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1、小学语文四年级教案?小熊住山洞?熊的简介人们一说起熊,往往就把它同狮、虎、豹、狼联系起来,认为它是体大、腿粗的凶残食肉猛兽,心里感到害怕,其实它很少主动袭击人,甚至不攻击人。熊分布在亚洲、欧洲和北美洲。目前世界上有棕熊、黑熊、马熊、马来熊、美洲熊、北极熊、懒熊7种,前4种我国都产,因数量稀少,除马来熊属于国家一级保护动物外,其余都为二级保护动物。在7种熊中,北美洲的阿拉斯加棕熊有3米多长,750千克-800千克重,它不但是世界上最大的熊,还是最大的食肉野兽呢!我国长白山的棕熊,体重也有400千克-500千克。人们常把棕熊叫做人熊,这是因为它的脚印很像人的脚印,而且有时能直立行走,在密林中,摇摇
2、晃晃地像个大毛人。黑熊又叫狗熊,身上除胸部有一个倒人字的白斑纹外,全是黑色。因为它容易驯养,旧社会江湖艺人耍狗熊就是它。现在马戏团中,训练黑熊骑车、爬梯子、踩球等表演很受人们欢送。马熊的脸比拟长,有点像马脸。它的毛色十分美丽,有人在望远镜中看去,误把它当成大熊猫。马来熊是最小的熊,约12米长,体重只有40千克-50千克。生活在北极冰雪世界的北极熊,因为它的体毛洁白,所以又叫白熊。论个头,除棕熊外,它是第二大了,最重可达750千克。北极熊不但体大,而且凶猛,主要捕食海豹,有lsquo;冰上恶霸之称。黄 蓉一、教学要求1.自读生字和课文。读准字音,把课文读通顺,初步了解课文内容。?2.独立识字,自
3、主识字。能独立识记本课10个生字中的56个。?3.初步感受森林四季的美景,激发学生对小熊一家的喜爱之情。?二、教学重点?读准字音,认清局部生字字形;初步体验阅读的乐趣。?三、教学难点?区分平翘舌音,掌握(或了解)局部识字方法。?四、教具准备1.计算机辅助教学软件(CAI)。?2.生字词卡片。?五、教学过程?(一)谈话导入,引发兴趣(用课件配合进行)?(二)听讲故事,初步感知课文内容?(三)朗读课文(配合正音)?要求读准字音,把语句读通顺,形式有:自由读、比赛读、评读(相机正音)、全班齐读。?(四)识记局部生字字形(展示方法)?1.课件出示生字;?2.开火车读生字;?3.四人小组讨论识记方法;?
4、4.全班交流识记生字的方法;?5.教师小结。?(五)课中操?师生一起唱唱、跳跳?小熊住山洞?。?(六)看一看、想一想、说一说(以课件展示森林四季之美,让学生感受森林是动植物赖以生存的家)?1.播放课件;(看一看、想一想。)?2.组织讨论、交流:你最喜欢哪个季节?从哪里看出它很美?(说一说。)?3.小结过渡。?(七)播放课文谱成的歌曲,师生一起唱唱、跳跳,表达对小熊一家的喜爱之情?(下课)内容总结1小学语文四年级教案?小熊住山洞?熊的简介人们一说起熊,往往就把它同狮、虎、豹、狼联系起来,认为它是体大、腿粗的凶残食肉猛兽,心里感到害怕,其实它很少主动袭击人,甚至不攻击人2我国长白山的棕熊,体重也有400千克-500千克3黑熊又叫狗熊,身上除胸部有一个倒人字的白斑纹外,全是黑色4论个头,除棕熊外,它是第二大了,最重可达750千克5北极熊不但体大,而且凶猛,主要捕食海豹,有lsquo6(下课)5