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1、学校班主任教学工作计划5篇范文 学校班主任教学工作计划5篇范文 大家有看过学校班主任教学工作计划吗？新学期，我们班主任应该怎么写这学校班主任教学工作计划呢？下面我给大家共享学校班主任教学工作计划，希望能够帮助大家! 学校班主任教学工作计划篇1 本学期按学校对班级工作的要求特制定下面计划。概括为“一个中心，两个基本点”。 一. 抓好学习风气建设这个中心决不动摇。 学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必须清醒的熟悉到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。现在是高二的下半学期，夏天就开头高三备战，十万火急，节气不等人， (一)调动家长，统一思想。 定期会晤家长，准时沟通班级情况，利用电话，
2、网络，准时与家长沟通，充分满足家长的知情权，避开彼此的误解，让家长发表自己的意见，有想法要沟通，有问题要理解。统一思想，让大家充分熟悉到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而熟悉到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成果来说话，一切都是水中月，避开胡思乱想。为了保证好的学习环境，必须让学生熟悉到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的好习惯，树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。 (二) 沟通科任，建立互信，团队协作。 准时与任课老师沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的难处，在力所能及的条件下，帮助科任解决各种问题
3、，让他们快乐的工作，喜欢到班级来，爱上五十名的学生，为了做到这一点，首先利用好课代表，让他们成为任课老师和学生之间的沟通桥梁，让课代表多请示，多汇报。 班主任要留意树立任课老师的威信，利用各种机会表扬任课老师，只有相互信任，相互补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动时间，多请任课老师参加，利用活动建立互信，培育感情。协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导力度，定期向课代表和任课老师了解作业情况，必要的时候，要亲自督促和检查。 (三) 抓好课堂主阵地，不漏一科，抓好自习纪律，不落一人。 对于课堂，首先要有好的课堂纪律，保持安静，保证无人睡觉，溜号，在这个基础上优化学习环境，循序渐
4、进，激励学生独立思考，而且让他们尽可能多的收获成功，让成功成为成功之母，要保证全部的学科，包括体育和美术，不能让学生找到突破口。对于自习，应绝对安静，然后培育学生学习的效率，利用班会可以让学生的典型来手把手的教授方法，尽可能让班级的每一个学生全身心的去学习，营造学习氛围。 二.搞好常规工作的基本点 这些工作的基本点主要包括。 1. 出勤 迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的情况老师要进行统计，准时反馈给学生和家长。 2. 眼操 做到人人专心，不敷衍。 3. 间操 集合要快，站队要静，跑步整齐，口号洪亮，队列中没有说话现象。做操专心，动作到位。 4. 班会和团会结合学校布置，针对班级实际情况，
5、确立主题，多让学生主持和安排，执行小组轮流制，尽可能多的让学生得到熬炼，避开老师的一言堂，形式力求多样，必要时可请家长参加。 三.抓好学生心理的基本点 现在的学生心理问题较多，要准时观察学生思想动态，总的看来学生心理激荡的原因无非是以下问题 1. 情感问题 2. 学习问题 3. 成长问题 4. 人际问题 以上四个问题在学生中都有不同的程度的存在，老师应准时分析，归纳人群，准时沟通和沟通。在这个学期，我们计划利用班会，团会，进行沟通沟通，老师要重视每个人的心理状态，让他们微笑走进教室，心情愉快的回到家里，建立和谐的生生关系，师生关系，亲子关系，让学生在高中三年的时间里留下宝贵的回忆，让班级成为大
