用电的能力，增强学生的电力平安意识和电力应急意识，营造了我校电力平安的文化氛围，促进校园和谐建设。 平安教育活动效果总结3 接到学工部（20xx）24号关于在我校20xx级新生中开展法纪平安教育活动的通知后，我院学生工作领导小组高度重视、专心讨论后，并作出了详细安排，现对我院20xx级新生法纪平安教育活动总结如下： 本次活动分为三个阶段即学习动员阶段、学习教育阶段和检查考核阶段。 学习动员阶段，我院于10月13日下午5：006：30，在西阶201召开我院20xx级法纪教育宣传动员大会，冶金工程学院党委副*
16、王冠甫老师，学生办公室主任刘世锋老师，各班班主任，05级辅导员，部分团委学生干部及05级全体新生出席本次动员大会，首先由刘老师给新生们做法纪平安动员，给新生们介绍了本次活动的意义和目的，并通过一些事例说明白本次活动的重要性；王*给新生们提出了两点希望和更高的要求。 在学习教育阶段，由于05级新生没有参加军训，缺乏相互沟通和了解，为此我院学生会为新生组织了一系列的活动。 9月20日10月10日组织了新生篮球赛； 10月15日组织了女生羽毛球赛； 10月16日组织了女生乒乓球赛， 通过这些活动增进了同学与同学、班级与班级的友谊。 同时，各班班主任依据我院关于08级新生开展法纪平安教育活动的安排（
17、10月15日10月21日之间各班组织学习：西安建筑科技大学学籍管理方法、西安建筑科技大学文明行为管理方法、西安建筑科技大学学生违纪处分规定、西建大学生评优嘉奖实施方法、西建大学生素养综合测评方法、优秀集体和个人典型事例、学校关于宿舍管理的有关规定），根据各班的详细情况制定出详细的学习计划，执行形式各样的学习方式（如：分组学习，集体学习，两者相结合等），并做好班级学习记录、记录表和个人学习记录，取得良好的效果，并邀请我院学生工作领导小组一同学习。 10月21日10月31日，依据我院安排合格班的详细安排，各班各宿舍进行了自学和集中学习，在观看标兵、标兵班、标兵宿舍答辩及学习他们的申报材料后，制定各
18、班进展目标、班规、舍规和行为准则等。 11月1日11月7日，每名同学攥写学习体会（不少于1500字）、各班集中总结前一阶段学习内容，并作书面总结交学院学生工作办公室。 在完成以上学习外，我院还根据我院的实际情况为新生组织了以下一系列的活动： 10月16日10月25日，我院学生会组织以“走进建大，感悟建大”为主题的征文竞赛。 10月23日晚上7：00，我院在南阶101举办了法纪平安教育专题讲座。冶金学院党委副*王冠甫、学生办公室主任刘世锋老师以及05级辅导员参加了此次讲座。讲座由校*处治安科王老师主讲，旨在让新生树立法纪平安意识，实现大一新生从准社会到现实社会的*衡过渡。 讲座中王老师就如何树立
19、法纪平安意识作了重点叙述，并通过列举大量事例剖析了校园中存在的担心全因素，在谈到大一新生在平安防范方面应当留意的问题时，他强调：在食堂不要用书包占座位，由于一些犯罪分子常用的作案手段就是跟随目标进入食堂，趁同学们打饭的时间拿走书包。还要留意食堂打饭时犯罪分子也可能趁拥挤之机偷走同学们的手机等财物，针对这一点，王老师建议大家应该提高平安防范意识，打饭时自觉排队，不要给犯罪分子以可乘之机；此外，在宿舍也不应疏于防范，有些宿舍就存在没人却不锁柜子不锁门的现象，导致一些不法分子趁同学出门顺手拿走衣服、电脑甚至床上的手机、随身听等，王老师提醒大家首先一定要保管好自己的财物，不要顺手乱放，还要留意出门顺手
20、锁门，有问题应该准时拨打学校*处电话； 此外，王老师还谈到“内偷”问题，一些同学出于花费不够、报复行为、心理不*衡等原因对本宿舍同学进行偷窃，对此，大家应该搞好宿舍关系，相互关系，相互帮助，坚决避开类似事件的发生。 最后，王老师提出，希望大家学习之余要留意心理健康，多多学习法律知识。加强平安防范意识。 10月30日晚上7：00，学院学生会组织新生“我的大学我作主”演讲竞赛。 11月5日，邀请学生标兵、优秀班集体作阅历沟通，并召开学习阅历沟通会。 检查考核阶段，20xx级新生全体参加学校组织的法纪平安教育统一考试。 总之，在校领导、院领导的指导下，冶金学院20xx级新生法纪平安教育在过去的一个月
