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1、2023年度学校教学教研工作计划合集 下面是我为大家整理的2023年度学校教学教研工作计划合集,供大家参考。 针对中小学新课改的逐步展开，本学期学校教科研工作将以新课改精神为指导，立足课堂开展教育教学讨论，以教科研带动老师教育教学观念的更新和落实、教学方法和手段的更新，以课题促进老师的专业化进展，在新课程实施中探究出适合我校师生特点和学校特色的教育教学方法。下面是我整理的2023年度学校教学教研工作计划精选5篇，希望能对大家有所帮助。 2023年度学校教学教研工作计划篇1 为了进一步推动课程改革，转变老师的教学观念，提高教研能力，依靠教研解决在教育教学管理、教学方式方法等方面亟待解决的问题，充
2、分体现 教中有研，研中有教 的课堂教学特色，推动我校教研课改迈上新台阶，促进我校教育教学质量的全面提高，立足 校本 ，搭建平台，兴师重教，铸造品牌。结合我校实际，特制定校本教研工作计划： 一、指导思想： 确保学校教研工作落到实处，进一步提高教研活动的质量，使我校的教研教改活动有序正常进行，使教研活动形成常常化、制度化，切实规范教研活动，促进教学改革，提升老师业务水平，解决教学工作中的问题，保证教学质量的提升。 二、主要任务 1、专心学习党和国家的教育方针，学习贯彻学校各项教育教学规章制度。转变教育观念，牢固树立 德育优先、能力为本 的教学思想。不断深化教育教学改革，乐观探究职业教育的教学规律，
3、创新教学内容和教学方法。 2、制定、学习和讨论专业教学计划、教学目标，明确各专业的培育目标、教学要求，讨论执行专业教学计划和提高教学质量的措施。制定授课计划，确定学科考试、技能考核鉴定的内容与方法。多老师平行课要在共同讨论的基础上制定相同的授课进度计划。学科考试及技能考核鉴定的内容和方法是教学讨论的重点内容之一，也是教学改革的重点内容之一。各学科考试和技能考核鉴定要采纳灵活多样和切实可行的方法。 3、深入讨论教学内容，使老师在把握课程标准、教学目标要求、教材体系、重点难点的基础上，讨论处理和使用教材的方法，讨论采纳的详细教学方法。留意理论联系实际，加强实践性教学。把培育学生基本素养放在首位。把
4、培育学生的创新精神和综合实践能力，全面提高教育教学质量作为中心目标。执行适宜的教学方法，满足绝大多数学生的需要。启发、引导、爱惜学生学习的主动性和制造性。 4、结合教学质量评估，常常性组织相互听课，每学期要组织公开课不少于一次。通过相互听课，评课，组织阅历沟通，取长补短，提高教学水平和教学质量。 5、专心学习教育理论。学习教育学、教育心理学和教学的基本知识，把握教学规律和教学技巧，提高教学业务水平。 6、讨论教科研立项工作，提倡良好的学术氛围。 三、建立校本教研的各项制度 1、建立备课组校本教研工作制度 乐观开展教研活动，各教研组每学期至少要组织好两次以上上档次、有质量的公开课，所选课题必必要
5、有目的，有讨论方向。公开课，课前要集体备课，课后要专心评议、总结、反思，以此来促进老师课堂教学水平的提高，推动老师驾驭课堂的能力，使公开课真正起到教学讨论的作用。 2、建立老师个人校本教研工作制度 学年初制定好个人教研的讨论重点专心完成备课组交给的备课任务，专心打算并在教研组、备课组讨论时乐观发言专心参加听课、评课活动，每人每期听课不少于17节在教学实践的同时，中高级老师必须开展 六个一 活动要熟悉课程标准、教科书及必要的教参资料，专心制定好一学期的授课计划切实落实好常规教学，专心做好对学生的学业评价。 3、专心做好校本教研反思 (1)老师要准时专心地撰写课堂教学反思和教育教学反思，每位老师每
