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1、幼儿园工作计划十九篇大全（一）老师的政治思想业务素养的提高1坚持参与园部组织的政治学习，仔细学习领悟党的十八大重要思想，做到理论联系实际，学以致用，大胆创新，严格要求自己，树立为家长供应优质服务的意识，真正做到把学习到的精.下面是我收集整理的幼儿园工作安排十九篇大全，仅供参考，大家一起来看看吧。篇1 幼儿园工作安排（一）老师的政治思想业务素养的提高1坚持参与园部组织的政治学习，仔细学习领悟党的十八大重要思想，做到理论联系实际，学以致用，大胆创新，严格要求自己，树立为家长供应优质服务的意识，真正做到把学习到的精神用在点子上，增加幼儿园主子翁意识，能大胆的迎接挑战，扎扎实实做好班级和年段的各项工作
2、。努力做到“爱岗敬业、关爱幼儿；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋勉进取；淡泊名利、志存高远”。大家团结一样，增加集体凝合力。2本着“一切为了孩子”的信念，接着开展师德教化，深化实行厦门市老师师德应知应会学问的要求，弘扬师德师风增加老师以身立教的责任感，在不断的工作中提高老师的学习政治素养和道德水准，努力做到为人师表、教书育人。年段老师要本着“爱岗敬业、务实奉献”的工作作风，仔细完成本职工作，关切爱惜每一位幼儿，以良好的师德形象服务幼儿、服务家长，以良好的榜样做出表率，为争创有特色、品牌的莲花幼儿园而努力。3响应园部要求，主动协作幼儿园做好开展以“读经典书，做高尚人”为主题的读书一系列活动，激励
3、老师们主动参加读书活动，元月份，残疾幼儿园举办的读书心得沟通座谈会。发挥年段老老师的传、帮、带的作用，协作园部做好青年老师的指导工作。十月份协作园部开展新上岗老师园内教学观摩及考核工作。另年段老师要不断提高自我发展与专业化成长。主动参与各种业务培训，结合教学实践和理论学习，驾驭新的教化教学方法，练就扎实的基本功，整合各科教学的实力，以适应新时期教化发展的须要。 本学年还要参与幼儿园举办各类评比活动：主题环境创设评比（十一月份），早操表演（十二月份），区域活动开展观摩评比（元月份）等，同时还要主动参与论文、案例和反思等的撰写，主动投稿，促进自身业务成长。要求老师们要仔细对待、仔细打算，以此为契机
4、有效促进自己的综合技能再提高，在工作中挖掘自身最大的工作价值。（二）注意保教并重，仔细开展主题活动及各类教学活动，重视实力培育，促进幼儿全面发展，提高教化效益。1班级两位老师要亲密、默契协作，共同管理好班级的一切活动。落实幼儿的一日活动，注意保教相结合，主动营造良好的班级氛围，寓教化于各项活动之中，加强对幼儿一日生活各环节的落实、细化，重点要做好晨间活动及离园前活动的组织。努力创设与幼儿教化相适应的良好环境，让幼儿在欢乐中生活、在学习中获得发展。同时更要重视幼儿德育工作的培育，老师们要有意识通过一日生活的各个环节和各种活动培育幼儿最基本的思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成有个良好的开端。2在
5、组织幼儿各种活动中，要真正发挥幼儿的主体性。结合各班孩子的实际状况开展“探究型主题活动”中。要重视从静态的、表征性的、驾驭性的学问传授，向让幼儿主动获得过程性、行动性、构建性的学问转变，注意幼儿的创新精神和实践实力的培育，依据孩子的爱好和须要有弹性的支配幼儿一日活动，在活动过程中要学会视察、倾听幼儿活动状况，活动后对自己教化实践进行反思，学会刚好调整活动设计。3要坚持、有序、有目的开展三大嬉戏活动，各班老师要努力创设嬉戏环境，引导幼儿主动主动的收集、制作嬉戏材料、参加嬉戏，同时进一步加强三大嬉戏的指导，在嬉戏中促进幼儿的发展。本学期各班老师要依据幼儿孩子的年龄特点将嬉戏的重点放到幼儿交往实力、
6、合作实力创建力的培育。 4要重视培育幼儿的各种实力。要结合节日开展各类活动（国庆节、重阳节和元旦等）；要充分发挥各班区域活动和自然角的教化功能，让幼儿学会动手、学会视察、学会表达；各班要通过开展值日生活动来培育幼儿的责随意识和独立解决问题的实力；各班要结合分级阅读课题开展说新闻、讲故事活动，培育幼儿想说、敢说、会说的实力。5.结合园部课题开展接着进行年段子课题探讨，老师们要根据安排仔细进行试验阶段的探讨，并遵循从幼儿中来，到幼儿中去，从教学中来，到教学中去的原则。力争课题探讨与教化教学实践活动结合起来，把课题探讨溶入到幼儿的一日活动中，并于课题结题为契机，以绘本为依托，主动参加开展幼儿园中的生
