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1、有关高中音乐老师的工作总结5篇 总结开头部分文字可以约束为一个段落,是工作总结的开头语或导语,其内容应起到提示全文的总纲作用,下面是我为大家整理的有关高中音乐老师的工作总结，希望能够帮助到大家! 有关高中音乐老师的工作总结篇1 转眼间一年过去了，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学年的工作。通过本学年的工作，逐步总结出来了一些教学中所出现的诸多问题，也总结出来了一些阅历。 首先，作为一名老师，我能全面贯彻执行党的教育方针，留意培育自己良好的师德，时时处处为人师表，关心和爱惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己
2、，关心集体，以校为家。响应学校号召，乐观参加学校组织的各项活动，留意政治理论的学习，乐观向党组织靠拢。协作组里搞好教研活动，专心备课和上课，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。严格遵守工作纪律，听从学校安排，人际关系融洽。 其次，在这一年的专业课教学中，适应学生的需要，在各门专业课上尽自己最大努力，为学生今后的进步打下最良好的基础。为适应考试需要，在音乐专业上开设了几门专业课，包括相关器乐、声乐、视唱练耳、音乐基础理论等等。 在上课过程中我不断的改善教学方法，声乐课因材施教，根据学生不同的声音条件执行不同的方法进行教学，声乐在专业高考中占据非常重要的地位，所以我总是根据现实情况，根据课程需
3、要增设声乐专业课，从而使学生取得最大的进步。器乐课方面，利用可以利用的时间让学生加强练习，每日早晨严加管理，使学生严格根据要求练习。视唱练耳和音乐基础理论两门课程对声乐、器乐的学习具有很大的辅助作用。要让学生喜欢上音乐专业课。 在上课的过程中要加强各方面的管理，做好差生的帮扶工作，从各方面创立乐观向上的学习气氛，在学习的过程中要不断的对学生进行思想、纪律上的督促，使学生具有乐观向上的学习心态，从而保持学生队伍的稳定性。 再次，由于刚刚进入教育事业，对于自己的专业有所忽视，在专业技能的训练上时间花的少，今后我将努力训练自己的专业，在将来的日子里能不断的成长。 1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一
4、套适合我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生各种能力和思想的进步，争取多做公开课，多去参加竞赛和参加教研活动，以锤炼自己。 总之，虽然我的教学时间还不是很长，但是我想我会在今后的工作中继续努力的，我会坚持不懈的工作，帮助学生们在紧张的学习闲暇学习音乐，放松心情，对文化课的学习也是很有好处的，我坚信，只要我努力，我就会让学生们学会怎么样去放松，怎么样去学习，直到他们成功的那天! 有关高中音乐老师的工作总结篇2 来到职业高中工作已有一段日子了，现将这一段时间的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。下面作工作总结如下： 一、课堂教学 坚持以审美
5、教育为核心，留意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。留意以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上制造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了熬炼。 不足之处是侧重了情感、爱好的培育，稍微忽视了高一学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理 为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用激励的方式使学生
6、表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。 不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力气运用不够。 三、课外活动 为了更好地培育学生对音乐的爱好，按学校的计划，应在职业高中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。设计每周周一、周三的课外活动时间训练。器乐队的队员则是要求由具备器乐演奏基础的学
7、生组成。每两周的周末排练。 在这个学期里：预定举办第一期元旦音乐会；组织学生参加了我校的联欢会演出。 不足： 没能实现在高一组建管爱好小组的计划。学习器乐音乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。 我常常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学老师进行沟