21、里取得了一定的成果，但我们清醒的熟悉到本次活动中还存在不足，在以后的工作中，我们会投入更大的热忱，乐观地开展好各项活动。 平安教育活动效果总结4 青少年法制教育，是学校法制教育和中小学素养教育的重要内容，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，没有青少年法律素养的提高，就没有全民普法水*的提高；没有青少年法律素养的提高，就无法实施依法治国基本方略。针对现在中学生法制意识不够强的这一新情况，我校留意加强对青少年的法制教育，专心开展青少年学生的法制教育工作。 一、以课堂教学为主渠道，切实加强对学生的法制教育。 为充分发挥课堂教学主渠道作用，让法制教育进课堂、进头脑，学校要做到“三落实”，即落实教材、
22、落实课时、落实老师。在教学中既要讲清有关法律、法规的基本观点，基本原理，又要结合学生思想、行为实际和学校思想政治工作实际。 1、根据不同班级不同学生的生理、心理特点及熟悉水*，坚持用好法制教育教材，将法制教育内容分解到各班级、各学期，做到年年有主题，月月有目标，实现教育内容的序列化。对学生主要进行法律常识、防毒禁毒等教育。 2、是针对学生的学习和生活实际，选择典型案例或事例，激发学生主动参加，让学生用身边的事例学法、说法，充分调动学生的学习乐观性，使学生想学、爱学。 3、是在教学中叙述一些做人处事的道理，教会学生如何保护自身合法权益，避开意外事故。 4、是充分挖掘学科教学中的法制教育因素，自觉
23、进行课渗透。如在地理课中，老师要结合水法、森林法、土地管理法等法律，对学生进行爱惜水资源、森林资源、节约土地、保护环境等方面的教育。 二、以法制教育为主线建立社会育人网络，拓宽教育渠道。 1、在学校内部，要建立法制教育管理网络，形成法制教育四条线，即学生处工作线、团委工作线、教学管理线、后勤服务线，执行全体参加，全员育人。 2、学校、社会、家庭紧密协作，建立起全方位的社会育人网络，从不同侧面，不同角度，对学生进行全方位法制教育渗透，形成强大的正向合力。 3、是加强阵地建设，不断优化校园育人环境。学校建立德育室、法制教育长廊、法制教育宣传栏、宣传橱窗、板报等，充分利用广播、录像、图片等，进行法制
24、宣传，使法制教育工作有声有色，形象感人，学生置身校园，时时处处都能受到潜移默化的影响。 4、把法制教育纳入素养教育之中，与德育工作相结合，与社会实践活动相结合，组织开展系列活动。学校定期组织开展法律知识竞赛、演讲竞赛、学生带法回家、征文等活动，要充分利用“*”(团会、班会)，“两活动”(班团活动、课外活动)进行法制教育。 5、乐观开展包括法制专题讲座、专题黑板报、主题班会、征文赛等平安文明校园创建活动，培育学生自我保护和自我约束能力。并主动协作有关部门加强校园及周边环境治安综合治理，乐观开展警校共建，建立健全校内外共同关心青少年学生健康成长的良好运行机制，把法制教育与公民道德教育、日常行为规范
25、教育结合起来，培育现代文明中学生。 三、从落实素养教育的基本要求动身，探究新时期青少年法制教育的新思路。我校从以下几个方面进一步加强了法制教育： 1、要加强对中学生法制教育的延长度。 根据调查发现， 未成年人是犯罪的高发年龄段，而此年龄段的学生是初、高中阶段的学生，现有的对中学生的法制教育只是安排在初中较多，这样就可能由于法制教育的延长度不够而造成高中学生对所受的法制教育印象不深，达不到应有的效果。因此，我校在基础班级对学生进行系统的法制教育。 2、加强对中学生法制教育内容的完善。 现有的中学法制教育的内容不是很完善，与如何预防未成年人特殊是中学生犯罪结合不够，因此我校在对中学生法制教育时要留