6、家心理归宿的心灵家园。 学校班主任教学工作计划篇2 高二下学期的到来，做为班主任，倍感压力重大。经过一年半的师生共同努力，本班学习成果仍有待提高。为了让学生养成良好学习习惯和行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更好更快地进展自己，提高各科成果均衡进展，为高三冲刺打好基础，并使高二四门会考顺利过关且等弟较高，我拟订班主任工作计划如下： 一、班级成果概况 全班共45人，其中男生25人，女生20人，期末考试中a等4人，b等12人，c等16人，d等10人，e等3人。学习成果后进的人比较多学习态度上，男生明显动力不足。 二、学期目标 利用分班走读和四门会考的契机，加强学习目标的培育，营造班级
7、好的学习氛围，继续加强行为规范及学习规范的教育，加强常规管理。加强晨读班风、加强学风建设。组织开展互动互助学习小组活动。对学生进行学法指导，乐观补缺补差、制造好的学习风气。 三、主要工作 (一)从6个方面进行，营造学习氛围，提高学习成果 (1)宣扬学习成果好的同学，组织沟通学习心得 (2)组建学习爱好小组，特殊是加一学科的爱好小组和数学学习的爱好小组，促进班级学习的氛围的提升 (3)结学习的对子，一帮一的辅导，帮助那些后进的同学 (4)帮助学科成果薄弱的同学，让课代表督促成果差的学生 ，多谈心。 (5)加强平时作业的准时反馈，交的情况和质量情况，落实订正，准时和学生沟通，者和家长沟通，督促学习
8、 (6)以平时的考试为载体，准时找后退的同学分析原因。提升学习成果 (二)和班委进行的常规工作 (1)晨读准时。有效，形式可以多样，比如默写，看视频等 (2)早晨出操或者体育课列队时，督促班级快，静，齐。 (3)课代表交作业时，必须将没交人的名单交给学习委员，由学习委员向老师汇报。老师准时与学生，甚至家长沟通。 (4)劳动委员负责整个班级的劳动卫生和值日生的安排，在值日生完成打扫工作时，劳动委员必必要对其进行检查。老师要协调好。 (5)宣传委员负责板报的工作，负责对教室环境进行布置，负责每一期的黑板报工作，要重点突出学习的氛围。学风建设的一部分。 (6)生活委员除了收各种费用外，可以自行组织娱
9、乐活动，丰富同学们的课余生活。 (7)组织委员则负责一系列活动的安排。 (8)副班长兼团支部书记负责想要入团同学的登记及协作班长协调其他班干部的工作。 (9)班长必须全面深入地了解班级情况，带领班干部管理好同学们的日常工作及学习，协助班主任创建一个良好的班风。 四、常规管理工作主要从以下几方面执行 (1)卫生方面：值日生要全天保持干净，早中晚都有专人负责，由劳动委员带头，汲取几位同学细心、责任心强的同学，成立一个卫生检查小组，每日检查各区域的卫生工作。通过班级的卫生工作逐步培育学吃苦耐劳生的品质和团队协作的精神，解决现在独生子女中惰，散漫等一些不好的习惯。 (2)纪律方面：教室内应保持安静，班
10、干部轮流负责每日课前，课上，课后的监督工作，值日班长专心撰写班级日志。有序化管理员负责班集体出入时的秩序工作，负责监督班级整体形象。由班干部带头，汲取几位有一定工作阅历，能以身作则的同学，组成一个纪律检查小组，监督每时每刻的纪律。晨读和两分钟预备铃制度要落实到人负责。 (3)班级活动：乐观参加学校的各项活动，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面进展，另一方面也增强了同学的集体主义感，增强同学间的凝聚力。生活委员，文娱委员可以定时组织一次娱乐活动，丰富同学们的课余生活。 (4)班风管制：男生头发不得太长，女生头发不得披肩，全部同学不得带耳环项链等饰物。女生戴的发夹不能亮闪闪的。同学戴的手表不
11、得在上课发出声音。且像游戏机等高科技物品不得带入学校，手机只能在操场或后花园内接听或者拨打电话，一律不得在教学楼内使用并且要关机。 五、创建学习氛围，培育良好的学习习惯 要培育学生良好的学习习惯和深厚的学习爱好，加强学法指导，从而为将来的高考打下坚实的基础。详细工作如下： (1)学习委员负责组成多个学习小组，加强同学和任课老师的联系，督促同学们的学习，并常常开展一些活动，沟通学习方法。对考试的成果准时反馈，关注好学习的动态。营造一个乐观的学习氛围。 (2)乐观开展转化后进生工作，分析后进生成因，激励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，组建一帮一的对子，进行帮辅工作，使全班学生共同进步。 (3)
12、作业和考试的准时反馈，准时了解学会学习落后的原因，老师，学生，家长都共同参加进来，让我们共同关注学习成果的提升! (4)大力表扬和宣传学习进步和学习优秀的学生，在班级形成一个好的学习氛围! 六、提高学习效率 加强学习时间、学习安排的指导，关注作业和考试的质量，促进学生有序、高效的学习加强学习习惯和学习方法的培育，形成良好的学习氛围，力争在各科考试中取得进步。 (1)加强学生教育思想工作，提升学习动力，专门召开会考有问题的同学座谈会在班级内同学们开展互帮互助，形成良好的学风。 (2)加强上课听课的效率，学会记笔记，介绍听课好的方式，乐观思维。 (3)加强课余时间的安排指导，尤其是早读、午休和放学