7、命教化的探讨，按要求步骤开展课题实践、观摩研讨、展示沟通、互动共享等活动，各班在扎实开展探讨的基础上，重点做好十一月份课题结题的前期打算工作。老师们一要仔细扎实按安排开展课题探讨并依据园部要求总结梳理该课题探讨的过程资料；二要打算年段课题组关于绘本阅读中生命教化活动的成果展示，为园部课题探讨供应良好的数据及相关资料。6依据教化目标及教化主题内容，仔细制作活动区材料：在区域中要供应层次性、目的性、趣味性强的操作材料，激发幼儿主动、主动地动手、动脑。将区域活动与主题活动进行结合，成为教化活动的延长，使幼儿在亲自感知中获得学问，并使各层次幼儿在同一空间中得到不同程度的发展。（三）接着开展形式多样的幼
8、儿文体活动，使幼儿的特性活泼开朗1各班要严格执行一日生活作息制度，坚持根据幼儿园一日生活活动作息来组织幼儿的各项活动，重视幼儿的户外体育活动，依据幼儿的年龄特点，以省目标为主，依据每月的健康领域，设计丰富多彩的体育活动，通过各班老师依据每个月指定的目标利用户外活动时间，有目的有安排的狠抓幼儿的体能项目，要做到班级两位老师刚好反馈、耐性指导，再请家长协作指导，力求全段孩子能驾驭各项技能技巧。2结合本学期的各种节假日主动开展各类主题教化活动和联欢活动，如重阳节感恩活动、“迎新年”等主题教化活动，多项活动开展有利于增加幼儿的自信念，促进幼儿健康和谐发展。3各班开展值日生活动，各班要采纳各种形式如通过
9、谈话、探讨并制定值日生工作，引导幼儿协商出自己的工作职责，充分发挥值日生的作用，自觉的担负起管理班级的责任，使班级的各项工作在值日生的带领下顺当的进行。这样有助于培育孩子班级主子翁意识、责任感和加强爱劳动的好品质。（四）教研工作1坚持每双周一次的年段或课题教研。本学期将深化教研主题、班级环境创设、三大嬉戏或课题的优质活动内容激励全段老师围绕问题进行研讨，发表自己的体会或把自己的阅历和老师们一同共享。再有目的的相互示范、相互观摩、相互评课，从而更新老师的教化观念，转变老师的角色，从而促进共同进步和提高。2完善导师工作，履行导师职责。年段的导师要真正发挥指导的作用。导师与被导师要相互听课，相互探讨
10、，做到被导师有疑问能立刻向导师请教，导师要能不保留的传授自己的教学阅历，或者两者相互学习，在知道过程中还要坚持做好传、帮、带的记载，真正做到发挥导师传、帮、带的作用。3主动参与市、区、幼儿园举办的各种培训活动，珍惜每一次培训学习的机会 ，并运用到实际操作中。要求每位老师应边学习、边思索、边总结、边提高，应时时视察幼儿在活动中的表现，学会分析自己在教学中胜利与失败的缘由，使自己的业务水平有质的飞跃。本学期教研活动详细支配如下：9月份：1. 本段早操音乐选定。2. 本段早操动作创编。10月份：1探讨：依据省教材领域内容制定一学期的科学、语言、音乐的活动支配。2研讨幼儿园新建玩沙区的常规习惯培育。1
11、1月份：1. 现场观摩各班环境主题创设的特色2. 研讨：如何加强家长工作的有效性。12月份：1.探讨制定“李忠忱多元智能活动”活动方案。2研讨班级家长开放日流程方案。1月份：1.学习幼儿杂志中的有关教学案例及活动反思的精彩分析。2总结工作。（六）家长工作1亲密家园联系和沟通，主动和班级家长互动，仔细做好家园联系栏内容的支配，各班依据实际状况开通班级QQ群及飞信通讯，针对班级实际状况刚好跟家长沟通、反馈，取得家长的信任，以便达到最好的实效性。2每学期要不定期每班召开班级家长会，通过各种形式做好家长工作。转变家长的教化观念和教化行为，取得家长的理解协作和支持，实现家园共育。3主动扩展各种机会引导幼