26、意加强法制教育内容的完善。如有意识的结合一些未成年人特殊是中学生的犯罪案例，以案释法，从而达到完善法制教育内容的目的。 3、加强对中学生法制教育方式的改革。 我校在法制教育方式上，要留意“请进来和走出去”。所谓“请进来”就是加强学校与司法机关的联系，邀请有关的司法人员上台讲课，做法制报告。所谓“走出去”则是在当前学生课余时间较多的情况下，将学生带出课堂，社会实践、法制第二课堂等形式多样的课外法制教育活动，做到法制教育形式多样，内容丰富，从而取得良好效果。 总之我校会努力探究，增强法制教育的实效性，促进学生法制观念的形成，实现学生进行自我教育、自我管理、自我提高的目的，保持校园内正确的舆论导向，
27、促进和推动我校法制教育工作和依法治校工作。 平安教育活动效果总结5 为了确保20xx年寒假期间校园平安，避开各类事故发生，切实把平安工作作为头等大事来抓，为广阔师生制造一个欢快、祥和的节日氛围，根据教育委员会的要求，在精细上做文章，在落实上下功夫，切实做好20xx年寒假期间的平安保卫工作。 (一)切实加强寒假和春节期间的学校平安工作。各班老师都以高度的责任心和对师生切实负责的态度，专心部署、落实学校在此期间的平安工作，执行一切必要措施，确保万无一失。 (二)要专心查找事故隐患和漏洞。在放假前，专心开展一次学校平安大检查。检查要专心、细致、全面、彻底，不留死角，对检查中发现的问题，要立即讨论解决
28、，一时无法解决的，要准时上报，并执行严密的防范措施，严防事故发生、确保平安。 (三)在放假前，均要结合实际，执行多种方式，对幼儿普遍进行一次包括预防交通、溺水、火灾等平安事故内容的平安教育，教育师生要留意回家、返校途中的交通平安，重视节假日期间参加旅游、娱乐等活动时的平安；教育幼儿留意平安，参加有益身心健康的活动，过一个*安、祥和、愉快的寒假。 (四)放假期间，专心做好防火用电平安工作，关闭全部不用的电源，杜绝因电源短路引发的火灾隐患。网管人员要切断电脑机房的一切不必要的电源。 (五)坚决落实幼儿园平安工作领导责任制和责任追究制。 平安教育培训效果评价总结5篇（扩展4） 老师平安教育培训总结1
29、0篇 老师平安教育培训总结1 学校是培育人的场所，是社会知识和才智的中心，是国家进展的希望所在，然而学生生活的环境中的担心全隐患比比皆是，学生损害事故更是频频发生，不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往带来巨大困扰。甚至影响正常教育教学。平安责任重于泰山，各校均把平安教育放在重中之重的位置，学校领导大会小会强调平安，老师课前课中课后讲平安，可以说学校老师时时刻刻都绷紧了平安这根弦。家长也千吩咐万嘱咐。尽管如此，学生的平安意识仍然很淡薄，平安事故总有发生。为什么会出现这样的状况呢？ 纵观以往的平安教育，大多停留在说教的层面上，总以“不许”，“不要”，
30、“不能”“不准”等等命令限制性的语言，大多数学生听到这样的话语，总认为老师又在管他们了，总会产生抵触情绪，甚至把老师的话当成耳旁风，产生“你不让干的我就要试一试”的逆反心理。这往往是事倍功半的效果。这又给学校，老师提出了值得深思的课题如何对学生进行行之有效的平安教育呢？这就应该从教育观念和教育方法方面进行改革。 首先要转变教育观念。现在的学生崇尚网络，追赶明星，对家长、老师缺乏信任感。老师应该放下师长的架子，在进行教育时少用甚至不用命令限制性的口吻，师生之间的关系不是管教和被管教的关系，而是伴侣关系，是相互提醒、相互帮助的关系。老师应该做到*易近人，多和学生沟通谈心，让自己有亲和力，让学生感到
31、老师是可以信任的伴侣。我在对学生进行平安教育时，总是这样问：“上学放学途中我们要留意什么呀？”“假如不留意这些会造成什么严重的后果呢？”“天热了，我们又要怎么办呢？”“雷雨时，你是怎样做的？假如方法不正确会怎样？”面对老师提出的问题，学生就得似乎老师在向他们征求答案，他们感觉有一种亲切感，他们总是争先恐后、滔滔不绝的发表自己的看法、观点。这样学生更能记住平安常识，更知道应该怎样正确的去做。 其次，平安教育的形式应多样化。在新课程理念，单调的说教枯燥乏味，容易让人产生厌烦抵触情绪。为什么网络游戏那么吸引学生，由于学生具有极强的奇怪心，而网络游戏具有很强的趣味性，能够满足学生的要求。因此平安教育的