13、后的空余时间，让学生能够在课堂学习之外，学会安排自己的课余时间，有计划、有秩序的学习，提高时间的利用率，争取高效率的学习。 (4)加强错题本和作业试卷订正的督促。 (5)让学生能够做好阶段性的总结和反思，提升他们的学习能力师生。 (6)加强加1 学科师生的沟通，提升学习成效 七、加强班集体建设，形成良好的班风 (1)创建完善的班委管理制度，班级工作负责到个人，加强班委工作的指导，发挥班级中核心力气的作用，逐步形成自主管理体系。 学校班主任教学工作计划篇3 在新的一年里，我继续担任高二班级12班的班主任，在这里特把这学期的班主任工作主要内容汇报一下，以加强对自己的工作指导，便利工作的管理。 一，
14、基本情况。 本班现共有学生72人，其中团员70人，女生48人，男生24人。总体来说，本班有如下特点：1、思维活跃，学生上课反应热烈。2、班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成。3、有轻度的两极分化情况。 二、指导思想 班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化，和谐进展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,以班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素养。在高二下学期这
15、一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力。 三、主要工作 1.平安工作，这是班级工作的重中之重。 专心落实校园学生平安工作条理，坚持“预防为主，平安第一”的创安工作原则，充分发挥学校、家庭及社会的综合效应，做好学生平安教育和防范工作，严防火灾事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他恶性事故的发生。加强法制教育，大力宣传未成年人保护法和预防未成年人犯罪法等，对学生进行人生观、道德观教育，不断增强学生的纪律观念和法制观念，自觉成为遵纪守法的好公民。同时结合全国中小学生“平安教育日”，加强平安教育，教育学
16、生专心做好防火、防盗、防骗、防电、防溺水、防食物中毒等各类平安防患工作，自觉遵守交通规章，留意交通平安，作好交通平安示范学校的创建工作。提高学生的自我保护意识。 2.全面做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理等方面做好打算，帮助学生树立信心，提升竞争意识，激励他们以良好的精神状态去挑战高二，迎接高三。在第一周，协作学校的校风校纪检查，对学生的仪容仪表进行检查，尤其是男学生的头发问题。使新的班级在新的学年中朝气蓬勃，提高班级的凝聚力。 3.专心上好班会课，做到有备而上。利用各种形式的班会课对学生进行思想教育，调动学生学习的乐观性，培育学生良好的品行、修养等。有计划地安排一些主题班会，提
17、高每一次班会课的质量。例如，本周计划开展以平安教育为主题的主题班会，下周拟开展以学生心理健康教育为主题的主题班会等等。 4.开学阶段，利用多种渠道选好班干部，对班干部进行职责分工与培训，执行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格把握自修课纪律。协作开展学校的各项活动，给学生提供展现平台，使人人有机会实现自我价值。 5.持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育，培育学生的责任意识。同时，建立班级检查、考核、监督机制，定期检查，定期反馈，赏罚分明。 6.关注各类特殊学生，通过谈话、家访等途径，准时了解他们在学习生活上的真实想法，疏通思想并竭尽所能地为他们解决困难。 7.做好班级各项收尾工作。 学校班主任
18、教学工作计划篇4 身为文科试验班高二 班班主任，本人深感学校、班级信任和责任之重大，为督促和引导学生充实快乐地度过高二学年，以更好的状态进入明年的高三，现制订本学期的班主任工作计划如下： 一、学期工作重点及目标： 以学校德育实施方案和班级计划为指导，结合本班学生实际，通过加强常规管理和学风建设，贯彻落实学校和德育处的德育管理计划及目标，工作中突出对学生良好的个性心理品质和正确的人生价值观的培育。 二、基本情况 高二 班是文科实验班，共有学生 人，男同学 人，女同学 人，人外宿。经过重新编班后的整顿和激励，跟上个学年相比，本学期开学以来总体来说学习目标比较明确，纪律比较稳定。 三、存在的问题 1