12、儿参与社区活动，进一步开拓家长、社区之教化资源，结合活动内容把活动的课堂拓展到广袤的社区中去，与社区中的环境、人、事、物充分发生作用。有效实现幼儿园、家庭与社区良好互动。4各班老师要树立服务意识，将幼儿保教工作做细做实，引导家长参加班级管理，逐步接受幼儿教化的新观念，使家园教化同步一样。篇2 幼儿园工作安排幼儿园行政办公室工作繁杂、琐碎，许多工作不行预料，也难以量化，做好办公室工作对幼儿园的快速可持续发展很是重要。一、指导思想深化学习幼儿园教化指导纲要，深刻把握纲要精髓，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，坚固树立以人为本的管理理念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教化日常管理的各个环节。围绕幼儿园愿
13、景目标：1、把校内环境当作“文化”来做；2、把队伍建设当作“核心”来做；3、把常规工作当作“细微环节”来做；4、把立德树人当作“课题”来做；5、把幼儿园当作“互联网+”来做；6、把起点阅读、户外体育嬉戏等当作“品牌”来做；7、把平安保障当作“生命”来做；8、把送教下乡当作“项目”来做；9、把家园工作当作“桥梁”来做。提升我园核心竞争力，提升幼儿核心素养。在办公室方面有以下安排：二、工作目标：1、加强政治思想理论学习和作风建设，强化服务职能。2、加强校内网络文化建设和管理。提高网站绩效。3、加强教化督导和督查，健全督导工作机制。4、进一步加强教化新闻宣扬工作，营造良好的幼儿教化发展环境。5、围绕
14、幼儿园校内文化，提倡终身学习和全面健身运动6、充分利用和发挥网站各项功能，服务幼儿园园务管理。三、工作要点（一）强化服务意识，不断提升办公室服务质量。1、帮助园特长理幼儿园日常行政事务，协调平衡各部门的工作，了解、督促、检查幼儿园确定的执行状况，刚好向园长反馈信息，为幼儿园决策供应依据。完成幼儿园总体工作。每周汇总各部门安排，每月汇总全园考勤，每学期汇总各部门总结。做好上传下达、信息反馈工作。上级通知刚好记录传达到园长，按园长指令传达到分管领导。园方确定用不同方式传达到教职工。各部门工作的进展、完成状况刚好反馈到园长。2、负责筹备、组织学校召开的综合性会议，负责幼儿园行政会议的记录和整理。组织
15、召开园办公会、园委会、和全园教职工大会；充分利用现代信息技术，做好每次会议的打算、会议纪要和考勤工作。3、做好公章的运用登记和审核管理。4、负责幼儿园的材料撰写及上传信息的审稿工作，并刚好上传。利用信息技术做好办文、办会工作。做好幼儿园公文的起草和打印。园级通知的拟定和发布。并通过多种方式告知家长和老师。5、做好文件的接收、传递、存档工作。文件到达幼儿园刚好签收，用文件签送园长阅处，按领导阅处下达到执行人，做好签发记录，负责回来档案，及幼儿园各类档案的归类存放（催收各部门文件的归档）6、代表幼儿园对外的宣扬、联络、接待工作，提高幼儿园与上级部门、兄弟学校、单位之间的关系。加强通讯员队伍培训和建
16、设，进行教化信息网后台管理培训，规范幼儿园网站管理。做好园内各项宣扬及活动的组织工作。刚好报道学校各项工作，向外拓展，树立幼儿园良好形象。跟进新闻共享，以及其他活动安排7、负责与上级教化行政主管部门及学校各部门的.联系，做好上传下达工作。8、负责做好信访工作和来访接待事宜。仔细做好来信、来访、来宾的接待和礼尚往来工作。做到热忱接待、问清事由并填好来电、来访记录，刚好处理。9、负责做好幼儿园的各项沟通接待支配工作。10、制定领导值班表、值班督导册、老师花名册、老师电话本等表格，并刚好分发到各部门。11、听取家长看法，处理家长投诉，并做好家长投诉反馈工作。12、完成园长交办的其他工作。（二）加强信
17、息技术的学习和运用，让信息技术服务园务管理，提高管理质量。1、利用网站做好园务公开，服务幼儿园园务管理：每周五上传下周安排，每月上传考勤、园务工作动态刚好上传。2、进行幼儿园网站手机客户端时间树的功能介绍、运用、推广和分层培训。如：园长端、老师端和家长端的APP功能了解及运用方法培训。3、建立园办公会QQ群、做好通知回复的登记记录工作。4、逐步实现数字化幼儿园。逐步实现幼儿园网站的一卡通功能服务幼儿园晨检卫生保健工作、幼儿信息系统服务幼儿学籍系统，老师信息系统服务老师数据分析，老师助手服务教务管理，幼儿园家园共育平台服务幼儿园家长工作5、负责网站管理，协作幼儿园网站管理，重大活动在网站上报道6
