《2022苏教版六年级语文——培养良好的学习习惯12教案38807.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022苏教版六年级语文——培养良好的学习习惯12教案38807.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、苏教版六年级语文培养良好的学习习惯12教案教学目标：1指导学生认真观察课本插图和挂图，结合有关事例，使学生明白行万里路，读万卷书的道理，逐步养成深入社会学习语文、投身自然增长知识的学习习惯。2指导学生认真观察课本插图或挂图，结合事例，使学生懂得在实践中运用语文的道理，逐步养成在实践中运用语文的习惯。教学重点：让学生明白行万里路，读万卷书和在实践中运用语文的道理，在今后学习中进行实践，逐步养成良好的学习习惯。教学时间：两课时教学过程：第一课时教学：一、回忆切入，揭示话题1、大家回忆一下，在上个学期，要求我们要养成哪些习惯勤于收集资料；不懂就问。经过大家一个学期的努力，不少同学形成了善于收集资料的
2、好习惯，从你们的读书笔记上，可以看出你们已经掌握了这个良好的学习习惯。这个学期，我们还要继续记好你们的笔记，把有价值的资料及时收集，剪贴在你们的笔记上，另外，在上学期，我们班同学也喜欢好问了，其实，遇到不懂的问题，我们就要多问，只有这样，我们才能对这世界了解得更多，才能成为饱学之士，才能满腹经纶。2、这个学期，我们还要养成一些好的学习习惯，板书：行万里路，读万卷书3、读题，解题帮助理解：想学好语文，有更高的能力，不仅得读好多的书，还要融入大自然，多到社会生活中去阅读，大自然也是一本大书二、观图明理，初步感知这局部控制在10分钟之内1、独立看图，自主感知1、能不能看懂这些图，从这些图上，你能有些
3、什么认识。2、指导学生独立有发现性地观察图。2、互相交流，探究，交流认识与收获。3、师生交流，加深认识：1我们到天文台去，可能有很多新鲜的认识2参观一些名胜古迹，可以3去游览一些名山胜水，可以4甚至，我们可以去撑一撑竹筏，感受一下三、实践活动，深入感知1、提出实践活动内容：在这些年中，你们有没有在校外参加什么比拟有意义的活动，或跟家长到过什么好玩地方，并从中学到了什么，或有什么收获2、每人选一事，先自我准备，再分小组交流。3、师生交流感受，深入认识。四、总结，升华认识4、教师总结，让学生更为深入地认识行万里路，读万卷书的道理。5、激发学生投入到大自然，投入到社会中，更广泛地学习语文，让自己成为
4、博学多才的有知识的人。第二课时教学教学目标：见总目标2教学过程：一、谈话引入1、通过上节课的学习，让你有什么新的认识与启发。向学生渗入我们的语文学习资源无处不在，投身到大自然，到社会实践，也是一种学习。2、同学们，我们学习语文就是为了能在实践在较好地运用，而注意在实践活动中运用所学的知识，也是在学习语文，那么在学习生活中，到底有哪些语文实践活动呢今天，我们再来看本学期第二个习惯：在实践中学会运用3、读题，感知题目的初步意思。二、观图，初步感知1、在我们的学习生活中有哪些实践活动能提高我们的语文素养呢请你仔细地读图，看看图上的人物在做些什么2、渗入指导：指导学生重点看一下列图上人物在做些什么，自
5、己思考后可以互相再讨论一下。3、再读一下列图，想想，这些活动会对我们有什么好处4、师生交流，老师总结：其实，我们身边的语文实践活动很多，比方我们现在所做的读书笔记，你们笔记的内容十分丰富多彩，不仅有工整的文字，有优秀的诗文，还有美观大方的合理安排，这就是语文实践活动。我们出一期板报，也是一次很好的实践活动，在出板报的过程中，要有一番深入的思考，想一下该设计怎么的板块，该配些什么样的图画，该出些什么样的内容，文字该如何安排等等，必须把这些事和谐地安排好，否那么出出来的板报就不吸引人，价值性就不大。另外，还有演讲比赛，书法比赛，朗读比赛等，都是把我们平时学的东西，专门拿来展示一番，都是对我们非常有
6、价值的实践活动，要想把语文学得更出色，肯定缺少不了这些。三、具体实践，深入感知1、引入：下面我们就来个实践活动，在这个活动中，把你的所学的语文知识发挥出来2、小演讲，以这个寒假我玩得真开心为题，简要地向大家说一下，让大家感觉你真得开心，快乐。3、自我准备，自我回忆，独立思考。然后互相交流一下。4、指名上台，针对具体情况指导：鼓励学生用一两分钟的时间，把自己的开心与快乐尽情地吐露出来。5、总结。能把自己的内心，自己的经历，用自己的语言生动，准确地表达出来，这就是语文，表达得越好，就证明你语文学得越好四、总结，鼓励激发1、在上节课，要求大家能多走向社会和大自然，向社会和大自然学习语文知识，这节课，我们又深深地认识到，我们学习语文就是为了用，而只有多用，常用，才能更好地提高我们的语文素养，即要多参加语文实践，在语文实践中学习语文。这样，自己才能在社会生活中得到人家的认同。2、为了我们语文学得更出色，请大家多在实践中锻炼自己，多在实践中接触语文内容总结1苏教版六年级语文培养良好的学习习惯12教案教学目标：1指导学生认真观察课本插图和挂图，结合有关事例，使学生明白行万里路，读万卷书的道理，逐步养成深入社会学习语文、投身自然增长知识的学习习惯2第二课时教学教学目标：见总目标2教学过程：一、谈话引入1、通过上节课的学习，让你有什么新的认识与启发3这样，自己才能在社会生活中得到人家的认同8