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1、转正定级述职报告范文（通用3篇） 转正定级述职报告范文（通用3篇） 转正定级述职报告范文 篇1 20xx年已经结束了，对于我来说这一年是我生命中意义重大的一年，由于我成为了磁山九年一贯制中心校老师队伍中的一员。 感受着肩上那份沉甸甸的学校和学生们寄予的信赖.期望和重托，我将我这学期的个人工作总结报告呈现如下： 我们的学校不仅是培育优秀学生的摇篮，它也是培育优秀老师的摇篮，在这片沃土，这个布满生机、活力和平坦的大集体里学习、生活，各位老师们兢兢业业的工作作风，踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅，他们的榜样作用使我意识到新老师唯有不断学习，在教学中熬炼自己，追求进步才能让自己不仅只成为这里的一
2、员，也会在将来的某一天成为这里的骄傲，为学校和精心栽培我的老师们交上一份满意的答卷。 自从参加工作以来，我首先以师范生 学高为师，身正为范 的师德严格要求自己，要做一个合格的人民老师，专心学习和领会党的重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到高质量有效的教育，都能有不同程度的进展，基于以上熟悉，我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎，备好每节课，上好每一堂课。批好每一份作业，关注到每个学生，努力去做一个受学生尊敬的和信赖的老师。 在学科教学方面，作为一名刚参加工作的青年老师来说，有的是一腔的热忱，和对职业的坚定信念，而缺少的是老老师的宝贵教学阅历，因此我要
3、虚心的向她们学习上课中教学方法、教学技能和课堂调控技能，并做好教学工作计划。在班级主任邬主任的带领和指导下，我乐观参加每一次的教研活动，与老师们一起学习新课程理念，探讨教学教法。青年老师的成长，成熟要靠自己在教学中的苦练，摸索。面对大班教学我不断的思考，摸索，实践：如何调动学生的乐观性和主动性，消除课堂死角现象如何既拔高优秀生又保整体质量。在课后，我专心地给孩子写评价，主动跟孩子们沟通与家长沟通，不断激励后进生，帮助他们解决学习上的困难，取得进步。 去年我听从领导的安排担任了三班级的班主任工作，三班级是一个大班，学生较多，我从刚开头望着纪律松散的学生不知所措到现在能得到学生的协作，一年下来，我
4、们班在各位老师和我们班全体学生的帮助下荣获 来安县先进班集体 ， 心中对每位帮助过我的老师布满感激。以后我更应多观察，多问，多做提高自己管班方面的能力。 我深知自己现在教学水平与一位优秀语文老师的标准还相差很远，但我信任，通过学习、操作，再反思、总结，然后再学习、操作，这样不停止、不放弃的学习，在不久的将来，我一定会取得进步，教出一批批优秀的学生，实现一名语文老师一生不朽的价值。 转正定级述职报告范文 篇2 时间飞逝，转眼间，一年过去了，作为一名年轻的老师，我收获着，我付出着。今年，我担任着八(1)班的语文教学兼班主任工作，专心做好自己的本质工作，在平凡的岗位上兢兢业业。 在师德上首先严格要求
5、自己，专心学习和领会党的重要精神。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，敬重学生。我乐观参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，。我深知要教育好学生，老师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师，自身的师表形象要时刻留意，在工作中我乐观、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 加强学生的思想品德教育，使学生全面进展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素养。用 中学生日常行为守则 、
6、 中学生日常行为规范 严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素养，促进了良好班风学风的形成。 实施素养教育首要问题是面对全体学生，使每个学生的素养都得到提高。班主任必须关注班中的每一名学生，调动他们的乐观性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。基于这种熟悉，为了使班中每一个学生获得不同程度的进展，我在班中开展 自己与自己比 的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素养，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分熟悉自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标。 在班级学生转化工作
