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1、幼儿学期工作计划范文5篇 时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着，写一份计划！ 为接下来的学习做打算吧！好的计划是什么样的呢？以下我在这给大家整理了一些幼儿学期工作计划范文，希望对大家有帮助！ 幼儿学期工作计划范文篇1 一、班级工作重点 1、培育孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。 2、营造一个布满爱的班级氛围，让幼儿有平安感，培育幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。 3、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培育，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的教育活动，形成良好的
2、 家园对话互动网 。 二、幼小连接实施方案 本学期本班幼儿40名，男24名，女生16名，经过大班上学期的学习，我们认为：幼儿已经顺利完成大班上学期幼小连接的储备计划，在生活自理能力、学习习惯、任务意识方面都有了较大进步，尤其是在班级全语言环境的影响下，幼儿的阅读识字能力有了较大幅度的提高。但由于幼儿间年龄相差较大，男女比率失衡，造成了班级幼儿能力相差较大、班级常规有待继续培育的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学打算工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的打算工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础详细方案为： 入学前思想打算： 通过参观
3、小学请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。 学习方面的打算： （1）培育孩子学习方面的动手操作能力： 本学期，结合主题仿照学校要求让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱惜并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。 （2）培育孩子良好的学习习惯： 首先，请家长协作幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和专心回答问题、留意倾听的习惯；再有，培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书
4、的习惯；还有，通过适当的布置作业培育幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规章意识的培育。 （3）知识阅历的积累： A前阅读、前书写的渗透为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；如：将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进行渗透、同时，让幼儿熟悉汉语拼音，知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础；坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写提供条件。 B数学方面的渗透通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简洁运算、自编应用题的培育，提高幼儿的规律思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决问题，提高幼
5、儿独立思考问题的能力。 三、班级日常教育教学工作 （1）本学期，我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并准时抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动提供依据。主题的展现、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。 （2）协作教研组开展各项教学教研活动，在整理幼儿园双M课程的同时，在班级幼儿中平行开展实践工作，在实践中准时做好收集、整理的工作，不断积累课程阅历，并进行完善。 （3）继续开展“浸入式英语教学活动”，努力使班级每一位幼儿的英语听读能力、口语会话水平能够在原有的基础上获得提高。 （4）根据班级幼儿的进展水平更换各活动区的工作材料
6、，有目的地投放适合幼儿学习的新工作材料，在指导幼儿学习时努力做到有的放矢，循序渐进，既考虑到班级幼儿的学习要求，又体现班级幼儿的层次性。 （5）在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练；班级半日活动的观摩；“三八妇女节”以爱妈妈的亲子活动；“六一节”幼儿园大型游戏活动、探险活动以及大班小博士知识竞赛、毕业典礼的演出等。 四、卫生保健工作 （1）做好卫生消毒工作，防止传染病流行。 （2）对幼儿进行平安教育，把握一些基本的平安常识，避开出现平安事故。 （3）做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照料。 五、家长工作 本学期，我们家长工作的重点
