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1、职工月度工作总结5篇 职工月度工作总结5篇 考核总结能帮助我们工作。时间总在不经意间匆忙溜走，我们的工作又告一段落了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升!下面我给大家带来关于职工月度工作总结，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 职工月度工作总结篇1 一个月的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，阅历、吸取教训，本人特就11月的工作做如下总结： 一、政治思想方面： 本人做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，听从学校的工作安排，办事专心负责；把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的老师形象。 二、教育教学工作 首先
2、，能专心把握教材。把课标、教参加课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培育学生的创新思维和制造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。 第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断进展的目的。 第三，敬重学生。重视与学生之间的情感沟通和培育，在严格管理的同时能敬重学生的学习热忱和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，激励他们大胆探究，共同提高。 三、其他方面： 本人乐观撰写老师专业成长；创建博客，把平时的教学得失、听课感受、培训心
3、得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行沟通共享，丰富业余生活，记录教育人生。 总之，社会对老师的素养要求越来越高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天贡献自己的力气。 职工月度工作总结篇2 本月从学校和学生思想实际动身，加强学生思想道德建设，以德育人。营造良好的道德环境，提高学生的道德素养。总结如下： 1.确立以德育为先导的思想，教育处和少先队协作，乐观开展了许多工作，依托班主任队伍，构建了全员参加育人的德育工作网络。坚决杜绝了体罚和变相体罚学生的行为，构建了公平、民主的师生关系。 2.加强了校园环境建设，构建了育人场所，文明场所，不
4、留任何“死角”。乐观开展清洁工程的活动，每周以不同的形式进行卫生的清扫等活动。加强班集体建设。通过例会、沟通，不断地提高班主任的工作水平和能力。 3.亲密与家庭、社会的联系、协作，营造了学生成长的良好社会环境。通过家校互访对家庭教育进行指导，提高了家长的教育水平和家教质量。 4.有效地开展了心理健康教育工作，利用班会时间间周上好健康课，定期开展心理辅导工作，做好了学生的心理辅导工作，促进了学生的健康成长。 5.专心贯彻落实了小学生日常行为规范、小学生守则，组织学生广泛学习，深入实施体验教育，充分发挥了学生的主体作用，逐步内化为自觉行为。对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核。 6
5、.加强了对学生的常规管理，规范学生在校学习、活动、交往的行为规范，要求班主任和任课老师齐心协力抓好课间的管理，并加强平时的检查评比。 7.深化了爱国主义教育活动。坚持周一升旗仪式，提高了升旗仪式的效果，结合重大节日、纪念日，适时地组织活动，对学生进行爱国主义教育活动。 8.以加强法制教育为突破口，加强了对学生遵纪守法的教育，做好依法治教、综合治理工作。每位老师都特殊重视学生的平安管理，把平安工作放在了首位。加强了班主任老师和值勤人员晨间、课间管理，放学护送到位。体育活动及组织其它活动都有平安措施，确保平安。 9.定期开展了每周一次的班主任工作会议。 职工月度工作总结篇3 开学以来，热爱教育事业
