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1、爱的教育阅读心得5篇 名著爱的教育是意大利作家亚米契斯所作,以一个小学生的名义,通过日记的形式叙述了很小的故事,并将爱的教育融入这些故事里,用以培育年轻一代的思想情操。下面是我给大家整理的爱的教育阅读心得,欢迎大家查阅。 爱的教育阅读心得篇1 读完了爱的教育后给我的第一感慨,那就是爱。 这本书是以一个小男孩安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母,兄弟姐妹间的天伦之爱。 爱的教育文字虽然简洁朴实,所描写的也是极为平凡的人物,没有跌岩起伏的情节,没有引人入胜的悬念,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章的成功之处。 爱的教育
2、我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,并不是其文学价值有多高,而在于那细腻的笔触中体现出来的近乎完善的亲子之爱。字里行间,都抒发了本人对爱的理解。这种情感是一般的,确实不平凡的。 这部处处洋溢着爱的小说所散发出的那种深厚,浓郁的情感力气,真的很伟大。这也是为什么爱的教育被评为爱的魔法书的原因。爱的教育告知我们:高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育。虽然,每个人的人生阅历都不同,但是你会从爱的教育中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,只是我们对此的态度行为可能不同而已。 一想到自己曾经忽视一些平凡而又平坦的细节时,心就好痛。我真的很后悔没有珍惜自
3、己所拥有的,每次当要失去的时候,才知道事物的珍贵。是的,人们总是那么在乎一些大恩大德,但是却让一些平凡温馨的瞬间,在自己的心中偷偷地溜走了。 “爱”是我们每个人常常挂在嘴边的一个字,可是,有时候,我们也常会忽视四周的爱,这些往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。但是假如你加以体会,你会感觉到:人生,这是一个多么美妙的东西啊!假如人生是一场戏,我觉得应该给这些平凡而又难忘的瞬间一个特写。 尽管我知道时间不会给我多余胶卷,这些瞬间也许只会成为我们心中无足轻重的片段,被时间剪掉,那些瞬间,永久只是我们波澜壮阔的人生历程中的一朵小小的花。但,我仍愿意用自己的心去迎接幸福。尽管幸福那么短暂。爱
4、的教育让我感动的同时,也引发了我对于爱的一些思考。 首先爱的教育的书名使我思考,在这纷飞的世界里,爱究竟是什么?它的力气究竟有多大,竟使人们宁愿葬送自己的生命来挽救爱?带着这个问题,我与这个意大利小学生一起长途跋涉,去探寻一个未知的答案。 一个四班级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,这一切的一切,使人读之,尤如在爱的怀抱中成长。在这当中,我找到了答案。虽然并不像想象的那样特殊,但真的让人觉得很平坦。爱比珍珠更宝贵,比糖果更甜蜜,比水晶更晶莹,比群星更灿烂,爱是一种感觉,是一种令人快乐,人人都想要而又用金钱买不到的感
5、觉。 爱能够将心中的恨化为士气,它使你微笑地面对生活,使你倔强地反抗命运,它是还魂的仙草,给罪人新生,他是慈爱的母亲,唤浪子回头,它既是一种获得,又是一种牺牲。但,一份耕耘一份收获,命运不会让你白白付出,它会用人间最珍贵的爱来回报你。 爱,像空气,每日在我们身边,由于它无影无形,所以常常会被我们所忽视。可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命,成为了生活中不行分割的一部分。就如亲子之爱,如此平凡,但很多人都无法感觉到。安利科有一本与父母共同读写的日记。而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁,为什么呢?我思考着。 最简洁的东西往往最容易忽视。人类是那么伟大,莫非竟不习惯人间最平凡的亲情吗
6、?爱的教育一书中描写了一群布满活力,乐观要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。 他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这是我们所比不上的,同时也是令人艳羡的。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”,这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,就连我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼,引起了我深深的深思。 而面对现在的教育,爱应该是教育力气的源泉,是教育成功的基础,而不是为孩子的错误找理由,但为什么仍有父母溺爱自己的孩子呢?当投入热忱,不在乎它
7、将持续多久的时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。 读了爱的教育,我走入安利科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求,同时这份心情,也将我在成长道路上遇到的痛恨,化为了战胜困难的士气。这是我获得的意外收获。 爱的教育阅读心得篇2 读完这本书让我受益匪浅,它教会了我感恩父母,感恩老师。作为老师的我,其实和其他一般的老师是一样的,老师的职业是神圣的,由于他们把自己的一生都奉献给了孩子,他们是启发孩子心灵、培育孩子才智的人,他们的地位并不亚于自己的父母,有着同等重要的位子。 老师是亿万儿童心灵的才智之父,他们得到并不富有的酬劳,却在培育将来一