18、、每天上网查询网站、邮箱信息，刚好收发电子邮件，并刚好通报有关信息7、负责重大活动的摄影工作，刚好共享。8、每月做好教工考勤记录工作，上报员工出勤状况。9、幼儿晨检卡的补办和发放工作。10、提高档案意识，加强档案管理。做好幼儿园档案管理，提高档案意识。配备档案用电脑，和档案柜，购买相关档案管理软件。养成各部门刚好整理归档相关资料，如每期幼儿园所取得的各级各类荣誉要交到幼儿园荣誉室登记、存放。各块活动刚好留存照片或文字等档案资料，刚好上传网站，为幼儿园长远发展留存宝贵资料（老师成长档案、幼儿成长档案、幼儿园发展档案）为协作数字化幼儿园建设，意向争创档案达标单位。月工作支配：元月份：1、寒假领导值
19、班二月份：1、寒假领导值班2、筹备园委会、全体教工大会。3、开学办公用品的打算。4、领导常规值班支配5、公章运用登记册的制作。6、督导册的制作。7、上学期各类材料、荣誉归档。8、各部门安排汇总9、网站后台管理维护：人员变动的微调、老师卡、幼儿卡的补发10、幼儿接收卡的发放。11、开园工作支配的发布。12、汇总园务工作安排。13、依据幼儿园周历表上传每周工作安排。14、负责幼儿园报刊管理工作。15、宣扬嘉奖发放到位。16、老师电话本更新。三月份：1、每月考勤汇总2、依据幼儿园周历表上传每周工作安排。3、幼儿园网站老师信息更新。4、老师电话本的更新。5、常规接待。6、幼儿接收卡的发放。7、教化信息
20、网后台管理培训四月份：1、常规接待2、常规宣扬工作3、新闻宣扬工作会4、数字化幼儿园的后台维护工作。5、依据幼儿园周历表上传每周工作安排。6、幼儿接收卡的发放。篇3 幼儿园工作安排（一）规范体育熬炼管理体育熬炼是增加幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方法。我们将严格遵守幼儿园教化纲要要求，保证幼儿每天有体育活动，把出操时间与日常体育熬炼相结合，为各班级规定出操路途、出操时间，要求各班级在规定时间内按规定路途到达集合地点，主动熟识疏散路途。活动时间规定为有组织的体育熬炼或者体育嬉戏，要有教案、有安排、有活动效果记录，各年级组每月确定一项体育熬炼项目，月底进行评比，学期末依据国发体质测定标准手册（
21、幼儿部分）对幼儿体质进行测量，并把成果记入幼儿成长档案。（二）主动预防传染病依据幼儿园工作规程对卫生消毒工作的要求，制定严格的卫生消毒制度，并按制度、按规定、按程序对幼儿各类用品进行相应的清洁消毒、杀菌；幼儿物品专用并定期消毒。可洗玩具、桌面、地面及幼儿能触摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍，活动室、寝室定时通风，每天在幼儿离园之后用紫外线灯照耀消毒半小时；幼儿的水杯、餐具用蒸汽消毒等。建立每日巡查制度，规定每日、每周必做必查必填的内容，实行量化管理，定时检查评比；与防疫站联系，定期筛查幼儿预防接种状况，督促幼儿接种各种疫苗，建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情，马上向疾病限制中心和上级
22、主管部门报告，以便刚好调查处理。（三）保证幼儿食品平安工作中严把食品质量关，主动预防肠道传染病、食物中毒事故的发生。把好进货关，各类食品严格遵守食品索证制度，食品留样制度，保证所购食品均符合卫生要求。把好保管关，保管员仔细负责刚好检查，防止食物腐烂变质及过期失效。把好入口关，老师提饭及分饭过程中，细致辨别饭菜质量是否合格，不得让变质食品进入幼儿口中。各类人员严格仔细执行，各负其责，层层把关，使工作更加细致化、合理化，保证幼儿的饮食平安。（四）做好幼儿健康体检工作幼儿入园后，每学期有安排地对他们进行身高、体重、视力等进行检查，并做好记录，以便对每个孩子进行评价、分析，了解每个幼儿的身体状况，相关
23、资料汇入幼儿健康档案。（五）开展保健学问宣扬栏。每学期开展健康快车、育儿学问宣扬栏，把每个季节常见疾病的预防及治疗措施，刚好传达给家长。还有各年龄阶段幼儿相宜的运动，幼儿感冒期间的饮食等育儿学问。除开宣扬栏等，我们还将在各种育儿报刊中看到最新育儿学问复印发给各班张贴，与家长共同成长。（六）开展吸烟有害健康宣扬活动结合5月31日“世界无烟日”，开展创建“无吸烟单位”活动，在公共区域设置醒目的禁止吸烟标记，组织开展吸烟有害身体健康宣扬活动，在全园师生中形成深厚的禁烟氛围。篇4 幼儿园工作安排八月份：1各班老师进行班级室内外环境预设布置。2各班对新插班孩子进行家访。3编排新学期早操音乐。4各班预设制
