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1、美术学校本周完成工作计划5篇 美术学校本周完成工作计划5篇 通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的爱好。从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，营造深厚的文化艺术氛围。下面是由我为大家精心整理的，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 美术学校本周完成工作计划篇1 一、教材内容特点 该教材转变过去以技法训练为中心的教学体系、确立以审美教育为核心、绘画、工艺、欣赏并重的教学新体系。着力培育小学生的审美情趣。根据小学生的身心特点、留意联系生活实际、留意民族性、时代性、选择思想性、知识性、有用性、趣味性强的教学内容。 二、在教学中应遵循的教学原则 1、审美性原则：美术教学应把审美教育作为主线贯串
2、教学全过程、通过对自然美、生活美、艺术美的感受和表现、陶冶学生的情操、培育学生的审美情趣。 2、思想性原则：老师要擅长发掘教材内在的思想性、在教学的内容与形式中有机地融迸思想品德教育。 3、量力性原则：教学内容和方法应适合小学生的生理、心理进展特点、浅显易学、循序渐进、逐步提高学生的美术素养。 4、制造性原则：教学要充分发挥学生的想象力、启发、激励学生的制造性。 5、实践性原则：教学应联系学生的实际、老师叙述与学生操作训练相结合、充分调动学生眼、手、脑协调并用。 6、趣味性原则：选择富有儿童情趣的教学内容、采纳生动活泼的教学形式、激发和培育学生学习美术的爱好。 7、因材施教原则：根据学生年龄特
3、点和每个学生的个性差异、在教学中面对全体学生、同时要考虑个别超常学生与后进学生的情况、执行面对集体与个别指导相结合的方法。 三、教学过程中和学生成果评定时应留意的问题 1、教学中要留意知识的基础性与应用性、使学生学好常用的、必要的、有价值的知识和技能。还要留意体现民族性和时代性。 2、教学中应留意将看看、想想、讲讲、做做、画画、玩玩等活动和绘画、工艺、欣赏等内容有机地结合起来。 3、在教学方法上不宜过分强调严谨的素描结构、透视规律、颜色原理等、以免束缚学生的自由想象和个性进展。 4、各地应努力制造条件、配备必要的美术教学设备、搞好师资培训和教学讨论工作。 5、通过教学评价、了解学生的学习情况、
4、准时总结教学阅历、改进教学、应有利于调动学生学习的乐观性。同时、要克服以知识技能的把握作为评价的标准的倾向、应以小学美术教学指导纲要规定的教学目标为依据、对学生的认知、技能、思想情感等方面作全面客观的评估、使教学充分发挥育人的功能。学生学习成果的考查是教学评价的 主要方面、平时考查应留意激励学生想象力和独创性的发挥。美术学业成果宜以平时为主、期末进行综合评定。 四、每堂课的结构分析 1、每课的教学目标一般包括认知目标、技能目标、思想情感目标。认知目标分了解、理解和初步把握三级。了解指对美术常识的初步熟悉、能再现和再认；理解指初步懂得所学知识的涵义、能作出简洁的说明；初步把握指能应用所学知识于简
5、洁的审美和创作活动。技能目标分练习和初步学会两级。练习指在老师的指导下、能完成简洁的技法、能力训练；“初步学会”指在简洁的美术实践中、能初步独立地运用所学的基本技能。思想情感目标分接受、初步具有两级。接受指对教学中所涉及的爱好、态度、思想品德等方面的教育有认同的心理倾向、并初步影响自己的行为实践；初步具有爱好，指通过教学和实践活动、对自然美、生活美、艺术美有所感受、逐步形成较稳定的爱好、态度、思想品德及观念等、并以此指导自己的行为实践。 2、课时安排是以必学内容为依据的、老师在教学中可根据实际情况作适当调整。 3、课前打算份老师和学生两个方面、提及的一般为本课需要打算的特殊物品。纸张、铅笔、蜡
6、笔或油画棒、橡皮、小刀等常规用品、虽未提及、亦需打算。 美术学校本周完成工作计划篇2 面对美术学科在社会进展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学讨论为基本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作计划如下： 一、指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标： 本学期我继续担任三至六班级的美术教学工作，根据以往的教学阅历，针对低、中、高班级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，