8、代的优秀接班人而辛勤劳动着。所以永久要爱自己的老师,永久要以尊敬的口吻来称呼“老师”这两个字,由于世界上除了父母亲之外,“老师”就是人与人之间最崇高、最亲切的称呼了。 回想自己的读书时代,身边出现过许多老师,曾经不经意的小事现在想来却是如此的意犹未尽。老师对于同一个问题会不停反复的念叨;老师对于开小差的孩子会适时的提醒;老师对于薄弱的孩子会个别的指导;老师对于生病的你会时时的关心这就是我们身边的老师,他们对我们的爱是悄悄的,是真挚的,是特殊的。他们无时无刻不在爱着我们! 有时躺在暖绵绵的床上,仿佛书中这些故事都一一漂浮在我的眼前,我的心接受了一次深刻的“爱”的洗礼。我如梦初醒,原来爱一直伴我左
9、右!只要人人献出一点爱,世界将变成美妙的人间。就让爱随时随地陪伴在我们身边吧! 爱,是教育力气的源泉,是教育成功的基础,没有爱的教育是虚伪的,但只要我们专心感受,爱就在我们身边。作为一名新老师,我们的爱就爱在平凡的工作,爱就爱在生活中点滴之处。爱体现在扎实的基本功、高度的责任感、精深的专业知识、以及一颗爱孩子们的心。 所以在今后的教育教学中,我将努力对幼儿更多地给予一份真情、一份关注、一点呵护、一些宽容,让幼儿感受到来自老师的关爱。我手写我心,把真心亮给幼儿看,用真情诉给幼儿听,把真心带给幼儿读,我信任作为新老师的我,从中也会猎取到无穷的动力与爱与被爱 爱,无处不在! 爱的教育阅读心得篇3 我
10、读爱的教育,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。语言在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求! 爱的教育的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。一个四班级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长。 爱的教育,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完善的亲子之爱,师生之情,伴侣之谊,乡国之恋这部处
11、处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力气,真的很伟大。 爱的教育在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从爱的教育中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思考。 爱,像空气,每日在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽视,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简洁的东西却最容易忽视,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。 爱之所以伟大,是由于
12、它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。爱的教育一书中描写了一群布满活力,乐观要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话。 这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育,爱应该是教育力气的源泉,是教育成功的基础。 夏丐尊先生在翻译爱的教育时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没
13、有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”“爱是一次没有终点的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每日也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。”于是,就想继续走下去,甚至投入热忱,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。 爱的教育阅读心得篇4 爱的教育这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完善的亲子之爱,师生之情,伴侣之谊,乡国之恋这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力气,真的很伟大。爱的教育在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,
14、但是你会从爱的教育中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思考。 首先爱的教育的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么? 爱,像空气,每日在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽视,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简洁的东西却最容易忽视,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是由于它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。 爱的教育一书中描写了一群布满活力,乐观要求上进,如阳光般灿