32、形式应多样化。我们应该给予平安教育于趣味性，娱乐性、身临其境性，可借助演讲、游戏活动、知识竞赛等载体，对学生进行形象生动的平安知识教育。根据学生的年龄特征，在小学一至四班级，可以多采纳讲故事、游戏、趣味活动等形式进行平安教育。 这样，学生愿意接受，乐观性也大大提高了，平安防范意识也加强了。如，我在三班级二班，就开展了“班级平安知识竞赛活动”，以小组为单位参加计分评奖。分必答和抢答两部分。学生的乐观性可高了，打算得可专心了，除了专心学、记老师发的平安知识资料外，自己还通过网络、报纸等形式去收集其他的平安知识和案例。有的学生还发动了家长呢！ 而五、六班级可用演讲、游戏活动和实地平安隐患大排查等活动
33、进行平安教育。平安知识演讲活动也是一种行之有效的教育活动，它可以通过演讲者向大家传达哪些行为活动危险、遇到危险时的处理方法、应该怎样避开危险等等，比老师的说教更具劝说力。通过游戏活动也是行之有效的平安教育方法之一。在游戏中，故意设置一些危险障碍，让学生识别、排解，从而达到对学生进行平安教育之目的。当然，假如有条件，请消防员到学校进行各种平安隐患应对方法的实地大演练就更好了，这样学生更容易接受平安知识，规范他们的平安行为，提高和增强他们的平安意识。 总之，对学生进行平安教育要做到他们乐于接受，通过各种游戏活动等行之有效的方法，对他们进行平安教育，从而达到普及平安知识，规范平安行为，增强平安意识之
34、目的。 老师平安教育培训总结2 在听了培训讲座后，我对平安教育工作有了更为深刻的体会和熟悉，我想就此次培训结合实际情况谈点体会： 一、提高全体师生对平安管理的熟悉 1、加大平安教育的宣传力度 全面提高老师与每位家长的平安责任意识，乐观主动地向学生和家长宣传学校所潜在的诸多平安隐患以及各类重大平安事故教训。在校园醒目的地方张贴悬挂平安教育图片、标语，在楼梯、校门、操场、实验室、厕所、等容易发生平安问题的地方设置警示标志或标语。要利用校园板报、壁报、专栏、主题班会、征文、演讲等活动宣传平安知识，在校园形成事事想平安，处处有警示、人人抓平安的深厚的平安育人氛围。 2、排查学校平安隐患 我校位于道旁，
35、学校主要存在以下几个方面的隐患： （1）交通隐患为主要。 （2）学生自身突发隐患。 3、加强平安教育，预防和削减事故的发生 加强对学生的平安教育，让学生自己懂得平安知识，增强平安意识，把握防范技能，从根本上预防和削减平安事故的发生。利用每学期的开学初、放假前的一周和每次大型*时间对学生进行平安知识教育，要乐观利用综合实践课开展平安知识讲座、演讲、讨论等多种形式的平安教育活动，同时要与家庭、社会亲密协作，形成学校、家庭、社会三位一体的平安教育网络，坚持不懈地把各项平安教育开展下去，有效预防各类平安事故的发生。 二、加强领导，强化平安责任 学校平安责任重于泰山，本着一保平安，二保稳定，三保进展的原
36、则，对学校平安高度重视，狠抓责任落实，真正形成“一把手”亲自抓，分管领导协同抓、相关部门各司其职，各负其责的工作机制。同时，将学校平安工作纳入目标管理，制订目标管理细则，逐级签订平安责任书，做到层层把关，责任到人，真正做到“谁主管、谁负责”。 （1）建立领导机构。校长亲自任组长，各班班主任以及各科任老师为成员负责学校的平安。 （2）学校与每位老师签订平安目标责任书，各班主任和每位学生签订平安目标责任书。 （3）专设门卫负责来往客人的登记，同时兼管外来人员对学校的破坏。 （4）建立健全防范平安事故的规章制度，制订完善的平安应急预案。 （5）建立健全平安工作检查制度。每学期开学、放假前都要进行一次