7、将欣赏、绘画、剪纸，工艺融合贯穿在一起，以多种好玩的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生把握并进一步提高绘画技法，继续接受基本技能和颜色的传统教学。设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的爱好和爱好，扩大美术的.知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中留意培育学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。 三、详细工作： 1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。 本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己的业务能力，
8、使自己由熟悉新课程到走进新课程。 专心制定学校美术工作、教学计划、美术活动等计划。 学习新课程标准，专心设计教案。 打算、积累资料编写美术案例。 2、课堂教学活动。 加强课堂教学新理念、新模式及新教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。”同时发挥自己的制造精神，结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。在课堂上将讨论沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生乐观性为主，使学生开阔眼界、扩展学习的爱好和技能。 3、组织学生多出作品，参加各级各类的赛事,迎接区校园艺术节书画
9、大赛。 专心组织、辅导美术爱好深厚的学生。 加强对美术优秀生的辅导。 四、教学要留意的问题： 1、留意课堂秩序，防止意外发生。由于美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。 2、自调颜料比较难把握，应该留意课室卫生，用品的清洗。 总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以儿童爱好、阅历、知识的进展为目的，以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。 美术学校本周完成工作计划篇3 老师x进展是老师人生价值实现的过程，是老师在充分熟悉教育意义的基础上，不断提升精
10、神追求，增强职业道德，把握教育规律，拓展学科知识，强化x技能和提高教育教学水平的过程。我信任有眼界才有境界，有思路才有出路，在专心学习了广西中西部农村骨干老师远程培训课程老师如何制定x进展计划后，针对本人自己的特点制定个人进展计划如下： 一、现状分析： （一）、社会背景分析 随着素养教育的实施，新课程理念的不断提升，对老师的理论素养、个人素养及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为老师的我们要与新课改同行，适应新课程要求，必须更新观念、转变角x，学习把握新的x知识、技能，在实践中不断的探究、积累、更新，促进自我的进展。 （二）、自我分析： 1、个人优势分析：具有强烈的事业心和责任心，当好人梯，
11、对教育事业忠贞不二、矢志不渝、无怨无悔，用良好的师德去影响教育学生，对同事坦忱热忱，对学生爱惜真诚，有一颗无私的爱心，能与同伴团结协作，能主动关心他人，先人后己、一身正气、不随波逐流，能与时俱进，有独特的人生追求，使自己幸福地走在教育的路上；有着7年的教学实践阅历，能够胜任各班级的语数教学工作；乐观参加教育科研活动，并具有初步的科研能力，教育教学工作有条理、有计划。 2、个人不足剖析：7年来，课堂教学还没有形成自己独特的教学风格。在课堂教学方面，虽把握了一些先进的课改理念、方法，但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。我将努力不断改进课堂教学，形成轻松、高效的课堂教学风格，信息技术方面尽力做到
12、x制作课件等。信息技术方面有待于进一步学习和提高。做事毛躁不够细致，有待于改进。 二、三年进展规划总目标： “多做”、“多想”、“多听”，在将来的三年时间中，不断改进自己的课堂教学；改善自身的坏习惯，将自己转变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐、幽默的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的老师，使自己的课堂成为诗意的课堂，是学生向往的精神家园，并能和学生共同学习成长，满足学生成长和走上社会的实际需要。 三、三年进展规划实施阶段 1、达成目标：争取向党组织靠拢，争取评上市骨干老师，评上小高，争取每学期一篇论文获奖或发表，每两周写一篇较有质量的教学反思，每一学期至少上一节研
