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1、中班数学活动教案：许多树叶在一起教案(附教学反思)中班数学活动许多树叶在一起教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让幼儿学会点数8以内的数。感受音乐中树叶飘零的情景，培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看许多树叶在一起教案吧。活动设计背景孩子们到户外去观察，并捡拾了许多树叶，他们对树叶的兴趣很浓。由此，生成了这样一个由孩子们扮演小树叶。活动目标1.让幼儿学会点数8以内的数。感受音乐中树叶飘零的情景。2.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。3.培养幼儿比较和判断的能力。4.引导幼儿积
2、极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5.发展幼儿逻辑思维能力。教学重点、难点教学重点：学唱歌曲树叶，感受音乐中树叶飘零的情景。教学难点：能点数8以内的数并能说出总数。活动准备1.歌曲树叶2.绳子，见到，胶水等。活动过程一，开始部分：手指操活跃课前气氛，谈话导入内容。二.基础部分：1.学唱歌曲树叶。2.幼儿操作手工树叶拼画，沿着轮廓线撕下一片树叶卡，将一根绳子的2头粘在树叶卡背后，制成树叶挂饰。3.幼儿带上树叶挂饰，装扮成小树叶教师播放歌曲树叶，小树叶欣赏歌曲，说说自己听到了什么。4.教师再一次播放歌曲，教师和幼儿一起轻声哼唱，边唱边打节奏。师：秋天来了，树叶纷纷落下来，许多树叶碰到一起，他们会说
3、什么，做什么呢（每片小树叶找一个伴，对小伙伴说一句话或者两片小树叶一起做件事。5.游戏：许多树叶在一起（1）播放歌曲树叶，教师将树叶四散在场地上，让幼儿边唱歌边自由做出树叶飘落的动作。（2）歌曲结束时，教师说：几片树叶在一起（8以内的数字），幼儿就几个人围在一起，待幼儿都站定后，教师挑选幼儿轮流进行点数，说一说这一圈有几片树叶围在一起，围得对不对。三.结束：教学反思本节课气氛很活跃，但是没有掌握好全部幼儿的认知能力，导致有些小孩能理解本节课内容，有些小孩没能更好的掌握8以内的点数，游戏过于单一，应增加点难度，例如：教师可以敲击鼓，敲几下就代表几片树叶在一起，也可以请其他幼儿来发令，这样更能激发幼儿的学习兴趣。内容总结（1）中班数学活动教案：许多树叶在一起教案(附教学反思)中班数学活动许多树叶在一起教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让幼儿学会点数8以内的数（2）感受音乐中树叶飘零的情景，培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看许多树叶在一起教案吧（3）4.教师再一次播放歌曲，教师和幼儿一起轻声哼唱，边唱边打节奏4