《2022小学三年级语文教案——《敦煌莫高窟》第一课时教学设计60352.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022小学三年级语文教案——《敦煌莫高窟》第一课时教学设计60352.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学三年级语文教案?敦煌莫高窟?第一课时(ksh)教学设计一、激趣揭题在我们中华民族五千年的历史长河中，古代劳动人民用他们的智慧和汗水，创造了许多闻名于世的奇迹，巍峨屹立的长城、规模浩大的秦始皇兵马佣、还有著名(zhmng)的佛教四大名窟。板书(bnsh)：四大名窟出示课件：观察这些石窟(shk)有什么共同特点？(都是开凿(kizo)在陡峭的山壁上)师：这四大名窟分别是被誉为东方塑像馆的甘肃天水麦积山石窟，被誉为东方的罗马石雕的山西大同的云岗石窟、河南洛阳的龙门石窟和甘肃的敦煌莫高窟。其中又数敦煌莫高窟最有名气。它是我国，也是世界上规模最大、保存最完整的佛教艺术宝库，被誉为东方艺术明珠。究竟是
2、什么原因使它获得了如此多的荣誉呢？今天我们就一起去揭开它神秘的面纱。二、初读课文，整体(zhngt)感知要了解课文(kwn)，首先就要把文章读通、读顺。请同学们找开课文，自由(zyu)读课文。检查：初读情况，抽几名学生(xu sheng)分小节读课文。三、第二次带着问题读课文，初步了解(lioji)莫高窟的无限魅力。刚刚老师从同学们的朗读中听出来了，你们已经被敦煌莫高窟的雄伟壮丽吸引了。可敦煌莫高窟又为什么会获得如此多的称赞，如此多的荣誉呢？请再读课文，用笔在书上划出有关句子，读一读。检查：说说你从哪些句子知道了敦煌莫高窟获得这么称赞、荣誉的原因小结：是呀，正是因为敦煌莫高窟不仅有精美的塑像，
3、还有艳丽的壁画，所以获得了这么多的殊荣。四、学习第一自然段出示(ch sh)第一段话1、师感情朗读。要求(yoqi)学生认真听，说说老师是怎么读的。2、让生说说我是怎么(zn me)读的，并说说老师为什么要这么读。1600多年(du nin)说明年代久远，492个说明(shumng)现存洞窟多，3000余尊说明彩色塑像多，45000多平方米说明壁画面积大3、在这段话中给余找个近义词多。3000余尊：我们城中小学共有师生1900多，还不到2000，它比我们的总人数还多出一千，多不多？多45000多平方米：大家再看看我们这个大教室，如果在墙壁四周都画上壁画，足足可以画个大教室呀！同学们，古代的劳动
4、人民足足花了1600多年的时间才完成了这样一幅巨作!这时，你有什么想说的吗？把你此时的感受通过你的朗读表达出来。4、感情朗读第一自然段。A、抽生读B、接读：师读第一句，生读二、三两句；男女生接读。五、学习第二自然段过渡：在敦煌莫高窟中，彩色塑像(sxing)占着主要的位置，它除了多之外，还有什么特点？精美1、指导(zhdo)朗读第一句话：一共有3000余尊，每一尊都很精美，每一尊都各不相同，你想一想，这句话应该(ynggi)怎么读？2、塑像的精美(jngmi)还可以从哪句话看出来？指导(zhdo)朗读第二句话：最大的九层楼比现在的两幢教学楼还要高出一层；最小的只有十几厘米，比手掌还小。读出这样
5、的气势。3、补充资料：敦煌莫高窟的彩色塑像神态各异，造型逼真。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。其中有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊栩栩如生的彩塑，游人无不赞叹。自由读上面这段话，思考：从哪些词句可以看出彩塑的精美？莫高窟真是举世闻名的艺术宝库啊。同学们，面对这样的彩塑，你们现在想不想亲眼目睹一下?播放录像。看了这一尊尊造型逼真、神态各异的彩色塑像(sxing)，老师相信同学们此时一定有许多心理话想说，把你要说的写在纸条上。听了同学们的赞叹，我也想说：敦煌莫高窟，你就像那璀璨(cu cn)的明珠，永远闪耀的世界的东方！内容总结1小学三年级语文教案?敦煌莫高窟?第一课时教学设计一、激趣揭题在我们中华民族五千年的历史长河中，古代劳动人民用他们的智慧和汗水，创造了许多闻名于世的奇迹，巍峨屹立的长城、规模浩大的秦始皇兵马佣、还有著名的佛教四大名窟23000余尊：我们城中小学共有师生1900多，还不到2000，它比我们的总人数还多出一千，多不多3有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士6