8、通。但做得非常不足的是听课太少，使我失掉了很多直接学习的机会。 自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。还有不太会运用学生会、校团委的力气开展活动。凡事都要有计划，重要的得做详细计划。还有一个较重要的是，在交际方面，还应多学习。处理事情要灵活。 有关高中音乐老师的工作总结篇3 不知不觉，担任高高一音乐教学工作已经半年。现在，我将本学期高一音乐教学工作总结以下四个方面，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、师德表现 关心集体，以校为家。响应学校号召，乐观参加学校组织的各项活动，留意政治理论的学习。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。关心热爱学生，做学生的好伴侣
9、。 二、音乐教学 努力通过高中音乐欣赏课陶冶情操、激发学生对美的爱好与追求。坚持以审美教育为核心，留意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上制造音乐。高中音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了熬炼。同时，关注音乐学习方式的变革，处理好培育审美能力与学习知识技能之间的关系；进而培育学生的审美能力，提高音乐鉴赏水平，从而完善人格。 三、课堂教学 本学期的音乐课以音乐欣赏为主。既弘扬我国的民族音乐文化；
10、也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系，有益于开阔学生的文化视野。为了使学生能轻松、愉快地上好音乐课，常常采纳激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计来吸引学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正；力求给学生一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐欣赏环境。 四、不足之处 在教学过程中，自我感觉存在不足之处就是侧重了情感、爱好的培育，忽视了高一新学生对基本乐理知识的把握参差不齐，只有更好地把握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。 我常常收集各种音乐，以便于让学生多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在教学上，由于学
11、校的种种原因，音乐课没方法在音乐室上课，使得很多课堂实践没法在课堂上实现。希望在下一学年会有所改善。 有关高中音乐老师的工作总结篇4 从_年下半年开头，我市高中音乐课程改革工作全面启动，在市教育局统一部署下、在全市高中一班级执教老师的共同努力下，实验工作进展顺利，成效显著。现将实验工作情况小结如下： 一、加强培训转变观念 在省教科所统一安排下，我市有50多名高一音乐老师参加了_年暑期在_市进行的高中音乐新课程培训活动。虽然此次培训活动的时间有限，但容量大、内容丰富多彩、老师的讲解生动形象、深入浅出，通过理论联系实际、新旧课程对比、课堂参加互动，把新的意识、新的理念、新的思想、新的教法传递给每一
12、个受训者，提高了对课程理念、课程目标的重新定位、教材特点、教材教法等方面的熟悉、理解，转变了传统的思维方式和教学思想，为我市顺利成功开展新课程实验工作明确了方向、奠定了基础。 二、开展高中新课程实施情况调研促进高中音乐课的进展 为了解高中新课程实验实施情况，我市于_年10月10日至11月3日对全市省级示范高中、一般高中、农村高中、民办高中等不同类型的21所学校进行了深入调研。通过看材料、座谈、听课、实地观看等方式，对我市一般高中新课程实验实施情况有了初步的了解。各个学校在建立组织、课程开设、课时安排、课堂教学、校本教研等方面，乐观探究，勇于实施，从组织上、制度上、物质上为课改实验打下了基础。同
13、时也存在许多问题和困惑，比如由于音乐学科的特殊性，有的学校领导重视不够，没有开齐课程，开足课时。场地、器材不能满足教学需要，老师的乐观性没有充分调动起来，师资短缺问题严重，由于校内同行少，同教材的少，教研活动不能常常性开展等。 高中新课改实验的启动期，又是冲突凸现期，既有加快进展的有利条件，也有许多新问题、新冲突、新情况。针对这些问题我们对各县区教育行政部门和学校提出了详细的建议与要求，对老师也进行了乐观的引导，有力的促进了高中音乐课的顺利实施。 三、成立高一班级中心备课组，制定课改实验计划。 为了有组织、有计划、有措施、有步骤、以点带面，全面促进我市高中音乐课改实验工作地顺利进行，我们于_年
