《2022幼儿园中班教案《复习几何图形》含反思49463.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022幼儿园中班教案《复习几何图形》含反思49463.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园中班教案?复习几何图形?含反思中班教案?复习几何图形?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿大胆想象，运用几何图形进行拼搭创造，复习稳固对圆形、三角形、长方形、正方形的认识和分类，培养幼儿对数字的认识能力，快来看看幼儿园中班?复习几何图形?含反思教案吧。活动目标：1、复习稳固对圆形、三角形、长方形、正方形的认识和分类。2、让幼儿大胆想象，运用几何图形进行拼搭创造。3、培养幼儿对数字的认识能力。4、开展目测力、判断力。活动准备：图形宝宝图片、背景图、固体胶、纸、环境布置活动重难点：复习稳固对几何图形的认识运用几何图形进行拼搭创造活动流程：一、引出课题1、分别出示4种图形，提问：你们
2、知道它们是谁2、它们长得怎么样二、游戏稳固1、游戏：捉迷藏a、师出示背景图，请幼儿找出其中的图形宝宝。b、请幼儿分别找出各种图形，并说出有几个2、游戏：小小邮递员a、图形宝宝请幼儿为小动物送饼干，并说明要求。b、幼儿送饼干。c、师作一定的评价。d、幼儿吃饼干幼儿自由选择饼干提问：你吃了什么形状的饼干3、游戏：拼图a、图形国王装修皇宫，想请幼儿拼画。b、幼儿发挥想象，自由拼图。c、请幼儿介绍自己的作品。三、活动延伸将剩下的图形投放到区角活动中。活动反思：中班幼儿的思维具有具体性、形象性的特点，认识过程中，注意较易转移，如何在有限的时间里，科学、有效地完成教育任务、实现教育目标，是小班教学活动组织
3、的难点。本活动设计尝试以趣味性、直观形象的游戏情境贯穿全程，使幼儿在轻松、愉快、自主的状态下，通过操作实践与周围的物质环境发生作用，动手动脑掌握数学知识。小百科：几何图形，即从实物中抽象出的各种图形，可帮助人们有效的刻画错综复杂的世界。生活中到处都有几何图形，我们所看见的一切都是由点、线、面等根本几何图形组成的。内容总结1幼儿园中班教案?复习几何图形?含反思中班教案?复习几何图形?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿大胆想象，运用几何图形进行拼搭创造，复习稳固对圆形、三角形、长方形、正方形的认识和分类，培养幼儿对数字的认识能力，快来看看幼儿园中班?复习几何图形?含反思教案吧24、开展目测力、判断力3生活中到处都有几何图形，我们所看见的一切都是由点、线、面等根本几何图形组成的3