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1、幼儿园中班亲子游戏活动方案（精选3篇） 幼儿园中班亲子游戏活动方案（精选3篇） 幼儿园中班亲子游戏活动方案 篇1 一、活动时间：20_年_月_日上午 二、活动主持人： 活动小组：大班班级组及家长委员会成员 三、活动内容：亲子趣味运动会 四、游戏项目： 1.亲子游戏“坦克车”(集体游戏) 目的：在家长的指导下学习分工、沟通、制造加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的协作练习剪与粘的技能。 打算：报纸若干、剪刀、透明胶若干。 玩法： (1)在规定时间内制作“坦克”链条：将报纸连成一个大圆。 (2)家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。 (3)手脚同时移动链条向前走，先到者为胜
2、。 2、亲子游戏“抱孩子”(可选游戏) 目标：熬炼幼儿的跳动能力，体验与成人合作的快乐。 打算：羊角球 玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮流。 3、亲子游戏“套圈”(可选游戏) 玩法：在一定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为胜利者。 4、亲子游戏“两人三足接力赛”(可选游戏) 玩法：参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边)，将中间的两条腿分别用两根绳子捆在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。 5、亲子游戏“听话的小球”(可选游戏) 目标：进展幼儿的腿部力气和掌握能力。 打算：四条跑道、每个家庭
3、一只皮球 玩法：爸爸或妈妈、小伴侣分别站在场地的两边，游戏开头，爸爸用脚运球至小伴侣处，小伴侣接球后，爸爸或妈妈和小伴侣背靠背，夹住皮球运至动身点，先到者为胜。 规章：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。 6、亲子游戏“运气球”(可选游戏) 目标：培育幼儿与成人的合作能力，进展幼儿的平衡感。 打算：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。 玩法：爸爸或妈妈和小伴侣站在起点处，游戏开头，爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结(不行以小于气球范样)，小伴侣拿着气球快速跑到指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。 7、亲子游戏“生命之旅”(集体游戏) 目标：体验角色互动后彼此的感受增强亲子间
4、的感情，学会信任彼此幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言进展。 打算：蒙眼的眼罩，场地布置(大约15分钟的路程，在旅程中设置不同障碍) 规章：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最后家长取下眼罩，全部爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲感恩的心，彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。 五、活动安排： 1.8：308：45入场，公布第二届亲子运动会开头。中班幼儿律动表演。 2.8：459：00主持人公布竞赛规章。 3.9：0010：15进行各项亲子游戏活动。 4.10：
5、1510：30主持人、家长活动感言。 幼儿园中班亲子游戏活动方案 篇2 一：水中游戏 利用资源：水池 参加对象：10中班家庭 目标： 1、进展幼儿的平衡能力。 2、熬炼幼儿的脚部小肌肉。 打算： 1、水中放水，水深不超过幼儿膝盖。 2、每个家庭一个篮子，内放泡沫块若干、鹅卵石、玻璃球若干。(不损害幼儿脚的物品) 玩法： 一、活动身体：赤脚做，重点按摩小腿、脚底。 二、熟悉物品：让孩子看一看，说一说，蓝子里有什么? 三：沉与浮：让孩子把东西放进水池中，看一看，说一说，东西是沉的还是浮的? 四、游戏“踩泡沫”：家长和幼儿一起将水上浮着的泡沫踩入水底。 五、游戏“采珍珠”：家长和幼儿将水中的“珍珠”
6、(鹅卵石、玻璃球)用脚趾夹起，放入指定的筐内。让幼儿数一数采了多少“珍珠” 比一比那个家庭夹得最多。 六、放松身体：用家长、幼儿用毛巾擦干脚，并按摩脚底、小腿。 幼儿园中班亲子游戏活动方案 篇3 一、问候时间： 目标： 1、引导宝宝、家长尽快适应环境，进入活动状态。 2、增强宝宝自我熟悉的意识，促进宝宝社会性进展。 打算：音乐、小绒球 过程： 1、热身运动。父母和孩子听着音乐进场，跟随老师做运动。(走一走、抖一抖、转个圈) 2、宝宝点名：小绒球找伴侣 家长带宝宝围成圆圈坐好，老师逐一将小绒球滚给宝宝，家长引导宝宝用“你好，我是_”与大家打招呼。其他家长引导宝宝相互呼应问好。 温馨提示：对于胆小
7、、怕生的宝宝，家长不要着急，要用亲切的语言激励宝宝站起来并举手示意。在日常生活中，当宝宝见到熟悉的人或同龄小伙伴时，可激励宝宝用多种方式与人打招呼。 二、运动时间： 目标：进展宝宝手指、上下肢、大肌肉群的协调能力 打算：自制器械 过程： 1、复习手指游戏。 一条小虫，爬爬爬(仿照毛毛虫绕手爬的样子) 两只小兔跳跳跳(仿照小兔跳) 三只小猫，喵喵喵(仿照小猫叫的动作) 四只乌龟爬爬爬(匍匐地上渐渐爬) 五个小伴侣，拍拍手(两手在胸前做拍手动作)。 2、亲子器械操：碰一碰 家长和宝宝站起边说儿歌，边做操。 三、快乐时间： 目标： 1、熟悉、区分常见的几种豆。 2、家长引导宝宝练习两指捏的精细动作，
8、进展宝宝的手眼协调能力。 3、让宝宝和家长享受亲子游戏的快乐。 打算：红黄绿豆若干、红黄绿小碗宝宝人手一份 过程： 1、区分红黄绿豆 温馨提示：提醒家长在操作时一定要放手，重在观察与指导，引导宝宝练习两指捏。 2、中场休息：上厕所、洗手、喝豆浆 四、温馨时间： 目标： 1、为宝宝和家长提供自由选择材料，自由操作的机会。 2、引导家长激励宝宝乐观探究，大胆操作，从而促进宝宝的感知、观察、表达等综合能力。 打算：操作材料若干 过程： 1、操作游戏：夹夹乐 2、感知游戏：拨珠 3、智力游戏：拼拼乐、看小人书 温馨提示：在活动中，爸爸妈妈要给宝宝充分探究、操作的时间，不要急于帮帮宝宝操作，或告知答案。当宝宝说对或做对时，家长要准时给予表扬。 五：结束时间： 目标：在家长的抚触中放松身心，再次体验游戏的快乐。 打算：浴巾家长人手一条。 过程： 1、抚触游戏：包饺子 温馨提示：提醒家长在把宝宝卷起来时，要将宝宝的两手臂夹紧身体，浴巾提起来时要留意宝宝的平安。 2、和小绒球做游戏，唱“再见歌”自然结束活动。