37、拉网式的平安工作大排查，并做到全面检查与重点检查相结合，定期检查和日常防范相结合，对发现的事故隐患准时整改。 （6）建立健全并严格执行重特大突发事件和平安事故报告制度，建立健全预警和应急处理工作机制，制定切实可行的工作预案。 （7）执行平安工作例会制度，每月至少召开一次平安工作专题会议。 三、执行得力措施，严防易发事故的发生 平安事故主要集中在交通、食物、中毒、火灾等方面。讨论把握事故的规律，执行有力措施防止事故的发生。 1、加强学校平安设施建设。加大学校的监管力度，严把教学、食堂的设计、监管和质量验收关，不留任何平安隐患。 2、防止发生各种食物、药物中毒事件。落实各项规章制度，严禁选购未经检
38、疫的肉禽蛋奶等食品，严把进货关。 3、防止各种火灾的发生。加强对学校消防平安设施的检查和配备，加强对实验室、微机室、多媒体教室的线路检查，特殊是要对校舍设施陈旧使用时间较长的电路进行检查，对老化陈旧的电线、电缆要准时更新。 4、严防溺水事件的发生。各班主任要求学生不要到河边去玩耍，杜绝溺水事故的发生。 5、乐观开展心理健康教育，防止有心理障碍学生造成的偏激行为。学校要求每位班主任要对本班个别心理素养差的学生进行长期地心理辅导，保证学生的心理健康。 6、加大平安工作的检查力度，建立常抓不懈的学校平安工作机制。我校在平安这方面一直做得很好，每日有领导带班，坚持早检查，午检查和下午放学检查。 7、继
39、续加强学校及校园周边治安综合治理，抓好平安排查和整治工作，防止交通事故的发生。学校要乐观协作*、文化、卫生、工商、建设等部门，大力整顿学校周边的秩序，坚决防止校外犯罪分子侵入校园，损害师生事件发生。同时要专心搞好学生的交通平安教育，“爱路护路”宣传教育活动，并贯穿到学校日常的教学管理之中。 老师平安教育培训总结3 在听了培训讲座后，我对平安教育工作有了更为深刻的体会和熟悉，我想就此次培训结合实际情况谈点体会： 一、提高全体师生对平安管理的熟悉 1、加大平安教育的宣传力度 全面提高老师与每位家长的平安责任意识，乐观主动地向学生和家长宣传学校所潜在的诸多平安隐患以及各类重大平安事故教训。在校园醒目
40、的地方张贴悬挂平安教育图片、标语，在楼梯、校门、操场、实验室、厕所、等容易发生平安问题的地方设置警示标志或标语。要利用校园板报、壁报、专栏、主题班会、征文、演讲等活动宣传平安知识，在校园形成事事想平安，处处有警示、人人抓平安的深厚的平安育人氛围。 2、排查学校平安隐患 我校位于道旁，学校主要存在以下几个方面的隐患： （1）交通隐患为主要。 （2）学生自身突发隐患。 3、加强平安教育，预防和削减事故的发生 加强对学生的平安教育，让学生自己懂得平安知识，增强平安意识，把握防范技能，从根本上预防和削减平安事故的发生。利用每学期的开学初、放假前的一周和每次大型*时间对学生进行平安知识教育，要乐观利用综
41、合实践课开展平安知识讲座、演讲、讨论等多种形式的平安教育活动，同时要与家庭、社会亲密协作，形成学校、家庭、社会三位一体的平安教育网络，坚持不懈地把各项平安教育开展下去，有效预防各类平安事故的发生。 二、加强领导，强化平安责任 学校平安责任重于泰山，本着一保平安，二保稳定，三保进展的原则，对学校平安高度重视，狠抓责任落实，真正形成“一把手”亲自抓，分管领导协同抓、相关部门各司其职，各负其责的工作机制。同时，将学校平安工作纳入目标管理，制订目标管理细则，逐级签订平安责任书，做到层层把关，责任到人，真正做到“谁主管、谁负责”。 （1）建立领导机构。校长亲自任组长，各班班主任以及各科任老师为成员负责学
42、校的平安。 （2）学校与每位老师签订平安目标责任书，各班主任和每位学生签订平安目标责任书。 （3）专设门卫负责来往客人的登记，同时兼管外来人员对学校的破坏。 老师平安教育培训总结4 在听了培训讲座后，我对平安教育工作有了更为深刻的体会和熟悉，我想就此次培训结合实际情况谈点体会： 一、提高全体师生对平安管理的熟悉 1、加大平安教育的宣传力度 全面提高老师与每位家长的平安责任意识，乐观主动地向学生和家长宣传学校所潜在的诸多平安隐患以及各类重大平安事故教训。在校园醒目的地方张贴悬挂平安教育图片、标语，在楼梯、校门、操场、实验室、厕所、等容易发生平安问题的地方设置警示标志或标语。要利用校园板报、壁报、