6、周至少要有一次教学反思，阶段性反思(理论反思)或撰写反思文章每学期不少于2篇，提倡写有典型意义的事例与教学行为的叙事案例。每学年撰写一篇以上有较高水平的教育教学论文或阅历总结。 (2)老师要针对自己的教学实际，灵活选择教学反思的类型。如 课后反思 、 周后反思 、 月后反思 、 期中反思 。 (3)把要求学生 学会学习 与老师 学会教学 统一起来，老师把自我作为意识对象，在教学活动中，把教学活动本身作为意识对象，不断对自我及教学进行乐观、主动地计划、检查、评价、反馈、把握和调节。 四、立足课堂，以研促教 1、教研重点 课堂教学是抓质量之本，是实施素养教育的主渠道，教学质量是一节课一节课上出来的
7、，只有遵循学生的认知规律、心理特点，切实按课程标准办事，才能有效提高教学质量。因此，优化教学过程仍是我们学校课堂教学改革的一个重要内容，乐观开展新标准理念下的教学方式的讨论，能用课程标准指导自己的教学工作实践，重点进行 自主性、探究性、合作性 三种学习方式的讨论与实践，在讨论实践的过程中，力求正确处理好四个关系： (1)课程与教学的关系 (2)教与学的关系 (3)结论与过程的关系 (4)认知与情感的关系 2、基本要求 (1)确保教研组集体研讨的时间。每两周至少一次教研活动，时间不少于两课时(包括集体备课)。组织老师专心学习本学科课改精神，学习有关教学理论，同时进行集体备课，共同研讨上课技能，提
8、高老师的专业素养。 (2)规范教研活动的内容。人人必必要做到四个一：做好一次集体备课中心发言，上好一堂教学研讨课，写好一篇教研总结，每次听教研课后填写一份评课表。 (3)专心组织开展好教研活动。努力使教研活动体现三化：活动时间常常化，活动内容专题化，学习主题的序列化。集体备课留意三个结合：与学习新的教学理念相结合，与实施课堂教学改革相结合，与学校课题讨论相结合。 (4)教研与科研相结合。有能力的老师可确立一个课题，自己确定讨论方案，每一次教研活动将围绕课题进行探讨和讨论，沟通和总结，真正把教研和科研结合起来，把教研和提高课堂教学效率结合起来。 五、重视校本教研管理工作 1、成立以校长为主、科研
9、主任负责、教研组长为成员的校本教研领导小组，加强对校本教研与培训工作的领导、协调和管理。校领导要下教研组或备课组参加教研、指导教研。 2、要结合实际操作和教学中遇到的各种问题，努力开展课题讨论工作，我校现有两个县级以上的讨论课题。通过课题讨论来解决我们实际教学中遇到的各种问题，通过课题讨论来努力提高老师的理论水平，通过课题讨论使全体老师能站在理论的最前沿，达到不断提升老师的专业知识、理论素养的目的。 2023年度学校教学教研工作计划篇2 转眼间又一个学期结束了，总结成果，找出不足，再创佳绩。 一、教学方面： 在教学当中，我们专心学习教学大纲和三个指示性文件汇编，刻苦钻研教材，专心备课，努力上好
10、每一节体育课，使体育教学向着规范化方向进展，加强课堂教学，努力提高学生参加体育活动的意识和进取性，以学生的爱好点动身，了解学生，开发思维，使学生在课堂上学到更多的知识和技术，提高学生各种运动的本事和素养，使体育课成果有明显的提高，学生合格率也在原有基础上稳步上升，基本上消灭了不及格的现象，使学生明确上体育课的意义和目的。 本学期有两节体育课为区级观摩课和讨论课，有一节为出席片级的评优课，另外还有两节录像课，上交教研室作为区级观摩课。 二、达标方面： 我校的达标工作从各方面讲都是在我区比较好的，学生的身体素养在不断提高。学校领导十分重视达标工作，班主任老师对班级达标工作抓得异常紧，比较突出的是三
11、、四、五班级，他们能充分利用业余时间和课外活动时间合理安排学生训练和测验。有的班级还给学生定出指标，也有的班级执行互助互测的方法，还有些班级执行了竞赛的方法进行。学生的进取性高，使我校的达标工作开展得有声有色。达标及格率和优秀率有很大的提高，我校也作为信得过学校没有进行验收。 三、竞赛工作： 本学期我们搞了三个单项竞赛和一次班级游戏性对抗赛，召开了我校的春季运动会，完成了上级规定竞赛活动任务。 (1)参加了_市环老山竞赛，获得小学男子个人单项第十六名的好成果，有三位学生在此项竞赛中获奖，另外有两名学生参加了北京市中小学生运动会，其中有一名学生获单项竞赛第八名。 (2)在区级竞赛中，获小篮球竞赛