24、定班级新学期开展的主题活动内容。九月份：1各班抓常规及礼貌教化。2各班依据年段子课题内容制定新学期课题探讨安排。3年段老师参与生命课题研讨。4. 本段早操动作创编。十月份：1各班收集梳理课题探讨资料。2各班开展“重阳节”主题教化活动活动。3参与幼儿园开展的园本教研活动。4组织幼儿参与园组织的秋游户外活动。5参与幼儿闽南童谣诵读竞赛。6参与幼儿园教学观摩活动。十一月份1主动参与全园老师绘画技能培训。2参与“基于绘本阅读中幼儿园生命教化实践探讨”结题活动。3.年段洪雅琴老师参与课题结题观摩研讨活动。4参与全园家长会及幼儿卫生学问讲座。篇5 幼儿园工作安排一、工作思路本学期我们美术组以新纲要理念指导
25、美术教学实践活动，深化探讨课程实施过程中出现的新问题、新状况，找寻解决问题的对策。主动参加各级各类教学研讨活动，并将新思想、新理念有效地运用到美术教化教学活动中，使我园美术教化教学工作迈上一个新的台阶。组织并开展好幼儿园爱好小组活动并落实到实处，使幼儿、老师的绘画、手工等各项技能都有所提高。二、主要工作1、贯彻新纲要精神，以幼儿为本，重视教学设计、教学方法、教学手段及幼儿评价的改革。强调学法的传授、实力的培育、习惯的形成、心理素养的提高以及学习爱好的激发，让幼儿在看看、想想、画画、玩玩中轻松驾驭学问技能，激发幼儿学习新学问的动力和实力。2、为了提高全园老师的绘画专业水平，发挥美术特色小组的主动
26、带头作用。组织老师进行简笔画的练习，使我园老师的绘画水平有较大的提高。3、为了提高幼儿老师硬笔书写水平，主动组织老师进行钢笔字的练习，使我园文案书写方面有很大提高。4、依据不同年龄段的幼儿制定美术特色目标，使幼儿在驾驭基本绘画的同时，驾驭一项特色，如下：小班（绘画）：熟识运用简洁的绘画工具，供应不同的材料，让幼儿在撕撕贴贴、捏捏折折，画画涂涂等各种活动中，提高孩子手腕动作的敏捷性和画画的爱好。中班（泥工）: 感受国画的美，理解国画的表现手法，乐意表达表现。大班（中国画）：感受剪纸的美，学习剪纸的表现手法。3、加强学习，坚持每两周实行一次集体教研活动。学习绘画、泥工、中国画的基本技法。主动发觉总
27、结优秀案例，在小组内开展优质课评比活动。4、主动组织幼儿参与展板的布置（绘画、手工作品）6、定期做好园内环境布置更换工作。三、详细支配2、3月份1、制定学科组教研安排。2、学习各年龄组幼儿的学期发展目标。3、学习中国画、剪纸的基本技法（一）4、学习幼儿美术教化中想象力的培育（一）4月份1、学习中国画、剪纸的基本技法（二）2、学习幼儿美术教化中想象力的培育（二）5月份1、学习中国画、剪纸的基本技法（三）2、美术学科阅历沟通座谈会。6月份1、出好庆“六一”版面布置及手工作品展。3、学期工作总结，整理上交资料。5、制定下学期工作。篇6 幼儿园工作安排生活活动目标及要求活动目标：能在老师的引导下基本保
28、持桌面、地面衣服的清洁。指导要点：进餐过程中引导幼儿关注坐姿，知道低头小嘴挨着自己的碗吃饭，餐后引导幼儿能简洁的整理自己的桌面。活动目标：关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为。指导要点：引导幼儿能主动将生活中、活动中产生的废弃物放进指定地点，不乱丢废弃物。重点区域材料及指导 开放区域：娃娃家、益智区、积塑区、建筑区、美工区、图书区美工区材料：树叶、广告色、图画纸、胶棒等。指导要点：接着引导幼儿视察带来的树叶，尝试自己为小树叶上色并进行拓印。 集体活动支配周一上午：主题活动：沙沙的选择目标：能理解故事内容;能用简洁的语言表达自己的选择。下午：主题活动：沙沙供应食物和居所目标：相识树木和动物
29、相互帮助;复习字词叶子。周二上午：奥尔夫活动：圆圆的大饼目标：乐于探究事物的形态，并从中感受到欢乐。下午：主题活动：大树真好目标：观赏不同的树;培育幼儿的视察。周三上午：主题活动：鸟巢与树洞目标：与同伴合作制作鸟差和树洞。下午：主题活动：会爬树的动物目标：相识树上活动的动物;享受扮演动物的乐趣。周四上午：奥尔夫：圆圆的大饼目标：乐于参加嬉戏活动，在活动中体验欢乐和自信。下午：主题活动：运输水果目标：练习在指定距离内进行滚球。周五上午：多元宝盒活动：我的宝盒目标：巩固幼儿在而要的引导下正确开关宝盒。下午：主题活动：兔妈妈和兔宝宝目标：感知、体验1和很多以及它们的关系。篇7 幼儿园工作安排教化要上