13、讨课，争取合格率100%，优秀率较高，100%的学生有进步，我将舍命全力以赴。深化课改，落实“生活化、情景化”课堂教学理念，培育激发学生学习爱好，重视认知过程重情感的培育。 2、实施措施 （1）、提升自身文化素养，无论是作为管理者还是作为一名老师，都必须有丰富的文化底蕴，在工作中才能得以游刃有余，得心应手。做有品位的老师。用人格魅力和深厚的人文素养，广播的知识积淀影响学生，实质x成高尚的品德，正确的人生观和价值观。继续实施“多做”、“多想”、“多听”。 （2）、做一名快乐、轻松、幽默具有亲和力的受学生欢迎的老师。向身边优秀的老师学习管理阅历，准时积累教育教学工作中的成功与失败，总结阅历、教训，
14、让自己“生活化、情景化”的课堂教学真正做到实效x。做一名业务上、教学上都过硬的老师，养成擅长学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，为自己打造一个具有多元化知识结构的人。擅长思考，使自己的教育教学水平再上一个台阶，争取机会参加区、市级优质课评比。 （3）、学会做一名“擅长反思、勤于积累”的老师。对自己的教学活动准时进行反思，积累阅历，提高自己的管理能力，把学生的做人教育放在首位，树立为学生一生负责的理念，培育人、塑造人，形成自己独有的工作风格。做一名轻松、快乐的受欢迎的老师，向优秀班主任学阅历，使自己具有一定的管理班级的.能力，做到时时处处以班主任的标准严格要求自己。 （4）、乐观主动参加信息技术
15、的学习，提高其应用能力，能x制作课件等。 （5）、加强教育教学理论的学习，使自己在阅读量和阅读面上有所突破，能主动阅读有关教学杂志和教育专著，专心做好读书笔记。 （6）、乐观参加各项课题讨论，专心参加各种x培训或讲座学习活动，专心撰写日记和论文。 （7）、紧密与组内老师团结协作，牢固树立服务意识，做好领导和老师之间的桥梁角x，促进学校与老师关系的良好状态。 （8）、深入了解学生的世界，走进学生的心灵世界，是自己成为学生的良师益友。 （9）、坚持教学相长，在师生交往中进展自己，遵循“以人为本”的管理原则，增强自己的管理能力。 （10）、让自己多学：除了向书中学习外，还要向有阅历的老师学习，向名师
16、学习，与名师结对。 总之，在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个x的课堂教学风格吸引学生，打动家长。面对新课改，我时刻告诫自己追求卓越，崇尚一流，拒绝平凡，留意自身创新精神与实践能力，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生，奉献给教育事业。 美术学校本周完成工作计划篇4 一、学习提高 读书看报好比牛奶、面包，为我提供了充足的养分。尤其是读苏联教育家的孩子们，你们好一书，带给我的不仅仅是启迪，更多的是感动、震撼。博大的爱心，教育工作的细心，教学设计的精心，课余生活安排的良苦专心。无不展现着一个教育家对于教育事业的“专心”、“倾心”。 二、完善的研修计划，养成习惯 上课前
17、，通过观察、发现、讨论、明确的过程，来备课，同时加大学生艺术收集的力度，课前由学生生成详细的问题，然后和我的备课内容结合，形成多层次的教学设计，突出了实效性、针对性，调动了学生的乐观性、参加性，课堂效果显著；每节课下来，结合学生的表现，自己的设计，任务的完成，课堂知识的生成等情况，写出教学心得，用以反思自己的教学。然后，充分发挥教研组的作用，结合课堂上的细节，和同事们沟通，升华为阅历理论。 三、工作目标 1、以研促教，立足课堂，留意实效，提高学习爱好。 2、多途径实现工作内容和形式上的创新。 3、提倡学生良好的行为习惯和学习习惯，营造文明校园。 四、工作措施 1、与时俱进，更新教学观念 研修活
18、动是搞好课堂教学不行缺少的重要环节。而校本研修又是近年来人们在实践中总结形成的一种新型的讨论方式。它要求老师根据当今美术教学的进展状况，本校的教学实际内容深入讨论扩展，探究最适应学生接受的教学手段与方法，加强老师的知识更新，定期进行教学阅历沟通，老师之间相互听课，转变课程内容的繁、难、偏、旧和偏重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活实际阅历以及现代社会、科技进展和联系，留意学生的学习爱好，使学生乐于接受、容易把握，养成自主学习、自主探究、合作学习的美术素养，立足于教育的整体，乐观讨论老师教和学生学的新思路，摸索出一种适合学生主体性进展的教学模式。 2、合理开发课程资源，拓开美术教材内容 课程
