《20XX大学生暑期三下乡心得体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20XX大学生暑期三下乡心得体会.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、20XX大学生暑期三下乡心得体会20XX高校生暑期三下乡心得体会 本文关键词：心得体会，暑期，三下乡，高校生，XX20XX高校生暑期三下乡心得体会 本文简介：20XX高校生暑期三下乡心得体会当我再一次打开三下乡的照片和视频，我不知道是怎么样的一种心情涌上心头，是笑意里泛着泪光，还是踟蹰中带着坚决。这是我第一次参与三下乡活动，在此之前，当然也听到过“三下乡就是去好玩的”类似的说法，我以为它当真会像说中的那样，少不了形式主义的作秀。然而事实的发展打断了我的惯20XX高校生暑期三下乡心得体会 本文内容：20XX高校生暑期三下乡心得体会当我再一次打开三下乡的照片和视频，我不知道是怎么样的一种心情涌上心
2、头，是笑意里泛着泪光，还是踟蹰中带着坚决。这是我第一次参与三下乡活动，在此之前，当然也听到过“三下乡就是去好玩的”类似的说法，我以为它当真会像说中的那样，少不了形式主义的作秀。然而事实的发展打断了我的惯常思维，并且以志向主义的趋势向前发展，从“教室打地铺”起先。作为幻想花开留守儿童服务团队的通讯员，我与杉木村孩子们的沟通比较少，但这为我在某种程度上以一个旁观者的角度去记录事务常态供应了机会，可慢慢的，我无法接着扮演旁观者，每记录一个故事，我都无法抑制自己心里的心情，我被包袱在一个具有感染力的世界里难以自拔。我惊异于在学校里面过惯了较为舒坦日子的一群人，在僵硬的水泥地板上打起地铺;在面对小虫攻击
3、，楼顶漏水时的那份淡定，我欣喜于孩子们在学习英文时的开心神情，我感叹原来我们也还可以回到玩“丢手绢”嬉戏的年头，我感动于志愿者们帮孩子们圆梦的奔波，感动于某天早上一名小孩不知从哪里摘来毛桃子，静静地递给每一位老师，我看着他有些羞涩害羞充溢着希望的眼神，我突然想到了一部关于支教的名叫希望树的电影，也是一名孩子送给老师三个被称为希望果的青色枣子。虽是在云南的一座大山里，身着黑色棉衣的支教老师身后跟着一群孩子爬上小山坡，阳光下的剪影便是永恒的希望。杉木村那条有着乡村青草味道的蜿蜒马路，一到孩子们放学时，一群身着红色短袖的老师与背着书包的孩子们手牵着手，唱着“有一个梦，由我启动”，这样的意境我无比熟识
4、。老是感觉这条路通往的方向，就叫做将来。共享喜悦与感动，见证我们共同的成长“姐姐，你好好照看自己。”留守儿童望欣在接通视频时对姐姐说的这样一句话既暖和，又心酸，我们知道孩子们学会了提前懂事、提前担当。可是望欣也希望在自己口渴的那一刻也会有亲人像志愿者哥哥一样给她买瓶饮料，自己在通往山上那条小路的时候，牵着她的手送她回家。或许很多孩子都有一个和她一样的愿望，甚至更多的愿望，有孩子想当音乐家、画家、想上舞台，现实是他们几乎没有开设音乐课，我们在支教结束的那天，特意为孩子们打算了一场文艺会演，在孩子们眼里，这是一场浓重的演出，他们表演得很到位，无论是唱歌还是跳舞，尤其是临时打算的t台秀，孩子们一遍又
5、一遍改正自己的走路姿态，老师说再来，他们就重走一遍。他们在从未接触过t台秀、没有美丽衣服的前提下将我们教给他们的动作表现得淋漓尽致。其实他们也想要一个舞台，想要呈现最自信的自己。九天时间里，一起喝白米粥，一起打地铺，一起唱“我是明星”，一起在经验“路灯会议”，最重要的是一起感受孩子们的改变和成长，一起在帮孩子们圆梦的过程中又笑又哭。这些行为与动作，没有任何东西在唆使。由此，我看到了这群志愿者的身上有不行否认的敢于吃苦与奉献的精神，散发出出青春的倔强气息。这样的九天不经意间倒是成了难以忘掉的回忆了。气血方刚的年华，我们应当担起责任从农村到城市，这次三下乡再一次返回农村，味道有了些许儿不同，我感觉
6、自己曾经背负着一个逃离农村的使命。此次经验，让我曾经一些聒噪浮夸的想法轰然崩溃，尤其是在孩子们的文艺汇演上听到那首“少年中国说”的朗诵，一群年轻的热血青年紧紧牵着孩子们的手，两个不同年头的群体因为这种机缘巧合联系到了一起，相互传递着正能量，汪洋大海般的雄壮气概，气血方刚得以纵横的年华，或许会在向阳小学的土地上盛开出花来。在亟需教化投资的农村土地上，应当有我们踏过的踪迹。庙堂之上的铿锵之声仅仅是作为某一方面的宣言，最终的执行者是能够担起责任的人，而在如此的年华里，藏在心里的学问结构和人文素养更不应当成为躲避的借口。此时，我思索到一个问题，我希望我们这一代走出的人，会成为变更农村尴尬局面的中坚力气
7、。伸出我们的双手，将来就有希望泰歌为留守儿童创作的歌曲伸出你的手中写道“我想和小鸟一样翱翔在天空，我想和鱼儿一样畅游在水中。”天空和海洋就是他们幻想中的那一个广袤的华蜜天地，就像留守儿童彭娜说的，她仅仅是希望有一个可以表演舞蹈的舞台，有一天当她站上这个舞台，这个舞台就成了逍遥自在的天空，或是海洋。舞台的供应者可以是来自社会各个阶层的人，结合杉木村的现实状况来看，舞台供应者的数量是远远不够的。力气终是有限，我们也只能停留短短九天。留守儿童的问题值得我们深思，相比较城市，尤其是在教化这一块，他们已经输在了起跑线上，师资力气匮乏，硬件设施也无*，最主要的是缺少父母的关切。对于幻想的了解，就像是有些地
8、方的儿童，他们异口同声回答自己要当老师一样，因为他们从来不知道在自己家乡的外面，还有另外一个甚至很多幻想的存在。而在调研过程中，鉴于当地地方因素，我发觉有些留守儿童还面临着“二次损害”，好几户家庭存在祖辈和父辈的婚姻离异现象，加之留守这一概念，所以他们面临的是霜丛打击。这些儿童正处在一个思维方式和行为习惯转变的年龄段，假如缺乏正确的指引及教化，唯恐会对他们日后的成长产生较大的影响。目前我们只是充当了一份偶然的力气，仅仅只能为孩子们打开一个小视角，我们希望有更多的人去关注这些孩子，但我坚决地信任，这份力气，会让无力者有力，让怯弱者坚毅。*第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页