7、中，要抓得准，做得细，要有恒心，要乐于帮助。我擅长抓住学生学习、劳动、班级活动中出现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特殊叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，课余再补，利用课间或放学后的时间，对他们进行个别补习。让学生教育学生，有些事情在大人看来是错误的，但在孩子的眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。我在班级中开展 今日我当班主任 的活动，让每个学生参加到班级的管理中来，更好地促进班级的进展，看到班级存在的问题和优势，为班级的进展出一份
8、力。因此，班级的习惯有了好转，学生自我管理的能力有了提高。我很荣幸获得了 20xx3-20xx年的来安县优秀班主任称号 。 在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，转变观念，努力改进课堂教学，专心备好课，做好课前打算，上好每一节课。留意培育良好的学习习惯，提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培育书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培育健康的个性。阅读教学
9、以读为本，训练为实。在老师的指导下，让学生自读、自悟、得意。读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思考，从而培育学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中，强调学生本身乐观参加、汲取，成为教学活动中的主人。我所任教班级的语文学科成果在片区都取得较好的成果，受到学校领导及家长的好评。 另外，我乐观参加学校的教学教研活动，与学校的老老师进行教学的研讨，向他们取经。专心开展备课组的活动，乐观地进行同课异构，努力提高课堂效率。多次参加课外时间的听课学习活动，积累自己的教学阅历，向最前沿的教学理念学习，向有阅历的老师学习，努力使自己的教育教学更加丰盈起来。 我知道，教育是一项
10、长期的工作，更需要长期的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热忱投入其中，让教育的光线更灿烂。 转正定级述职报告范文 篇3 光阴似箭，转眼间过了一年。在这一年中，在教育教学工作上，面对全体学生，教书育人，为人师表。工作责任心强，听从领导的分工，乐观做好本职工作，专心备课、上课、听课、评课。严格要求学生，敬重学生，重视激发学生的制造能力，培育学生全面进展。 一、政治思想方面： 本人作为一名八班级英语老师，在该学期中专心学习新的教育理论，准时更新教育理念，还留意从书本中汲取养分，理论联系实际，专心学习仔细体会新形势下怎样做一名优秀的老师。 二、教育教
11、学方面： 在这学期中，我努力提高自己教学实践能力，增长教学阅历，并成长为自己的教学理论让自己尽快成为一名成熟的讨论型的中学英语老师，我主要做了下面的工作： 1、课前打算：通览教材，备课深入细致专心参阅各种资料，正确把握难重点，准时撰写教学反思，并归纳总结阅历。 2、提高课堂教学效率。我多方面地了解学生的学习方法和习惯，同时了解他们的爱好、需要，学习新知识可能会有哪些困难，根据不同学生学习水平和能力及其特点而实行相应的预防措施，并乐观调整自己的教学方法去适应学生，也让他们尽快适应我的教学方法并尽快的帮助他们养成良好的学习习惯。 3、坚持一单元一测试的巩固训练工作，力争教学扎实有效专心批改作业，准
12、时了解学生的学习情况，准时给他们反馈信息，准时查漏补缺，以便在辅导中做到有的放矢，并且通过每周3次单词的听写，把握学生平时的学习情况，努力做到循序渐进。 4、在每周按时检查学生的背诵情况，督促学习习惯较差的学生记单词，读熟课文，背课文，并给予乐观的评价。 5、乐观参加听课，参加教研活动，专心听取其他老师的阅历及对我的公开课的评课，学习如何上好课，尽快让自己成为成熟的中学老师和如何评价一节课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 6、乐观参加校内外各种教科研活动和专业知识的培训，提高自己的英语水平和自身能力。平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教
13、学活动。准时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题讨论和论文写作，在教育科研、创新教育教学讨论方面有所建树。 三.个人成果方面 一年中，我所带领的七班级升至八班级。并且在施官片区的三次期末考试中，英语成果的人均分，及格率以及优秀率一直处于第一。在接下来的时间，我会不断鞭策自己，将教学工作圆满完成。当然我还有很多不足之处，自己的专业功底不深厚，教学管理能力还比较低下。在工作方面做的不够细致，时常有一些疏漏之处。但是在以后的时间我会不断学习，更新知识结构，谦虚谨慎，将工作做的更好。 总而言之，作为一名老师，踏踏实实工作，认专心真做人，以师德标准严格要求自己，努力提高自身素养。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为自己所喜欢的工作倾尽全力。