15、烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。而面对我们的教育,爱应该是教育力气的源泉,是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译爱的教育时说过这样一段话:教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。爱是一次没有终点的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每日也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热忱,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。 爱的教育中,把爱比成很多东西
16、,确是这样又不仅仅是这些。我想,爱是什么不会有明确的答案,但我知道爱是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的激励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程 虽然如同空气般的爱有时会被污染、稀释、甚至消失,所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美妙的感受带给更多更多的人。 爱的教育阅读心得篇5 在假期里,我读到了学校赠给我们老师的一本书。这是一本和我平常看到的专业教育类书籍不一样的书。它没有大篇幅的理论知识,也不是知名的教育学者,更不是教育专家。但是,它确是一本值得专心品尝的好书爱的教育。 爱的教育是以一个四
17、班级的小男孩恩里科的眼光来看待事物,通过日记的形式,叙述了他在校内、校外的所见所闻,并且写成了一个个很小的故事。这些小故事使读者从中感受到亲子之爱,师生之情,伴侣之谊,乡国之恋。这些都是人间最美的真情。 在看爱的教育时,每每被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动。比如,在我弟弟的女老师里,我看到了一个爱学生的女老师,同时也看到了一个被学生和家长爱的女老师。看了这位女老师平日的种种事迹,我深深的佩服她。同时,在她的身上我也观察了我身边很多这样的弟弟的女老师们的身影。他们在学生生病后主动去家中探望在学校不辞辛苦的教育不懂事的学生,可能还会由于教育学生被家长误会。等等这些,我们的老师都在身体力行的做着,
18、却少有怨言。假如说老师是伟大的,不如说爱是伟大的。 那什么是爱呢?引用小王子中的一句话:使沙漠显得美丽的,是它在什么地方藏着一口水井。我想爱就是这样一口水井,在沙漠中行走,而能够拥有它,不仅仅是自己,也是他人的幸运和的士气。水井,能为我们的前行提供永久的平安和保障,更是成就我们的生命不行或缺的源头。 爱是教育力气的源泉,是教育成功的基础。没有爱的教育是苍白的。作为一名老师,我们的爱则爱在平凡中,爱在点滴之处。当老师全身心地爱惜、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,爱就成了一种巨大的教育力气。正由于有了爱,老师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。爱要全面、公平,要像阳光
19、雨露,浇灌花朵禾苗。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱金凤凰要爱,丑小鸭同样也要爱。 曾经看过这样一个故事:学生们去户外参加野营活动,路过一片果园的时候,走在前面一位调皮的孩子,趁老师没回头,顺手在树上摘下一个苹果,偷偷塞进自己的书包。后面的孩子观察了,纷纷伸出自己的小手去摘。这一切,都没逃过守园老人的眼睛,但他并没有上前去阻止孩子的行为,而是若无其事地来到老师的身边,把看到的一切告知了她。老师闻听,也没有责备自己的学生,而是从守园老人那儿借来一杆秤和一个筐子,然后对着孩子们问:刚才摘了树上苹果的同学,请你们把它放到筐子里,等老师称称重量付
20、完钱你们再拿回去好吗?孩子们知道再也隐瞒不住了,一个个把苹果从书包里掏出来,放到筐子里面。读到这里,我不禁为老师的宽容而肃然起敬,同时也为这位老师的教育才智而拍岸叫绝。在处理这个教育问题时,这位老师的教育方法无疑是成功的。之所以成功,就是由于她的教育方法布满了才智,这个才智就体现在她将教育孩子与爱惜孩子充分结合起来。 苏霍姆林斯基曾经这样说过:一个好的老师意味着什么呢?这首先意味着,他是这样一个人,他爱儿童。由此可见,教育孩子与爱惜孩子并不是对立的,而是和谐统一的。但在现实的教育过程中,有不少老师仍然处理不好二者之间的关系,动辄惩罚,甚至是体罚。这些老师在实行这些简洁粗暴的教育方法的时候,不知他们想了没有,莫非除了这些方法之外,就没有其他更好的方法了吗?假如专心思考一下,精心设计一下,肯定能够将教育孩子与关心爱惜孩子有机的结合起来。这样不仅能够达到了教育孩子的目的,同时也保护了孩子的自尊心。只有这样的教育才是真正的教育,布满才智的教育。 教育是一门艺术。我们在教育过程中,肯定会遇到各种各样的学生,也会遇到各种各样的问题,但只要我们内心布满爱,充分发掘自身的教育才智,探寻最佳结合点,将教育孩子与爱惜孩子奇妙地结合起来,精心设计教育过程,这样一来,我们的教育才是成功的教育,我们自然也就会成为学生心目中最好的老师。