12、第三名，踢毽竞赛团体第二名，小篮球教学竞赛团体第二名，象棋竞赛团体第二名，中长跑竞赛获单项第三名和第八、十名，小学生运动会团体第三名。 四、课间操： 本学期我们继续抓了以课间操为主的体育教育工作，把课间操列为学校体育工作的一个重要组成部分，在抓普及的基础上狠抓提高。坚持把课间操与娱乐、艺术于一体，转变做操形式，调整做操位置，使学生每一天都有不一样的感受。国家规定的两套广播操，我们是在规范、整齐、正确、到位上下功夫自编操，我们是在创意上下功夫，力求动作美丽、自然、大方，图形新奇，有特点，整套操贴合少年儿童心理、生理、年龄特点。使学生在做操中受到团体主义教育，到达熬炼身体的目的，并且使广阔学生的身
13、心都得到进展，陶冶他们的情操。本学期我们下了很多功夫在原有的基础上改编了一套自编操(课间十分钟)，并且在广阔老师的乐观协作下，我们创编出了一套以图形为主的图形操(七色光)，获创编操竞赛第三名。 五、业余训练和课外活动方面： 本学期我校运动对共参加了两项市级竞赛和两相区级竞赛，赛后我们进行了专心的总结，找不足，定措施，并做了专心的调整。 本学期我校共有运动对学生46人(田径、篮球)，开学初，我们专心制定了训练计划和措施，加强运动队的训练与管理工作，做到有分工，有合作，充分利用业余时间进行训练，绝大多数学生的训练成果都有较大幅度的提高，老师们训练专心，抓重点、抓提高学生训练进取、刻苦，出勤率高。并
14、且到达了广阔老师和家长的大力支持，使我校的训练工作能够得以顺利进行。 六、存在问题： 1、体育教学中还存在着不规范和乱班的课堂(极个别)。 2、对低班级的课外活动、体育熬炼标准、课间操重视不够，缺少管理制度和措施。 3、个别班级的达标活动开展得不够扎实。 七、改善措施： 1、加强体育老师教育教学本事、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。 2、专心抓好课间操和课外活动的管理工作，专心制定相应的措施和管理制度。 3、加强运动队的训练工作，严格训练，严格管理，争取在下学期竞赛中有所提高。 2023年度学校教学教研工作计划篇3 随着学校工作的结
15、束体育组的工作也顺利的结束了，本学期的体育教学工作是在学校的总的工作指导思想指导下，教务处的详细协调、协调下，结合体育教学的大纲详细目标专心钻研教材、充分备课、精心打算下完成了本学期的教学任务。总结教学工作有以下几个方面： 一、教学方面 今年学校有28个教学班，而体育教学师仍然仅有四个并且组内还有一个年过五十的x老师和兼职教科室的x老师并且还有班主任工作。个别老师周课时已到达了18节，尽管在这种情景下，还是完成了学校教给体育组的教学任务。能够这样讲，一个学校的学校生活的好坏很大程度上与体育活动的开展有直接的关系，那么体育老师的地位就显得更为重要了。如何保质保量的完成教学任务的同时，更好的开展各
16、种趣味的、学生喜爱的体育活动一向是我们的工作目标。 二、开展多项竞赛，丰富学生生活。 多项活动的开展丰富了学校的生活，增强了学生的爱校的信心。我记得在学校的田竟场没有建好的时候，有些学生有了转校的念头，原因很简洁学校没有运动场没有活动的场地。可是，田径场的建成是学生放弃里了原先的念头，对学校的热爱程度也加大了。有了场地仅仅是其中的一个因素，老师的教学观念、方法的转变也直接或间接地影响了学生。尤其、篮球教学、校联赛的开展、健美操的教学，还有武术等项目的开设在很大程度上都激发了学生的爱校的心里，也增强了他们的爱校信心。一些体育竞赛的开展也加大了学校的文化生活，给学生带来很多的欢快。例如：校级篮球竞
