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1、幼儿园中班优质数学教案?听声音数糖?含反思中班优质数学教案?听声音数糖?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿积极、大胆地参加活动，能通过“听声音默数10以内的数，并能找出相应的数字，尝试着了解“多1或“少1的数概念，喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性，快来看看幼儿园中班优质数学?听声音数糖?含反思教案吧。活动目标1.能通过听声音默数10以内的数，并能找出相应的数字，尝试着了解多1或少1的数概念。2.鼓励幼儿积极、大胆地参加活动。3.喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。4.有兴趣参加数学活动。活动准备1.供幼儿踩的板板68块，上面写有数字。2.糖罐一
2、只(最好是铁罐)：糖果假设干。活动过程玩法一：1.今天老师带来了一个糖罐和许多糖果，我们一起来玩lsquo;听声音数糖果rsquo;的游戏。小朋友分成两组：南南组和西西组，比一比哪组的孩子最棒。2.小朋友用手蒙住眼睛，竖起耳朵仔细听，老师往糖罐里放了几颗糖果，听完后不能马上说出答案，待老师请到后才能站起来大声告诉大家。(听到放进了几颗糖果，并要及时验证)规那么：一定要蒙住眼睛，不能看。听完后不能马上说出答案，待教师请到后才能站起来大声答复。玩法二：1.今天老师还带来了许多板板，上面有数字，我们一起来看看是几呀(教师一边放板板，一边让幼儿认认板板上的数字)2.这次游戏的玩法和刚刚的不一样。小朋友
3、蒙住眼睛，竖起耳朵仔细听，老师往糖罐里放了几颗糖果。听完后不能马上说出答案。等老师说开始，小朋友就去踩有这个数字的板板。规那么：一定要蒙住眼睛，不能看。每教师说开始，幼儿才能离开座位去踩板板。踩板板时不能拥挤，用脚碰到板板就行了。玩法三：1.接下来我们再玩一个更有难度的游戏，也要竖起耳朵仔细听，老师往糖罐里放了几颗糖果。听完后等老师说开始，小朋友就去踩比这个数字多1的板板。踩对的孩子老师要来抱一抱他，还有好吃的糖果奖励。2.也可以用同样的方法玩少1的游戏。(多1或少1的环节教师可以依据幼儿的游戏水平及时调整)规那么：一定要蒙住眼睛，不能看。教师说开始，幼儿才能离开座位去踩板板。教学反思：数学活
4、动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的时机比拟多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。小百科：声音(sound)是由物体振动产生的声波。是通过介质(空气或固体、液体)传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。最初发出振动(震动)的物体叫声源。声音以波的形式振动(震动)传播。声音是声波通过任何介质传播形成的运动。内容总结1幼儿园中班优质数学教案?听声音数糖?含反思中班优质数学教案?听声音数糖?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿积极、大胆地参加活动，能通过“听声音默数10以内的数，并能找出相应的数字，尝试着了解“多1或“少1的数概念，喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性，快来看看幼儿园中班优质数学?听声音数糖?含反思教案吧23.喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性4