6、，忠于教育事业，听从领导安排，团结同志，做到相互帮助。这个月里，我专心参加政治学习和业务学习，学习内容有老师法、义务教育法、未成年人保护 法、新课程标准等，通过这些内容的学习，我从思想上进步不小，在业务素养上提升很快。平时工作中，热爱学生，从不体罚和变相体罚学生，生活上处处关心爱惜学生。 一、专心抓好本职工作，不断提升工作能力。 我担任三班级班主任工作，在这项工作中，我任劳任怨，不讲价钱，和各位任课老师一起共同管理好学生的行为养成、开展好各项德育活动等。 教学工作上，从不马虎。一个月来，认专心真备课、批改作业，耐心辅导学生，上好每一节课。乐观参加教学讨论活动，主动听课、评课。乐观参加业务学习和
7、听媒体资源优质课，乐观撰写教学论文、案例。 二、珍惜每一刻时间，坚持出满勤。 这个月里，从不由于个人私事耽误工作时间，没有迟到、早退、旷工现象发生，也没有病、事假现象发生，并乐观运用有效的工作时间做好自己份内的工作，乐观参加每周星期四开展的教研活动，按时参加每周的例会，准时参加每周星期一的升旗活动。总之，在出勤这方面，我严格遵守了学校的各项规章制度。 三、正视不足，以利改进。 常言道“金无足赤，人无完人”，我在教育教学工作中难免有缺陷，例如：有的教学方法没完全改进，没有与有阅历的老师进行探讨；由于性格决定，我不善言谈；对有的留守学生还不够了解等。因此，今后多与老师、学生沟通；留意组织教学，严格
8、要求学生；留意基础知识的落实；运用多种技巧教学，培育学生学习语文的爱好等。 总之，对这一个月的教育教学，我兢兢业业地工作，爱岗敬业，在工作中取得了一定的成果，在今后的工作中，不断总结阅历，虚心向他人学习，努力提高自己的师德水平和业务素养，以适应新形势下的教育教学工作。 职工月度工作总结篇4 本月，在全体师生的共同努力下，我校各项工作得以圆满高效地完成，现总结如下： 一、常规教研扎实有效 本月我们开展了英语组的集体备课，低班级语文集体备课，高班级数学互听互评，各教研组的教研活动，本组老师都能乐观参加，真正做到在校本教研中展现自我，提升自我。 二、冬季长跑活动正常开展 从本月开头，我们进行了冬季长
9、跑活动，我们班主任老师能坚持和同学们一起跑步，这里值得表扬的有低班级班主任每日坚持带领学生跑，保证了长跑活动的有序平安。 三、综合实践活动向纵深推动 本月我校成功举办了市中心组综合实践活动课题研讨会，以课题讨论为引领，不断推动我市综合实践活动课程实施是这次研讨会的主题，我校王智老师的“走进施家桥”人物访谈方法指导课和刘友林的“水浒人物讨论”资料整理方法指导课获得了全都好评，钟之航主任撰写的以课题讨论为引领，不断推动我校综合实践活动课程实施发言稿获得了专家组的肯定，此次课题研讨会进一步擦亮了我校水浒文化综合实践这张名片。 四、乐观开展学习杜郎口课改活动 12月18日，我校召开“学习杜郎口中学阅历
10、，深化课堂教学改革”动员大会。陆校长向全校老师介绍了山东省杜郎口中学的情况及教学模式。重点解读了“三、三、六”自主学习模式，即课堂自主学习三特点：立体式、大容量、快节奏自主学习三模块：预习、展现、反馈课堂展现六环节：预习沟通、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评。接着我们各教研组分组通过观看教学视频，学习基本教学模式，从课堂上加以实践。 五、进行迎新年系列活动。 学校少先队进行了迎新年系列活动，内容包括黑板报、手抄报评比，以及主题班会活动。全体班主任专心组织学生乐观参加，从板报的质量上来看是比较高的，这些凝聚了大家的才智与心血。 六、后勤平安管理工作不放松。 总务处能定期进行文明餐
11、桌的评比，如期召开了平安管理工作会议，进行了严寒天气下的平安工作大检查。杜绝了平安隐患，确保让全体师生在平安的校园里工作学习。 职工月度工作总结篇5 一个月工作又结束了，在这一个月，我留意发挥自身优势，克服困难和不足，以饱满的工作热忱，专心努力地完成了本学期的各项工作任务，专心履行职责，使我班的各项工作取得较大进步，促进了学生的各方面进展。一个月的工作中，虽有苦有甜，但均能淡然处之。下面，我对在本月的工作做以总结： 一、联系实际，虚心学习，专心改进 在总结了一个月的教学得失以后，我常常会在这一个月里反省自己是否已经改正缺点。每次课堂结束后，我都利用教学反思及课堂练习和综合测试评价的分析来验证自