19、资源的开发与利用是美术课程中一个有机组成部分，其开发利用的范围越来越广泛。这一点已成为美术教育工的共识。我们在美术课程资源的开发与利用的实践中，把课程的扩展紧密地结合，学习活动的综合性和探究性，留意把美术课程与学生生活阅历、环境紧密联系，因地制宜扩展新的课程资源，补充一些学生愿意学，老师擅长且材料经济充足的学习内容。 3、努力探究新的教学模式 在教学中通过乐观尝试艺术综合学科的教学新模式，加强知识的相互联系，相互融渗、相互参照和思考，并通过老师示范、学生练习、使学生更深刻地把握知识，很好地调动了学生学习的乐观性，使学生在轻松快乐中体验到感悟学习的好处，养成综合学习的好习惯。 4、同伴互助 老师
20、之间的广泛沟通是提高研修及教学能力最有效的方式，以备课组为互助载体，促进老师与同伴的对话。老师间建立乐观的伙伴关系，建立一种新的促进老师合作、进展的学校文化，形成宽松的环境和开放的氛围，加强老师之间以及在课程实施等教学活动中的沟通与对话、沟通、协调与合作。组内保证集体备课、说课、集体听课、研修时间。作为一名新老师，应乐观向组内、组外的各位优秀老师学习，尽早探究出属于自己的独特的节奏与风格。 5、总结反思 结合创新目标，对自己行为进行思考、批阅、分析。并根据学校校本课题讨论计划内容，自行学习和对自教学行为进行分析，提出问题，制定对策。对找出问题，进行再讨论，为开展下一步的校本讨论行动提供参考。
21、美术学校本周完成工作计划篇5 “风吹一片叶，万物已经秋。”飘舞的秋叶，随风翩然，那是生命的颜色，记载着流年往事，包含风雨与沧桑。转眼间，工作已三年的时间，一路上看到了一树花开的诗情画意，也经历了落花飘落的惨淡情景。为了更好提升自己的教育教学能力，本学期制定计划如下： 一、学高为师，身正为范。 为了更好地践行老师的师德，我将时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。热爱自己的事业，关心爱惜每一个学生，让学生把学校看成一个平坦的大家庭，让每一个学生在学校中都能健康快乐的.成长。 二、春风化雨，滋润心田。 老师的教育在于不断勇于探究教育。在工作中，我会继续专心学习教育教学理论，专
22、心讨论课程标准，讨论学法和教法，讨论教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到详细实践中。专心讨论教材文本，深入细致地备课，扎实上好每一节常规课。 作为一名美术老师，要思维活跃，具有良好的艺术感染力，自主能力和创新能力也会很强。老师的创新精神和制造能力应该更多的体现在课堂教学中。要留意对课堂教学进行改革，要有自己对课堂教学的理解，有自己独特的教学风格，构建自己的教学模式。要把课堂变大，把美术课堂放到社会更广阔的空间，让学生在接触社会，感受人文中不断提高审美情趣和审美能力。老师一定要留意开发学生的潜能，让全部的学生都能够热爱你的课堂。课堂上要不拘一格，不能死
23、板，要乐观活跃。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈。同时，激发学生的情感，制造良好的课堂气氛，力争通过各种教学手段，充分调动学生的学习爱好及学习乐观性，培育学生自主探究，制造性思维等能力，变“要我学”为“我要学”，营造和谐的课堂教学氛围。 假如你种下的是葵花，秋天收获的会是一片金黄；假如你种下的是甘蔗，秋天的收获定时甜蜜；假如你种下的是自己的一颗心，收获的一定是一轮火红的太阳。 三、读书万卷，下笔有神。 课余时间多阅读些与自身专业教学刊物，摘录些对自身专业、学习等有好处的篇章段落，不断充实自我，提高自身专业素养和水平。并利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，准时把握有关本专业进展的动态和
24、趋势，并乐观组织学生参加相关活动，提高学生专业能力、开阔学生视野。 四、千里之行，始于足下。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”为此要女里做到以下几点： 1。坚持专心学习专业知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学效果更好。 2。做一名学习型的老师，充分利用课余时间，坚持每日一个小时的学习时间。 3。做一名擅长反思，勤于积累的老师。 4。坚持专心撰写课后反思，并乐观反馈于教学工作。反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。 5。在日常工作中，乐观制造精彩，美术课堂，多打造精品，在此过程中，学习提高。 教育是一种润物无声的渐染，不是疾风骤雨的荡涤；是一种春分化雨的感化，不是厉风严霜的摧残，是一种顺其自然的进展，不是千人一面的雕琢。以宽容博爱以及渊博的知识潜移默化的影响学生，一个学生只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。