14、11月成立了各个县区的高一班级中心备课组，20_年3月成立了市级高一班级中心备课组。目的就是解决同一学校高中音乐老师少，教研活动难以开展的问题。市级备课组活动一学期两次活动，县级备课组每周一次，并且制定了工作计划，确定了详细的工作目标和任务： 、学习课标、讨论教材、探究教法； 、写好教案、做好课件、备好课、说好课、上好课； 、做好专题讨论、写好专题论文和实验总结； 、上好讨论课例，发现和培育优秀老师、特殊是青年老师； 详细要求： 、乐观参加教研活动、高质量完成各项任务； 、各组做好四定工作：定时间、定地点、定任务、定计划； 、根据老师特点、结合工作实际，进行分工协作，把讨论课详细落实到人，执行
15、责任制，每个单元至少有两位老师负责讨论工作， 、课改实验工作执行分散（个体）打算与集中（集体）讨论相结合的方法进行； 、召开课改优秀课例现场沟通和工作总结会； 、收集整理教案、论文和课录。 备课组的活动很大程度地提高了老师的乐观性，上课老师的反应是：收获大、体会深，课改为我们提供了一个自主学习、主动讨论的大好条件和机会，为我们搭建了一个熬炼与提高、成材与实现价值的绝好平台。听课老师的反应是：启发大、鞭策大，并感形势喜人、形势逼人，使人坐立担心，纷纷表示在此轮课改实验中不敢等闲视之，坐失良机，惟恐掉队落伍；通过优质课评比活动与课改的有机结合，有效地推动了高中音乐课改实验工作。 四、真做好高一班级
16、音乐学科模块学分认定工作 根据省、是有关文件精神，为了保证高一班级音乐学科模块学分认定工作更具有科学性、真实性、严格性和公正性，并能够更好地推动教育教学工作的开展，结合我市的实际情况，我们制定了高一班级音乐模块考试学分认定工作指导意见。我们从学分认定的目的、评价内容、评价方法等方面做了详细的要求，各县区根据认定方法和各自不怜悯况，执行了自评、他评、卷面考试等多种有效方法，为高一班级学分认定工作做了初步的尝试。 五、课改中需思考的几个问题 在工作中，我们解决了实验过程初期出现的部分问题，但在新的进展阶段中，我们又面临了许多新的课题，希望与大家商讨： 1、如何将新的课改理念与传统教学中优秀的教学方
17、法有机结合，在继续这些好的教学方法的同时，能根据课改理念进行创新，使课改理念落实为教学行为，提高课堂教学实效性。 2、如何将促进学生个性进展与教学有效统一，让学生在思维活跃，表现欲强的同时夯实基础，提高学生学习的实效性。 3、如何将开放程度高的新教材与起点较低地区学生水平合理连接，力争让每一个学生适应新教材，提高学生学习的能力。 4、如何在现有的教育环境中激励老师主动提升专业精神，专业人格、专业才能，走专业进展的道路，提高老师队伍的整体水平。 总之，教育是学生的教育，课程是学生的课程，教育应该向学生生活世界回归，教育的根本任务是把学生培育成幸福的人。认准教育目的，升华教育理念，提高教育水平，是
18、我们学校和每一位老师努力奋斗的方向。在今后的课改工作中，我们将一如既往地实事求是的讨论并尽力解决试验中出现的问题，继续推动课改实验工作向纵深进展。 有关高中音乐老师的工作总结篇5 一个学期已经接近尾声，作为一名新老师，我自觉遵守老师职业道德，把培育高素养的学生，作为自己义不容辞的职责。我跟着郭亚羽师傅边学边教，虚心向阅历丰富的各位老师请教，态度端正，勤奋刻苦。本学期我担任高一班级音乐课的教学，本人在教育教学工作中，面对全体学生，确立以学生为主体，以培育学生主动进展为中心的教学思想，重视学生的个性进展，重视激发学生的制造能力专心备课、上课、听课、评课，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生
19、学有所得，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 思想上严于律己，始终坚持党的教育方针，以高要求来约束自己，鞭策自己，力争在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来，我乐观听从学校的工作安排，协作领导和老师们做好校内外的各项工作，遵守学校的规章制度。学习和讨论新课程标准、理念、观点，留意在教学实践中的灵活应用，理论联系实践，专心学习新的教育理论，准时更新教育理念。 教学中，专心备课，上好每一节课，并准时写好教学后记，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培育学
20、生的合作沟通、自主探究、勇于创新等能力。我每一单元都考虑教法，向我的师傅郭老师讨教，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，不失老师的主导，又不忽视学生的主体作用，使教学达到最佳效果。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的进展，所以我不但乐观参加校本培训，留意集体的听课、备课、评课学习，还留意从书本中汲取养分，专心学习仔细体会新形势下怎样以学生进展为本，激发学生的求知欲，诱导学生主动探究、主动参加认知结构的过程。 老师要不断更新充实自己的学识，博学多才对每一位老师来说当然很重要。所以我乐观专心地参加学校开展的各项活动