17、赛的开展，学生的热忱十分高拔河竞赛、乒乓球竞赛、象棋竞赛等都激发了学生的自信心，还加强了班级间的友谊，班级同学间的团体凝聚力。这些不能不说，有体育老师的功劳。 三、走出去，引进来，加大了业务水平的提高。 本学期是教研活动最多的一学期，总共4次到不一样学校观摩和学习了12节新课程改革后的体育课，使组内的青年老师迅速成长。同时在学校里能够有一个好的工作的环境，能够把一个的潜力充分的挖掘出来。尽管仅有四个人，可是良好的同事关系、生活氛围也是十分重要的。在体育组里老老师能够作到耐心的指导年轻老师，而年轻的老师也能虚心向老老师请教。这种工作关系的建成大大地提高了工作的质量，使每个老师都能开快乐心地班来，
18、高高兴兴的回家去。 四、 两操、一队 的工作方面 在课间操、眼保间操和课余训练的工作上，体育组的老师专心细致，把工作做到细微的环节。本学期召开了四次体育委员会议、6次检查员会议，经过各种途径加强课间操的管理，保证学校正常秩序。同时在校田径队的工作上任务、项目、目标分配到老师、队员，从而保证训练的质量。在_年余杭区的运动会上取得了团体第四名的好成果，在同类职高中获得第一名。 五、教科研方面 一个教育队伍的提高离不开教科研水平的提高，本学期组内组织了年轻老师学习校教科信息和相关教育、教学、训练理论书籍，加强理论和实际的连接。所以在各项竞赛中取得较好的成果。 尽管工作中取得了一点成果，可是不能不看到
19、存在的缺点。组内老师讨论全都认为工作中还存在以下几点不足： 1、工作中有些地方的工作方法有待于改正与提高。 2、教学方法有待于转变、提高。 3、教育理念有待于转变，准时给自我充电。 4、备课应更加仔细、专心，全面。 总之，一学期的工作下来，体育学科组的工作自认为还是比较满意的，尽管有些地方还存在不足，可是我们有信心作好。随着学校管理体制的健全、指导思想的进一步提高，体育组老师的共同努力我信任学校的体育工作会越来越有生机，越来越来有活力。 2023年度学校教学教研工作计划篇4 为了更好地实施市、区教育部门提出的 有效教学 为了更好地提高老师的.教学质量为了更好地促进学校校本教研工作的开展为了更好
20、地完成本学期的教学任务，根据我校的实际情况，特制定如下教研计划： 一、工作目标： 狠抓教学常规管理，严格执行课程计划，确保教学工作的每个环节规范化、科学化。依托校本教研,乐观开展教研活动，以 让学生热爱学习 课题为统领，根据本校实际，加强本校的课题规划实施的督导与检查，确保按计划实施。面对全体，着力于薄弱班科教学质量的提高。 二、主要工作： (一)推动课程改革，实施素养教育。 1、加强教研组建设。结合老师的实际情况及教学实际，确定讨论课题，专心制订活动方案并精心组织开展教研活动。活动着重于过程。 2.专心开展校本教研活动。坚持开展隔周教研活动，从学校实际动身，坚持常常化、制度化、本土化、个性化
21、、形式多样化。重点进行备课、研课、听课、评课和作业布置与批改、培优补差、教学方面的阅历沟通研讨活动。 3.关注教学质量。以教学质量为中心，进一步明确新学期的 奋斗目标，专心制订好各学科提高优秀率和及格率的详细措施，留意抓住影响教学质量的关键环节，关键学科，关键老师。乐观动员和激励学生及家长享受优质教育资源，努力实现 轻负担、高质量 ，让学生想学、会学、乐学。要扎实抓好各学科学困生的转化工作，早一点打算，多一点行动，少一点埋怨，早一点落实转化措施，多一点关心关爱，要花大力气提高及格率和优秀率，力争质量达优。 (二)强化队伍建设，提升老师专业素养。 实施素养教育，推动课程改革必须依托一支素养精良的
22、老师队伍，所以学校应以 练内功，促提高 为动力，着力打造一支适应现代教育进展的师资队伍。 1、大力推动教育教学讨论与信息技术的整合。以课题讨论为平台，乐观引导老师在提高备课的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探究激励老师充分利用丰富的电脑资源，留意现代化教学手段的运用，加强学科与信息技术的整合，提高电教设备的利用率。 2、加强对年轻老师的培育。重点抓好教学常规要求和课改理念的运用，准时做好跟踪、培训、提高，使之不断改进教学方法，提高教学基本功的素养。 3、发挥骨干老师示范引领作用。充分发挥 区教学能手 、 区学科带头人 在教学中的影响力，使之成为课改大潮中的排头兵，以点带面，推动全校师资队伍的