43、专栏、主题班会、征文、演讲等活动宣传平安知识，在校园形成事事想平安，处处有警示、人人抓平安的深厚的平安育人氛围。 2、排查学校平安隐患 我校位于道旁，学校主要存在以下几个方面的隐患： （1）交通隐患为主要。 （2）学生自身突发隐患。 3、加强平安教育，预防和削减事故的发生 加强对学生的平安教育，让学生自己懂得平安知识，增强平安意识，把握防范技能，从根本上预防和削减平安事故的发生。利用每学期的开学初、放假前的一周和每次大型*时间对学生进行平安知识教育，要乐观利用综合实践课开展平安知识讲座、演讲、讨论等多种形式的平安教育活动，同时要与家庭、社会亲密协作，形成学校、家庭、社会三位一体的平安教育网络，
44、坚持不懈地把各项平安教育开展下去，有效预防各类平安事故的发生。 二、加强领导，强化平安责任 学校平安责任重于泰山，本着一保平安，二保稳定，三保进展的原则，对学校平安高度重视，狠抓责任落实，真正形成“一把手”亲自抓，分管领导协同抓、相关部门各司其职，各负其责的工作机制。同时，将学校平安工作纳入目标管理，制订目标管理细则，逐级签订平安责任书，做到层层把关，责任到人，真正做到“谁主管、谁负责”。 （1）建立领导机构。校长亲自任组长，各班班主任以及各科任老师为成员负责学校的平安。 （2）学校与每位老师签订平安目标责任书，各班主任和每位学生签订平安目标责任书。 （3）专设门卫负责来往客人的登记，同时兼管
45、外来人员对学校的破坏。 老师平安教育培训总结5 回顾几天来的学习收获，我感慨很多，收获也很多，体会也很多， 通过参加平安工作培训学习，使我感受到“学校平安重于泰山”重要性。校园平安事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和进展。在此，谈谈个人对学校平安工作的体会： 一、加强组织领导，落实平安工作责任制 为确保平安工作的正常开展，制定了一系列平安制度，落实了平安工作责任制，学校领导加强了有关人员的平安工作责任心，真正使学校平安工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。成立了平安工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥、协调各班工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于平安工作的指示、任务和要求
46、各班班主任详细负责一线平安管理，明确分工和职责。坚持“谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责”的原则，将校园平安工作实绩与各班级和教职工学期评估相挂钩，执行平安责任事故一票拒绝制，确保了各项平安工作落在实处。 二、强化平安教育，树立平安意识 平安工作的重点是准时消除隐患，加强全校师生的平安教育，防患于未然，进行各种宣传教育活动，如知识竞赛、演讲赛、作文竞赛、平安教育讲座、参观相关教育图片展览等活动。每学期放假前夕，我们都印发致学生家长*，让家长留意协作学校对自己的孩子进行平安教育，甚至提出了对平安工作要小题大做、捕风捉影，保持对平安工作的高度敏感性营造了一个“人人讲平安，处处讲平安、时时讲平安、事事讲平安”的深厚氛围。 三、执行切实措施，创建“*安校园” 专心落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施，坚持“从细微处着眼，从最小处抓起”的原则，加大平安工作人力、物力的投入，学校严防细查、速改快整，在经费十分困难的情况下，挤出资金，安装防盗报警器。此外，在以技术防范为主要手段的同时，加强人防平安，严格值班制度和夜间值班巡逻制度，完善值班预案和节假日领导带班制度。确保了学校师生财产和生命平安，促进了学校各项工作持续、稳定地进展。 四、建立各种报告制度，加强平安管理