30、去，师资是关键，师资队伍是教化事业发展的根本，幼儿园老师教化工作安排。在当今深化教化改革，实施素养教化的过程中，我们更深刻地体会到：教化的改革与发展，关键在于建设一支高素养现代化的老师队伍,因此师资队伍建设是我们永恒的主题。一、指导思想。本期我们的师资队伍建设以幼儿园指导纲要精神为指导，坚持“以幼儿园教化质量为本，以老师和幼儿发展为本”的思想，从我园实际状况动身，充分发挥教研工作职能，开展多向互动探讨，扎实有效地深化贯彻纲要。坚持把提高保教质量放在第一位，通过各种教研活动的开展，主动地促进幼教事业向前发展，培育一支有较强专业化实力的老师队伍，让保育教化质量更上一个新的台阶。二、工作目标。建设一
31、支讲师德、钻业务、愿奉献的高素养的老师队伍。三、工作措施。随着人事制度的改革，幼儿园保教队伍不断壮大，新进了十几名从小学转岗过来的老师，他们的到来为幼儿园注入新的活力和朝气，但是也为幼儿园老师的专业化成长带来新的问题和困难。现在我们33名老师中，只有6名毕业于幼师，近三年从小学转岗而来的老师有27人，而且幼儿园现在是一园两点，一共11个班级，现在的老师既要从事老师工作，又要从事保育工作，不象原来的单纯老师和保育员，因此这给幼儿园老师队伍的发展带来了机遇与困惑。我们只有抓住机遇，重视老师队伍的建设，才能让全园保教质量越来越高。1、重视教职工的思想素养的提高。面对今日我园幼儿老师队伍的现状，师德培
32、训是我们培训老师的重要内容之一，要让教职工明白，幼儿园的工作，团结帮助精神和责任心都特别重要，工作中要有合作意识，要相互敬重，而不斤斤计较。干工作不能马虎了事，不能为完成任务而干事。时间是干好工作的前提和保证，每个教职工都要有时间意识，许多时间不是等来的，更不是支配来的，得靠每个人自己去争取和把握，不在班上的时候，要多学习幼儿教化的先进阅历。在工作中要关注幼儿园的每个孩子，决不能因个人的喜好去对待孩子，要专心去爱每一个孩子，并让孩子和家长感受到我们浓浓的爱意。坚固树立质量意识、服务意识和危机意识，用行动让我们的工作得到家长的信任，幼教文案幼儿园老师教化工作安排。2、利用园本教研组活动、园本培训
33、等各种活动的开展，促进老师的专业化成长。结合我园的实际状况，依据老师的须要，我们确立了老师培训的五项内容，即：师德培训、理论培训、教学实践实力培训、教化科研实力培训、现代信息技术培训，加强培训的针对性、时效性。在教研组的设置上,将以前的幼教中心组、园本教研组改为分领域的五个学科教研组，由教务员和骨干老师担当组长，使教研活动更具针对性，并发挥骨干老师的专业引领作用。在教研活动形式上，采纳非正式对话法与正式对话相结合的园本教研模式，使教研活动形式更加丰富敏捷，使老师真正进入培训主体角色，激发老师主动参加的热忱，让老师成长于学习之中，发展于工作之中。在施教的同时，为自己不断积累学问和才能，不断地提升
34、自身的价值和品尝。从合格老师逐步成长为骨干老师、优秀老师、名老师、专家型老师，从而更好的实现自身的价值。3、本期要接着搞好我园的帮带活动，发扬老师们各自的优点，在互帮互助中共同提高，以缩短老师们专业成长的路程。同时，也为培育老师们的自信念，制造良好的氛围，为老师们供应一个表现自己实力的机会。这样的帮带活动不仅可以使新老师在思想、业务等各方面快速成长，更将增进幼儿园人与人之间的友好协作与交往。幼儿园要利用已有条件开展好帮带指导活动，骨干老师每人帮带两名以上的老师，特长老师每人找一人为互助对象，利用业余时间帮带，形成共同学习的氛围，加快进步的步伐。帮带老师对帮带过程及效果要写好记录，为今后的帮带供
35、应参考。4、建设一支有奉献精神、高素养的骨干队伍，实现“抓骨干，骨干带整体”的奋斗目标。从现状分析看，我园的骨干老师较少，36名正式教职工只有5名幼教骨干老师，骨干带整体的力气相对较弱。因此，我园应重视骨干老师队伍的建设，发展一些条件成熟的后备骨干老师成为镇级骨干老师，再培育一些老师成为后备骨干老师。5、搞好老师和保育员两条线的常规工作，规范优化一日保教常规。本学期的教学常规制度和常规检查制度仍根据学期初制定的实行。首先，我们将利用业务学习时间对老师或保育员进行相关的理论学习，明确老师职责与保育员职责，使大家做到分工明确而又相互协作。开呈现场研讨，思索怎样做才是优良的一日保教常规。其次，每位老