23、提高。 (三)抓实教学常规，提高管理水平 抓常规管理一要科学，要遵循教学规律，树立可持续进展的观念二要规范，要严格执行镇中心校下发的常规管理实施细则三要细节，要从备课、上课、作业批改等细节入手，从一言一行做起四要过程，立足于管好今日，坚持 今日事，今日毕 ，养成雷厉风行、追求完善的的工作作风。做到，每月不定期检查一次，加强随机检查，检查结果应准时进行反馈，要与老师年度考核紧密挂钩。 (四)深化课题讨论，优化教学讨论过程。 要求老师把教学讨论工作与自己的教育教学实际紧密联系，在课题讨论中努力做到以校为本，以老师为本，关注学校进展，关注老师在教学工作中遇到的实际问题，增强课题讨论的实效性、针对性留
24、意课题运作的规范性，克服功利主义，重视过程性资料的积累，树立明确的课题讨论意识，开展相关教研活动时留意围绕课题讨论进行，避开盲目开展。留意资料的积累，做好阶段总结。每两月向镇中心校行动与讨论刊物投稿，并且保证稿件的质量。 三、工作安排： 九月份： 第一、二周：学习镇中心校教学工作计划、通教材、定进度。 第三、四面：学习市、区有关 有效教学 的文件，通知。 十月份： 第一、二周：继续学习 有效教学 理论，向镇刊物投稿。 第三、四面：听课、评课。 十一月份： 第一、二周：搞好期中复习，迎接期中考试。 第三、四面：期中质量分析和反思。 十二月份： 第一、二周：撰写论文，向镇刊物投稿。 第二、四面：听
25、课、评课。 一月份： 第一、二周：总结本学学期教学工作，沟通复习方法。 第三、四面：搞好复习，迎接期末考试。 2023年度学校教学教研工作计划篇5 一、指导思想 针对中小学新课改的逐步展开，本学期学校教科研工作将以新课改精神为指导，立足课堂开展教育教学讨论，以教科研带动老师教育教学观念的更新和落实、教学方法和手段的更新，以课题促进老师的专业化进展，在新课程实施中探究出适合我校师生特点和学校特色的教育教学方法。同时学校教科研工作也将以学校年度工作计划为指导，为学校做好服务和引领工作，促进学校的教育教学工作不断深入，为学校的可持续进展提供不竭动力。 二、工作目标和任务 1、更新转变教育观念，立足校
26、情、实事求是、解放思想、勇于探究，不断提高常规教研活动的层次和水平进一步深化、推动课程改革实验。专心组织好骨干老师 参加式 研修培训。扎实抓好新课程实验的教学教研工作。切实加强新课程下的教学常规工作，改革课堂教学方法，不断提高课堂四十五分钟教学效益。推动评价改革，探究导向机制。组织参加新课程专题成果及教学成果表彰大会，充分展现我校老师的教科研成果。 2、加强学习，转变观念，增强 科研兴教 、 科研兴校 意识。全体老师要解放思想，更新观念，提高熟悉，树立 科研兴教 、 科研兴校 意识，要充分熟悉到教育科研是提高教育质量、推动教育教学改革的关键，是提高老师素养的重要途径教科室专心组织老师学习现代教
27、育理论，开展专题讨论，切实转变教育观念，树立以人为本的思想。 3、键全、规范常规教研制度，提高常规教研活动层次和水平。要进一步扎实抓好常规教研工作，健全、规范常规教研制度，每周定时开展教研活动，以学科课堂教学方法改革和教材讨论作为教研活动的重点，留意通过说课、听课评议、个案讨论、教学反思等形式的教研，探究课堂教学方法的改革，努力提高课堂分钟的教学效益，杜绝把教研等同于集体备课。通过抓常规教研，提高教研活动层次，夯实教科研基础。 4、加强课题讨论工作，争创本校教育科研品牌，树立 问题即课题 的思想。激励老师撰写优秀论文、教学案例，乐观开展校本课程的开发讨论，力争编写两科以上的校本课程，开创人人参