7、是让家长和幼儿园一同为孩子入学做好各项打算工作，详细为： （1）开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小连接方案打下基础。 （2）期召开家长研讨会，沟通信息、开阔视野。如：开展有创意的家长研讨会、操作活动：学习与孩子共处共玩的技能、识字游戏等。 （3）重新发放班级幼儿通讯录，加强平时电话联系，取得家园教育的全都性。 （4）邀请家长参加园内、班内的各种活动，激励家长乐观参加班级助教的队伍； （5）继续做好 将周日留给孩子 等一系列亲子活动。 （6）本学期，在家长园地中开辟“家庭教育共享栏”，激励家长之间相互沟通家庭教育方面的好书新书、幼小衔好阅历
8、活动，帮助家长正确理解家庭教育的重要性。 （7）在筹备、展现主题的活动过程中，引发家长、孩子的乐观体验，带动全班幼儿与家长的主动参加。 六、老师团队合作及专业成长 通过上学期的合作，我班已初步形成良好的团队学习、合作的氛围，在本学期我们将继续这种好的团队精神，努力创建“真诚、敬重、关爱、合作”的班级经营文化，在工作学习中相互学习、准时反思，不断创新，努力做到超越自我。 总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美妙回忆，我们将以乐观的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力！ 幼儿学期工作计划范文篇2 在布满希望的季节，应该将工作有一个新的计划。本学期我们小班组的老师将在工作中，以幼儿的全面
9、进展为基础，以进展幼儿个性为核心，踏实做好小班年段的教育教学。同时本学期我们班级组还将牢固树立两种意识，为幼儿园的50年大庆添砖加瓦。 一、合作意识教研组 通俗点就是“上情下达，下情上晓”，起桥梁作用。本学期我们每个成员将自己精彩的一面展现，一一形成合力，在熟悉自我，求真务实的科学态度中，留意顾全大局，以融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从。 二、服务意识 教育是服务，孩子的快乐，是对我们工作的激励；家长的满意，是对我们工作的肯定。因此真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，让家长感到我们不只是孩子的老师，也是家长的伴侣，这是我们本学期在服务意识上努力的方向。因此本学
10、期我们将继续在服务意识上加强，使工作更加耐心、细心，留意细节，争取与家长的教育思想达成全都，加深对家园共育的熟悉，取得家长的理解协作。 三、扎实做好本职工作 幼儿园教研组的主要工作是落实教研组的工作计划，开展教育讨论和业务管理，提高老师业务水平和教育质量的重要基地。在新学期来临之际，我们组的老师将继续专心执行各类计划与要求，扎扎实实地做好各项工作，对组里的各项活动，都能乐观主动地参加，同时树立主人翁精神。由于我们信任荣誉不是个人的，是我们整个团队的每个人努力的结果。 四、加强班级网络的运用 对于小班的家长最大的需求是了解孩子在园的情况。孩子闹没闹？吃饭多不多？睡觉好不好？本学期我们继续将孩子在
11、园表现通过网络展现给家长们看，让老师和家长的沟通更详细了。当然，金无足赤，人无完人，深深感到我们身上还存在着许多不足，因此，在新的一年里，我们将以零为起点，清醒地熟悉自我，始终保持一种真实、诚恳、朴实、向上的风格，以“没有最好、只有更好”的工作信念，兢兢业业履行自己职责，踏踏实实做好每件工作。 幼儿学期工作计划范文篇3 一、班况分析 新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能乐观参加老师组织的各项活动；在生活自理方面养成
12、了良好的习惯，会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在老师的帮助下，完成穿上脱掉衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，乐观动脑；游戏时能听老师的指示进行游戏，主动参加活动；在语言表达方面，孩子们都会用一般话与同伴沟通。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成果，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多熬炼，同时留意提高他们的动手能力与语言表达能力等。 二、本学期主要目标 针对本班的详细情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培育幼儿养成良好
13、的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面进展。 三、各个领域的详细内容和要求。 在思想品德方面培育幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，相互谦让，形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿上脱掉衣服、叠衣服等，在平时留意让幼儿学做力所能及的事。 开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用一般话与老师、同伴沟通，说话完整，培育幼儿的口语表达能力。丰富制造游戏内容，组织幼儿进行各种制造游戏。利用闲逛，游戏的时间，启发幼儿观察四周的变化，进展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿
14、的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿把握新的词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培育幼儿感受艺术的美。 增强幼儿体质，在日常生活中，每日进行一定量的运动，以进展体质。根据天气变化，准时为幼儿穿上脱掉衣服，午睡时，留意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，激励幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常生活中，时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱惜自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯。 美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，制造美的作品，让幼儿体验其中
15、的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解准时表扬激励，以达到教育的效果。 四、家园联系 1、家长亲密联系，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中了解幼儿在家情况。 2、每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用。 3、利用下班时间家访，准时反馈幼儿在家情况。 五、各项常规教育 1、礼貌常规 引导幼儿在园主动与老师、阿打招呼，离园时主动说“再见”；在幼儿园与小伴侣团结友爱，相互帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要赔礼，主动说“对不起”。 2、卫生常规 每日晨检时留意提醒幼儿衣着整洁，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的手帕；在餐前，入厕后提醒幼儿洗手；午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边
16、玩，留意细嚼慢咽，留意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。 3、就餐午睡常规 就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后安静阅读图书，不奔跑。 午睡前知道要先小便，然后在老师帮助下脱掉衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，安静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。 4、上课常规 要求幼儿听到铃声立即进教室，坐到自己的座位上，并留意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视老师，上课时遵守纪律，不随便说话，离开座位，留意养成幼儿乐观动脑，举手回答问题的习惯。 5、课间游戏常规 教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，爱惜班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随便拿
17、老师桌上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处。 6、爱惜公物常规 教育幼儿爱惜桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。 详细措施 7、在上学期的基础上，逐渐巩固，提高加深幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培育，平时生活中留意观察，准时表扬幼儿的良好行为，每周进行评奖，促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。 8、结合教学及游戏课，开展幼儿感爱好。 幼儿学期工作计划范文篇4 学期工作马上开头了，假期的结束紧随着工作也需要紧张其来，作为一名幼儿老师，我时刻明确自己的义务，责任，跟进教育部门的相关安排做好每一项工作，这个学期的工作开头也是非常的重要，于我来讲是一
18、段工作的开头，对孩子来讲也需要一个良好的学习环境，在接下来的工作当中需要做好计划。 一、日常管理工作 面对幼儿一定需要耐心，管理好一群幼更加是如此，日常的管理工作做到完善是很难的，这就需要强烈的责任心，管理好幼儿需要与其拉进距离，这也是一切工作方向，日常跟孩子们增加沟通在工作当中实现这些，根据孩子的一个适应程度，与其拉金距离，这个学期的工作还需要做到很多，培育孩子的独立意识，这方面的能力需要每一个孩子都具备一点，给予孩子更多的信心，在日长当中当然做到多表扬这一点，让孩子信任自己能够做好，能够独立的去做一件事情，团结孩子之间的友谊，在一个环境下面相处，这些工作必必要做到位，孩子的内心是比较脆弱的
19、，在这个时候需要孩子们和谐相处，团结互助能力的培育很重要。 二、自我能力提升 在这个学期当中，我也需要正确看待自己能力，不管是在教育管理孩子方面，还是在教学方面我都要不断加强，可以通过日常工作的积累，猎取阅历，通过其他老师的教学方式了解到更多，正确的评判自己能力，不盲目的高估，这是一定的，通过自己在工作当中的积累做到实事求是，不能一切以自我为中心去工作，接受别人的意见，这个学期工作依然繁重，我需要做好这些打算，能力方面是一名幼儿老师应该增强的一点，总是我会客观看待自己，同时也追求更好的教学方式，以此提高自己能力。 三、家长工作 孩子在园内的一切，都需要家长协作，在这个学期当中我依然会做好家长的
20、思想工作，通过家长更多的了解孩子的情况，包括日常在家中，激励家长参加每一次家长会，一定提前通知到位，尽量保证每一位家长在场，还有平时组织的亲子活动，也会激励家长乐观参加，同时保证孩子跟家长都能欧参加进来，家长的任务也是很多，做好家长的思想工作，加强沟通，也是这一阶段需要重视的事情，这些学期当中为了让家长能够更好的把握，孩子在园内情况，还有一些孩子的日常表现，在这个学期当中一定要落实到每一位家长。 当然孩子的平安问题也是非常重要的一点，通过这些我也应该做好这些相关规划，我一定继续做好学生的平安工作。 幼儿学期工作计划范文篇5 通过一个短暂而又愉快的寒假，小伴侣们又回到了幼儿园，显得熟悉而又陌生。