21、，乐观参加继续教育的学习，乐观努力把握学习机会。每次教研听课我都乐观参加，并专心地作好记录，专心地总结教学阅历，增加自身的阅历值。 在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，使自己的教学能力登上一个新的台阶。 有关高中音乐老师的工作总结篇6 回顾过去的一个学期，我担任高一音乐常规课和特长课的视唱、练耳、乐理教学。现在把它总结如下几个方面，以便今后的工作能取长补短，提高教学教育的能力和效率。 一、思想熟悉： 留意政治理论的学习，努力提高自身的思想政治素养专心学习教育法、老师法、未成年人保护法等,乐观参加有关师德师风建设的专题活动，从思想深处熟悉到师德师风的重要意义，做家长认可，学生喜欢，学校放
22、心的“三满意”老师。平时常常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。 更新教育观念，主动、乐观地建立一种民主、公平、和谐的师生关系，敬重学生人格，热爱学生，做学生的好伴侣，尤其要热爱差生和后进生。树立四个意识： (1)树立“育人先做人，正人先正已”的意识，要求别人做到自己坚决要做到。 (2)树立“学校无小事，事事都育人。老师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生、老师的表率。 (3)树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感，紧迫感和危机感。 (4)树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。乐观调整心态，正确处理奉献与索取，集
23、体与个人，名利和道义之间的关系。 二、课堂教学： 坚持以审美教育为核心，留意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。留意以学生为主体，寓教于乐，让学生在愉快气分中学到知识，感受艺术的熏陶。充分利用电教媒体将图、文、声像，按不同需要编辑，显示与重放的功能，在欣赏课中表现得非常明显，起到优化教学过程增强教学效果的作用。引导学生让他们主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上制造音乐，使学生的能力得到了熬炼。 高一音乐鉴赏(一)模块，主要是让学生欣赏中外各种不同类型的音乐作品。虽说是欣赏，可本人还是尽力让学生“动”
24、起来。现在的高中生大多喜欢在大众面前表现自己，因此在课堂上让学生处于主导地位是很有必要的，并且有目的的引导学生去学习和探究。在上每堂课前本都要专心的备课，以便于上课时适时适当地引导学生，并有安排地布置课后作业。 三、课堂管理： 在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐老师”首先是老师，然后才是音乐老师。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培育人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。 高一年段学生正刚步入高中，而且是从不同的初中升学上来的，正处于行为规范养成阶段，准时跟踪教育贯穿着教学和生活。为
25、了使学生能轻松、愉快地上音乐课，留意培育学生的良好品质，我采纳多用激励的方式使学生表现出良好的品质努力做到用好的设计比如范唱民歌、各种表演抓住学生的留意力大力开展课外活动，培育音乐骨干，并在课堂取得骨干与班干的协助管理。对于破坏课堂秩序的行为视情节轻重与学生的个性不同分别执行相应有效的教育处理措施，对课堂纪律加强整顿，养成良好的教学效率与学生良好思想品质培育相辅相成的良性循环。期初调查和了解音乐苗子，激励及动员他们大胆尝试报考音乐专业，并且做了相关的工作。 四、专业生教学工作 专业生是我们学校一个重要的组成部分，在专业生的训练中我能做到定时间，定地点，定教学内容，定人，长期的专心的因材施教，留
26、意夯实。学生的基础在学生开头阶段学生识谱比较有困难，我采纳以学生喜欢的歌曲入手，选择从简洁容易的地方切入教学，从学生熟悉的歌曲着手，让学生在感爱好的基础上进行专业教学，每当学生有进步时，我很不吝啬的给以激励和支持，通过一个学期的学学习，学生在学习音乐基本理论上有了很大的进步，并且深受学生的喜爱。 五、专心组织学生搞文艺汇演 文艺汇演是我校比较有特色的一个校园文化，校领导非常重视，还也别安排了郑老师和团委廖书记亲自审查和编排。在此期间我完全听从校领导安排，专心听取意见，仔细编排，在排练节目中我体会到合作和团队的精神，之前在乡镇中学完全是自导自演，现在是每个人负责自己的环节，这样工作就比较专一，效率也相对高的多，在于大家的协同合作下出色的完成了20_元旦汇演！ 以上是对上半年教育教学工作的简洁总结，今后我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。