28、加教科研活动的新局面。 5、抓好新课程老师培训工作，建立骨干老师成长档案，继续深入扎实开展信息技术培训教育工作，提高我校教育信息化技术水平。规范电子备课室和多媒体教室的管理，充分发挥教育城域网和教育技术装备的作用，提高使用率。 6、加强校本培训，以国学经典诵读为突破口，带动校本课程的研发与实施。充分发挥教育报刊和教育网络资源库的作用，准时猎取教育改革和教育科研的信息，组织老师学习，执行 走出去，请进来 的方法，为老师的学习制造有利条件和提供机会，本学年内我校将争取邀请县科研所专家来校作讲座，帮助老师提高教科研能力和教科研水平。继续深化 经典诵读 营造书香校园，强调老师每年必须读好一、二本教育名
29、著，加强督促检查，使学习落到实处，克服学习上的形式主义、浅尝辄止的毛病。 7、专心组织开展 课堂教学评优 活动，并组织好新老师的评课竞赛，推动课堂教学改革，提高老师课堂教学水平，全面提高教学质量。 8、继续深化专家治校和名师执教战略。培育和造就一支师德高尚、理念先进、追求事业成功、教育教学能力精湛的老师队伍。加大 名师、骨干老师培育工程 的培育力度，发现和培育一批具有学校特色的教育教学典型，准时进行推介，发挥榜样的示范影响作用。 9、各处室组织开展好各种有益于学生身心健康和素养提高的课外活动和竞赛活动，乐观组队参加艺术节和科技节。 10、协作教育处搞好学生心理健康教育，加强对学生的心理疏导，解
30、决学生成长过程中的困惑。 三、工作要点 本学期教科研工作的总体思路是 熟悉再提高、制度更完善、队伍再培育、讨论更实际 。 1、发挥好教研组长的桥梁纽带作用 充分发挥教研组长的桥梁纽带作用，促进学校与老师之间教科研信息的传递和沟通，准时把先进的教科研信息带给老师，让广阔老师能准时了解到新的教科研信息。对一些教育教学讨论的新问题或热点问题，聘请有关专家来校为老师开展讲座或询问。 2、抓好老师专业培训 教研组长应专心组织组内成员开展教研、备课等活动，学校将乐观制造各种条件和机会，组织老师参加各类教学教研活动，搭建各类老师成长成功的平台。 3、立足课堂，搞好教研工作 为全面落实教研工作，从本学期开头，
31、各教研组要根据自身的实际情况，确定一个专题开展教学讨论。专题讨论必须做到：将专题 立足点 与学校当前的教育教学工作重点同步将 着眼点 放在理论与实践的结合上将 切入点 放在挖掘学生的主动性上。 4、推出 一课三议、三课一评 活动 一课三议 ：集体讨论，上第一次研讨课 集体讨论评议，执教者改进教案，上第二次研讨课 第三次集体讨论，执教者再次修改教案，上全校展现的研讨课 执教者撰写总结或反思。 三课一评 ：同一个课题由备课组中的多位老师独立备课 多位老师进行上课，备课组成员集体听课 集体评析，取长补短，以促进本组老师教学水平的整体提高。 5、规范课题讨论，做好 十一五 课题的讨论工作 我校申报了十
32、一五课题 有效课堂教学策略的讨论 ，为使今后的课题讨论更加规范有序地进行，我们将专心做好各课题的开题及讨论的打算工作。 (1)建立课题组例会制度。 重点做好四方面工作，一是根据课题讨论的方案和计划，确定本学期讨论要点，明确讨论要求二是对实践中出现的问题进行探讨，确定本学期的论文撰写的方向三是对本学期讨论动态进行检查、讨论、总结，做好理论学习、讨论课及论文撰写情况的汇报四是收集整理各类资料，总结一学期讨论情况，做好资料的建档工作。 (2)执行统一管理与分工管理相结合的课题管理方法。 在学校教育处统一管理的前提下，我们将课题讨论分工到各课题组组长，由各课题组组长详细予以指导和管理。教育处主要工作是提供服务、给予指导、加强管理。 6、激励广阔老师撰写科研论文，乐观投稿 乐观激励和帮助广阔老师把好的教育教学阅历撰写成论文或案例，激励他们乐观向相关杂志投稿，并尽可能把好的稿件推举给有关刊物。 新学期我们将乐观开展教育、教学中难点、热点和焦点问题的讨论和探讨，以课题讨论为龙头，以点带面，扎实工作，强化教科研骨干队伍建设。集思广益、推陈出新，完善并落实教研室各项管理制度。崇尚奉献，求是务实，努力开拓科研新风气。加强学习，通力合作，不断培植科研工作能力和管理水平，为把我校办成学生、家长、社会满意的学校而努力奋斗。