36、师应当将常规制度融入到幼儿园的保教工作中，多研读纲要上所讲的各领域的教学目标、要求与指导要点，同时注意幼儿一日活动各环节的详细内容、要求，依据幼儿生长发育规律、年龄特点来支配活动，做到动静交替，并以嬉戏为主。对幼儿的要求做到细致、详细，督促幼儿，规范幼儿的行为。老师和保育员在工作中要注意保教并重，共同协作，协调组织好幼儿的一日学习、生活。安排的制定是执行常规的一个重点，本学期，大家要仔细刚好制定各种安排，并按时上交或贴于规定的地方。而教案本期也将以书面形式呈现。过去一年里，老师们设计了一些教案保存在电脑里，本期我们已经可以共享。但是，我们在学习的过程中，应当将它化为自己的东西，这就须要老师们依
37、据我们每天所要组织的活动、结合本班幼儿的发展状况来整理好自己的教案，要突出活动的重难点，并以书面的形式呈现出来，做到有的放矢，教学的时候针对性才会更强，每周还要刚好写出教学反思。在听其他老师的上课后也应当把它与自己的教学相结合，思索怎样来更好的组织活动。各班的班长要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的连接工作，老师与老师之间的交接工作，对幼儿的保教要求三位老师要常常沟通沟通，注意教化的一样性。班长要定期分析本班班务工作现状，管理好本班的班务工作。6、抓好园本培训工作。园本培训是老师专业成长的途径之一，本学年，园本培训将围绕三个主题进行学习：对纲要及规程的学习；老师的基本功培训；
38、教化教学技巧方面的培训。幼儿园将仔细落实培训安排，刚好有效的进行培训，并按标准严格进行考核。同时，我们将在园本培训的基础上增加培训内容，由支教的两名老师组织学习，充分发挥支教老师的专业引领作用，使大家接触更多的幼教信息，有机会得到更进一步的成长。篇8 幼儿园工作安排时间飞逝，转瞬间又迎来了一的一学年，幼儿园新的一学期也起先了，本年段的保教工作将围绕指南幼儿园教化指导纲要的精神及幼儿园的总安排开展年段一系列活动，引导老师在教化岗位上扎扎实实做好各项工作，在充分敬重孩子的主体性；在轻松、和谐的组织前提下，促进幼儿全面发展。篇9 幼儿园工作安排篇10 幼儿园工作安排本年段四个班，工作人员共12名，幼
39、儿人数达到将近一百六十几人，本学期各班都有新插班的小挚友，这些小挚友经过一年小班的集体生活，能较快的适应幼儿园的集体生活，几乎都在一周内就熟识班级的各项常规，和同伴友好相处。经过小班一学年的幼儿园生活学习，幼儿在各方面有了进步，自理实力和独立实力有了较明显的增加，学习习惯也初步形成，也懂得主动参加班级开展各项活动，有了集体的荣誉感，懂得为班级争光。一开学老师们能刚好调整自己的工作状态，立刻投入到新学期的惊慌工作，使得班级年段各项工作得以顺当开展，提高了工作质量和效率。篇11 幼儿园工作安排新的一年来到了，小挚友度过了开心的冷假，回到了老师身边，迎接欢快的集体生活。本学期三位老师将依据我园的“三
40、三发展规划”，以广东省幼儿园教化指南为指导，以“一切以幼儿利益优先”的宗旨来对待幼儿，以“爱心、耐性、严谨、求实”的看法来对待工作，让每个幼儿在新的一学期有更大的进步。本学期本班幼儿32名，旧生30名，新生2名，这2名新生对幼儿园的集体生活需渐渐适应，对幼儿的生活习惯、活动常规还需培育。本学期将接着巩固对班级常规的治理工作，围绕环境、生活、学习、视察四个有序，培育幼儿良好常规，形本钱班的良好风气。本着对孩子负责、对家长负责，脚踏实地做好每项工作，做好每一天。一、班级教学安排1、本学期我园的重点是“创建省一级幼儿园”，我班将依据幼儿园的评估标准，进行环境材料的供应，主题方面的探究，学科教学的深进