19、、学生的基础相对较好，但学习方法仍然有待改进。而且作为文科实验班，受到平行班的压力明显大过理科班。要达到学校指标要求，还需要付出相当大的努力。 2、部分学生处理不好文三科和理科综合科之间的关系，或对理科敬而远之，或用于学习文三科的时间不足，对文课重视不够，导致学科成果结构失衡。 3、极少部分学生则没有完全进入学校和班级所要求的正常状态，对新班新环境不能马上适应，心系高一班级的旧班级，对自己要求不严格，平时表现散漫，是班级和学校的违纪隐患。 四、详细措施及安排： 1. 思想教育及常规管理方面： (1)结合高二学生的实际，专心开展德育专题和序列教育，以培育良好的个性心理品质、树立正确的人生价值观为
20、贯穿全期的中心内容，对学生进行耐心的思想教育和心理疏导。 主要做好四个方面的工作：对学生进行爱校为核心的集体主义教育2.成才意识教育3、开展心理健康教育4.根据德育总体目标和学生成长规律，依据学校德育教育序列，抓好班级的专题教育。 (2)学习贯彻中学德育大纲，专心执行中学管理制度汇编、中学生日常行为规范、中学学生“十不准”,加强对学生进行“五个环节”的教育。 (3)结合老师节、国庆节及体育节，加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，激发学生爱国之心和报国之情。在常规管理过程中坚持检查、登记，并定期汇总、评价，对表现好的班级进行表扬，对存在的问题进行整改。 (4)严格考勤制度，学生请假必须经班主任
21、、班级、德育处三方面批准凡有旷课者，尽快与家长联系，查明原因，并将情况上报级组。 (5)利用早读、晚自修和课余时间，争取多下班，多与学生接触，检查风纪、出勤和清洁情况，了解学生思想动态，发现问题准时解决。 (6)加强内宿生的教育和管理，关心内宿生生活，常常到学生宿舍了解情况，和检查宿舍平安、卫生工作，并常常相生活管理组了解内宿生各方面的情况。发现问题准时解决。 (7)做好家访、电话访工作，多与家长联系，准时了解学生在家的表现，与家长共同协作。 (8)做好优秀生的培育工作，落实后进生帮教措施，组织分层次的学生座谈会，广泛开展个别谈心活动，加强对学生的心理讨论和疏导。做好特殊学生管理 (a后进生、
22、b心理障碍生、c经济困难生、d单亲家庭生、e家庭出现重大变故生、f学习成果大幅度后退生)：分类建立档案，落实帮教老师和帮教措施，亲密与家长的联系，形成教育合力，耐心、反复教育、反复跟踪，为他们提供良好的学习生活环境，切实做好转化工作。 (9)加强学法指导，帮助学生寻找适合自己的学习方法 ，常常要组织一些学习阅历沟通活动。 (10)根据德育处的部署，分阶段、有重点地抓好风纪、内宿、用膳、保洁等环节的工作。 (11)加强对班团干部的培育，指导他们有效开展工作和合理安排学习与工作的时间分配。 (12)重视“三结合教育网络”的作用，保持与家长的双向沟通，共同做好学生的思想教育工作，促进学生的成长。 (
23、13)继续激励品学兼优的学生学习党的知识， 协作学校党支部，做好入党对象的培育工作。 (14)期末进行小结。做到计划中有措施、方法，工作中有落实、检查，总结中有专题小结。 2. 体卫工作方面 (1)加强对学生的劳动卫生教育，协作学校搞好清洁卫生，多检查学生的个人卫生.培育学生良好的卫生习惯，制造良好的生活、学习环境。 (2)指导、督促学生专心参加“两操”和课外体育熬炼，提高学生的身体素养。组织学生参加学校体育节活动，加强班集体主义精神的教育，籍此机会 加强班级的团结拼搏精神。 3. 贯彻素养教育的方针，落实学校“外塑形象，内铸精神，做文明的现代人”的口号，重视对学生整体素养的培育，在加强常规管
24、理的同时，组织好本班学生乐观参加校内外的集体活动(如参加校会、级会、艺术节，外出参观等)，专心完成学校各部门布置的各项工作任务。 4. 协作教学处和班级的教学方针，多向科任老师了解学生的学习情况,反映学生的意见和要求,使学生的学习效率不断提高。加强与科任老师之间的团结协作，夯实学生的学习基础。 (1)平衡各学科辅导时间，关心、支持第二课堂活动。 (2)专心参加班级的每次考试的成果统计和教学质量分析会。并分析本班实际情况，考虑下一阶段的措施。 (3)加强对学生学习方法的指导和规范化教育，帮助学生把握有效的学习方法，努力调动学生的非智力因素，明确分层次教学的目标，养成良好的学习习惯。 (5)抓好下
