20XX年下学期四年级班级工作计划.docx

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1、20XX年下学期四年级班级工作计划20XX年下学期四年级班级工作安排 本文关键词:工作安排,四年级,下学期,班级,XX20XX年下学期四年级班级工作安排 本文简介:20XX年下学期四年级班级工作安排1为了能把本班级建设成“团结、活泼、严谨、求学”的先进集体,把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定以下班级工作安排:一、指导思想以小学生日常行为规范及小学生礼仪常规的精神为指导,依据少年儿童的心理20XX年下学期四年级班级工作安排 本文内容:20XX年下学期四年级班级工作安排1为了能把本班级建设成“团结、活泼、严谨、求学”的先进集体,把学生培

2、育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定以下班级工作安排:一、指导思想以小学生日常行为规范及小学生礼仪常规的精神为指导,依据少年儿童的心理特征,根据新课程的基本理念进行,努力由约束性德育向发展性德育转变,由单项式德育向互动式德育转变,由单一的德育模式向多样化和特性化德育模式转变,由封闭式德育向开放式德育转变,让学生在实实在在的活动中感受、体验,从而使学生的道德相识、道德意志和道德行为得到良好的发展。二、班级和学生分析本班共有学生40人,其中男生21人,女生19人。大多数学生敬重师长,遵守纪律,讲文明礼貌,学习上要求上进,有较好的学习习惯和生活习惯

3、。只有少数几个学生学习看法不够端正,学习成果落后,须要这学期重点辅导。三、本学期基本工作要点1、向学生进行思想品德教化,端正学习看法,明确学习目的。提高学习爱好,使学生主动学习,提高学习成果。2、激励学生大胆创新,勇于探究,为祖国培育创新性人才。3、向学生进行行为习惯养成教化及礼仪常规训练,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。4、健全班委会,明确分工,提高学生的管理实力。5、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。6、主动参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教化。利用各种活动增加班级的凝合力,让每一个学生都为班级而骄傲四、实行的详细措施1、高度重视平安教化。狠抓平安工

4、作,把平安工作放在重中之重的首要位置,做到每天讲,时时讲,发觉问题马上解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要常常利用课前、班会时间对学生进行平安教化。校内内上下楼梯不拥挤,课间玩耍不做危急动作等。校内外,留意交通平安等。让学生快欢乐乐的上学、安平安全的回家。2、留意养成教化:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习

5、惯,学习习惯和主动的学习看法,不使一个学生掉队。3、重视提高各学科的教学质量。学习上,做到抓两头促中间,促进学生整体水平提高。向各科任老师举荐本班学科尖子生,请科任老师加强辅导,擅长发觉优等生,在班中树立榜样。正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近,真诚、同等对待,深化了解他们落后的缘由,帮助他们解决困难,还要擅长发觉后进生身上的闪光点,努力培育他们对学习的爱好。加强后三分之一学生的管理:面对全体学生,分类施教,加强对后三分之一学生的辅导,要从关切、爱惜学生的角度动身,了解关切学生。刚好了解学生的心理改变,驾驭他们成长道路上的发展状况。4、培育班级干部:刚好召开班干部会议,针对

6、他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,同心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创建机会,熬炼和培育他们的实力。5、重视关怀教化:要关切学生的生活,刚好和家长联系,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立同等和谐的师生关系,做学生的知心挚友。6、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队,结合实际搞好各项活动。7、重视文体工作:教化学生上好全部学校开设的课程,主动参与体育熬炼,主动参加学校组织的文娱

7、活动,重视各项竞赛的主动参加,培育学生的参加意识。五、班级工作支配九月份:1、打扫校内环境卫生2、暑假小结3、评比班干部4、庆祝老师节5、黑板报刊出十月份:1、庆祝国庆节2、黑板报换刊十一月份:1、期中考试及家长会2、黑板报换刊十二月份:4、黑板报换刊5、庆祝元旦节目打算6、组织参与学校组织的冬季运动会。一月份:1、复习迎考2、学期学习、生活及干部工作状况小结总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风、学风,每个学生都能取得优秀的成果,实现班级和学生的共同进步和全面发展。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页

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