12、己的教学效果。 在学期初期，我发现无论我多么细致地讲解课文，学生的阅读能力仍无法得到有效地提高。我百思不得其解，这该怎么办呢？正当我迷茫的时候，我校的教研活动给了我启示。经过和其他语文老师的教学进行比较后，我发现自己在教学中主要是多媒体用得不恰当，才致使学生对其产生依靠性。虽然我本意是尽量用多媒体来吸引学生的留意，后来才发现这种方法使得学生无法自己在阅读短文时抓出重要的词句。还记得以前，蔡秀珍老师说过，最实在的阅读教学就是教会学生根据问题，在课文中找出答案。因此，我渐渐地转变使用多媒体的方法，尽量不在多媒体上大量出示文章内容，而是出示我所提的问题，请学生用”圈圈点点划划”来找出问题的答案。起初
13、，学生有点困难，我就让学生自己再多读几次，把教学速度放慢，两个课时的用三个课时来完成，一个课时的用两个课时来完成。渐渐地，学生开头适应这种方法了。学期中期，我开头只在多媒体上出示文章中最重要的词语或句子，其它的都让学生自己在书本上标出和领会。学期后期，学生已经适应了我离开多媒体，利用板书和口头提问的方式进行教学了。在这个过程中，我明显地感觉到学生在阅读方面的提高。现在，大部分的学生已经能轻松地完成各种综合测评里的阅读，对于陌生文章的理解，他们也开头有了自己的方式。学生的思维就像是一根弹簧，在适当的范围内，你拉得越紧，它的思维会越死，你放得越开，它反而越活跃。我应该信任学生的能力，尽量放手让学生
14、自己去学。 除此之外，我还常常反思自己在教学活动各环节中是否还存在其他的教学问题？梳理教学困惑，思考解决问题的方法。从而不断提高自己的教学技能和培育处理各种教育教学问题的能力，促进业务素养的提高。尤其是学生的评价，根据反馈的信息我乐观思考并灵活调整教学。 二、团结同事，乐于助人，虚心求教 在学校中，我和学校的老师和谐相处，和这些可爱的老师们在一起，就像生活在一个平坦的大家庭里。我能够与每一位老师友好相处，相互帮助。自走上讲台以来，我不仅能够虚心向其他老师求教，而且能够发挥自身所学，为老师们尽自己的微薄之力。有的同事遇到困难时，我会尽自己的努力去帮助他们。 三、指导学生，共同努力，参加活动 本月
15、，针对大队部的安排，我指导学生乐观参加了各项活动，并且取得了不少的成果。比如，我和学生一起出的关于”庆国庆”的黑板报得了校低年段”第二名”。在校趣味活动中，学生在我的指导拿下了多个”个人奖项”，让学生在紧张地竞赛中受益不少。在”庆元旦”的活动中，本班学生赢得了体操校低年段”第二名”，我指导的学生绘画和硬笔书法更是获得了多个一等奖和二等奖等。 这些结果是可喜的，过程更是可贵的。在活动中，我和学生之间的感情得到了培育。我信任，这些活动建立起的师生信任关于对我以后的教学大有裨益。 四、利用家长，做好管理，落实教育 家长最了解自己的孩子了，在学校学生出现大的过失，或课上不专心听课等我都会通过打电话的形
16、式准时告知家长，许多家长都能协作老师抓好学生的学习及教育问题。比如本班的小调皮洪佳乐和刘时尚等人，原本不爱写作业，通过我和他们父母的协作，现在能主动完成作业了，成果也提高了不少。还有”蔡振涨”陈一凡”等男孩子，不再逃学或迟到了。 五、结合阅读，开展读书活动 为了提高学生的阅读、写作水平。我在课上表扬阅读书籍多的小伴侣，激励大家向他们学习。在课后，我与学生一起讨论有关课外书里的故事。这样的做法使得小伴侣们各个都爱上了看课外书。他们现在课后都会围在一起看了，比如小故事、三字经、唐诗三百首、小学生十万个为什么、童话、中国神话故事、小学生日记起步等等。 六、指导激励，培育学生诵读古诗文的爱好 诵读古诗
17、文培育爱好是最重要的。为了培育学生的爱好，我利用地方课程或者班队课，和学生沟通三字经里的内容和故事，学生听得津津有味，并且都主动买了三字经来看。我激励他们自己学习背诵，并在每节语文课前让学生背诵一次，现在他们已经能背下一半的三字经了。由于时间的问题，另一半我打算让他们在寒假里自己背诵。 七、利用闲暇，抓好学困生 每个班都有学习有困难的孩子。开学初我计划这个月要利用闲暇时间帮助华樟、月娟、孝定，时尚，伟鑫等人辅导学习，虽然留下了多次，但效果仍然不好，针对这样的孩子不仅老师要重视，家长更应该关注。我常打电话多督促，同时也调动起班上学习优异的孩子多帮助学习有困难的孩子。帮助学困生是一个长期的工作，要长抓不懈。 当然，这些努力也取得了一些成果，孝定和月娟的成果已经渐渐跟上来了；伟鑫开头会写作业了；时尚虽然还不大会写，但是已经会认很多字了；华樟的拼音还是不好，但是读课文，写生字已经不成问题了。 总之，人无完人，我也同样如此，下个月，我还会不断反思，坚持不懈，继续努力学习，改进工作中的不足，发扬优点，再接再厉，让我班的教育教学工作再上一个新台阶，同时也让我自己的教学能力得到新的提高。 不说，更对不住领导与同仁们的关心了。