21、不过，“陌生”很快被谈话课上“做元宵”消除的无影无踪，小伴侣们又很快的融入到了这个布满童声笑语世界中，一切恢复了正常。另外我们发现幼儿的语言表达能力提高了许多，幼儿之间会用简洁的一般话沟通假期中发生的事，会来拉着老师叙述他们认为好玩的事。这是一个可喜的进步。本学期，我们将留意对幼儿自主性、探究性、独立发现和解决问题能力的培育放在首位。将为他们学会自我成长打下良好基础。游戏是孩子们发现问题和解决问题最好的方式。它为幼儿们提供了自由探究、大胆想象的空间；游戏是幼儿生活中最主要的组成部分，他们对游戏投入了极大的热忱，。一天中除了吃饭、睡觉，其他大部分时间可以专注于自己的游戏。对于他们来说，游戏中遇到
22、的问题就是现实生活中的问题，是他们最关心、迫切想要解决的富有意义的问题，他们需要面对不同的问题进行思考，探究和体验多种解决问题的方法，使游戏得以继续下去，愿望得以最终实现。 一、详细措施及实施计划 1、提供一种平安的心理环境，即民主、和谐、自由氛围，对儿童的游戏给予敬重、激励和支持。 2、提供具有丰富刺激的环境，激发幼儿游戏的爱好主动性，在游戏中循序渐进的引导幼儿学会观察、比较分析、综合等方法以及尝试运用多种途径来独立的发现问题和解决问题。 3、通过仔细观察游戏中幼儿的行为表现，了解每个幼儿现有的自我成长能力的进展水平，并根据他们各自的情况加以引导，不用统一标准来衡量，要求幼儿。 4、不以成人
23、的思维定势来限定儿童活动的内容和方式，允许幼儿有成人看来不标准，不现实的解答，由于每个成人的阅历也是有限的，而且今日看来得不标准，不现实的答案，明天也许就会成为最佳答案，所以我们要给予他们尝试的机会。 5、给予幼儿充足的探究时间，允许幼儿根据自己的速度探究解决问题的方法，避开用统一的进度、标准要求幼儿，不要督促幼儿尽快完成游戏。 6、老师对幼儿游戏的评价不以成人自身的好恶为标准，关注每个幼儿自身能力的纵向进展，评价幼儿探究的投入程度，发现和解决问题的能力。 正如蒙台梭利所说：“儿童的进展必须靠其自我建设，自我教育和独立奋斗才得以实现。” 二、提高教学质量，努力汲取新知识，让每一位幼儿在语言、数
24、学、美术、常识、音乐、健康动作方面和谐进展，并在原有基础上有所进步。 1、德育方面： （1）引导幼儿学会和同伴相处时尽量能做到谦让、共享、合作、友好、有怜悯心，并正确简洁评定自己和别人的言行。（2）懂得爱惜公共财物和个人物品。 （3）知道自己长大了，要学会更多本领为大家服务。 2、语言方面： （1）引导幼儿会用一定的话题说话，不跑题。并能结合自己的阅历谈论自己的想法。 （2）培育幼儿擅长沟通，提高语言交往能力。 （3）在老师的指导下，能根据一定的挨次叙述实物、图片和情景内容。 （4）幼儿能仔细观察图画书中的画面，看懂单页多幅的儿童图画书的内容。并能按进展线索防编故事。 3、艺术方面： 音乐 （
25、1）能娴熟应用铝板琴敲奏一些乐曲如闪烁的小星、杨柳青等。 （2）学习看指挥演奏打击乐器，并根据歌词作相应的动作。学唱有间奏的歌曲，唱出歌曲中的连贯与间断。 （3）迁移知识阅历，学习为歌曲创编两个以上新的替换词。 （4）感受和体验在音乐活动中带来的快乐。并能在各种音乐活动中学会倾听，知道要与他人合作的重要性。 美术 （1）学会看图示折纸，如小红花、电话、小燕子、青蛙等。 （2）学习用简洁的线条和颜色来装饰脸谱或爸爸的基本特征。 （3）在老师的引导下能大胆描绘春天花朵的基本特征。 （4）在欣赏邮票、信封玩偶以及信封的基础上，探究设计自己喜欢的邮票、信封和信封玩偶。 （5）学习用团圆、搓长、连接等方
26、法塑造长耳朵兔子的形象。 （6）学会围绕夏天的主题，用绘画的形式表现夏天人们的活动、夏天的景色以及夏天的水果。 （7）在各种操作中体验成功的乐趣。 4、健康生活方面： 生活方面 （1）继续督促幼儿养成良好的卫生习惯如常剪指甲，衣着整洁。 （2）培育幼儿良好的饮食习惯如吃饭时不能边讲边吃，不能挑食。 （3）学习握筷子的正确姿势。 （4）教给幼儿一些常用的自我防范平安意识。 （5）逐步使幼儿养成不随地吐痰的和不乱丢纸屑的习惯。 健康方面 （1）学习武术操的基本动作，让幼儿喜欢做武术操。 （2）通过游戏中障碍的设置，尝试多种跳的方法。 （3）让幼儿正确把握拍球的基本动作，学习相互抛接球的方法。 （4
27、）学习原地自传及持物走平行线。 （5）让幼儿在游戏中留意与同伴碰撞及友好合作的方法，同时感受游戏和竞赛的快乐。 5、科学领域 数学计算方面 （1）学习相邻两数之间的数量关系。 （2）熟悉数字8、9，理解数字的实际含义。 （3）学习用图形拼贴各种物体，并将图形按特征分类，记录图形的数量。 （4）并按要求进行游戏操作和整理活动。 （5）熟悉人民币，知道人民币的面值。 （6）正确目测出10以内的数群。 （7）能点数20以内的实物并说出总数。 自然观察方面 （1）通过统计，熟悉几种常见的工具，知道工具的名称以及简洁的用途。 （2）感受春天万物的变化，熟悉青蛙，了解青蛙的生长、变化过程。 （3）了解鸽子的外形特征，知道鸽子与人们的关系。 （4）通过操作，探究车轮转动以及在上坡和下坡时与速度的关系，了解磁铁的特征。 （5）探究各种形状的纸在快速运动时呈现出形状和颜色的变化。 三、家长工作 让家长了解到家庭教育的重要性，是幼儿各方面和谐进展必不行少的一个环节。开展每一主题活动时，准时与家长联系所需协作的工作，取得家长们的支持，以便学校工作顺利进行。在我们的家长开放日活动中，让幼儿们向家长展现自己所学本领，让家长们感到欣慰、放心。班级中还开展“讲故事竞赛”“幼儿卡拉ok竞赛”等活动，从中取得家长们的支持与赞扬。