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1、中班科学水宝宝不见了教案反思这是中班科学水宝宝不见了教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。一.活动目标:1.激发探究兴趣,乐于在活动中动手操作.2.通过动手操作,发现生活中可以吸水的东西.3.发展观察力和动手操作的能力.二.活动准备:1.知识经验准备.(1)教师应充分了解生活中有哪些东西可以吸水.(2)幼儿已认识一些常见的操作材料.2.物质材料准备.(1)八宝粥瓶子人手一个(里面装有毛巾,盖子上开一个小口),杯子人手一个.(2)每组一盆水,海绵,布,棉花,沙,石头,水果网,泡沫,积木,毛线等材料若干.图表一张.三.活动过程:1.以变魔术的形式,引起幼儿的兴趣.(1)将一杯水
2、倒入八宝粥瓶子里,请幼儿猜猜水能否倒回杯子,并以实验证明.(2)出示另一个瓶子(里面装有毛巾),猜猜看结果是否一样,并验证.(3)集体讨论水到哪里去了2.引导幼儿自己变魔术,寻找原因.(1)鼓励幼儿像教师一样变魔术.(2)打开瓶盖,发现水是被毛巾吸掉了.(3)幼儿讨论,生活中还有那些东西可以吸水.3.幼儿自由选择一至两种材料,再次实验.4.交流自己是用什么材料吸水的,并以结果记录在图表上.四.活动结束:教师总结,活动结束,让我们去外面找找还有哪些东西是可以吸水的.五.活动延伸:幼儿回家后可继续研究家中有哪些东西是可以吸水的.活动反思：新纲要强调：科学教育应密切结合幼儿的实际生活进行，利用身边的
3、事物与现象作为科学探索的对象。因此，我以幼儿的科学教学为切入点，尝试了通过生活化的幼儿科学教育。在活动设计和组织实施中，我也遵循了纲要中的多种原则。在本活动中，我以谈话导入，调动了幼儿已有的经验，激发了幼儿活动的兴趣。通过提供多种幼儿身边熟悉的操作材料进行操作、观察、猜想、思考中体验、获取有关的知识经验。相关文章中班科学教案：旋转的物体：中班科学活动旋转的物体教案主要包含了活动目标，设计意图，活动准备，活动过程等内容，在试试，玩玩，做做中积累有关转动的经验，发现转动的很多有趣现象。为自己和同伴的成功而高兴，在活动中获得成功的喜悦。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学旋转的物体教案
4、吧。中班科学教案：火箭：中班科学活动火箭教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿感知科技进步，激发探索宇宙奥秘的兴趣。培养幼儿用实验的方法解决问题的能力，并能有序的观察、讲述火箭的构造。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看幼儿园中班科学火箭教案吧。中班科学教案：照镜子：中班科学活动照镜子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，.了解镜子的基本特征和用途。引导幼儿寻找大自然中的镜子。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看幼儿园中班科学照镜子教案吧。内容总结（1）中班科学水宝宝不见了教案反思这是中班科学水宝宝不见了教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习（2）适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看幼儿园中班科学火箭教案吧（3）适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看幼儿园中班科学照镜子教案吧4