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1、小学六年级语文教案军礼教学设计教学目标：1、读准生字，了解新词的意思2、感受两代人忠于职守，维护纪律的品质教学重点、难点：理解词意，了解课文的大致内容教学过程：一、谈话揭题同学们，你们见过军人行礼吗谁来表演一下板书：军礼质疑：文章会写什么（一个军人向别人行军礼。别人做错事军人去纠正）二、读课文，了解大意要求：（1）、自由轻声读课文，自学生字新词（2）、说说课文的大致意思1、自学2、检查交流（1）、辩字组词霄（）恼（）钥（）瞟（）屑（）脑（）阴（）漂（）（2）、指名朗读课文，要求读得正确，流利（3）、指名说说课文讲了一件什么事讨论纠正三、再读课文，深入理解1、默读课文，根据右边提示用记号标出描写
2、姑娘傲气的词句，哨兵的神情、语言、动作，并体会哨兵的思想品质2、讨论交流，结合语句理解下列词语不屑气恼旁若无人3、思考：（1）、司令员为什么要向哨兵行庄重的军礼（2）、司令员的女儿最后明白了什么4、讨论交流四、作业抄写词语课后小结：体会人物的思想要抓住人物的语言、行动，同时也是对自己的一种思想教育。第二课时教学目标：1、试用给课题添加内容的方法，概括课文的主要内容2、说说读后感教学重点、难点：借助课题，概括课文的主要内容教学过程：一、借助课题说说课文的主要内容1、默读全文，想一想课文是怎样点题的2、借助课题;一;一;军礼，概括课文的主要内容提示：谁向谁先进敬军礼为什么要敬军礼这位姑娘看到这种情
3、景又有什么表现在学生讨论的基础上进行总结二、根据事情发展的顺序给文章分成两段，并说说段义学生读课文，分段交流1、在讨论第一段时，朗读课文，体会思想感情2、在讨论第二段时，进一步理解当司令员向哨兵敬礼时，哨兵为什么热血沸腾，强忍泪花体会司令员的思想品质三、让学生说说读了课文后的感想加深理解人物的思想品质四、写一段话读军礼后的感想课后小结：体会一位上级对下级态度，体会作为一位好领导的不易，产生对司令员的敬佩和对警卫员的尊敬。内容总结（1）小学六年级语文教案军礼教学设计教学目标：1、读准生字，了解新词的意思2、感受两代人忠于职守，维护纪律的品质教学重点、难点：理解词意，了解课文的大致内容教学过程：一、谈话揭题同学们，你们见过军人行礼吗谁来表演一下板书：军礼质疑：文章会写什么（一个军人向别人行军礼（2）一4