41、，用评估的标准严把好保教质量关。2、针对我园经过十年的风雨历程，本学期将进行“十年园庆”的庆典活动：文艺节目展示、美术展示、家长制作展示、主题探讨展示等系列活动，尽力让每个幼儿与家庭都能参加展示活动，向家长、同行、社会宣扬，展示我们十年的办园成果。3、本学期接着依据幼儿的意愿进行主题活动，并刚好捉住幼儿的爱好点，为下一步的活动供应依据。在活动预备时力求充分，在活动进行时力求运用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时出现的题目进行反思，改掉以前只注意结果的作法。4、结构教学与主题教学相结合来进行。接着对音乐活动进行探究，力争用多种元素来表现音乐；体能活动中，加强与体育老师的协作、辅导工作；语言
42、活动中，丰富幼儿的文学观赏、词汇量以及口语表达实力；英语活动中，两位老师在配班的同时，进步自己的英语水平，同时每天对幼儿进行温习。5、加强对幼儿的视察、记录、整理、评价、分析工作，进步随时记录的意识，并依据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估，依据多元聪慧理论，找出幼儿的上风智能和弱势智能。依据本班幼儿的状况，设计相宜本班幼儿的发展检核表，为幼儿以后的个别教化供应依据。二、各月工作重点二、三月份：组织编排早操；“三八”以年级为单位实行“我爱妈妈”亲子活动；组织幼儿春游；建立班级有序的生活；各班环境布置观摩、研讨；学习省一级幼儿园的评估指标。四月份：实行“国际象棋月”系列竞赛活动；早操表演；检查各班环
43、境。五月份：庆“五一”亲子环保小制作竞赛；接待省一级幼儿园的评估；“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动；沟通各班的视察记录。六月份：“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动；主题探究活动阅历沟通；老师阅历论文沟通。七月份：老师教学安排和教化笔记、幼儿个人档案的评比；整理班级物品；班务工作总结。三、卫生保健工作a）保育员的配班工作：有意识的进步自己对幼儿的视察、指导实力，在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、视察、记录工作。b）接着在平常活动中对幼儿的生活自理实力进行培育。c）保育老师利用中午时间，依据主题制作玩教具，同时对幼儿的日常生活进行视察记录。d）保育老师坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染病
44、的发生。e）加强幼儿平安教化和老师的责任心，避开发生任何事故。四、家长工作1、学期初，发放调查问卷，了解家长对我们工作的建议以及幼儿的状况，须要进行个别教化我们将加强沟通、沟通。在学期中、学期末，我们还会发放家园联系表，向家长先容幼儿在园表现，了解家长对我们工作的看法。2、开学初召开家长会，向家长先容班务工作安排，取得家长对工作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础。3、坚持每月刚好更换“家长园地”，以及每月的家长开放日活动，接着开展家长助教工作。4、接着对新生家访、旧生约访，平常电话联系，动员家长主动参与家长学校，学习先进的教化理念，取得家园教化的一样性。5、要求
45、家长协作老师，在家对幼儿严格要求，激励自己的事情自己做，进步幼儿的自理实力。五、工作职员的协作a）三位老师以本园“建构学习型组织”为目标，读书学习沟通互动反思长大，在探究中享受欢快，在反思中寻求发展，促进我们内在的工作、学习动机，促进我们自我的提升和事业的发展。b）明确岗位职责，以幼儿的利益优先考虑工作，在工作中相互协作、相互促进、团结合作。c）坚持以良好的师德对待幼儿和家长。老师相互监视，不答应有违反师德的事情发生。d）加强理论学习，用先进的理念来指导工作，主动完成园内及年级组的各项工作。篇12 幼儿园工作安排x月送走了一群可爱的孩子，又迎来了一个新的学期，本学期，我担当大二班的班主任，又是我的一个新的挑战，大班孩子在幼儿园相对来说大一点，但是学习任务重，家长的期望又高，在这学期，我会给他们营造一个良好学习气氛，让他们在老师孜孜不倦的教育下学习、成长，现将大二班班务工作安排如下：一、本班状况分析：我班共有幼儿32人。其中男孩20人，女孩12人.，通过在大二班一个星期的相处，师生相处特别融洽，孩子怀着骄傲的心情升入了学前班，从他们的表现可以看出，他