25、午第三节、周六下午的学科测试的管理工作，如考勤、成果分析等。 (7)留意了解有关20x年高考的相关信息，准时调整工作的主攻方向。 五、主题班会安排 第一个月主题：平安文明主题教育 第二个月主题：高二一年，我该如何度过?(学习计划、学习态度、学习方法的指导) 第三个月主题：半个学期已过，我收获了什么?(学习效果及学习成果的分析) 第四个月主题：拥有健康的心理(学生心理辅导) 第五个月主题：我完成了本学期的学习任务吗?(对一个学期进行总结) 学校班主任教学工作计划篇5 今年我继续接任高二级的班主任工作。为了使他们能够在中学的时间里，学到更多的本领，进展自己的个性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力
26、，教育学生熟悉自己提高自己。在上一年的班主任工作中，我能够重新熟悉自己的不足，吸取阅历教训，并希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。老师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。 同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的伴侣，同时是各科老师的德育伙伴，针对本班情况，现将工作计划如下 一、指导思想 坚持以党和国家的教育方针为指南，遵循学生的身心进展规律，在学校政教处的领导下，全面贯彻执行素养教育，提高学生各方面的素养、特长，为学生的进展和
27、健康成长制造良好的环境氛围。 二、班上基本情况 本学期全班共有学生72人，其中男生46人，女生26人,通过高一两个学期的学习，学生在、纪律、卫生上都有不少的进步，班级凝聚力增强。不过也有部分学生相对比较调皮、较缺上进心，自制能力差，时常不能把握自己，上课时爱随便说话或者做小动作。 三、主要工作 (一)建立班委会 学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践阅历足的新一届班委会，并明确班委会成员的详细分工，为了让更多的同学得到锤炼，执行班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，让人人有事做，事事有人做的工作得到落实。这样，使学生的实践能力、社
28、会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。 (二)思想教育 本学期对学生要加强思想教育。加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会将行为规范训练落到实处.教育学生不赌博，远离毒品。在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教育，帮助学生树立正确的人生观和世界观。提高同学们的思想觉悟，增强责任感和进取心。把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培育学生良好的行为规范，弘扬正气。 (三)平安教育 加强对学生的平安教育，增强学生的法律意识和平安意识，提高学生的自我保护
29、能力和在危险的环境中的应变能力。 (四)培优转差 加强对学生的心理辅导，在现阶段就开头动起来，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，准时找学生谈心，了解其思想学习情况。激励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培育工作，争取有较多的同学进入优秀行列，同时做好差生的教育转化工作，采纳正面教育安排班干部一帮一的方法进行转化。 (五)做好常规管理工作 常常性地做好校纪校规的检查督促工作，特殊是迟到、追赶打闹、晚自习讲话等违纪现象，要准时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育，督促男生不留长头发，女生不化妆。协作政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班级的室内卫生及区域卫生。 (六)组织有益的活动，丰富学生的生活 班级的各项教育活动必须有一个主题，围围着主题可以让学生们在课余时间进行打算，这个打算过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，相互教育。班风的形成必定要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面进展”的班集体。